Marocci

a me ha chiesto il libro opzionale, ovvero obbedienza all autorità di stanley milgram, mi ha chiesto di descrivergli l esperimento e gli scopi e le conclusioni, poi mi ha fatto fare una domanda da un suo amico professore che mi ha chiesto lo psicodramma di jacobs moreno e poi mi ha fatto fare un'ultima domanda da una assistente che mi ha chiesto il concetto di ospitalità..
è molto tranquillo e colloquiale, mi ha tenuto pochissimo ed ho parlato quasi esclusivamente io, a cose normali invece parla quasi esclusivamente lui e tiene un pò di più...ma non preoccupatevi, è tranquillissimo e tende a dare voti alti, dal 25 in su, non ho mai sentito di qualcuno bocciato, almeno che conosco io, io ho preso 25 e l ho preparato in 10 giorni

ciao a tutti...novità dall'ultimo appello?! che domande ha fatto?! alla fine lo darò a settembre quest'esame...datemi notizie!!!

grazie!

E' proprio il caso di dire: gran esame quello del signor Marocci.
Eh sì, l'importanza della soggettività che tanto va predicando l'ha utilizzata anche come criterio in sede d'esame, del mio almeno; cioè mi ha valutato senza avermi nemmeno ascoltato (preferiva girarsi dall'altra parte, leggere il giornale o ascoltare gli esami dell'assistente..... Rispetto ZERO) così, arbitrariamente, come gli è girato..

Formazione centrata sul soggetto anzichè sul conduttore??

EVVIVA..

Rapporto simmetrico tra professore/alunno?

EVVIVA...

Importanza all'espressione del singolo, della creatività, valorizzazione dell'Altro ??

EVVIVA....

Citazione:

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Originalmente inviato da calypsus

E' proprio il caso di dire: gran esame quello del signor Marocci.
Eh sì, l'importanza della soggettività che tanto va predicando l'ha utilizzata anche come criterio in sede d'esame, del mio almeno; cioè mi ha valutato senza avermi nemmeno ascoltato (preferiva girarsi dall'altra parte, leggere il giornale o ascoltare gli esami dell'assistente..... Rispetto ZERO) così, arbitrariamente, come gli è girato..

Formazione centrata sul soggetto anzichè sul conduttore??

EVVIVA..

Rapporto simmetrico tra professore/alunno?

EVVIVA...

Importanza all'espressione del singolo, della creatività, valorizzazione dell'Altro ??

EVVIVA....

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anche quando feci io l'esame ( 2 ani fa)si comportò così....fortunatamente io feci l'esame con gli assistenti! ..a me ha dato l'idea d'esser molto lunatico ..e non trovavo molto educato il ridere in viso alla gente quando sbagliava! rimasi molto delusa visto che avevo sempre sentito parlare bene di quel prof!

Citazione:

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Originalmente inviato da calypsus

E' proprio il caso di dire: gran esame quello del signor Marocci.
Eh sì, l'importanza della soggettività che tanto va predicando l'ha utilizzata anche come criterio in sede d'esame, del mio almeno; cioè mi ha valutato senza avermi nemmeno ascoltato (preferiva girarsi dall'altra parte, leggere il giornale o ascoltare gli esami dell'assistente..... Rispetto ZERO) così, arbitrariamente, come gli è girato..

Formazione centrata sul soggetto anzichè sul conduttore??

EVVIVA..

Rapporto simmetrico tra professore/alunno?

EVVIVA...

Importanza all'espressione del singolo, della creatività, valorizzazione dell'Altro ??

EVVIVA....

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Mi fai morì.. ma non posso fare a meno di quotarti :asd:
Ha fatto così pure con me :asd::asd::asd:

Mah... strano lo è di sicuro... ma forse non così irrispettoso...
Vi spiego: al mio esame ad un certo punto mi ha fatto una domanda e si è girato mettendosi a parlare con un assistente. Io ho cominciato a rispondere ma dopo tre (proprio 3) parole mi sono fermato guardandolo un attimo. Mi sono voltato verso l'unica assistente che mi stava a sentire e le ho chiesto, a voce sufficientemente bassa ma che mi potesse sentire anche il prof: "Posso parlare a lei?"
Allora il Marocci si è girato sorridendo e mi ha detto: "No, non ti preoccupare, ti ascolto lo stesso..."
Ora a me che mi ascoltasse davvero non me ne fregava nulla, data la mia scarsa preparazione, ma il fatto che mi abbia rassicurato immediatamente mi ha fatto supporre che davvero possa ascoltare quello che si dice. A me piace più un prof così strambo ma pronto a sorridere (anche dei nostri sbagli), piuttosto uno che ti sta addosso e ti ringhia dall'inizio alla fine...
scusate la digressione e la lunghezza...

Io il Marocci ormai lo conosco un po'...avendo seguito abbastanza il corso, avendoci parlato spesso per diverse questioni anche relative al corso di laurea quando era presidente... Ed e' vero che a volte puo' dare in certe circostanze un'apparenza di non considerazione , di pressappochismo cmq che in alcuni casi tenda a farsi i fatti suoi.. magari girandosi a parlare...o facendo altro... Non ho mai visto questi atteggiamenti ma ho sentito dire da qualche persona rimasta un po' male... Ma non lo fa per mancare di rispetto...o perche' non considera la persona che ha davanti... Lo fa perche' e' un po' un suo modo di fare... ma senza cattiveria... perche' e' cosi'.. E' la non accademicita' fatta persona... Io ad esempio se avessi fatto l'orale e lui si fosse messo a parlottare con l'assistente o distraendosi in altro modo... semplicemente conoscendo il tipo mi sarei fermato e gli avrei detto una frase sorridendo invitandolo ad ascoltarmi del tipo :" via profe se un m'ascolta lei all'esame chi mi deve ascoltare?!" o un'altra cosa del genere...e sicuramente sarebbe finita con una risata e una rassicurazione del professore...
E' vero che in certe situazioni ho sentito persone un po' lamentarsi ma non credo nella maniera piu' assoluta che il suo modo di fare sia con il fine di non considerare la persona...Solo che e' fatto cosi'...e cmq nel momento in cui accade con lui puoi permetterti di rispondergli o fargli notare la cosa con una certa "confidenza" buttandola sul ridere...

Io non ho detto che è stato irrispettoso con me..

Ha iniziato a filosofeggiare lui (starei ore ad ascoltarlo, credetemi :rolleyes:)
poi però si è accorto che ha filosofeggiato un po' troppo (10 minuti :asd:)
e mi ha fatto 3 domande di getto e via (ascoltandomi pohìn pohìno).. :asd:

E' facile parlarne bene se si è avuta una bella esperienza..... No?
Io ho seguito il corso, trovandolo un professore e un uomo eccezionale, in grado di formare uno studente sotto una serie di punti di vista, non solo quello strettamente scolastico. Posso dire che ho imparato tanto da un esame del genere... Ospitalità, per esempio, è un capolavoro, a mio parere... è un testo di altissima qualità.
Però.... bè... però..... dopo che ho studiato per un mese, che ho compreso bene le tesi di fondo da cui evolvono le sue riflessioni e i suoi discorsi ( vd Hegel.....Heidegger, la fenomenologia, la filosofia contemporanea....) un po' di soddisfazione facendomi almeno finire le risposte alle sue domande me la poteva dare no??? no, mi ha interrotto invitandomi a sedere da un'altra parte..... perchè aveva fretta il signor Marocci.... per cui due domandine banali e via...... e ovviamente un voto a caso, della serie "visto che non ti ho ascoltato perche mi stavo facendo i cazzi miei ti do un voto medio cosi non mi sbaglio...." ovviamente, ripartendo da questi presupposti la mia opinione è cambiata.. quello che tanto predica lo predica e basta... del tipo "tra il dire e il fare c'è di mezzo il mare" :rolleyes:

Ma io mica volevo dire che hai torto..Figurati..anzi mi spiace per l'esperienza che hai avuto, fosse successo a me sarei stato molto deluso e arrabbiato... e soprattutto in base alla delusione umana piu' che per l'esame... Cercavo solo di portare anche altri punti di vista... Cmq come dicevo ho conosciuto qualche persona che ha avuto esperienze analoghe.... a me fortunatamente non e' successo ma posso capire bene la delusione

Citazione:

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Originalmente inviato da calypsus

E' facile parlarne bene se si è avuta una bella esperienza..... No?
Io ho seguito il corso, trovandolo un professore e un uomo eccezionale, in grado di formare uno studente sotto una serie di punti di vista, non solo quello strettamente scolastico. Posso dire che ho imparato tanto da un esame del genere... Ospitalità, per esempio, è un capolavoro, a mio parere... è un testo di altissima qualità.
Però.... bè... però..... dopo che ho studiato per un mese, che ho compreso bene le tesi di fondo da cui evolvono le sue riflessioni e i suoi discorsi ( vd Hegel.....Heidegger, la fenomenologia, la filosofia contemporanea....) un po' di soddisfazione facendomi almeno finire le risposte alle sue domande me la poteva dare no??? no, mi ha interrotto invitandomi a sedere da un'altra parte..... perchè aveva fretta il signor Marocci.... per cui due domandine banali e via...... e ovviamente un voto a caso, della serie "visto che non ti ho ascoltato perche mi stavo facendo i cazzi miei ti do un voto medio cosi non mi sbaglio...." ovviamente, ripartendo da questi presupposti la mia opinione è cambiata.. quello che tanto predica lo predica e basta... del tipo "tra il dire e il fare c'è di mezzo il mare" :rolleyes:

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TI STRAQUOTO!

Anche a me è successa la stessa identica cosa, e mi riconosco alla grande nelle tue parole...
Per me è stato l'esame (almeno rispetto a quelli dati finora) più interessante e formativo, e non solo dal punto di vista "universitario", ma in generale, tanto da consentirmi di trarne, al di là dell'aspetto nozionistico, delle "lezioni" o "filosofie di vita" molto significative...io non ho seguito il corso, ma leggendo i libri ho pensato che la mente che li aveva partoriti non poteva che essere speciale...e anch'io mi sono persa ad approfondire molti concetti filosofici di base che era necessario conoscere, secondo me, per comprendere a pieno le sue riflessioni. E l'ho fatto con piacere perché l'ho considerato un arricchimento.

Da qui la mia delusione all'esame. Mi aspettavo una persona eccezionale e un bell'orale, nel senso di poter discorrere di argomenti così belli e profondi, che avevo interiorizzato così bene e sui quali c'è molto da approfondire, o comunque da dire ad un orale...invece anche con me è stato sbrigativo al massimo, e mi ha liquidata con un voto che ha dato mediamente a tutti, e che ha formulato così, all'improvviso, mentre parlavo, come se avesse fretta di chiamare il prossimo...

Mi è dispiaciuto perché per me era un esame importante, al di là del fatto che è una materia di indirizzo, e invece non ho avuto grandi possibilità di espressione, né ho trovato una grande disponibilità al dialogo (parlava solo lui).

Mi permetto di dire con tutta umiltà, sulla base di quello che leggo e che mi sento raccontare, che molti, e soprattutto quelli che lo danno come opzionale, prendono un pò sotto gamba questo esame, sapendo che è quasi impossibile bocciare...tant'è che viene consigliato a tutti come opzionale!

I fatti parlano da soli, nel senso che i voti mediamente vanno dal 24 al 27; anche quando c'ero io hanno preso tutti 25, 26 e 27, ed una sola persona 30.
Il prof sembra valutarci tutti indistintamente, senza approfondire troppo il grado di preparazione e di interiorizzazione della materia...perché questa materia secondo me andrebbe "digerita" più di altre...Invece ho sentito non so quanti casi di persone che l'hanno studiato in pochissimi giorni, se non il giorno prima dell'orale, e l'hanno passato con un bel 25!
Senza togliere niente a chi lo fa, ci mancherebbe, perché a tutti capita di "tentare la sorte" a qualche esame, dato il carico di esami che abbiamo a sessione...e diciamo che questo si presta.

Il punto è che chi sta per laurearsi e gli resta soltanto questo come opzionale, è ben felice di racimolare un 25 per qualche giorno di studio...chi poi l'ha ben approfondito, resta forse un pò deluso nell'ottenere lo stesso voto, o poco di più, dopo un mese di totale dedizione...

Leggendo qualche vostro intervento per pura curiosità (quest'esame mi aspetta l'anno prossimo) mi sono fatto l'idea che forse è bene provare a presentarsi ad una sessione meno affollata per sperare che il prof sia "meno sbrigativo" nei colloqui orali...

seguendo il consiglio di duccio ho scelto di preparare l'esame del marocci. ma quanti sono i testi da preparare? la guida indica indifferentemente questi 4 senza specificare se c'è qualcosa di facoltativo o a scelta:
- "ospitalità" del marocci
- "inventare l'organizzazione" del marocci
- "dinamica dei piccoli gruppi" di Anzieu e martin
- "psicologia per le organizzazioni" di spaltro

se qualcuno ha informazioni chiare mi farebbe un favore enorme, per ora ho mandato 2 e-mail al prof ma non ho avuto risposte!
grazie
luca

Il Marocci non risponde mai alle mail..Non ha assolutamente dimestichezza alcuna con il pc... Ha tante qualita' soprattutto umane, nella disponibilita' ecc ma dal punto di vista organizzativo, burocratico e tecnologico no...
Cmq inventare e' la bibbia ed e' il testo base di riferimento... Ospitalita' e' il secondo testo che volendo puoi sostituire con un altro ma insomma diciamo che sono i due libri obbligatori fissi.. Il terzo obbligatorio puoi sceglierlo fra un'ampia gamma di testi... Ora nella guida ce ne sono due... Cmq puoi scegliere anche Il clima organizzativo di Majer e Marocci.. o uno di quei due ...oppure anche sicurezza e benessere nel lavoro di andreoni e marocci... Oppure andare al ricevimento (a settembre a questo punto) e concordare un manuale magari sui tuoi interessi che gli possa andare bene...

grazie duccio!

Salve!
sono di clinica e ho scelto l'esame del Marocci come opzionale, e tra l'altro è uno degli ultimi esami...qualcuno di voi mi può indicare il metodo giusto per studiare quest'esame?mi devo fossilizzare su qualche argomento in particolare, qualcosa su cui il prof è un pò più fissato? grazie..

anche a me interessava sapere a grandi linee che domande fa..cioè generali o specifiche?e chiede tutti e tre i libri?e quanto dura mediamente un orale?

In 20 pagine di questo thread troverai molte informazioni..domande.. ecc ecc.. Cmq in ogni caso le domande sono quasi sempre abbastanza generiche e si rifanno grosso modo ai titoli dei paragrafi...Poi puo' capitare la domanda piu' precisa...ma in genere e' cosi'.. Tiene una ventina di minuti.. mezz'ora... a seconda... Dipende...e' generalmente uno che fa parlare molto e a sua volta a cui piace parlare...quindi se si mette a chiacchierare non finisce piu'...e viceversa.. Chiede tutti e tre i libri, ti chiede che libro hai portato a scelta.. Inventare e' la bibbia... a volte puo' chiedere solo quello.. Ma il piu' delle volte le domande (generalmente 3,4 ..e poi magari spazia durante il colloquio) vertono sempre su tutti e tre i libri

Grazie mille Duccio! :)
Ho letto qualche pagina ma tutte e 20 non ce l'ho proprio fatta!!

Citazione:

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Originalmente inviato da GIANMA88

Leggendo qualche vostro intervento per pura curiosità (quest'esame mi aspetta l'anno prossimo) mi sono fatto l'idea che forse è bene provare a presentarsi ad una sessione meno affollata per sperare che il prof sia "meno sbrigativo" nei colloqui orali...

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Gianma, non fasciarti la testa prima di rompertela..
..studi, vai all'appello che preferisci, ti segni primo e sei a posto :bacetto:

aiuto c'è nessuno che viene mercoledì a fare l'esame!!!!!!! panico tutto questo filosofeggiare mi rende difficile poter ricordare bene le nozioni di base che mi sa che chiede!!!!!!!!! panico!!!!!!!!!:sbonk: ho letto tutte le 20 pag ma non trovo una def di ergonomia e l'angelo sterminatore:mumble:

ops io ho portato la bibbia ovvero inventare, ospitalità e il clima! oggi inizio ripasso il problema è che ho capito tutto ma non mi ricordo niente, ancora.

Dell'angelo sterminatore c'e' un paragrafo intero che ne parla... L'rgonomia non ricordo bene...ma ci deve essere qualcosa in inventare...
Certo se cerchi le definizioni.... mi sa che siamo fuori strada... Non e' certo la definizione di angelo sterminatore che lui chiede.. e che vuole sentirsi dire... anche perche' non esiste una definizione... esiste un concetto che puoi esporgli... Quando lo chiese a me gli dissi cosa avevo capito io su cosa fosse... e lui mi disse che il concetto che gli avevo esposto era una concezione che lui accettava e che gli andava bene... ma che cmq ce ne possono essere tante altre... Insomma non fermatevi alla definizione...e' il modo migliore per segare o prendere un voto basso...
Ospitalita' poi e' un libro da leggere come un romanzo... non c'e' niente da imparare...c'e' un filo logico da cercare di seguire e dei concetti da imparare...moderno, postmoderno..cosa cambia... ma non ci sono definizioni da imparare...
Non e' semplice se non si e' abituati a questa impostazione...ma bisogna astrarre il piu' possibile... soprattutto in ospitalita'..

hai perfettamente ragione ma l'ultimo esame che ho dato è stato clinica con il sica e sono sempre dentro quel metodo di studio assurdo. ospitalità l'ho letto in due giorni da tanto che mi è piaciuto inventare però l'ho trovato più difficile anche se alcuni concetti sono gli stessi di ospitalità. quindi ora pensavo di chiarirmi le idee sui riassunti che ho trovato su opson. che ne dici del metodo? il problema è che non sono abituata a fare esame discorsivi perchè di prof così disponibili al dialogo ce ne sono pochi e siamo a psicologia, figurati ad ing. ?

Ti capisco figurati... e' una impostazione anche come libri completamente diversa... L'importante e' cercare di studiare meno a memoria possibile.. Io avrei iniziato con inventare..che poi ha delle parti uguali ad ospitalita'.... cmq fatti un discorso generale su ogni paragrafo...e l'importante e' parlare... vedrai che anche se non c'e' un'abitudine a questo tipo di esami poi ce la fai bene... non e' che siamo scemi...anzi... quindi e' solo la mancanza di dimestichezza che ci fa pensare di non farcela bene...ma sono sicuro che quando sarai li davanti ti sembrera' la cosa piu' semplice del mondo :approved:

Citazione:

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Originalmente inviato da maridadd

hai perfettamente ragione ma l'ultimo esame che ho dato è stato clinica con il sica e sono sempre dentro quel metodo di studio assurdo. ospitalità l'ho letto in due giorni da tanto che mi è piaciuto inventare però l'ho trovato più difficile anche se alcuni concetti sono gli stessi di ospitalità. quindi ora pensavo di chiarirmi le idee sui riassunti che ho trovato su opson. che ne dici del metodo? il problema è che non sono abituata a fare esame discorsivi perchè di prof così disponibili al dialogo ce ne sono pochi e siamo a psicologia, figurati ad ing. ?

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cmq mari,il 24 ci sarò anch'io a fare l'esame e cercherò di stare il + tranquilla possibile.. tanto alla fine leggendo i libri è chiaro che non ci sono definizioni e concetti da imparare a memoria,alla fine quello che devi esporre è ciò che hai capito da questi concetti..e quando sei li davanti e non ti fai prendere dall'emozione è più facile ricordarsi ciò che abbiamo capito di un concetto piuttosto che un concetto a memoria..poi i concetti si ripetono tantissimo sia in inventare che in ospitalità..
via... staremo a vedere... :approved:in bocca al lupo!


ah.. ho sentito che ad un appello ha chiesto il T-group... ma l'argomento dove si trova?

Grazie tante Duccio sei sempre chiaro e preciso. ho capito oggi seguirò il tuo consiglio e inizio il ripasso leggo il titolo del capitolo e del paragrafo e vedo ciò che mi ricordo mooooolto in generale.:approved:
mi dispiace molto avervi conosciuto solo in fondo a questa lunga agonia sei mitici, continuate così:D

Sarjay vedi è il mio stesso problema del T group ne parla in un paragrafo su inventare ma non è che lo specifichi più di tanto prova a vedere se lo trovi su internet per avere idee più chiare io farò così. per me è il mio penultimo esame sono del vecchio mi manca il Lera e poi vi lascio.
IN BOCCA AL LUPO ANCHE A TE! speriamo che sia in vena quel giorno.

State tranquille, il Marocci è uno dei Prof. più calmi..
..non vi agitate, sembrerà una chiacchierata! :Ops:

Citazione:

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Originalmente inviato da ScarpetteRosa

State tranquille, il Marocci è uno dei Prof. più calmi..
..non vi agitate, sembrerà una chiacchierata! :Ops:

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grazie!..speriamo dai..:mano:

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Originalmente inviato da maridadd

Grazie tante Duccio sei sempre chiaro e preciso. ho capito oggi seguirò il tuo consiglio e inizio il ripasso leggo il titolo del capitolo e del paragrafo e vedo ciò che mi ricordo mooooolto in generale.:approved:
mi dispiace molto avervi conosciuto solo in fondo a questa lunga agonia sei mitici, continuate così:D

Sarjay vedi è il mio stesso problema del T group ne parla in un paragrafo su inventare ma non è che lo specifichi più di tanto prova a vedere se lo trovi su internet per avere idee più chiare io farò così. per me è il mio penultimo esame sono del vecchio mi manca il Lera e poi vi lascio.
IN BOCCA AL LUPO ANCHE A TE! speriamo che sia in vena quel giorno.

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crepi il lupo!:approved: vedrò se lo trovo anche se sicuramente se c'è in inventare non starò tanto a scervellarmi su altre definizioni.. tanto alla fine devi spiegare cosa hai capito del concetto..

Anch'io sarò mercoledì a dare l'esame..
C'è un passaggio che non mi torna, non ho il libro di inventare l'organizzazione perchè decisi di prepararlo a gennaio e studiai sui riassunti di ops e su sintesi di una mia amica, e ormai ho deciso di provarlo così dato che ho sentito che la maggior parte fa così.
Gli altri due libri li ho fatti e le cose sono chiare, l'unico passaggio che non mi torna è quando dice che il sentimento della dualità è la colpevolezza..cioè?perchè?non c'è spiegato da nessuna parte e non riesco a capire il nesso logico!

cerco di spiegati quello che ho capito e spero che questa sia la risposta giusta.
nella dualità nel nostro essere complessi dobbiamo accettare anche le parti che sono tra loro in contrasto nel caso specifico tra FARE e DOVER FARE. spesso facciamo cose anche se sappiamo che ne DOVREMMO FARE ALTRE. ad esempio io non sto studiando (e faccio altre cose) ma lo DOVREI FARE . questo porta di conseguenza un senso di colpa che lui chiama appunto colpevolezza. spero di averti aiutato
Duccio era quello il concetto??????????????????????????????????

Citazione:

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Originalmente inviato da °Julse85°

Anch'io sarò mercoledì a dare l'esame..
C'è un passaggio che non mi torna, non ho il libro di inventare l'organizzazione perchè decisi di prepararlo a gennaio e studiai sui riassunti di ops e su sintesi di una mia amica, e ormai ho deciso di provarlo così dato che ho sentito che la maggior parte fa così.
Gli altri due libri li ho fatti e le cose sono chiare, l'unico passaggio che non mi torna è quando dice che il sentimento della dualità è la colpevolezza..cioè?perchè?non c'è spiegato da nessuna parte e non riesco a capire il nesso logico!

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Beh, io almeno l'ho interpretata così, poi non so...

Il sentimento della dualità è la colpevolezza perché la dualità implica la disgregazione dell'identità, l'accettazione delle contraddizioni dell'identità e dell' "altro da sé", inteso come l'altro generalizzato e diverso in cui il Sé può riconoscersi ed espandersi, pur tuttavia facendo sempre ritorno a se stesso (siamo allo stesso tempo "uno, nessuno e centomila")...
L'uomo tenderebbe a ricercare un'identità unitaria, stabile, totalizzante, perché ciò richiama l'esperienza materna, un'esperienza appunto totalizzante e rassicurante; la dualità è collegata invece all'esperienza paterna e al conflitto edipico, dunque disgrega l'identità, generando conflitto, contraddizione, incertezza...colpevolezza!
Tale colpevolezza può essere superata solo attraverso il pensiero plurale, ovvero attraverso l'accettazione delle contraddizioni dell'identità, del fatto che non è unitaria bensì frammentata in molteplici Sé, nei quali noi ci identifichiamo attraverso le relazioni ("noi siamo le nostre relazioni"). Quindi il pensiero plurale inteso come "sentirci parte degli altri" e gli altri "parte di noi stessi".

Non so, se è chiaro...non sono argomenti semplicissimi, vanno un pò digeriti, e poi ognuno trova il suo modo di esprimerli...spero in qualche modo di essere stata utile.

Ciao a tutti!
ci sarò anche io mercoledì...questo è il mio opzionale..e se mi va bene l'esame che ho il giorno prima(martedì:mattoni:)questo sarebbe il mio ultimo esame:crossed: speriamo che sia veramente come dite...una chiacchierata...
che ansia!!!:morning:speriamo vada bene!!!
scusate lo sfogo.....:P

Citazione:

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Originalmente inviato da Ladyflame

Beh, io almeno l'ho interpretata così, poi non so...

Il sentimento della dualità è la colpevolezza perché la dualità implica la disgregazione dell'identità, l'accettazione delle contraddizioni dell'identità e dell' "altro da sé", inteso come l'altro generalizzato e diverso in cui il Sé può riconoscersi ed espandersi, pur tuttavia facendo sempre ritorno a se stesso (siamo allo stesso tempo "uno, nessuno e centomila")...
L'uomo tenderebbe a ricercare un'identità unitaria, stabile, totalizzante, perché ciò richiama l'esperienza materna, un'esperienza appunto totalizzante e rassicurante; la dualità è collegata invece all'esperienza paterna e al conflitto edipico, dunque disgrega l'identità, generando conflitto, contraddizione, incertezza...colpevolezza!
Tale colpevolezza può essere superata solo attraverso il pensiero plurale, ovvero attraverso l'accettazione delle contraddizioni dell'identità, del fatto che non è unitaria bensì frammentata in molteplici Sé, nei quali noi ci identifichiamo attraverso le relazioni ("noi siamo le nostre relazioni"). Quindi il pensiero plurale inteso come "sentirci parte degli altri" e gli altri "parte di noi stessi".

Non so, se è chiaro...non sono argomenti semplicissimi, vanno un pò digeriti, e poi ognuno trova il suo modo di esprimerli...spero in qualche modo di essere stata utile.

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ti sei spiegata molto bene..anch'io infatti l'ho capita cosi.
poi più o meno si può dire anche in diverse maniere penso..
L'uomo tenderebbe a ricercare un'identità unitaria, stabile, totalizzante perchè l'ordine rassicura perchè è qualcosa di statico..conosciuto e senza imprevisti..mentre il disordine è imprevisto,ci coglie improvvisamente e ci mette a nudo..abbiamo paura che il nostro io si frammenti..si disgreghi..
si ma l'hai cmq detto bene te!:approved:

Citazione:

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Originalmente inviato da Saretta12

Ciao a tutti!
ci sarò anche io mercoledì...questo è il mio opzionale..e se mi va bene l'esame che ho il giorno prima(martedì:mattoni:)questo sarebbe il mio ultimo esame:crossed: speriamo che sia veramente come dite...una chiacchierata...
che ansia!!!:morning:speriamo vada bene!!!
scusate lo sfogo.....:P

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anche per me è l'opzionale e se va bene, tolto questo, sarò a -3 dalla laurea..speriamo dai:sbonk:..facciamoci coraggio e in bocca al lupo a tutte!:mano:

Siete state chiarissime,grazie mille!! :)

Citazione:

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Originalmente inviato da °Julse85°

Siete state chiarissime,grazie mille!! :)

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figurati! :mano:

aiuto ragazze dalle vostre risposte mi sa che io allora non ho capito niente!!!!!!!!!!!!!!!!

scusate no..voi avete detto che non chiede le definizioni..quindi le duecento definizioni di clima,cultura,organizzazione non vanno sapute??
Cioè lui vuole se abbiamo capito il concetto?
Ad esempio se mi chiede PARLAMI DEL CLIMA io faccio un mix di tutto ciò che ho studiato sul clima, non è che mi metto a dire "secondo questo autore, secondo quest'altro..."..???
Ditemi che è così sennò mercoledì sto a casa!