[Classe L-24] 1° Anno - Psicometria - Prof. Chiesi - Corso L-Z

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Originalmente inviato da vero87pt

guarda io sono andata a settembre ad un suo appello solo per veder come era perchè non ero molto preparata e c'erano delle domande un pò strane, più che latro non si capiva cosa chiedesse in realtà e le domande aperte sulla teoria non erano espresse in un italiano molto corretto...io vorrei fare le esrcitazioni che sicuramente proporrà al primo anno alla fine di ogni modulo, così ci capisco qualcosa... a proposito ho già chiesto in generale a chi frequenta il corso se mi può informare sulle date di questi compitini, io posso dare informazioni sugli altri esami visto che l'ho superati tutti... la mia mail è [email protected] sennnò scrivetemi qui.
ciao!!!!

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Ciao! Io non sono del primo anno, ma sono al terzo anno della l-34 e psicometria non è propedeutico per noi, quindi mi trovo a seguirlo ora...vi terrò aggiornati man mano su quello che verrà fatto in classe.

essendo anche io non frequentante, volevo chiedervi se la docente segue piu' il suo libro (quello piccolo giallo) oppure l'eserciziario Areni-Scalisi. Questo perche' io ho gia' dato statistica nella prima laurea e ho un'infarinatura che corrisponde al libro giallo pari pari, ma facendo l'eserciziario mi accorgo delle discordanze es. alcuni argomenti sul libro giallo non sono trattati o lo sono meno approfonditamente, come la F di Fisher (mai studiata) e anche cose piu' piccole (a proposito delle variabili suddivise in classi, ad esmepio). Mi chiedevo quindi quale livello di accuratezza chiede e se secondo voi e' utile che ci vada a parlare (non posso frequentare perche' lavoro ma per me e' abbastanza un ripasso, o almeno spero...)

L'importante è fare per bene il libro giallo -e i relativi esercizi dell'eserciziario Chiesi-Primi- e a grandi linee quello di metodologia.
L'Areni-Scalisi non è necessario, e nemmen "Schemi di statistica"; e aggiungo: assolutissimamente inutile frequentare, gli argomenti richiesti sono tutti sui libri.

Citazione:

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Originalmente inviato da pallaspina

essendo anche io non frequentante, volevo chiedervi se la docente segue piu' il suo libro (quello piccolo giallo) oppure l'eserciziario Areni-Scalisi. Questo perche' io ho gia' dato statistica nella prima laurea e ho un'infarinatura che corrisponde al libro giallo pari pari, ma facendo l'eserciziario mi accorgo delle discordanze es. alcuni argomenti sul libro giallo non sono trattati o lo sono meno approfonditamente, come la F di Fisher (mai studiata) e anche cose piu' piccole (a proposito delle variabili suddivise in classi, ad esmepio). Mi chiedevo quindi quale livello di accuratezza chiede e se secondo voi e' utile che ci vada a parlare (non posso frequentare perche' lavoro ma per me e' abbastanza un ripasso, o almeno spero...)

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Ciao..
tu hai l'eserciziario Areni-scalisi?.... ma l'hai comprato o l'hai trovato in biblioteca?...
perchè anche io vorrei prenderlo, ma costa un pò tantino:mumble:

:mano:

Io credo d'averlo...però vorrei sapere il titolo, perchè quello che ho io non è un vero e proprio eserciziario, ma è in 2 volumi e contiene anche la teoria...

Ciao sono al primo anno corso l24 e già si presenta il primo scoglio: psicometria. Purtroppo per motivi di lavoro non potrò frequentare assiduamente. A parer vostro è un esame che si può passare anche frequentando poco? D:Palle vostre esperienze passate, su cosa vertono di solito e come sono strutturate le domande della professoressa Chiesi sia per l'orale che per lo scritto?
Grazie a tutti coloro che mi risponderanno.

L'ho comprato su BOL e ho avuto uno sconto (praticamente mi hanno regalato il libro giallo e mi hanno fatto un ulteriore sconto di 5 euro sull'eserciziario e qu quello di metodologia. Mi sono pentita perche' poi li avrei trovati usati qui su ops, infatti sono d'accordo per comprare l'eserciziario edito CUSL usato, visto che credo non si trovi nelle normali librerie.
Grazie delle info

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Originalmente inviato da carnevali1

Ciao..
tu hai l'eserciziario Areni-scalisi?.... ma l'hai comprato o l'hai trovato in biblioteca?...
perchè anche io vorrei prenderlo, ma costa un pò tantino:mumble:

:mano:

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Originalmente inviato da speedy70

Ciao sono al primo anno corso l24 e già si presenta il primo scoglio: psicometria. Purtroppo per motivi di lavoro non potrò frequentare assiduamente. A parer vostro è un esame che si può passare anche frequentando poco? D:Palle vostre esperienze passate, su cosa vertono di solito e come sono strutturate le domande della professoressa Chiesi sia per l'orale che per lo scritto?
Grazie a tutti coloro che mi risponderanno.

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Mai frequentato lezioni in vita mia, e sempre passato al primo colpo con voti di tutto rispetto.
Per il dettaglio delle domande dei vecchi compiti, vi merita armarvi di pazienza e rileggere le pagine precedenti di questa discussione....

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Originalmente inviato da speedy70

Ciao sono al primo anno corso l24 e già si presenta il primo scoglio: psicometria. Purtroppo per motivi di lavoro non potrò frequentare assiduamente. A parer vostro è un esame che si può passare anche frequentando poco? D:Palle vostre esperienze passate, su cosa vertono di solito e come sono strutturate le domande della professoressa Chiesi sia per l'orale che per lo scritto?
Grazie a tutti coloro che mi risponderanno.

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Secondo me la difficoltà di quest'esame dipende molto dalla propensione che uno ha verso la matematica. Io per esempio ho sempre fatto poco o nulla di matematica e non mi è mai piaciuto, quindi senza le lezioni sarei completamente persa! Inoltre la professoressa Chiesi è bravissima a spiegare e tantissime cose che per me erano confuse ora sono chiarissime! Il corso ti permette di preparare quest'esame (studiando regolarmente) in concomitanza con altri esami, mentre secondo me un non frequentante può avere dei problemi a preparare un altro esame insieme a psicometria! Anche perchè i tempi di preparazione di quest'esame non sono al di sotto dei 20 giorni. Certo però che tutto è relativo...quello che può sembrare difficile a me può essere facile per un'altra persona. Però, se dovessi darti un consiglio delle materie da scegliere di seguire per il primo anno, psicometria sarebbe una di queste.

Ciao.... qualcono di voi frequenta il corso?
volevo sapere se la prof ha fatto l'esercitazione di fine modulo?
...se qualcuno frequenta sarebbe così gentile, da inserire l'esercitazione su ops?

Grazie

Citazione:

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Originalmente inviato da carnevali1

Ciao.... qualcono di voi frequenta il corso?
volevo sapere se la prof ha fatto l'esercitazione di fine modulo?
...se qualcuno frequenta sarebbe così gentile, da inserire l'esercitazione su ops?

Grazie

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Ciao! La prof ha detto che farà l'esercitazione tra circa 2 settimane...per ora siamo arrivati al capitolo 6 compreso. :approved:

Citazione:

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Originalmente inviato da arzella86

Ciao! La prof ha detto che farà l'esercitazione tra circa 2 settimane...per ora siamo arrivati al capitolo 6 compreso. :approved:

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Grazie...:approved:

Ciao! Volevo informarvi che il prossimo giovedì, ovvero il 5 Novembre ci sarà la prima esercitazione in classe sulla prima parte!

Citazione:

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Originalmente inviato da arzella86

Ciao! Volevo informarvi che il prossimo giovedì, ovvero il 5 Novembre ci sarà la prima esercitazione in classe sulla prima parte!

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Grazie mille:approved:

A quale capitolo siete arrivati fino ad ora? Ciao valex

Allora per l'esercitazione dovete studiare il seguente materiale:
-dal capitolo 1 al capitolo 6 compreso;
-da pagina 204 a pagina 211 del capitolo 13.
Inoltre portatevi la calcolatrice e il formulario.

Ho saputo che la chiesi ha cambiato l'orario di lezione, è vero?
qualcuno mi può dire i giorni, l'ora e il plesso nel quale si svolgono le lezioni di psicometria?

Grazie

Mercoledì: 13,30-15,00
Giovedì: 14,00-16,00
Venerdì: 13,30-15,00
Tutte in Torretta, aula 10.

Scusate, dove potrei procurararmi un formulario?

Mi hanno detto che un formulario è nell' eserciziario della Chiesi e Primi ma non so se va bene, io non frequento vorrei saperlo con certezza anche io.

Sìsì, il formulario lo trovate in fondo all'eserciziario Chiesi-Primi...fotocopiatelo e portatelo sia alle verifiche che all'esame! ^_^

Grazie Arzella86, dopo l'esercitazione ci potresti far sapere qualcosa a noi che per lavoro non possiamo venire. Ma ciò comporta qualcosa per l'esame?

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Originalmente inviato da valex1978

Grazie Arzella86, dopo l'esercitazione ci potresti far sapere qualcosa a noi che per lavoro non possiamo venire. Ma ciò comporta qualcosa per l'esame?

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No tranquilla, è un'esercitazione in classe...
per l'esame non comporta nulla:P


:mano:

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Citazione:

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Originalmente inviato da valex1978

Grazie Arzella86, dopo l'esercitazione ci potresti far sapere qualcosa a noi che per lavoro non possiamo venire. Ma ciò comporta qualcosa per l'esame?

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Appena abbiamo fatto l'esercitazione vi dico com'era... :approved: Cmq la prof dice che ne tiene di conto, ma a quanto ne so non è mai servita a nulla se non a farci esercitare! [

Citazione:

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Originalmente inviato da arzella86

Sìsì, il formulario lo trovate in fondo all'eserciziario Chiesi-Primi...fotocopiatelo e portatelo sia alle verifiche che all'esame! ^_^

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IO ho un'edizione vecchia e non c'e' :-(

Citazione:

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Originalmente inviato da pallaspina

IO ho un'edizione vecchia e non c'e' :-(

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Prova a mandare una email alla prof! A lezione ha detto che per chi non ce l'ha può mandarglielo per email! Lei si riferiva all'esame, ma credo che te lo mandi anche per questa esercitazione! :approved:

Comunque secondo me, all'esame, il formulario serve il giusto....

Citazione:

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Originalmente inviato da fabrighiglie

Comunque secondo me, all'esame, il formulario serve il giusto....

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Non lo so, io personalmente non riesco a memorizzare alcune formule (altre si'). Anche ammesso di capire tutto e ricavare ogni volta la formula, e' molto lungo; vedo che gli esercizi sono piu' o meno i soliti e che quindi si tratta di procedimenti abbastanza "meccanici" (chiaramente bisogna ragionare se applicare lo z o il t, se si tratta di campioni dipendenti o no, ma le formule possono dare una mano.
Io non posso fare le esercitazioni perche' lavoro, comunque ho dato lo stesso esame 15 anni fa a Pisa e l'unica parte che non abbiamo fatto (per quello che ricordo) e' la probabilita'. Questo argomento mi rimane un po' ostico, ho capito la binomiale, la probabilita' disgiunta congiunta ecc., ma ci sono alcuni esercizi che non riesco a capire se lei vuole o no. Pertanto credo che andro' al ricevimento a chiedere lumi e magari anche il formulario :rolleyes:

Volevo informare i non frequentanti che oggi ha iniziato il capitolo sulle probabilità. Da pagina 76 a 83 (fino alla seconda riga).

...una richiesta, qualcuno per caso ha o è a conoscenza di un VALIDO eserciziario di psicometria, che non sia quello della Chiesi-primi (già ce l'ho!)...
e che non costi un patrimonio.:D
o anche siti internet dove si possano scaricare esercizi... possibilmente gratis:D..
.. non so più dove cercare...

Ciao a tutti! L'esercitazione era facile facile! Appena ho un attimo di tempo ve la scrivo qui!

meno male arzella io vi chiedero' di dirmi via via il programma esatto che vuole sapere e soprattutto mi interessano queste cose: se fa la F di Fisher, se vuole la ANOVA e le analisi trivariate in generale. E poi vi chiedo una cosa, se sapete come cavolo si calcola la probablita' di indovinare 12 risposte esatte (scegliendo a caso) tra 30 domande con 5 possibili opzioni ciascuna!!!!

Allora le analisi trivariate non le fa. Poi la probabilità non l'abbiamo ancora fatta tutta...abbiamo fatto proprio le prime pagine. Per il resto ogni volta che torno da lezione vi lascio il pezzo di programma che ha fatto.

Arzella86 ci sei veramente di grande aiuto a noi che non frequentiamo. Quando puoi ci scrivi qualcosa in più sull'esercitazione! Grazie.

mi rispondo da sola ho capito come si fa!!! si applica ugualmente la binomiale e si moltiplica per il prodotto fattoriale, e' tutto spiegato nel libro giallo, si usa la binomiale perche' si considerano lo stesso due alternative (giusto e sbagliato).
grazie infinite e aspetto news sulla probabilita'!

Qualcuno sa dirmi i risultati del punto A dell'esercitazione in classe del 5/11/09?...
grazie

Allora, ho finito ora ora di pareggiarmi...e volevo dirvi che venerdì la prof ha finito il capitolo 7 sulle probabilità. Inoltre vi riporto l'esercitazione del 5 Novembre 2009:

In una ricerca sono stati rilevati Need for Cognition (NFC) e intelligenza fluida (g) attraverso due test, su un campione composto da 12 partecipanti (1=maschi, 2=femmine).
Partecipanti Genere g NFC
1 1 10 13
2 1 2 24
3 1 3 27
4 1 7 15
5 1 7 25
6 1 4 15
7 2 8 20
8 2 3 27
9 2 10 14
10 2 3 27
11 2 10 16
12 2 8 15

A. Calcolare Media e Deviazione Standard dell’intelligenza fluida dei maschi e delle femmine.
B. Costruire una tabella di contingenza con i dati relativi al genere e Need for Cognition (ricodificata come dicotomica, considerando i punteggi inferiori/uguali e superiori alla mediana).
Rappresentare il tutto graficamente.
C. Gianni e Marco provengono da due diversi licei e alla maturità hanno preso rispettivamente 82 e 90. Quando si sono iscritti all’università il voto di maturità è stato inserito nei criteri per formare la graduatoria. In che modo dovrebbero essere trasformati i voti da loro ottenuti? Quali statistiche devo conoscere?
D. Devo esaminare la relazione esistente tra frequenza al corso e fallimento all’esame. In che modo è possibile farlo? (Definire campione, variabili e analisi descrittive).

Citazione:

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Originalmente inviato da arzella86

Allora, ho finito ora ora di pareggiarmi...e volevo dirvi che venerdì la prof ha finito il capitolo 7 sulle probabilità. Inoltre vi riporto l'esercitazione del 5 Novembre 2009:

In una ricerca sono stati rilevati Need for Cognition (NFC) e intelligenza fluida (g) attraverso due test, su un campione composto da 12 partecipanti (1=maschi, 2=femmine).
Genere g NFC
1 1 10 13
2 1 2 24
3 1 3 27
4 1 7 15
5 1 7 25
6 1 4 15
7 2 8 20
8 2 3 27
9 2 10 14
10 2 3 27
11 2 10 16
12 2 8 15

A. Calcolare Media e Deviazione Standard dell’intelligenza fluida dei maschi e delle femmine.
B. Costruire una tabella di contingenza con i dati relativi al genere e Need for Cognition (ricodificata come dicotomica, considerando i punteggi inferiori/uguali e superiori alla mediana).
Rappresentare il tutto graficamente.
C. Gianni e Marco provengono da due diversi licei e alla maturità hanno preso rispettivamente 82 e 90. Quando si sono iscritti all’università il voto di maturità è stato inserito nei criteri per formare la graduatoria. In che modo dovrebbero essere trasformati i voti da loro ottenuti? Quali statistiche devo conoscere?
D. Devo esaminare la relazione esistente tra frequenza al corso e fallimento all’esame. In che modo è possibile farlo? (Definire campione, variabili e analisi descrittive).

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Ma i risultati ve li ha detti?

Qualcuno che ha svolto l'esercizio mi dice quanto dovrebbe tornare la media e la deviazione standard dei maschi e delle femmine?
...A me hanno detto che dovrebbe venire MEDIA dei maschi 5.5
e DEVIAZIONE STANDARD 3...
io ho rifatto mille volte il procedimento e la deviazione standard dei maschi mi torna 2,75.

Mentre per le femmine, mi hanno detto che la media dovrebbe tornare 7
e la DEVIAZIONE STANDARD 3,22...
anche qui a me, la DEVIAZIONE STABDARD torna 2,94...

A voi quanto torna?!!! :medito:

Altra cosa...
del punto B...
la mediana.. quanto vi torna?!.. grazie

a me torna media dei maschi 5,5 e deviazione standard 3,44, media femmine 7 e deviazione standard 2,94, mediana maschi 19, 5 e mdiana femmine 18, pero' mi viene il dubbio che non usiamo tutti le stesse formule, ho visto che anche formule semplici sono diverse la libro a libro e i risultati cambiano leggermente.
Ma per il punto finale, va usato il test del chi quadro? non mi viene in mente altra risoluzione, e avete gia' fatto il chi quadro????