per chi vuole condividere scalette, riassunti degli argomenti prima prova.per non creare confusione..
E poi si passa alla seconda
USIAMO QUESTO!
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per chi vuole condividere scalette, riassunti degli argomenti prima prova.per non creare confusione..
E poi si passa alla seconda
USIAMO QUESTO!
Chiaretta! Io provo ad aprire thread singoli sugli argomenti, vediamo se funziona!
Riporto anche i link di thread di ripasso vecchi, spero di non sbagliare, perchè contengono scalette e confronti utili a mio parere. Ovvio che molti utenti magari non sono neanche piu iscritti, però possiamo continuare noi le discussioni!
RIPASSO SULLA PERSONALITA' (2010)
http://www.opsonline.it/forum/psicol...ml#post2309055
RIPASSO SULLO SVILUPPO AFFETTIVO (2010)
http://www.opsonline.it/forum/psicol...ivo-99855.html
RIPASSO SULL'INTELLIGENZA (Ripescando un thread del 2003)
http://www.opsonline.it/forum/psicol...enza-6731.html
RIPASSO SUL PENSIERO (ripescando un 3d del 2009)
http://www.opsonline.it/forum/psicol...ro-4-6623.html
RIPASSO SULL'APPRENDIMENTO (ancora del 2003)
http://www.opsonline.it/forum/psicol...ento-6727.html
RIPASSO ATTRIBUZIONI SOCIALI
http://www.opsonline.it/forum/psicol...iali-6779.html
RIPASSO ATTENZIONE E VIGILANZA (del 2003)
http://www.opsonline.it/forum/psicol...anza-6624.html
RIPASSO EMOZIONI (2003)
http://www.opsonline.it/forum/psicol...ioni-6631.html
RIPASSO MOTIVAZIONI (2003)
http://www.opsonline.it/forum/psicol...ioni-6748.html
RIPASSO PERCEZIONE (2003)
http://www.opsonline.it/forum/psicol...ione-6644.html
Che brava!!:approved:
Per voi può andare bene iniziare con lo sviluppo sociale?Mi mette un pò in crisi.. :mumble:
Secondo voi ha senso fare così:
definizione
breve introduzione sulla predisposizione del bambino a interagire con gli altri..
teoria della mente come teoria a scelta
applicazioni:autismo e antisociale
metodi:?
Avevo pensato anche alla teoria di Erikson..ma la TOM è più recente
Che ne dite??
Ancora non ci sono arrivata...sono ancora all'intelligenza!!!!
Io sto per iniziare la memoria..
ho appena finito l'attenzione..ambiti applicativi? Io ho parlato dei disturbi dell'apprendimento..voi??
Io cito anche il neglect!
Io ho messo:Citazione:
Originalmente inviato da Glimoire
- psicologia testimonianza nei processi: influenza eventi traumatici sul ricordo
- le mnemotecniche
- ambito neuropsicologico: amnesie, demenze
- ambito clinico: psicopatologie psicogene in cui il disturbo di memoria è sintomo di una psicopatologia piu pervasiva (nevrosi, ptsd, schizofrenia)
- ambito clinico: ADHD
:yahoo:
lovingpsico..ma questi sono le applicazioni per la memoria...(mnemotecniche, amnesie..........)...non dell'attenzione!:zott::sbonk::asd:Citazione:
Originalmente inviato da lovingpsico
ahhhahah, si! avevo letto male :rolleyes:Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE
:medito:
Allora gli ambiti applicativi dell'attenzione...
- adhd con o senza iperattività
- ipopressia, iperprosessia, aprosessia, distraibilità
- autismo: deficit attenzione selettiva estesa
- stati di ansia e depressivi posson oalterare attenzione e concentrazione
- nei fobici l'attenzione è focalizzata sull'attesa di pericoli fantasmatici
- dist attenzione con carattere neurologico (neglect)
:approved:
[QUOTE=lovingpsico;2319039]ahhhahah, si! avevo letto male :rolleyes:
:medito:
Allora gli ambiti applicativi dell'attenzione...
- adhd con o senza iperattività
- ipopressia, iperprosessia, aprosessia, distraibilità
- autismo: deficit attenzione selettiva estesa
- stati di ansia e depressivi posson oalterare attenzione e concentrazione
- nei fobici l'attenzione è focalizzata sull'attesa di pericoli fantasmatici
- dist attenzione con carattere neurologico (neglect)
Condivido anch'io!:approved:
Scusate potete darmi delle dritte su come inserire l'immaginazione?
immaginazione: teoria della doppia codifica di Paivio:sbonk:ma è un tema un tantino ostico..alm,eno lo era per me!:zott:e soprattutto è uno di quelli..che Potrebbe non uscire!:approved:
Grazie mille Memole quindi...come fare?Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE
Lo metto da parte come argomento? anche perchè non sò proprio dove inserirlo?
:sbonk:
:asd:che vuol dire a parte???:mumble:
io farei un tema specifico..ma los tudierei per ultimo!:asd::approved:
Volevo dire esattamente questo,anche perchè per ora non saprei dove inserirlo!!!:approved:Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE
Grazie ancora.
:yahoo:
Ciao ragazzi per quanto riguarda la memoria? Vi dico la mia:
Teorie Associazionista : Ebbinghaus; strutturalista : Bartlett
ambiti applicativi: psicologia clinica ( amnesie, oblio,disturbi della terza età come l'alzheimer)
strumenti: wais,minimal test, reattivo delle figure complesse di rey e P.M.R. sempre di Rey,mnemotecniche.
Cosa ne pensate?Buono studio!
Aiuto...qualcuno ha un tema sul pensiero svolto, e completo, o una scaletta con gli argomenti da trattare su qs argomento?
io non riesco a districarmi!!!!!!!!!!!
Ci sono tantissime cose cercando su libri/slide di lezioni in internet etc...
Ma come riassumere le cose principali? e soprattt quali sono le cose importanti da inserire in un tema sul pensiero?!?
Ti metto la mia scaletta...Citazione:
Originalmente inviato da veruscaa
Memoria
Definizione
I meccanismo fondamentali: codifica, ritenzione, recupero + rievocazione e riconoscimento.
Le teorie che si sono occupate della memoria:
- associazionismo – Ebbinghaus
- gestalt: organizzazione mnemomnica; effetto Von restorff
- strutturalismo: Bartlett.
- Miller studi su memoria a breve termine: 7 + o – 2 chinks
- cognitivismo: ha proposto molti modelli di funzionamento della memoria umana (processo multi-componenziale). i modelli maggiomente significativi:
HIP Atkinson e Shiffrin, con Sperling
Teoria profondità di codifica di Craick e Lockart
Teoria specificità di codifica Tulving e Thomson
Memoria di lavoro di Baddley e Hitch
Memoria dichiarativa e procedurale di Tulving
- connessionismo: Rumelhart e McClelland le connessioni tra i nodi (unità di elaborazione) determinano, in base al numero e alla complessità, la possibilità di recupero dell’informazione
Oblio:
- teoria decadimento traccia di Brown Peterson
- teoria dell’interferenza
- teoria impossibilità di recupero
- teoria rimozione di Freud
I fattori che influenzano l’oblio: tempo, distrazione, interferenza, accuratezza, esperienza durante la ritenzione, condizioni del recupero (+ Bower, dipendenza dal contesto!), attenzione, interesse, caratteristiche del materiale, emozioni …
Le emozioni influenzano il ricordo: teoria freudiana della rimozione, effetto Zeigarnik (> capacità di ricordare compiti non completati e interrotti rispetto a quelli completati, perché la frustrazione derivante dal compito interrotto da una coloritura affettiva e si ricorda di più!), Bower e il contesto emotivo che inlfuenza la memoria (facilitazione mnestica nei casi di concordanza tra stato emotivo in fase di rievocazione e quello in fase di apprendimento)
Ambiti applicativi:
- psico testimonianza, influenza dei traumi sul ricordo
(ricerche di Loftus con o senza arma…Legge di Yerkes e Dodson sul crescere dell’arousal)
- le mnemotecniche
- ambito neuropsicologico
- ambito clinico: amnesie patogene; narrare in terapia la propria esperienza; adhd per relazione tra memoria di lavoro e deficit attenzione/iperattività
Metodi indagine
wais, rey, rivermead
Wouuu semplicemente super!!!:approved:Citazione:
Originalmente inviato da lovingpsico
Per quanto riguarda il pensiero è stata aperta una pagina specifica,la trovi nell'elenco del ripasso ci clicchi su e trovi tutte le info e indicazioni di tutti!
In bocca al lupo!
Ecco a te...Citazione:
Originalmente inviato da lovingpsico
RIPASSO SUL PENSIERO (ripescando un 3d del 2009)
http://www.opsonline.it/forum/psicol...ro-4-6623.html
Grazie verusca, li ho creati io questi collegamenti con i vecchi thread, però sul pensiero non mi hanno soddisfatta!!Citazione:
Originalmente inviato da veruscaa
Sarà che odio questo argomento...bah!!
:sbonk:
Per quanto riguarda il METODO CLINICO
io ho messo:
- definizione
- fonti di info nel metodo clinico, cioè nel colloquio
- fonti di errore nel colloquio
- il primo colloquio nell'assessment
- la restituzione
- l'alleanza
- altre fonti di info (test, colloqui con famigliari, scuola etc.
- tecninche di conduzione del colloquio (tipologia di domande etc)
Ora ho qualche dubbio:
* il metodo psicanalitico è inteso come metodo clinico?
* quando nasce storicamente il metodo clinico? Piaget?? Non ho trovato niente di storico, come invece ho in mente per il metodo sperimentale...
Qualche aiuto?
grazie :-)
nei metodi clinici troviamo il colloquio e il metodo psicoanalitico. il metodo psicoanalitico nasce chiaramente con Freud, mentre per quanto riguarda i metodi cinici inj generale non ho trovato date precise; nascono successivamente e in contrapposizione al metodo sperimentale. più di così non ti saprei dire:mumble:Citazione:
Originalmente inviato da lovingpsico
concordo pienamente:approved:Citazione:
Originalmente inviato da tobbbino
almeno su un argomento sono sicura! il resto è quasi buio totale....:sbonk:
Forza tobbino!!:bacetto:Citazione:
Originalmente inviato da tobbbino
Domanda: nei miei riassunti ho messo, trovandolo non so dove, che il metodo sperimentale può essere condotto sia in laboratorio (come è di solito) sia sul campo (Come negli esperimenti di psico sociale)
E' corretto? esperimenti sul campo sono sperimentali?:mumble:
si si, anche io ho messo cosi.
quindi clinico: va bene parlare di colloquio e osservazione?
psicoanalitico io non saprei com,e metterlo..
il metodo psicoanalitico rientra nei metodi cliniciCitazione:
Originalmente inviato da chiaretta83
Ragazze, e invece un'applicazione del metodo sperimentale?
Cioè, se viene chiesto di riportare un esempio di ricerca sperimentale in un ambito a scelta della psicologia, voi cosa mettereste?
HO trovato citato il paradigma di Posner, ma non amo quell'argomento...quindi sto cercando di capire quali esperimenti potrebbero essere citati nell'ambito dei miei argomenti preferiti (emozioni, sviluppo morale, adolescenza...)
Qualche aiuto?
Io sul PENSIERO ho messo:
- definizione (non univoca)
- anni '60 si concentrano gli studi sul pensiero (Wertheimer, distinzione tra pensiero produttivo e riproduttivo, Guildford pensiero divergente, Neisser e cognitivisti categorizzazione e script)
- metodi di indagine: Rorschach, Scale Weschler, Matrici di Raven
- campi di applicazione...mi vengono in mente solo ambiti scolastici e ritardo mentale....
Vi stresso ancora con la metodologia...
Dunque, gli argomenti dovrebbero essere questi...
Metodo sperimentale
MEtodo clinico: colloquio e metodo psicanalitico
Metodi non sperimentali:
- osservazione (è non sperimentale? è un metodo clinico?)
- inchiesta (con intervista e questionario)
- ricerca d'archivio
- studi su casi singoli
- studi longitudinali e trasversali
- ricerca correlazionale ------> ma cos'è questa? qualcuno ha una definizione chiara? è un metodo non sperimentale??perchè in alcuni casi la trovo citata come metodo quasi sperimentale!
Ricerca di base
RIcerca applicata
Ricerca intervento (---> questa è la ricerca azione di lewin??)
Quanti dubbi...del resto ho sempre odiato metodologia!!!!
Grazie a chi saprà illuminarmi :-)
Il metodo di ricerca correlazionale è una via di mezzo tra quello sperimentale e quello descrittivo. Lo scopo è quello di trovare una correlazione tra due o più variabili, ma non trova relazioni causali...Trovi la spiegazione sul Canestrari (Introduzione alla psicologia generale, 2002).
Chi dà l'esame a Firenze???
osservazione: clinico direi no?
Io direi, clinico: colloquio, metodo psicoanalitico
e poi come metodi descrittivi, in contrapposizione a speriment, osservazione, inchiesta, studi casi singoli, trasversali, longitudinali, archivio
tra i due quelli correlazionali con l obiettivo di trovare relazioni tra la variabili ma non rapporti di causa effetto.
ciao almaviva:mano:, io darò l'esame a firenze a giugno...almeno ci provo!Citazione:
Originalmente inviato da Almaviva
allora ragazze, anch'io sono abbastanza confusa sulla metodologia, ma seguendo la classificazione del canestrari e vari appunti che ho trovato su internet & co. vi scrivo la mia classificazione:Citazione:
Originalmente inviato da chiaretta83
1.metodi clinici: colloquio clinico e metodo psicoanalitico
2. metodi psicometrici: test (intelligenza, attitudinali, personalità, scale sintomatologiche)
3.metodo sperimentale: esperimenti di laboratorio e sul campo, inchiesta (intervista e questionario),metodo differenziale (cerca correlazioni tra variabili non manipolabili), metodo dell'osservazione.
voi che ne dite?
sperimentale NON comprende osservazione, inchiesta e differenziale.
Memole ci dai una mano??
Ciao sono nuova di questo forum come partecipante attiva...mi sto avvicinando da almeno un mese ai libri per l'esame di stato ma senza successo?? creiamo dei gruppi per ripassare tutti insieme?? ci diamo un'appuntamento serale ( per esempio il lunedì) per chiarire insieme cosa e come studiare??
che ne dite??
facciamo una lista con le proposte circa i momenti liberi per effettuare il ripasso?
1) Psicopapera (io) libera il Lunedì sera dalle 9.30.
2)
3)
.... dai più siamo più idee tiriamo fuori!!!!!
Ciao sono nuova di questo forum come partecipante attiva...mi sto avvicinando da almeno un mese ai libri per l'esame di stato ma senza successo....
creiamo dei gruppi per ripassare tutti insieme?? ci diamo un'appuntamento serale per chiarire insieme cosa e come studiare??
che ne dite??
facciamo una lista con le proposte circa i momenti liberi per effettuare il ripasso?per esempio :
1) Psicopapera (io) libera il Lunedì sera dalle 9.30.
2)
3)
.... dai!!!!!! più siamo più idee tiriamo fuori!!!
ci sto anch'io! decidiamo argomenti e quando farli.