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allora garella è un ga....tto? :argh:
Citazione:
Originariamente postato da micky384
allora garella è un ga....tto? :argh:
siete sempre più inquietanti...sxo sia il caldo....:omg:
Gerella...gatto...muh
Off topic
Garella è il gufo parlante di Merlino, che volete da lui?
State fuoriiii!!!
Ecco, belle figure facciamo coi nuovi arrivati!
C'è qualcuno che ha fatto l'esame orale?
Sapete come si svolgono, che tipo di domande fa soprattutto sul testo "Formazione e contesto"?
grazie
A me hanno detto che l'esame orale con l'assistente bionda (quella vecchiotta che ha fatto anche il laboratorio) è tranquillo e che chiedono uno dei testi facendoti parlare liberamente. quindi con l'assistente niente di tutto quello di cui parlava lo strollo, ovvero creare un percorso tra i testi....
ma quei testi sono piuttosto oscuri...chiedono 1 argomento a piacere?Madooo che avvilimento mi sembra di studiare filosofia morale...!ma quanti all'appello del 3/7 fanno l'ipertesto?
Non lo sappiamo, non c'è scritto sul foglio...
Scusate,qlk buono di cuore,potrebbe dirmi esattamente ke domande fanno sul libro di saggi filosofici???nn ne ho proprio idea....avrei bisogno di kiarificazioni da ki ha già sostenuto l'esame orale. Vi prego.....SOS PEDAGOGIA!!!!
AAA cercasi volontario per leggere la mia introduzione all'ipertsesto....e ovviamente dirmi che non va bene! :D
Io ho letto solo quelli dei miei colleghi fuori corso, ma l'anno scorso l'introduzione non era nemmeno obbligatoria, quindi ho buttato giù due str**zate... però non so se vanno bene...
Ma nemmeno quest'anno è obbligatoria....
ah no??
che sballo! io ormai l'ho fatta qua però, meglio così... :D
ma allora in base a quale criterio vengono messi i voti? alla bellezza dei film citati??
Non so se è obbligatoria o no.... so che all'esame non la legge assolutamente.........scorre solamente con lo sguardo fino a fine pagina e a meno che non ha i poteri di SuperVicky........wow::asd:
Puoi evitare di scriverla, basta che tu lo sai che senso ha il tuo ipertesto, perchè se alla fine della sua lettura tramite poteri di supervicky :asd: lei decide che nn va bene e ti vuole bocciare tu devi essere pronto a difendere con le unghie e con i denti l'ipertesto e potresti anche passare dalla bocciatura al 30 e lode (il che dimostra cm la sua lettura sia superficiale e inutile)
Sì, esatto!
Non è obbligatoria, ma io l'ho fatta comunque per avere una linea guida nel discorso...
grazie uagliù!
ho letto alcune introduzioni..(di gente ke ha preso 30 eh)..xò non contenevano le linee guida dell'ipertesto...mi sembravano anzi delle cose a parte.Ma poi 1 altro dilemma:il titolo...Io personalmente ho trovato 1 filo conduttore,ma in parecchi punti si discosta..nel senso ke ho link cn argomenti estranei..dite ke ho sbagliato?
1 altra preziosissima informazione:nell'introduzione devi xforza scrivere qualcosa relativo al concetto del cambiamento o cmq sia della formazione?io non so proprio su cosa basarmi...
Ti conviene...
Le idee sul concetto di cambiamento e la formazione dovrebbe emergere spontaneamente e automaticamente dal tuo ipertesto....che concezione porta avanti? quale è per il cambiamento? che modelli sei riuscita a mettere coerentemente insieme? io nell'indroduzione ho risposto a queste domande....cmq il filo conduttore deve essere si uno ma cmq puoi allargarti includendo altre argomenti, basta che siano coerentemente legati fra loro e al filo conduttore: io ha fatto una struttura circolare, con incroci orizzontali (dall'introduzione in giù verso formale, non formale, informale, cioè dall'idea guida ai tre ambiti che andavano considerati) e verticali (tra formale, non formale, informale seguendo tre percorsi diversi)
Io non l'ho fatto così organizzato,
per fortuna è risultato comunque molto coerente!
crisi nera per l'introduzione.....non riesco a trovare parole che riescano a spiegare cosa sia il cambiamneto e la formazione....senza dire "x me è..."...aiutooooooooooo
Io l'ho scritto "per me" perchè mi sembrava logico....però era preso a prestito dai modelli che utilizzato
Se vuoi ti mando la mia introduzione via pm
forse ti viene ispirazione....
salve ragazzi potete dirmi cosa bisogna studiare per sostenere l'orale, io sto studiando i due libri per intero. per piacere rispondetemi sono disperata
Allora... Ho dedciso di cimentarmi nell'ipertesto anke se già mi sento ke finirà male, non so perkè...
Dunque, 2 domande:
1) ho sentito tutti parlare di ipertesti costruiti intorno ad unico filo conduttore (tipo la formazione si origina dalla sofferenza, tanto per fare un esempio) rispetto al quale sono stati poi costruiti i tre livelli del formale, non formale e informale. Io non ho fatto così, nel senso ke nn sono riuscita a trovare un'unica esperienza dalla quale ho ricavato il mio cambiamento personale (tipo l'anoressia come aveva fatto una ragazza ke presentò l'ipertesto in classe) ma ho individuato tante esperienze che, messe insieme, hanno determinato fino ad ora la mia formazione. Per cui nell'ipertesto ho costruito tante dimensioni corrispondenti a queste esperienze (tipo "dimensione della perdita", "dimensione della scuola", dimensione della sofferenza" ecc...) e per ognuna di queste dimensioni ho fatto la distinzione nei tre livelli (formale, non formale e informale). Dopodichè avrei intenzione di illustrare in che modo le varie dimensioni sono legate le une alle altre. Tutto ciò riferendomi al concetto di sistema (io sono il frutto di tante dimensione integrate) e al principio che "il tutto è qualcosa di più della somma delle parti che lo compongono" (da qui la lettura interdimensionale).
Secondo voi così facendo ho sbagliato tutto???
Cioè diciamo ke io anzichè aver individuato un unico filo conduttore è come se ne avessi individuati tanti quante ne sono le dimensioni che ho introdotto... In ogni caso per ogni dimensione ho spiegato che insegnamento generale sulla formazione se ne può trarre, al di là della mia esperienza personale.
Secondo voi dirà che non va bene?
Sapete se qualcuno lo ha fatto tipo il mio? Aiuto, ho paura di aver sbagliato proprio a centrare il discorso..! :(
2) Per ogni dimensione ho creato il collegamento che dal livello formale conduce al non formale e poi da questo un altro che collega all'informale. Però in alcuni blocchi del formale ho inserito più di un contenuto, devo collegare tra loro anche quelli? Cioè il collegamento dev'essere solo tra livelli diversi o anke tra contenuti diversi dello stesso livello? In fin dei conti i contenuti di uno stesso livello si trovano nella stessa pagina, quindi non vedo l'utilità del collegamento.. Voi come avete fatto?
Comunque disperazione ipertesto, non lo farò mai più!!!!
Mi sembra che in classe ne sia stato presentato uno simile (me l'hanno spiegato io nn l'ho visto) l'idea non è sbagliata...basta sempre che i collegamenti ci sia e che non metti insieme cose che hanno poi una ricaduta pratica opposta
Per quanto riguarda i collegamenti più ne fai meglio è, ed evidenziali dove ci sono è quello che loro vanno a guardare quando scorrono l'ipertesto
x Natalia85: ank'io sto preparando l'orale, il programma comprende entrambi i libri della strollo per intero purtroppo!!! nn mi risulta ke abbia dato qlke riduzione della pena...
Neanche a me risulta....
ma ke palle!!!!Ma xkè nn si può sapere del libro di saggi ke kiede???è assurdo quel libro....nn si capisce mai dove vuole arrivare o meglio come ci imposteranno su le domande!!!
SOS STROLLO!!!
A me hanno detto che l'assistente agli esami del 5 chiedeva di parlare dei saggi in generale (uno a piacere, qualcun'altro lo chiedeva) e di parlarlene in generale, senza fare domande specifiche...mentre la strollo in aula parlò di creare un percorso tra i testi delle 4 sezioni
grazie per le info
comunque è vero il libro dei saggi è un pò(troppo) complicato. beh speriamo bene, ciao ragazzi ....
Grazie...sono un pò più tranquilla sapendo ke possiamo fare discorsi in generale!!Thanks a lot *_*
Ragazzi ma voi anke nell'introduzione all'ipertesto avete inserito i collegamenti ipertestuali? Io non li ho messi perkè ho pensato ke veniva troppo pasticciato.. Però in compenso ho messo molti collegamenti sia all'interno dello stesso livello sia tra livelli diversi. Dite che devo aggiungerli nell'introduzione o non è importante?
Ti consiglio vivamente di metterli perchè la strollo vuole proprio sti collegamenti a partire dall'introduzione....repetita iuvant....meglio abbondare....
raga ma la legge la parte informale?
ma se per esempio lei non capisce il modello da cui sei partito...te lo kiede a mò di esame?Personalmente non ne ho parlato esplicitamnete..e a dire il vero non saprei neanche dire qual è stato il mio riferimento...Come avete fatto a scegliere?
legge poco o niente....a me hanno chiesto semplicemente a cosa l'avevo collegato del formale senza scendere nei dettagliCitazione:
raga ma la legge la parte informale?
X il modello nn è ke deve essere uno necessariamente, è come metti insieme i vari modelli del formale, li capisce xkè bene o male sn cose che conosce anche lei
Per il tuo riferimento, non è che devi motivare la tua scelta (cioè li ha scelti xkè ti piacciono, ricalcano la tua visione, ma capire xkè implicherebbe un lavoro immane e difficile - come capire xkè ti piacciono i cani ma i gatti no :P )
il tuo riferimento sono i tuoi modelli del formale e cm li hai messi insieme
continua tranquilla che secondo me sei sulla buona strada ;)