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Il tema della percezione secondo la teoria della Gestalt.
Punti essenziali per lo svolgimento:
- nascita e caratteristiche teoria della Gestalt
- studio di Wertheime sul movimento apparente
- saggio di Wertheimer del 1922 punti essenziali della teoria: critica al'elementismo e associazionismo dell'800
- cosa consiste la percezione-ruolo attivo soggetto
- leggi di organizzazione percettiva
e poi???:mumble:
Dubbioatroce...ma gli apprendimenti complessi fannoparte dell'approccio cognitivo all'apprendimento, o di quello comportamentale??
oddio cosa sono gli apprendimenti complessi:sveng:
sono sul sirigatti...sono, a quanto ho capito, gli apprendimenti che necessitano di lunghe sequenze di esperienze...tipo imparare la coreografia di un balletto, per esempio...credo...penso....oh mamma!
..............stasera sono a studiare...:medito:
Ma qualcuno sa più o meno quanto tempo ci corre tra una prova e l'altra? Avete già cominciato a studiare per la seconda prova?
- nascita e caratteristiche teoria della GestaltCitazione:
Originalmente inviato da dadina79
- studio di Wertheime sul movimento apparente
- saggio di Wertheimer del 1922 punti essenziali della teoria: critica al'elementismo e associazionismo dell'800
- cosa consiste la percezione-ruolo attivo soggetto
- leggi di organizzazione percettiva
direi:
- Studi che individuano l'articolarsi di figura e sfondo di Rubiin
- Costanza di grandezza e forma: un es è la Legge di Emmert
- Percezione di spazio e distanza: indici di profondità come gli indici pittorici
- Percezione del movimento: movimento autocinetico; movimento stroboscopico o apparente; Movimento stereocinetico di Musatti.
- Percezione sociale vista in contrapposizione con l'associazionismo. Anche se il tema della percezione e attribuzione sociale è meglio affrontato dal New- Look.
Non pensate che mi ricordi tutto, è che l'ho appena ripassato :sbonk:
Ogni argomento nuovo che faccio mi fa dimenticare il precedente :mumble:
:medito:
non so storia:look: aiuto:look:
Io non so pensiero, linguaggio e intelligenza... qualcuno ha appunti fatti bene?Citazione:
Originalmente inviato da Ele*
Tutto ciò che ho trovato non ha un filo logico :swear:
Grazie per gli appunti....Buona fortuna per l'esame
io non ho cominciato a studiare per la seconda...perchè ancora non ho finito per la prima!!
ma penso intercorra poco tempo..... Piuttosto, i risultati spero si sappiano prima di fare la seconda!!
chi l'ha già visto, com'era lo scorso?
ciao a tutti!
domande tecniche...cosa dobbiamo portare giovedì?
documenti, fogli protocolli, ci danno loro fogli su cui scrivere...come funziona?
a quel che vedo siete preparati....io aimè non so veramente nulla e consegnerò veramente in bianco..farò una figuraccia!
cmq giovedì mattina sarò tra di voi!
Dai, su.. secondo me non consegnerai in bianco!!
ci dobbiamo provare!! non sia mai detto!
(il "siete preparati" non era rivolto a me...)
COSA DOBBIAMO PORTARE?? non lo so neppure io....ma credo che i fogli ce li diano loro, di solito agli esami ufficiali funziona così...con firme, timbri e controtimbri..
Ciao a tutti, ci sono pure io....e sono disperata....so veramente poco...speriamo bene!!! Cmq giovedì bisogna portare la carta di identità...i fogli li danno loro. Per quando riguarda i tempi tra una prova e l'altra....la sessione scorsa le seconda prova è stata dopo 3 settimane esatte dalla prima. Quindi nel nostro caso dovrebbe essere il 18 dicembre. I risultati della prima prova sono stati resi noti dopo circa 10 giorni dalla svolgimento della prova. C:sbonk:i siamo quasi e l'ansia sale...sosteniamoci!!! Intanto auguro Buono Studio a tutti. Emanuela
dobbiamo portare penna acqua e cose varie, il foglio lo danno loro, il vocabolario lo hanno loro, e ricordarsi un documento!!!secondo me prima di natale abbiamo anche i risultati della 2 prova, o almeno 2 anni fa fu cosi.
grazie per le info e per il sostegno:Ops:
ho il vuoto in testa:sveng:
baci
aiuto:wall: aiuto:sveng: aiuto:help: pauraaaaaaaaaaaaa:stress: :dispero:
"aiutooooooooooooooo"
lo dico io!!
ehi, c'è nessuno che sa come sono distribuiti i punti del tema???
??????
manca pokoooooooooo:utonto::obiwan::crossed: :pugni:
metodologia e ambiti applicativi dell'emozione????:zott:
ho tantissime lacune che ormai non posso colmare tutte....ma ci provo con il vostro aiuto:
-strumenti psicometrici di valutazione del pensiero
-rapporti tra ragionamento e sviluppo cognitivo
:sbonk::mumble:
per la metologia della memoria si può parlare della wais o del reattivo delle figure complesse del Rey
allora uno dei metodi usati nel campo delle emozioni è il metodo speriementale. Watson allestì ad esempio un esperimento x lo studio delle emozioni: paure, ira eamore.Somministarva un stimolo ed osservava la sua reazione emotiva. lo stimolo rumore suscitava paura (pianto, arresto del respiro..) , lo stimolo immobilizzazione sucitava ira equello delle carezze suscitava amore..
un altro metodod x le emozioni è l'ossercvazione (soprattutto in campo etologico) con tale metodod si è visto che i bambini a tre mesi (Spitz) manifestano la risposta del sorriso di fronte ad una gestalt privilegiata: una figura (nonn necessariamente umana) in cui siano visibili gli occhi, la fronte e il naso....nell'8 mese il b. riesce a distinguere figure familiari da quelle che nn lo sosno..a 2 anni sembra che il bambino possegga tutte le emozioni presenti nell'adulto...
Strumenti d'indagione: colloquio clinico (comunicazione non verbale, empatia, meccanismi di difesa..).
campi applicativi: sicuramente ambito clinico e educativo!
Un bacio a tutti...in particolare ad ele!!!!!!!!!!!!! Incrocio in anticipo le dita per voi:crossed:
Per quanto riguarda il pensiero in senso stretto credo che l'unico metodo per indagarlo sia il colloquio... i disturbi del pensiero sono infatti clssificati in due gruppi:Citazione:
Originalmente inviato da dadina79
- Disturbi formali: fuga delle idee, pensiero circostanziato, prolissità ecc...
- Disturbi di contenuto: delirio e idee prevalenti
Se poi decidi di parlare del pensiero inteso come ragionamento, ci sono tutte quelle situazioni problematiche come il problema dei tre missionari, o il quadrato di 9 punti... però non è che classificano il pensiero in patologico o meno, servono a definire il tipo di pensiero se è divergente o convergente....
Per ragionamento e sviluppo cognitivo farei un accenno alla diatriba tra Piaget e Vygotskij sulla nascita del pensiero e poi parlerei dello sviluppo cognitivo di Piaget...
Qualcuno ha un tema o un appunto sul linguaggio dal punto di vista della comunicazione? Sto impazzendo... aiutatemi non riesco proprio a fare quell'argomento.
Grazieee!!!:approved:e in bocca al lupo a tutti!:Ops:
Il problema del metodo in psicologia: illustri il candidato i principali paradigmi della ricerca psicologica.
Che cosa si intende per paradigmi? cioè in questo tema bisognerebbe parlare delle varie tipologie di metodo che esistono in psicologia, sperimentale, clinico, osservatico, psicometrico????
Aiuto......:tajo:
Per "paradigmi" si intendono gli orientamenti, per es Comportamentismo, Fenomenologia, Cognitivismo, Psicoanalisi, etc; per metodologia si intendono i metodi di ricerca che vengono usati in questi orientamenti (in realtà il termine paradigma viene usato in modo improprio: vedi Mecacci), per es. il metodo clinico per la psicoanalisi, il metodo sperimentale per il Comportamentismo etc. Non so se mi sono spiegata abbastanza. In bocca al lupo a tutti!
io sto facendo il tirocinio e non ho ancora cominciato a studiare, inoltre lavoro. quanto tempo ci vuole secondo voi per prepararsi? bocciano facilmente?
Un grandissimo in bocca al lupo a tutti!
Ele... ti penso tanto tanto... fammi sapere giovedì :approved:
Le cose che ho fatto nell'ultima settimana le ho rimosse... come se non le avessi mai nemmeno lette...
Mi sa che vi starò a guardare.
ciao!
Dai JorJa sei quella più preparata da ciò che si evince dal trade!:approved:
A me sta venendo un ripensamento...mi chiedo se presentarmi o no...so per certo di non essere preparata e che lascerò in bianco....mi vergogno a fare questa figuraccia....stare lì a guardare il foglio senza sapere cosa scrivere e vedere gli altri che scrivono scrivono e poi consegnare in bianco!
che vergogna!!:(:sveng::dispero:
in bocca al lupo a tutti!!
poi sette ore per svolgere la prova....a me bastan 5 min per realizzare che non so niente ed andarmene....
Non ti sbagliare... da casa coi libri in mano è facile rispondere...Citazione:
Originalmente inviato da nemesi.3
il fatto è che non ho memorizzato quasi niente..
saremo in 2 a consegnare in bianco
Via, su...ormai ci siamo e non ha senso non presentarsi, se non altro perchè abbiamo pagato 50 euro (e non solo) per questo benedetto esame....
Io son più o meno nella stessa situazione, so alcuni argomenti (in maniera generale) mentre altri proprio per niente (non mi rimangono in testa, non c'è niente da fare...)
Forza e coraggio, e in bocca al lupo a tutti!!!!
aiutoaiutoaiutooooo
3 gg che ho mal di testa, che passerà domani!!!4 ore di compito e via..aiutooooooooooo a domani ragazziiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
in bocca al lupoooooooooooooooooooooooooooooooo
crepiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
siamo tutte sulla stessa barca (coi buchi)
quel che possiamo fare è buttarci e nuotare!!!!
Dai non è andata malissimo come tracce! :approved:
Il vecchio ordinamento poteva scegliere uno tra 3 processi cognitivi (mi pare fossero percezione, memoria e pensiero) e a noi del nuovo è capitata la memoria, con riferimento agli aspetti emotivi e cognitivi.
Adesso non resta che sperare in bene...!!! :D
Non era esattamente così la traccia... chiedeva di dire le teorie più recenti (il prof ha specificato dagli anni 80-90 in poi) in relazione alle emozioni...
Io ho fatto un casino...
Ci rivediamo a maggio
Ciao...è andata...io ho fatto la memoria, speriamo bene!!!
tra l'altro sono io che ho dovuto aprire la busta....non potete capire il mio stato d'animo....se usciva l'attenzione mi potevo anche sparare!!!
direi che le tracce uscite sono estremamente di generale-sperimentale, cosa he non mi piace per niente!!!
e i risultati il 7 gennaio ne vogliamo parlare?????:swear:non comment
Come hai svilupparo la traccia?