Chi farà l'esame il 18?
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Chi farà l'esame il 18?
io sono sicura che i voti usciranno lunedi.infatti ha detto che li metteva lunedi mattina ma non assicurava l'alba...comunque se escono domenica tanto meglio...!meno male che mi hai detto che non sono su sito della facolà sennò diventavo matto a cercarli...grazie!:DCitazione:
Originalmente inviato da fabrighiglie
:mumble:Ciao Ragazzi Sono Di Generale E Vorrei Sapere Se Per Psicobiologia Va Fatto Solo Il Libro Giallo O Anche Alcuni Capitoli Del Kandel!!!!:mano:
Solo il libro giallo.
Scusate mi potete aiutare x favore... Sono di generale: mi potete dire quale/i libro/i c'è da studiare x l'esame della berardi? ho visto che parlate di un libro giallo ma vorrei sapere il titolo... mi potete anche dire le modalità d'esame? grazie a tutti... bacini:inchino:
Ciao bellezza!!!Il libro si chiama come l'esame e gli autori sono coloro che ti esamineranno nel caso in cui prendessi un voto inferiore al 25 allo scritto.Citazione:
Originalmente inviato da CHANEL87
Acuna matata
attenzione----solo il libro gialloooooo!!!!!!
veramente.....siete sicuri perche' le prove d'esame erano anche sul primo modulo di fondamenti.....cioe' sui neuroni ecc......:sbonk::sbonk::mano:
ma il libro giallo allora è Psicobiologia dello sviluppo della Berardi?Citazione:
Originalmente inviato da ninuzzino
dovete chiarire!Citazione:
Originalmente inviato da ninuzzino
allora: per chi fa l'esame ed è del corso di GENERALE, l'esame è da sei crediti e c'è da fare solo il libro giallo
per chi è di CLINICO, l'esame è da 9 crediti e c'è un modulo in + che è il primo modulo di fondamenti
BRAVAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAA:asd:Citazione:
Originalmente inviato da CHANEL87
per chi è di clinica l'esame è da 9 cfu (I,II,III modulo):
capitoli Kandel +
libro giallo("psicobiologia dello sviluppo"di Berardi Pizzorusso) +
dispense sito corso Psicobiologia dello sviluppo
.... qui ci troverete pure i risultati dell'esame:P
sul Kandel sono da fare i cap:7, 8, 9, 10, 13, 18, 19( fino pag 360), 22, 23,appendice(funzione uditiva), 26(fino pag 517), 28, 29(fino pag 558), 32.:approved::Ops:
Volete un consiglio? Se siete di generale, fate per bene il libro giallo e esercitatevi con un po' di domande dei vecchi compiti, ma lasciate perdere le dispense perchè a mio avviso c'è scritto poco...
Toglietemi una curiosità, chi l'ha già dato: la Berardi vuole che si scriva molto per ogni domanda oppure le basta l'essenziale?
Perchè io tendo ad essere molto stringato, per natura, nelle risposte a domande aperte, così che mi sembra un monte di tempo 2 ore per 4 domande (o 3 ore per 6)... nel senso: se la so di solito scrivo massimo 7/8 righe, altrimenti solo due parole tanto per inquadrare il discorso. Siccome questo esame è solo a domande aperte mi crea un po' di problemi, anche perchè non posso seguire e non conosco bene cosa si aspetta la Berardi.
Mi potete dare qualche indicazione?
(tenete conto che sto preparando questo esame in 4 giorni e mi basta passarlo)
No, beh, a differenza di tanti altri esami con domande aperte specifiche, a psicobiologia le domande sono abbastanza vaste e sono fatte apposta per far sì che tu possa scrivere tutto quello che sai sull'argomento. A una domanda del tipo: "Il ruolo dell'esperienza nello sviluppo del sistema visivo", per esempio, è inevitabile non scrivere almeno una pagina e mezzo-due.. se ti può essere utile, per farti un'idea, dà un'occhiata alle domande dei vecchi compiti e dell'ultimo appello...
Ciao,secondo me la Berardi vuole che si scriva molto,ma come giustamente ha detto fabrighiglie le domande riguardano argomenti molto vasti,quindi è impossibile scrivere solo poche righe...fai conto che io ha scritto 11 pagine...!in bocca al lupo!!!:yahoo:Citazione:
Originalmente inviato da brozzese
ciao!...avevo il tuo stesso dubbio...mi sembrava impossibile avere tutto quel tempo per quelle "poche" domande:skunk:....ti dico solo che mi sono dovuta ricredere:D...come hanno già scritto fabryghiglie e arylunini le domande sono vaste ed è inevitabile scrivere tanto..Citazione:
Originalmente inviato da brozzese
le domande degli appelli sono bene o male le stesse...esercitati prendendo ad esempio una domanda (nelle pagine precedenti ne trovi molte)e segnati punto per punto quello che potresti metterci...fai pure dei collegamenti..quando le sviluppi vedrai che già uno ventina di minuti ti partono...
ps:non so se sei precisissimo nella calligrafia...in caso contrario non preoccuparti...la Berardi all esame disse che era abituata nei geroglifici:asd:
Urca! Mi piglia male... se la berardona è abituata a vedere compiti così lunghi, col mio non si divertirà molto, temo :asd:Citazione:
Originalmente inviato da arylunini
Grazie a tutti per i consigli: entro domani decido se darlo o rimandarlo al terzo appello per prepararmi meglio... è che ho le ferie di luglio e non volevo passarle a studiare, mannaggia...
Comunque gli argomenti bene o male si son fatti e rifatti a fondamenti, fisiologica, sviluppo, percezione, e così via, di nuovo c'è poco in questo esame, almeno per noi di generale, e questo mi fa ben sperare per riuscire a scrivere qualcosina... grazie ancora!
Fatti le miniature del libro,e copia a palla come ho fatto io....Il risultato è assicurato,non studiare è tempo perso.Scrivi una pagina per ogni domanda.La finisci in un niente.Citazione:
Originalmente inviato da brozzese
Pigliamoci sto titolo del c...o col quale ci si può pulirsi il c..o.In america "studiano" 3 anni e lavorano,noi invece il 3+2 il 2+3 il 5 il 6 il 7,la formazione di calcio,ma vaffa....o
Tanto si impara nella vita,te ne sbatti delle colonne visive e del NGL e del bambino che rompe i co......i quando è piccolo.
A tutti quelli che avranno da ridire,sappiate che non me sbatte un c...o.Mi siete indifferenti,essendo atarassico.
Bye bye
Mi trovi perfettamente d'accordo, mi mancano 3 esami e non vedo l'ora di finire... ma sul copiare sono disabile, non m'è mai riuscito :dunno:
(comunque le tue stesse idee, magari più delicatamente, sono state da me proposte e difese in un altro thread, che poi fu chiuso per "problemi di ordine pubblico"... spero che qui non si cominci a fare lo stesso, perchè è importante che si discuta dell'esame in questione)
:asd:Molto Bene ....vedo Che Fra Tutti Abbiamo Le Idee Molto Chiare:asd::asd::asd::jd:
vabè sono opinioni, io per esempio c'ho preso un buon voto studiando quasi solo sulle dispense...Citazione:
Originalmente inviato da fabrighiglie
appurato che il 3+2 e cavoli vari non fanno altro che far perdere tempo agli studenti,secondo me se uno però deve stare all'università per copiare e non imparare nulla fa prima a starsene a casa e risparmiare soldi. Certo,l'esperienza te la fai lavorando ma se non hai le basi (cioè lo studio) per poter svolgere un lavoro nel quale entra in gioco la salute della gente,vai a fare la commessa o cose del genere che son comunque lavori rispettabilissimi ma che non necessitano di preparazione intellettuale.
Apparte questa parentesi, le domande dei compiti passati di psicobio si trovano in copisteria??
Guarda che copiando non fai un favore a te stesso ma ai professori, che così perdono meno tempo a correggere e fanno alzare il grado di soddisfazione corso/risultati! Almeno copiate, ma dopo aver studiato! E' da un pò che leggo qst thread, io l'esame l'ho già fatto e ne ho viste di tutti i colori, libri aperti sulle gambe e voti stratosferici...e io?! io che mi rifiuto di copiare non prendo di certo 29 ma anzi devo anche studiare per l'orale....che ci guadagno?! che forse per qualche giorno in più mi ricorderò il NGL che funzione svolge...forse però eh! Ognuno dovrebbe studiare per sè, del resto l'università la sceglie chi vuole continuare a studiare, non è scuola dell'obbligo..anzi si trova lavoro prima senza l'università che dopo 5 anni di studio!
Ognuno è libero di prendersi in giro come preferisce, io per prima. personalmente se copiate o no (così come se io copio) reciprocamente dovrebbere essere indifferente...giusto?!
La mia è solo una riflessione su questo topic che ormai va avanti a consigli su come copiare a quest'esame e su come evitare di studiare e sulle prestazioni eroiche di chi ha copiato e come ha copiato e come ha copiato davanti ai prof... Se dovesse capitare a me che un prof mi vede copiare e non mi dice niente anzichè gridare o annularmi il compito, sicuramente mi sentirei molto peggio rispetto all'opzione annullamento compito o rimprovero...soprattutto se poi dovessi prendere un voto altissimo!
Bè........In ogni caso in bocca al lupo per i prossimi appelli :approved:
Si le dispense dovresti trovarle in copisteria...
Ah ultima cosa: spero che non stimiate la Berardi e il Pizzurosso solo perchè sono di manica larga o perchè vi fanno copiare durante il compito...eheheh credo che la meritano per altro(la stima) :warning:
ciaooaoaoaoa
io non copio agli esami,piu per paura che per altro....non mi infastidisce chi lo fa..non credo che tolga nulla a me che studio....solo che credo che un minimo di preparazione sia necessaria per esecitare la professione e sono convinta che anche chi sostiene di copiare un minimo di competenze ce le abbia...mica si puo copiare a caso!!!!!in ogni modo tanti esami inutili tipo informatica o conosc informatiche possono anche essere sostenuti senza preparazione alcuna ma altri..meritano di essere studiati,non dico ricordati alla perfezione,,,ma almeno un po capiti....
Premesso che copiare è contrario ai miei principi, in quanto a suo tempo mi iscrissi all'università -e mi iscrissi dopo 2 anni dal diploma- per passione e per la voglia di imparare certe materie, e non di certo per avere un foglio di carta che certifichi le mie competenze e nasconda la mia ignoranza, io vi vorrei fare una domanda: preferite un esame come questo, in cui gli argomenti possono non essere facili ma i prof sono validi e disponibili per qualsiasi chiarimento e vi lasciano fare il compito in santa pace, oppure preferite l'atmosfera di tanti altri esami -stile statistica-, in cui, oltre alla difficoltà della materia e all'ambiguità delle domande, s'aggiunge anche la tensione, l'acidità del prof e la presenza noiosa di più decine di assistenti stronzi, scorbutici e ignoranti, il tutto ai danni della vostra concentrazione?
Io non dico che se m'arriva un suggerimento lo rifiuto a priori, e poi sono il primo ad aiutare, se posso e in maniera totalmente disinteressata, chi si trova più in difficoltà rispetto a me....però è anche giusto ricordare che all'università -almeno in teoria- ci s'iscrive per imparare e non si supera un esame per fare un piacere ai prof...altrimenti, se la voglia di studiare è completamente latitante, è meglio risparmiare tempo e denaro per dedicarsi a qualcos'altro.
Comunque, forse ora è meglio tornare all'argomento del thread! Un consiglio da un bischero che lo fece al primo appello: preparate per bene la parte sulle cure parentali e sull'ambiente arricchito, perchè secondo me farà qualche domanda in proposito.
Caro NON_LO_SO, come volevasi dimostrare, e anche se sei atarassico, hai scatenato il vespaio :tajo:
Comunque seguirò i tuoi consigli, fabri!
Un'altra cosa: secondo me, tra il "toto-domande" del prossimo appello, ci potrebbe essere anche qualcosa sul processo di formazione della placca neurale e del tubo neurale e sulla memoria di lavoro...
Ma davvero le Berardi fa iper-copiare in qsto modo??? Non mi sembra il tipo, anzi, a fondamenti mi sembra ci controllasse anche tr, pur essendo da sola... :mumble:
Poi scusate, ma l'orale di qsto esame è obbligatorio??? Perchè se 1 ha copiato, cm fa a studiarsi tt???
In effetti, la Berardi si fa i cazzi sua e per fortuna non sguinzaglia assistenti a giro per l'aula...dico "per fortuna" perchè secondo me è importante avere una certa concentrazione, senza presenze inopportune di gente che viene e guarda il tuo compito con espressione schifata per il puro gusto di metterti sotto pressione.
L'orale è obbligatorio per chi prende meno di 25, è facoltativo per chi prende un voto più alto e viene fatto dalla Berardi per noi di generale, e dal Pizzorusso per quelli di clinica.
Il libro giallo, comunque, si fa veloce!
il compito quanto dura per quelli di clinica?
Io ad ogni modo credo e spero che siate perfettamente consapevoli che la Berardi e' un'assidua lettrice di questo forum, di altri sempre di ops...e sicuramente anche di questo thread che parla della sua materia...
Questa non era un rimprovero...o niente di che... Solo che a volte mi pare che molti non siano perfettamente consapevoli di questo...Mi riferisco al thread in generale e non a specifiche risposte lette...
3 ore.Citazione:
Originalmente inviato da martinamaccina
Comunque, io insisto col dire che la Berardi è una delle poche prof valide della nostra facoltà...
Ma io credo che la prof (e il prof) ne siano consapevoli più di quanto noi possiamo immaginare...a prescindere che leggano il forum o meno! Non ci vuole nulla a capire se uno copia e come copia...diventa anche "intuitivo" :sbonk:
Cmq fai bene a ricordarlo che i docenti leggono il furum e sono convinta che molti nick celano molti di loro :argh:
quando l'ho dato io alla triennale (prima di passare a clinica) mi ricordo che è stato l'esame più lungo da preparare, ci ho messo qualcosa tipo 2 mesi a farmi tutto il kandel!
ma lei fortunatamente è una persona in gamba e tollerante, consapevole della difficoltà di questo esame..
Ho dato Psicobiologia ieri, 2° appello. Qualcuno sa quando metterà i risultati? Ero talmente in paranoia che non mi ricordo nemmeno se l' ha detto o cosa ha detto... :P
So che loro mettono i risultati su un altro sito,non quello della facoltà,qualcuno potrebbe ridarmi il link? Grazieee
1stella86 ti ricordi le domande? grazie
nel libro giallo tutto è spiegato veramente bene ragazzi!!!
Ciao!!!!!!!!quacuno che ha fatto l'esame il secondo appello mi dice le domande che c'erano?!?!....ringrazio anticipatamente tutti coloro che mi risponderanno....
Scusate ma sul Kandel la parte dei meccanismi di fototrasduzione nei fotorecettori va fatta perfettamente? Perchè sulle dispense c'è soltanto una pagina...e sul libro mi sembra sia un pò troppo approfondita come cosa sapere tutto del GMPc e tutte le variazioni ai potenziali di membrana dei fotorecettori, alla concentrazione citoplasmatica ecc...no?