Citazione:
Originalmente inviato da paroletta
In effetti mi chiedevo se ci fossero approcci di questo tipo... Cavolo, ci sono davvero un sacco di cose che non so... :P
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Originalmente inviato da paroletta
In effetti mi chiedevo se ci fossero approcci di questo tipo... Cavolo, ci sono davvero un sacco di cose che non so... :P
Ci sono. Recentemente è uscito, per la Cortina, "Trattare l'autismo. Il metodo Floortime per aiutare il bambino a rompere l'isolamento e a comunicare" di Greenspan. E devo dire che, dopo aver letto tutti i suoi testi, a me convince più di altri, come metodologia e come premesse teoriche.
Libro - IBS - Trattare l'autismo. Il metodo Floortime per aiutare il bambino a rompere l'isolamento e a comunicare - Greenspan Stanley I.; Wieder Serena
Buona vita
Guglielmo
[QUOTE=willy61;1259304]Ci sono. Recentemente è uscito, per la Cortina, "Trattare l'autismo. Il metodo Floortime per aiutare il bambino a rompere l'isolamento e a comunicare" di Greenspan. E devo dire che, dopo aver letto tutti i suoi testi, a me convince più di altri, come metodologia e come premesse teoriche.
scusate se mi intrometto ma mi interessa molto questo argomento...questo metodo di cui parli è applicato in italia?sicuramente leggerò il libro, ma intanto vorrei capire se ci sono altri approcci alternativi a quelli cognitivo-comportamentale e quali risultati hanno avuto...
Per ora in Italia viene portato avanti solo da M.T. Sindeler privatamente: ha lavorato per circa 15 anni (se non sbaglio, se sbaglio è perché sono di più) con Greenspan, ora si è distaccata...e lavora da sola. Al momento è stracolma di bambini, anche perché qui in Italia ci sta poco (va spesso in Argentina, di dov'è originaria).Citazione:
Originalmente inviato da laura810
I risultati, pare che ci siano: le famiglie che lo fanno sono molto entusiaste, ma a livello di studi, ancora nessuna 'replica' a quello che dice Greenspan sui suoi casi...almeno che io sappia, poi non so (il suo libro lo sto leggendo in questo periodo).
In Italia, purtroppo, tra le famiglie è molto 'in voga' la tecnica comportamentale.
Ultimamente, si stanno facendo degli studi sull'applicabilità del Metodo Feuerstein all'autismo (me lo stavo dimenticando :)): inizialmente Feuerstein stesso l'aveva sconsigliato, poi un suo 'seguace' (se non sbaglio) ha provato, ottenendo dei buoni risultati.
Io lo sto provando con dei bambini che seguo, e devo dire che ho delle risposte abbastanza positive.
e l'hai studiato da autodidatta??? io all'uni ho fatto un esme su questo metodo, ma ho imparato pochissime cose...ma comunque ne sono rimasta affascinata...:approved:...hai qualche testo daconsigliarmi ??? mi piacerebbe provare a studiarlo per poi provare ad applicarlo nel mio lavoro!!!:rolleyes:
per il floor time...non ho letto il testo ma lo cercavo anche io.....so che lavorando sulle emozioni (deficitarie nella maggiornaza dei bambini autistici) porta risultati positivi.....comunque io rimango dell'idea che il miglio metodo sia..l'insiemedi tutti i metodi....secondo me è giusto lavorare sulle emozioni (attraverso il floor time, la pet terapia...), come è giusto lavorare sul cognitivo e sul comportaemnto (con la terapia cognitivo-comportamentale...)che sia aba o altro...l'importante, secondo me è adattre la terapia alla persona che si ha di fronte!!!
Citazione:
Originalmente inviato da paroletta
Non posso allegare il file perché è troppo grande. Ma vi do il link: http://www.rowan.edu/library/rowan_t...3/0010APRE.pdf
e l'abstract:
A PRELIMINARY ANALYSIS:
CHILDREN AGED BIRTH TO TWO WITH ASD
AND THE EARLY INTERVENTION METHODOLOGIES OF
ABA, PECS, AND FLOOR-TIME
by
ERIN L. BOYLE
A Thesis
Submitted in partial fulfillment of the requirements of the
MASTER OF ARTS DEGREE
of
The Graduate School
at
ROWAN UNIVERSITY
5 May 2003
Approved
Date Approved Wh /0 :3
© 2003 Erin L. Boyle
ABSTRACTErin L. Boyle
A PRELIMINARY ANALYSIS:
CHILDREN AGED BIRTH TO TWO WITH ASD
AND THE EARLY INTERVENTION METHODOLOGIES OF
ABA, PECS, AND FLOOR-TIME
2002/03
Dr. Klanderman and Dr. Dihoff
Master of Arts in School Psychology
The archival data regarding 20 children who received early intervention services from a child development center in southern New Jersey were reviewed. Each child in the study was aged 0 to 2 years, had a disorder of the autistic spectrum, and was provided treatment in the form of ABA, PECS, floor-time, or a combination of interventions.
Because research on ASD and its treatment has not yet focused on children under the age of 3, the purpose of this study was to investigate which methodology of intervention is most feasible for such young children. Additional aims of the study were to examine how intensity of service delivery and severity of disorder related to treatment outcome.
Statistical analyses revealed that, regardless of treatment methodology, early intervention on the whole produced significant developmental gains in the domains of cognition, gross motor, fine motor, communication, social emotion, and self-help. Additionally, the number of hours of treatment services provided per week had a significant effect on treatment outcome. Lastly, severity of disorder was found to be negatively correlated with the developmental progress made in the domain of communication.
Buona vita
Guglielmo
Esatto!! Lo devo prendere, è in lista da qualche settimana :sisi: appena vado in libreria avevo proprio intenzione di documentarmi :sisi:Citazione:
Originalmente inviato da willy61
Grazie mille :)Citazione:
Originalmente inviato da willy61
Non ho capito se ti sei rivolta a me e se ti riferisci al comportamentale o al Feuerstein...Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE
si si a te..e a ll'approccio di fEuerstein.....Citazione:
Originalmente inviato da paroletta
Ho frequentato il primo e il secondo livello del P.A.S. standerd e il I livello del P.A.S. basic (entrambi i corsi riguardano il metodo Feuerstein solo che lo standerd è per i bambini dagli 8 anni in sù e il basec è per i più piccolini). Ora lo sto applicando a dei bambini con ritardo cognitivo e a tre bambini Asperger.Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE
Purtroppo è un metodo che se non lo fai prima su di te, non riesci ad applicarlo bene, e a corso ti fanno fare il bambino: cioè sei tu che vieni mediato da un mediatore (non so se mi sono spiegata :sbonk:).
Comunque puoi leggerti:
- "Non accettarmi come sono" di R. Feuerstein edito da Sansoni
- "L'apprendimento mediato" di J. Kopciowski Camerini edito da Fare Scuola
Ciao a tutti, sto cercando un corso, in qualunque parte d'Italia sul Teacch. Qualcuno sa chi lo tiene, quando si farà la prossima edizione e quanto costa (orientativamente?). L'ho già usato e continuo ad usarlo, ma qualche nozione in più non fa mai male...
Purtroppo non sono informata, ma puoi fare una ricerca conn google. Generalmente il sito dell'angsa Lombardia è sempre quello più informato in merito a corsi vari, ma anche autismo online (mi pare) è ben informato.Citazione:
Originalmente inviato da danimelchi
Ti consiglio, comunque, di farti corsi con Teo Peeters come insegnante: sono i migliori :approved:
Io lavoro da settembre con una bambina autistica applicando il metodo aba e grazie alla terapia che propone questo tipo di approccio è abastanza facile riuscire a trovare famiglie che abbiano bisogno di educatori, perchè di solito il trattamento prevede un team di operatori che vengono formati da chi ha in carico il bambino ed è difficile per le famiglie trovare operatori...anche solo informandosi presso le associazioni di genitori con bambini autistici è possibile trovare l'occasione per avvicinarsi a questo mondo, che però chiede costante formazione...volevo avere delle indicazioni sul prof. che si occupa specificamente di questa malattia e del corso...
grazie mille
I corsi aba (chiamato così ma in modo errato dai genitori) non sono la stessa cosa dei corsi teacch.Citazione:
Originalmente inviato da ngailibombo
Dipende da cosa ti interessa e per ora in Italia non esistono corsi che certificano la formazione sull'aba. Però c'è un master di due anni per analista comportamentale che in pratica è la stessa cosa e tra l'altro ti forma a trattare anche altre patologie con l'aba, appunto.
grazie paroletta! io in realtà sto già lavorando con bambini autistici e con un progetto dell'angsa. si pensava di fare uno stage di qualche giorno dal prof. micheli, ma avrei preferito qualcosa di più "istituzionale". continuerò a cercare, buon lavoro!
Arrivato e in lettura il libro Trattare l'autismo, sul metodo Floortime, chi l ha letto che mi dice?
Che, a mio parere, è un ottimo testo. Chiaro, semplice, preciso. Espone bene il metodo DIR e le basi del Floortime. Comprende tecniche di intervento che si possono utilizzare anche con bambini privi di disturbi, semplicemente come tecniche di educazione alla relazione.
Un'ottima scelta, a mio parere.
Buona vita
Guglielmo
salve a tutti:yahoo:questa discussione è interessantissima!io purtroppo per ora nn posso dare nessun contributo perchè è davvero da pochissimo tempo che sto lavorando in quest'ambito(15 giorni), quindi sono proprio inesperta!:sbonk:ho iniziato a lavorare presso una coop,in cui si usa sia il teacch sia l'aba; fra qualche giorno andrò a seguire un corso in un centro chiamato Borghese (se non sbaglio esiste anche un metodo chiamato così) poi vi farò sapere qualcosa di più preciso!:asd:
volevo chiedervi una cosa:una terapista che lavora con bambini autistici che ha in mano la laurea in psicologia può fare qualcosa "in più"?come psicologa cosa potrebbe proporre,fare oltre a dare un sostegno psicologico?ad esempio potrebbe supervisionare i progetti che attivano?(ovviamente avendo le giuste capacità/competenze per farlo):ciao:
grazie in anticipo!
Borghese è il nome dell'ideatore del metodo. E' un metodo logopedico, lui è un dottoreinqualcosa, credo medico, napoletano ( cosi mi hanno detto ).
Vedrai che già lavorando come terapista le energie per fare altro saranno poche :asd:
Sostegno psicologico alla famiglia c'è in forma "informale", sei sempre a contatto con le famiglie,e vedrai che i momenti di sfogo e consulenza non mancheranno. OCcorre essere sempre aggiornate su tutti i metodo in vigore, tutto il possibile, per informare le famiglie il più possibile.
Io mi sento molto incompetente in questo versante, è molto meno semplice di quanto può sembrare, facendo pratica lo scoprirai :)
Per la supervisione dei progetti avrai una psicologa sopra di te, se farai la terapista. Nessuno si potrebbe improvvisare senza una solida supervisione.
Sarà la tua supervisor a gestire il progetto dall'alto.
Se ti iteresserà potrai chiederle il percorso per diventare supervisor a tua volta :)
Ma solo con la laurea in psicologia si può poco, se non imparareimparareimparare :)
grazie della risposta che mi hai dato!cmq sono andata a seguire il corso di Borghese, lui è un fisiatra e l'intervento che propone è foniatrico-logopedico...molto interessante come corso!Citazione:
Originalmente inviato da Rae
scusa se sono ripetitiva nel porti questa domanda:secondo te per sapere come si diventa supervisor dovrei chiedere al mio supervisor stesso? o tu sapresti indicarmi approssimativamente l'iter da seguire per diventarci?grazie infinite per la tua disponibilità e scusa se ti reco disturbo!
Ci sono 2000 ore di tirocinio da fare preventivamente, facendo da terapista a bambini con diversi gradi di autismo e età, verbali e non, e nel frattempo fare i workshop presso l'associazione, per andare poi verso l'esame in lingua inglese con le dottoresse norvegesi.
Questo almeno per la Pianeta Autismo :smile:
grazie!:approved: le tue delucidazione sono preziose per me!!!!!!:bacetto:ma tu come conosci il dott Borghese?sei anke tu della Campania?Citazione:
Originalmente inviato da Rae
Appena entrerai con tutti e due i piedi nel 'mondo autismo' vedrai che in Italia ci si conosce tutti...;)Citazione:
Originalmente inviato da pollon82
Per la certificazione è giusto quello che ha detto Rae con Pianeta Autismo, poi c'è la strada Londra da percorrere che è molto più semplice e veloce. Però questi due percorsi formano solo alle tecniche comportamentali e non prendono in considerazione l'aspetto emotivo-relazionale come invece fa il DIR model soprattutto nella parte del floore-time.
Borghese...per me usa metodi troppo costrittivi, ma non lo conosco di persona.
Poi c'è il corpo che fa l'INPP in Toscana, di Manolo, sui riflessi primitivi e parte di integrazione sensoriale, che è anche molto bello.
E...non ci dimentichiamo del TEACCH, empre molto valido se proposto bene.
grazie 1000 per le tue utilissime info..:approved:Citazione:
Originalmente inviato da paroletta
ah...sapete del corso sul metodo ABA di 4 giorni che si fa Taranto dal 15 al 18 aprile se nn sbaglio, che vi rilascia anche un attestato e dei crediti formativi?credo che sia una buona idea andarci,,mica sapete quanti crediti da?
Non lo so, ma chi relaziona è bravo.Citazione:
Originalmente inviato da pollon82
Non conosco di persona Borghese ma come ha detto paroletta se inizi a lavorare nel settore vedrai che tutto ti suonerà familiare.
Però sarei interessata alla strada di Londra, cosa mi dici Paroletta? Ho conosciuto la Pipione ma non ha spiegato nei dettagli come ha conseguito il titolo, tu lo sai?
ciao ragazze....ho letto una notizia sul quotidiano Libero del 4 marzo.....
vi riporto in breve cosa diceva..mipiacerebbe conoscere le vostre opinioni in merito...
Amanda Baggs, una ragazza 27enne americana ed autistica e del tutto incapace di parlare, grazie a delle parole digitate su una tastiera riesce a desrivere cos asignificaper lei l'autismo..... dice infatti che secondo lei non è una patologia ma un modo DIVERSO MA NORMALE...(non patologico) di essere e di vivere..secondo lei le comuni stereotipie, frasi, gridolini spesso emessi dagli autistici non sarebbero altro che un modo per restare in contatto con la realtà....
cosa ne pensate?
Questa sembrerebbe essere la sua pagina personale sul web
Amanda Baggs Autism Non-Site
Cercando con Google un po' di info in più dovrebbero saltar fuori
Buona vita
Guglielmo
...ma le scriveva lei o qualcun altro per lei "seguendo" la sua mano? Perchè se fosse così sembra tanto la comunicazione facilitata a cui io credo veramente molto poco (per non parlare di tutte le critiche che ha ricevuto).Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE
Se invec è direttamente lei che scrive sulla tastiera, pur non parlando...allora è interessante!:sisi:
:sisi: quoto :sisi:Citazione:
Originalmente inviato da dani.max
ank'io quoto:asd:Citazione:
Originalmente inviato da dani.max
Anche io ho pensato la stessa cosa....sull'articolo c'era scritto che ha realizzato il video INTERAMENTE da sola....comunque per chi fosse interessato, su internet si trova il video di cui sto parlando (anche in italiano!!!)...basta cercare informazioni su Amanda Baggs (la 27enne di cui si parla...)...magari è anche una bufala..ma....fa riflettere ciò che la ragazza dice....
Non conosco la Pippione di persona, ma me ne hanno parlato dei genitori del Piemonte che seguo, e quindi sai, le info date da terzi non sono mai come quelle date dalla persona 'in persona', anche se mi pare di capire che tu l'hai conosciuta e non ti ha detto niente...Citazione:
Originalmente inviato da Rae
Comunque, puoi collegarti al sito della PEAC PEACH : Home e chiedere direttamente a loro. Spesso cercano terapiste da formare che però danno la disponibilità per un periodo minimo di 6 mesi.
Circa due anni fa a padova o a parma (non ricordo bene:rolleyes:) era stato istituito un master universitario sul metoro ABA al termine del quale era possibile accedere all'esame che consente di diventare coseulor ABA. II master era organizzato da Moderato.
Si è vero, il titolo a cui si accede con questo master è di 'Analista comportamentale'. Credo che lo replichino ogni anno...Citazione:
Originalmente inviato da Brisa
...davvero? Ho provato a vedere sul sito dell'università di Padova, ma non cè niente (nessun master o corso di perfezionamento, ecc...) sul metodo ABA! Magari non lo fanno proprio ogni anno! Peccato però :sbonk:Citazione:
Originalmente inviato da paroletta
Se l'ha realmente scritto lei senza la Comunicazione facilitata già citata da Dani.max è interessante, ma non certo unica. Sono parecchi gli Autistici ad Alto Funzionamento che screivono. La più conosciuta è sicuramente Temple Grandin, che ha scritto un paio di libri sulla sua condizione, il più famoso se non ricordo male si intitola "Pensare in immagini".Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE
Io faccio il tirocinio a Palermo in un'associazione che si occupa interamente di autismo, e ogni anno organizziamo un convegno internazionale, quest'anno ha partecipato (come uditrice non come relatore) una donn che è andata a presentarsi alla mia tutor: era un'autistica non molto diversa, suppongo, da Amanda Baggs o da Temple Grandin. Era sposata, con figli, laureata e faceva l'architetto. Un incontro illuminante lo ha descritto la mia Tutor.
Riguardo l'interpretazione che da Amanda delle stereotipie, ecc sono abbastanza daccordo, spesso sono un modo di controllare le situazioni.
Citazione:
Originalmente inviato da dani.max
Infatti sull'ABA non c'è niente, c'era in programma un Master a Parma ma non so se alla fine sia partito o meno..
Penso che ora, oltre al percorso offerto dalla Pianeta Autismo, ci sia solo la formazione personale magari da psicoterapeuta cognitivo comportamentale a ssociato a convegni e workshop sul metodo ABA :smile:
Edit: ho letto ora il post di prima :sbonk:
la risposta è che era a Parma :sisi:
Ho appena scoperto che l'avevano riproposto per il 2008, ma le selezioni sono già chiuse, mi spisce, magari se postavo prima qualcuno interessato poteva accedervi :sbonk:
Comunque la cosa positive è che se il master è stato riproposto, probabilmente anche nei prossimi anni ci saranno nuove edizioni!
Ops: avevo dimenticato di postare il link
Iescum.org