guarda i testi di esame sono solo due: la costruzione del testo scritto e altro che storie il manuale di psicologia dell'educazione non c'è da fare. l'esame prevede una domanda sulla parte teorica del corso e un'altra sulla parte pratica
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guarda i testi di esame sono solo due: la costruzione del testo scritto e altro che storie il manuale di psicologia dell'educazione non c'è da fare. l'esame prevede una domanda sulla parte teorica del corso e un'altra sulla parte pratica
ma sulla bacheca c'è scritto:
Orsolini, M. e Pontecorvo, C. (a cura di) (2007: nuova edizione). La costruzione del testo scritto nei bambini. Edizioni Kappa, Roma. Introduzione, cap.I, cap.II, cap.V, cap.VI, cap.XI, cap.XII, cap.XIII, cap.XIV, cap..XVII
- Pontecorvo, C. (a cura di) (1999). Manuale di Psicologia dell'educazione. il Mulino, Bologna (capitoli 4, 5, 6, 7, 8).
Un testo a scelta tra:
- AA.VV. (2004) FOAI: Infanzia e Lingua scritta. Roma, Edizioni Infantiae.org (cd-rom + libretto).
- Fabbretti, D. e Tomasuolo, E. (a cura di) (2006) Scrittura e sordità, Carocci.
per quanto riguarda il FOAI, c'è una sua comunicazione di gennaio 2010 dove dice che solo il cd è da fare perchè il libretto non lo stampano più.
Invece sull'ordine degli studi dice:
Orsolini, M. e Pontecorvo, C. (a cura di) (2007: nuova edizione). La costruzione del testo scritto nei bambini. Edizioni Kappa, Roma.
Pontecorvo, C. , Morani R., Rossi F. (2009) Altro che storie: pratiche di lettura a scuola. Roma, Edizioni Infantiae.org
Insomma che dobbiamo fare? Poi pensavo che il cd FOAI fosse indispensabile per la seconda prova... insomma non c'ho capito nulla.....
ma all'appello di aprile cosa avete portato, e come vi siete preparati per la seconda prova?
helppppp
allora io sono stata a lezione e la prof mi ha confermato che i libri da fare sono la costruzione del testo scritto e altro che storie. il manuale di psicologia dell'educazione NON c'è da fare. quindi i testi da portare all'esame sono solo questi due.. la prof inoltre ha detto che del manuale la costruzione del testo scritto sono da fare i seguenti capitoli: 1,2,3,6,11,12,13,14,15 e 17. l'esame prevede due domande una verte sul libro la costruzione del testo scritto e l'altra sul cd. il libricino che torverate insieme al cd è una storia ma NON è da studiare ai fini dell'esame... per l'esame bisogna fare solo il cd. per ora queste sono le info che ci ha dato la prof a lezione
Grazie grazie :bacetto:, ora è tutto chiaro :D
ciao ragazze, io sono fuori sede e non posso frequentare il corso....ho letto da qualche parte che l'esame sarà a fine maggio, inizi di giugno cioè un esonero di fine corso solo per i frequentanti! è così? quindi prende le firme a lezione?grazie :)
allora l'esame è previsto per tutti a fine maggio inizi giugno anche se non sanno bene le date..forse per i frequentanti farà un esonero subito alla fine del corso..ma non si sa con certezza
Grazie Francesca C,sei stata gentilissima!!!!!!! solo una cosa.... hai detto di avere scelto il libro sulla sordità, io ho comprato solo due libri, quelli scritti sull'ordine degli studi, senza aver scelto,ciò significa che li ha cambiati o che sull'ordine degli studi non sono scritti?
no i libri sono quelli indicati sull'ordine degli studi non ci sono libri a scleta tranquilli...
francesca 87 mi pare che tu hai fatto caffo ti ho visto nel thread di neuropsichiatria.. come ti è andato?:bacetto:
Little,secondo te,la domanda sulla parte teorica verrà estrapolata dall'elenco che si trova nella bacheca del sito di facoltà?
Grazie
questo non lo so con certezza, lei non ha palrato di domande..forse più avanti
Ragazzi....
leggevo che la prof da diritto ai fuori corso di fare l'esame col vecchio programma.
per me è una cosa nuova......penso che cmq bisognerebbe farlo con il nuovo.
qualcuno sa darmi spiegazioni???
si little sono io! è andato con 20 :( ma accetto!! te?
brava francesca 87! anche io ho superato caffo.
bisogna andare avanti sennò non si finisce mai!
e a te little come è andata?
non sapevo fosse cambiato il programma per psicologia dell'alfabetizzazione, ma sapete che vi dico? meglioooooooooo
quel manuale della pontecorvo era uno struggimento (con tutto il rispetto per i nostri fantastici prof).
ora comincio a prepararlo anche io.
qualcuno diceva di scaricare gli appunti, voi li avete? e i testi usati?
so che la prof doveva mettere delle slide sulla bacheca della facoltà perchè ieri non ha potuto fare lezione e non ci sarà nemmen oggi..si anche io ho superato caffo e devo dire che è andata bene non pensavo! comunque si bisogna guardare avant i e pensare a questo esame..però mi sembra abbastanza noioso!
scusate ma chi ha fatto l'esame a marzo/aprile aveva già il programma ridotto?
Programma ridotto?
intendo senza il libro della pontecorvo!
Ragazzi...qualcuno mi sa rispondere?
che vuol dire che i fuori corso possono fare l'esame col vecchio programma?
non è meglio farlo con il nuovo dato che la prof ha eliminato un testo?
io non so niente di questa cosa..chi ha dei dubbi in merito conviene che manda un emil alla prof....comunque io credo che sia una vostra scelta se seguire o meno il programma vecchio o quello di quest'anno...se ritenete più opportuno che è meglio fare l'esame con un libro in meno penso nessuno vi dica niente
Infatti...Citazione:
Originalmente inviato da littlegoldfish
cmq sia io penso che sia necessario attenersi al nuovo programma per non avere problemi.
grazie cmq.....per qualsiasi cosa.....postiamo qui:approved:
la costruzione del testo scritto nei bambini non mi piace proprio, non ci sto capendo nulla, forse perchè sto ancora a pagina 40.... ufff! voi come lo trovate?
idem, ho letto il primo capitolo e ho pensato..."vabbè sono stanca, per questo non capisco nulla"....ma evidentemente ....
:assurdo:
comunque la professoressa è partita a spiegare il capitolo 6
E' come dice littlegoldfish, chi è fuori corso PUO' fare l'esame con in vecchio ordinamento, non è obbligato! Ha diritto a questa scelta.
ragazze qualcuno potrebbe essere cosi gentile da dirmi qual'è la prova pratica che si trova sul cd???mi servirebbe sapere se è la stessa che si trova sul cd di contesti e processi educativi!!!!quindi magari se mi dite qualcosina riesco a capire se sono uguali o no!!!
grazie
no i due cd sono diversi..la prova pratica verte sul cd ma in che cosa esattamente non lo so
è terribilmente noioso...spero che piu' avanti migliori!
più che altro ma a noi sto tipo di esame a cosa ci serve???
non lo sò :( e la cosa ancora piu' brutta è che comincia a spaventarmi!!!!!
a me no è quello il problema!!!e dovrei iniziare a preoccuparmene visto che mi manca questo e un altro esame.. non mi sembra il caso di sbagliare e ripeterlo!
Ciao A tutti!!!! Chi è così gentile da potermi dire cosa ha spiegato fino ad oggi la prof??? Purtroppo nn ho potuto ancora seguire le lezioni!!!Grazie!!!
ha spiegato il capitolo 6 del libro la costruzione del testo scritto...lunedi e martedi non c'è stata lezione
ragazze ma ha spiegato anche in che consiste la prova pratica?????
bisogna commentare una ricerca?????
plese help
lei non ha spiegato bene ancora nulla..mi pare che si tratta di un commento su come i bambini leggono un testo scritto
la prova pratica consiste nel trovare un bimbo di 4-5 anni e chiedergli di raccontare una storia sfogliando le immagini del libretto allegato al cd! bisogna riprendere il tutto e poi analizzarlo! però la prof non è entrata in dettaglio!....spero che lunedì dia info + esaustive!:argh:
invece....le slides che avrebbe dovuto inserire nella bacheca dei prof qualcuno le ha trovate?!...io no...:mumble:
no non le ha ancora messe..comunque credo che marzia84 si riferisse alla prova pratica dell'esame, mentre quella di cui parli tu è l'esercitazione che possono fare i frequentanti
ahhhhhhhh:D io pensavo che potevano farla tutti!:P
no solo chi frequenta
ah meno male.....Citazione:
Originalmente inviato da littlegoldfish
:asd: