Esame metodi e strumenti per interventi di cura - prof. MARTINENGO

Ciao ragazzi!!! qualcuno di voi saprebbe dirmi qualche domanda fatta in passato a quest'esame? oppure se la prof a lezione ha fornito qualche indicazione? stò preparando l'esame per giorno 14 in poco tempo e quindi vorrei soffermarmi sugli argomenti più gettonati....aiutatemi!!!
grazie a tutti...
ciao

Vorrei tanto saperle anche io le domande, dato che ho l'esame domani, ma mi sa che è un corso nuovo e lei è una docente nuova!!:swear:

Ciao!!! quindi l'hai dato l'esame? volevo sapere che domande aveva fatto? e com'è lei anche con i voti? io l'ho do il 4 febbraio e ho paura!!!:sbonk:

...che dire...si è tenuta molto bassa di voti, è molto esigente...
Ha fatto una domanda x libro,ho trovato molto approfondite quelle sul libro "Psicologia della Salute" e x il resto sono abbastanza fattibili...personalmente mi ha chiesto:
-costruttivismo
-modelli processuali
-risposte ostacolo nel counseling

in bocca al lupooooooooooooooooooooooo!:skunk:

Grazie sei stata gentilissima!!! ma tu sai per caso quali altre domande ha fatto??? sai sono un pò incasinata sul secondo capitolo del counseling, su tutte quelle teorie della comunicazione...:mumble:

Ora sinceramente non mi ricorso tanto bene, credo di av er rimosso tutto!
Di sisuro fa molte domande sull'analisi transazionale, sui modelli della psicologia della salute...a qualcuno ha chiesto di partire da un argomento a scelta!
Se mi viene in mente altro ti aggiornerò!!!
ciauzz:mano:

Buongiorno, io ho dato l'esame della Martinengo, lei è tranquilla non da voti altissimi ma neppure voti bassi, ti fa domande generali e non ambigue. a me ha chiesto Berne gli stati dell'io, i coping nella malattia e in altri casi e la comunicazioni linguistica di Austin, a lei piace molto il counseling. L'interrogazione dura poco, non ti interrompe mai e ogni tanto sorride, insomma è un esame molto ampio ma lei è molto carina e non mette in crisi.
ciao a tutti e in bocca al lupo!!!! ps il fatto di essere frequentante o non freq. non incide sul voto tanto che non lo chiede quasi mai...

Qualcuno sa dirmi se la prof si attiene al programma specificato a lezione? Io sono non frequentante e qualcuno mi ha detto che lei ha dato delle "direttive" sui paragrafi da saltare ma pare che avesse detto che la terapia della gestalt non la chiedeva mai e poi si è arrabbiata perchè nessuno l'aveva studiata :mumble: Per quel che so io ha consigliato di non fare i paragrafi sull'approccio sistemico e su quello transazionale dal libro di counseling perchè confondono e di farli solo dal libro sulle psicoterapie, è esatto?

a me ha chiesto l'analisi transazionale e di Bertini il modello biopsicosociale e il perchè è inteso come una complessificazione. Non ero frequentante ma non me lo ha chiesto. Ero circa la novantesima (!) e con due domande e pochi minuti l'esame era già finito :approved:

Qualcuno ha per caso il riassunto del libro Counseling o sapete se quì sul sito c'è qualcosa? Ho l'esame giovedì e solo 3 giorni per ripassare tutto!!!

c'è qualcuno che ha dato l'esame il 9? che tipo di domande ha fatto?

Ciao a tutti! Io ho dato l'esame 2 volte, non boccia quasi mai ma è abbastanza lunatica..se le stai simpatica ti da 30, se no scordati pure un voto alto! Quando sono andata a sentire un appello aveva dato 24 a una ragazza che aveva detto tutto, e subito dopo ha dato 27 a una che sapeva la metà delle cose della prima! Generalmente fa 2, al max 3 domande, non di più..diciamo che è un terno al lotto!! :zott:
Cmq..a me ha chiesto:
il modello delle credenze sulla salute,
il ruolo dell'apprendimento nelle terapie cognitivo-comportamentali,
il counseling di gruppo,
che differenza c'è tra counseling e psicoterapie,
gli strumenti specifici della psicoanalisi,
relazione tra identità, malattia e salute.
Poi so che ha chiesto i rischi iatrogeni delle psicoterapie, la scala dei bisgoni di Maslow e la figura dell'imbuto rovesciato (nelle psicoterapie sistemico-relazionali).
In bocca al lupo a tutti! :approved:

Citazione:

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Originalmente inviato da simonina87

Ciao a tutti! Io ho dato l'esame 2 volte, non boccia quasi mai ma è abbastanza lunatica..se le stai simpatica ti da 30, se no scordati pure un voto alto! Quando sono andata a sentire un appello aveva dato 24 a una ragazza che aveva detto tutto, e subito dopo ha dato 27 a una che sapeva la metà delle cose della prima! Generalmente fa 2, al max 3 domande, non di più..diciamo che è un terno al lotto!! :zott:
Cmq..a me ha chiesto:
il modello delle credenze sulla salute,
il ruolo dell'apprendimento nelle terapie cognitivo-comportamentali,
il counseling di gruppo,
che differenza c'è tra counseling e psicoterapie,
gli strumenti specifici della psicoanalisi,
relazione tra identità, malattia e salute.
Poi so che ha chiesto i rischi iatrogeni delle psicoterapie, la scala dei bisgoni di Maslow e la figura dell'imbuto rovesciato (nelle psicoterapie sistemico-relazionali).
In bocca al lupo a tutti! :approved:

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Ciao...grazie 6 stata molto dettagliata... ma se non erro, da qll k hai scritto, sono + di 3 domande k t ha fatto....qst credo sia l'esame più ingiusto del corso... dato che no vieni valutata in base alla preparazione ma in basa al suo umore...ufff :zott: :swear:
cmq grazie!

Io ho sostenuto l'esame 2 volte, quindi ho pubblicato le 6 domande che mi ha fatto totalmente.. :) Cmq si, è un esame mooooooolto ingiusto.. :(

Ciao a tutti...io sono una non frequentante e vorrei qualche notizia su questo esame... oltre ai libri "Psicoterapie modelli a confronto " e "counseling dalla teoria all'applicazione" che cosa si porta????aspetto la risp di qualcuno...:) grazieeeee