Condizioni di rischio nello sviluppo del linguaggio (longobardi)

Grazie nenesalsera :)
ma come spiegavo prima purtroppo abitando all'estero non ho potuto acquistare il manuale e sto studiando su degli appunti... potresti accennarmi di cosa si tratta? così da capire se c'è in questi appunti o no...
grazie grazie
:D

Si certo! Cmq senza manuale è un problema perchè le sue domande corrispondo ai titoli dei paragrafi solitamente...cmq gli argomenti sono: dibattito innato-acquisito, dominio generale-dominio specifico; la comunicazione preverbale preintenzionale e intenzionale; il Baby talk; lo sviluppo del lessico; lo svil. della morfosintassi; i disturbi del linguaggio e poi uno strumento a sclta tra PVB e QSCL spero di averti aiutata ma credo che la cosa migliore sia farti spedire manuale e strumento!!!!

ciao a tutti,io sono iscritta al primo anno della magistrale.Venerdì dovrei fare questo esame.Come libro a scelta porto "indici di rischio nel primo sviluppo del linguaggio":qualcuno sa dirmi approssimativamente quli domande fa a proposito di questo libro?e i progetti descritti sono importanti?

Da quello che ho letto nn credo ci siano domande al riguardo.
Io vorrei chiedere una cosa: ho visto che nelle domande capitate negli appelli precedenti magari alcune riguardano un intero capitolo del libro, altre solo un paragrafo, per non parlare delle variabili criteriali del QSCL che sn 3 righe... ma lei qnt spazio (o righe) dà a disposizione per rispondere?

secondo me essendo solo 3 domande non ci darà un limite ben preciso, o almeno quando ho fatto esami con la stessa tipologia,era così........poi chi lo sa..........speriamo bene!:sbonk:

Qualcuno sà quanto tepo dà la longobardi per fare il compito????

Esame fatto

le domande,sempre le stesse sui primi capitoli:

-le forme transizionali
-il linguaggio degli adulti ai bambini (bt), caratteristiche e funzioni
- comunicazione gestuale e verbale
- stili individuali di acquisizione del linguaggio

(erano 2 compiti diversi)

piu quella a scelta sullo strumento
Sul QSCL (che consiglio,essendo 6 pagine) ha chiesto quali condizioni di rischio ha indagato

;)

esame fattibilissimo

Scusa libellula, non ho capito una cosa, le domande sul manuale erano 4 o se ne dovevano sceglere 2???
Per quanto riguarda le condizioni di rischio fai riferimento al disturbo autistico e al ritardo mentale???
Grazie

Ciao Libellula, credo avessimo lo stesso compito però io e una mia amica alla domanda sul QSCL abbiamo capito che aveva chiesto quali situazioni di rischio si possono valutare attraverso il QSCL. Insomma noi abbiamo risposto con le variabili criteriali perchè la domanda era ambigua e quando le abbiamo chiesto di chiarircela nn ci ha risposto...tu ricordi di preciso la domanda??Grazie

erano due compiti con due domande ciascuno, più quella sullo strumento. in effetti non so come si è regolata...
aggiungo che la domanda sul pvb (che portavo io) era sul metodo migliore per la valutazione della capacità semantica del bambino
come libri cmq è meglio portare il qscl che è microscopico e consiglio indici di rischio: ha varie cose in comune col manuale e le mie amiche che avevano la teoria della mente lo hanno odiato
il tempo è un'ora e mezza e si può usare un solo foglio protocollo che ti danno loro, inutile chiederne un altro.

Grazie ragazze per le risp,
una domanda i due compiti erano diversi in base al libro a scelta???
chi porta indici di rischio quali dei comp deve fare??'
Possiamo decidere quale domande effettuare indipendentemente dai libri a scelta???
Grazie...

no erano semplicemente compito A
-le forme transizionali
-il linguaggio degli adulti ai bambini (bt), caratteristiche e funzioni
-domanda a scelta sugli strumenti
compito B
- comunicazione gestuale e verbale
- stili individuali di acquisizione del linguaggio
-domanda a scelta sugli strumenti

strumenti: pvb, qscl e altri (credo che fossero per la specialistica che ha un programma un po' diverso) cmq credo che fossero uguali in entrambi i compiti, come ho detto non so come si regola

Grazie timandra sei stata molto gentile, ora ho capito...

Risultati usciti..ho preso 30 :D

Cmq per quanto riguarda la domanda su qscl delle condizioni di rischio io ho scritto (ed evidentemente è andata bene) che in generale si definisce situazione arischio chi ha almeno 2 variabili criteriali con 1 ds sotto la media (t < 40) e poi che grazie al qscl si è potuto definire il profilo evolutivo di rm e autismo.A quel punto sono entrata nello specifico delle 2 condizioni ;)

Ah,sul libro a scelta non capisco perche (meglio cmq..) non ha chiesto nulla ;)

Anche io ho preso 30 ma pur avendo il tuo stesso compito non ho risposto parlando degli studi nell'asilo nido e sull'autismo e RM ma mi sono molto focalizzata sugli indici di rischio e i punteggi (come te) quindi è cmq andata bene dal momento che la domanda era ambigua...
Per quanto riguarda il libro a scelta nn conviene studiarlo cioè per l'esame è sufficiente studiare il manuale e lo strumento (sec me il QSCL che è corto e molto semplice!) In bocca al lupo a tutti ;)