Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

ohi ragazze,
io credo, per quanto riguarda i confronti, che si possa fare sia tra due autori all'interno di un ampia cornice di riefrimento teorica, o direttam tra due diversi paradigmi.. no?

Per lo sv. affettivo.. dite quindi che è ok mettere attaccamento di bowlby?altrimenti, che altro ci sarebbe??

P.s memole se passi di qui, puoi darci un commento su questi quesiti??grazie mille.
vale

Dai ragazze che se ogni giorno madiamo ognuno scaletta e commento di un argomento forse poi ci sarà di aiuto x il ripasso finale rileggere tutto!

buono studio

ah, io sto studiando dal canestrari, internet, guida kappa..e libri vari dei corsi passati!

non mi riferivo a quando chiedono il confronto fra teorie ma a tracce come questa:
Il/La candidata/o, con riferimento ad una teoria della memoria illustri:
a) i lineamenti generali della teoria scelta;
b) i più significativi autori di riferimento;
c) i principali costrutti e variabili presi in considerazione dalla teoria;
d) un contesto (clinico, evolutivo, sociale, organizzativo, di ricerca) al quale la teoria scelta può
essere applicata, o un fenomeno che la teoria scelta è in grado di spiegare.

cosa intende per teoria della memoria? un'approccio come quello HIP con le teorie dei vari autori oppure una singola teoria come quella di baddeley? se scelgo quest'ultima opzione che metto al punto b)? baddeley e basta?

non ho ancora studiato pensiero e intelligenza (cavolo quando sono indietro!) per quanto riguarda il pensiero durante i corsi mi piaceva molto la teoria dei modelli mentali Johnson-Laird credo che rispolvererò questa. e quindi parlare del ragionamento deduttivo, la presa di decisione nella vita quaotidiana facendo un confronto con la teoria della logica mentale. a parte questo un'accenno alla gestalt è d'obbligo. Intelligenza:piaget e forse volevo vedere qualcosa sulle varie teorie tipo quella si sperman (ora non le ricordo) su cui sono costruiti i test

Ciao per quanto riguarda la memoria io concordo con lo schema di momypsic...praticamente è uguale al mio.

ragazze vi scritvo le teorie che ho studiato io per gli argomenti che chiedevate, fatemi sapere cosa ne pensate.
INTELLIGENZA: pensavo di mettere piaget oppurte la teoria tripolare di stenberg.
SVILUPPO COGNITIVO: piaget
SV. PERSONALITA': teoria interpersonale di Erickson (8 stadi)
SV. AFFETTIVO: teoria attaccamento di Bowbly
SV. SOCIALE: teoria interpersonale di Erickson (8 stadi)
SV. LINGUISTICO: ho descritto semplicemente le varie fasi di sviluppo, ma non ho inserito una teoria, si accettano consigli.
Sv. MEMORIA: ho descritto le fasi
PENSIERO: GESTALT. WERTHEIMER:pensiero produttivo KHOLER:insight.Ragionamento induttivo e deduttivo. Tipi di pensiero: preventivo-nevrotico-psicotico)
Invece ho difficoltà con la personalità; quale teoria utilizzate?
grazie

Citazione:

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Originalmente inviato da blanchette

Ciao per quanto riguarda la memoria io concordo con lo schema di momypsic...praticamente è uguale al mio.

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oooookkkkkkkk!!!!

per melita
riguardo all'autore di riferimento per memoria -emozioni io metto ledoux. ha dimostrato tramite vari studi sui circuiti cerebrali che la memoria è probabilmente rafforzata da un lieve evento emotivo, grazie agli effetti favorevoli dell'adrenalina ma uno evento emotivo abbastanza intenso e prolungato può innalzare il livello di steroidi surrenali fino al punto in cui danneggia l'ippocampo che non riesce più a svolgere la sua funzione mnestica.

Citazione:

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Originalmente inviato da misamisa

non mi riferivo a quando chiedono il confronto fra teorie ma a tracce come questa:
Il/La candidata/o, con riferimento ad una teoria della memoria illustri:
a) i lineamenti generali della teoria scelta;
b) i più significativi autori di riferimento;
c) i principali costrutti e variabili presi in considerazione dalla teoria;
d) un contesto (clinico, evolutivo, sociale, organizzativo, di ricerca) al quale la teoria scelta può
essere applicata, o un fenomeno che la teoria scelta è in grado di spiegare.

cosa intende per teoria della memoria? un'approccio come quello HIP con le teorie dei vari autori oppure una singola teoria come quella di baddeley? se scelgo quest'ultima opzione che metto al punto b)? baddeley e basta?

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io credo che il punto b) i più significativi autori di riferimento si riferisca in riferimento al tema(es. memoria) quindi scrivere brevemente cosa pensano altri autori in merito e poi sviluppare un autore in particolare...però potrebbe essere letta anche come dici tu, ma allora per me la traccia non è chiara, la teoria è quella di un autore altrimenti si parla di approccio cognitivista comportamentista ecc ecc no?oppure tu dici appunto che all'interno dell'approccio cognitivista c'è la teoria HIP e quindi delineare i vari autori?
come lo sciogliamo sto dilemma?

Citazione:

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Originalmente inviato da misamisa

per melita
riguardo all'autore di riferimento per memoria -emozioni io metto ledoux. ha dimostrato tramite vari studi sui circuiti cerebrali che la memoria è probabilmente rafforzata da un lieve evento emotivo, grazie agli effetti favorevoli dell'adrenalina ma uno evento emotivo abbastanza intenso e prolungato può innalzare il livello di steroidi surrenali fino al punto in cui danneggia l'ippocampo che non riesce più a svolgere la sua funzione mnestica.

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grazie per lo spunto, però su ledoux fatico a reperire materiale e poi è troppo neuropsicologico, facci fatica a ricordarlo ma se non ci sono alternative

Citazione:

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Originalmente inviato da momypsic

ragazze vi scritvo le teorie che ho studiato io per gli argomenti che chiedevate, fatemi sapere cosa ne pensate.
INTELLIGENZA: pensavo di mettere piaget oppurte la teoria tripolare di stenberg.
SVILUPPO COGNITIVO: piaget
SV. PERSONALITA': teoria interpersonale di Erickson (8 stadi)
SV. AFFETTIVO: teoria attaccamento di Bowbly
SV. SOCIALE: teoria interpersonale di Erickson (8 stadi)
SV. LINGUISTICO: ho descritto semplicemente le varie fasi di sviluppo, ma non ho inserito una teoria, si accettano consigli.
Sv. MEMORIA: ho descritto le fasi
PENSIERO: GESTALT. WERTHEIMER:pensiero produttivo KHOLER:insight.Ragionamento induttivo e deduttivo. Tipi di pensiero: preventivo-nevrotico-psicotico)
Invece ho difficoltà con la personalità; quale teoria utilizzate?
grazie

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Intelligenza teoria tripolare di sternberg, intelligenza multipla di gardner, spearman, eventualmente acceni a piaget che odio, cattel
sviluppo cognitivo sempre lodiato piaget (fatico a ricordare le varie fasi)
affettivo e sociale devo farli
sviluppo linguistico intendi linguaggio?per il linguaggio ho messo chomsky e polemica piaget vygotsky
memoria focalizzata su atkinson e shiffrin e baddeley
pensierogestalt e poi i 5 tipi di pensiero (qui ho un dubbio, io ho capito che la suddivisione dei 5 tipi di pensiero sia generale, valida per tutti ma qui su ops ho letto che alcuni la riferiscono al movimento HIP, che dite?)
la personalità devo ancora farla

Citazione:

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Originalmente inviato da melita74

grazie per lo spunto, però su ledoux fatico a reperire materiale e poi è troppo neuropsicologico, facci fatica a ricordarlo ma se non ci sono alternative

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si la descrizione di ledoux del rapporto emozioni memoria èneuropsicologica (io ho seguito neuropsicologia) se non trovi nient'altro e vuoi approfondire questo fammi sapere posso inviarti i miei appunti magari tramite mail perchè scriverlo qui è un complesso

Citazione:

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Originalmente inviato da misamisa

si la descrizione di ledoux del rapporto emozioni memoria èneuropsicologica (io ho seguito neuropsicologia) se non trovi nient'altro e vuoi approfondire questo fammi sapere posso inviarti i miei appunti magari tramite mail perchè scriverlo qui è un complesso

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grazie misamisa sei gentilissima!!!!ti lascio la mia mail in pvt

ciao a tutte,

scusate se mi inserisco solo ora ma non ho mai tempo e capito di rado sul forum anche se in questo momento sarebbe molto utile un confronto con chi sta studiando (seriamente come voi intendo). Io purtroppo finora non sono riuscita a fare molto perchè sto facendo un pò di cose tutte assieme e so che alla fine non riuscirò a darlo nemmeno in questa sessione l'esame...dando una scorsa ai post che avete scritto, ho capito che la modalità migliore di preparare l'eds è per ogni argomento prepararsi già un tema...io invece avevo paura così facendo di perdere più tempo e non riuscire a fare tutto quindi una volta fatti gli schemi-riassunti stavo riprendendo in mano un argomento per volta e cercavo di ripeterlo per fissarlo...ma sono ancora alla memoria (ho fatto solo metodi, attenzione, percezione e sensazione, apprendimento)...sinceramente posso ancora farcela o è meglio che lasci perdere?scusate l'intrusione...spero di ricomparire tra un pò di tempo e poter fare un ripasso con voi!!!
buono studio e in bocca al lupo a tutti!
franci

per Francy
carissima ben venuta nel gruppo, ce la puoi fare...siamo tutte più o meno incasinate, buono studio!!

per tutte
ma secondo voi vanno bene così:
- studio della personalità: Bandura (triadico determinismo e Rogers)
- sviluppo personalità (Freud e Bandura)????
o meglio secondo voi bisogna farne diversi: lo studio della personalità, la struttura, lo sviluppo???
grazie

ciao ragazze per lo sviluppo cognitivo io parto dalla distizione che viene effettuata nel suo studio dall'approccio statatistico e quello piagetiano per poi approfondire la teoria di piaget, metto i metodi che si sono sviluppati a partire dalla sua teoria e quelli in genere usati per la valutazione dello sviluppo cognitivo e per le applicazioni faccio la stessa cosa menziono quelli in riferimento a piaget e quelli usati generalmente.
Stavo adesso facendo la comunicazioni ma ho delle difficoltà sia per l'excursus delle varie teorie che per le applicazioni circa la teoria della scuola di Palo Alto voi sapete darmi una mano?