Tobbbino inizio questa discussione
Si anche io ho fatto questa suddivisione:
metodo sperimentale
metodo clinico
metodo psicometrico
Ognuna può essere approfondita ulteriormente.
Approfondiamo?
Printable View
Tobbbino inizio questa discussione
Si anche io ho fatto questa suddivisione:
metodo sperimentale
metodo clinico
metodo psicometrico
Ognuna può essere approfondita ulteriormente.
Approfondiamo?
in alcuni temi chiedono "metodi qualitativi" e "metodi quantitativi"..quali sono?
Metodi qualitativi:
1) interviste strutturate, semi strutturate e non strutturate 2) osservazione partecipante 3) osservazione non partecipante 4) focus group
metodo sperimentale:
-definizione
-esp.laboratorio o sul campo
-momenti della ricerca:osservazione, form.ipotesi,esperimento, elaborazione dati
-variabili della sperimentazione
I metodi quantitativi sono quelli che utilizzano dati quantitativi (quindi questionari-test)
se devi staccare casomi riprendiamo domani
poi la ricerca sul campo:
inchieste condotte con questionari
osservazione
uffi.ogni libro crea la sua differenziazione
Ascolta secondo me possiamo fare entrambe le suddivisione
basa imparare i metodi e saperli inserire a secondo della modalità che chiedono!
il metodo sperimentale in che mabito viene maggiormente utilizzato?
Ciao ragazze ! grazie per l'invito tobbino, vi stavo cercando!
miky dacci una mano
E' un gran casino la metodologia, non ci capisco niente nemmeno riguardando i miei riassunti...ora ci provo!
Sono ritornata perchè avevo un appuntamento ma mii è saltato
Allora secondo me bisogna differenziare
Approccio qualitativo-quantitativo (psicometrico)
Approccio sperimentale-quasi sperimentale- non sperimentale (inteso come ricerca sul campo che può essere fatta con diverse tecniche)
Approccio clinico è sostanzialmente il colloquio clinico (bisogna sapere come si struttura e quano usarlo).
Allora ragazze, io distinguo:
- metodo clinico
- metodo psicanalitico
- metodo sperimentale
-metodo non sperimentale; descrittivo con: osservazione, inchiesta e ricerca d'archivio. Nell'inchiesta ci sono interviste e questionari
- metodo psicometrico
METODO SPERIMENTALE:
storia --> wundt, comportamentismo (in laboratorio, watson), cognitivismo - Neisser studio elaborazione dell'info con il metodo sperimentale, tempi di reazione! Poi approccio ecologico in cui si da maggiore rilievo a interazione dell'individuo con ambiente
Punti chiave: oggettività, variabili concettuali/operative; dipendenti/indipententi. Errore statistico ineliminabile.
Strategie di controllo per essere sicuri che il comportamento prodotto dal soggetto sia effettiovamente causato dalla variabile indipendente ..
---> ELIMINARE FONTI DI ERRORE sul piano metodologico, con controllo sulla situazione per ridurre effetti di variabili diverse da quelle considerate: analisi della situazione (setting, condizioni di somministrazione), controllo effetti di compiacenza, suggestionabilità, effetto hawthorne, controllo effetti dello sperimentatore (tipo effetto rosenthal)
---> verifica dell'influenza di variabili su lpiano statistico con statistica descrittiva e inferenziale (di cui nn so nulla! cmq si tratta di tutte quelle procedure di verifica di ipotesi sul piano staistico, accetto/rifiuto l'ipotesi nulla in base ai risultati)
io vi riporto la suddivisione che fa il manuale di generale del mecacci:
-la ricerca in laboratorio con il metodo sperimentale
-la ricerca sul campo: le inchieste
-la ricerca sul campo:i metodi osservativi
-la ricerca in ambito clinico
Disastro ragazze non so esservi utile! Vi seguo ma non so contribuire, sorry..
ragazze, riaggiorniamoci perchè anch'io sto andando in paranoia.
speriamo che qualcuno legga questa discussione e possa darci una mano.
HELP AIUTATECI!
Allora, niente panico. anche io vado a verificare meglio, magari con diversi manuali ma secondo me tutto dipende da cosa ci viene chiesto.Abbiamo detto tutte cose giuste.
A presto!!!
Ragazzi, io mi sono laureato in metodologia, seguo questo schema nel caso esca la traccia:
- Innanzitutto distinguo fra Metodi (o Disegni) di ricerca e Tecniche di ricerca.
- I Metodi comprendono l'utilizzo di diverse Tecniche o strumenti.
- Il Metodo (o Disegno) Sperimentale prevede che il ricercatore possa controllare e manipolare la/le variabile/i indipendente/i ed è attuato secondo controllo metodologico e statistico. Prevalentemente vengono utilizzate tecniche psicofisiologiche; è poco utilizzato nella Psicologia, se non nel campo Generale/Sperimentale
- Il Metodo Quasi-Sperimentale non può essere realizzato manipolando tutte le variabili oggetto di studio; inoltre non è spesso possibile attuare un esatto controllo metodologico o statistico, ad esempio con gruppo di controllo o assegnazione casuale dei soggetti ai gruppi. Si utilizzano molte tecniche della Psicologia; maggiore ambito di utilizzo la ricerca Psicosociale.
- Il Metodo non sperimentale è il più utilizzato in Psicologia, perché ha come focus quello di raccogliere un maggior numero di informazioni anche se a scapito di controllo metodologico e statistico rigidi.
Le tecniche più utilizzate sono:
- Colloquio e Intervista (strutturata, semistrutturata o non strutturata)
- Focus Group
- Sociogrammi
- Osservazione Diretta/Indiretta (a loro volta partecipativa/non partecipativa)
- Tecniche non intrusive (ad esempio ricerca d'archivio) e altro ancora...
Gli strumenti più utilizzati sono:
- Test/Questionari (con le diverse tipologie di domanda/risposta)
- Tecniche proiettive
- Diari/resoconti
Per quanto riguarda il colloquio clinico, tenete presente che esso è prima di tutto un colloquio, quindi non un metodo ma una tecnica da utilizzare all'interno di un certo Disegno di ricerca prefissato. Il colloquio psicanalitico, a quanto ho capito, è un particolare tipo di colloquio clinico, ma ripeto che non sono paradigmi di ricerca!!!!
Lo stesso vale, ad esempio, per il colloquio di selezione del personale...
Spero di essere stato utile... :D
Io seguo questo schema, ma altri manuali ne utilizzano diversi...
In bocca al lupo... :ciao:
Buonasera ragazzi/e .....
mancano poche settimane al grande giornoooo.............aiutiamoci ..e sfruttiamo al mezzo la tecnologia strumento utile ed efficace in questo caso ....l'argomento metodologia è stato svolto con una scaletta ....vi va di affrontare ogni argomento con una scaletta ....
tipo apprendimento..
definizione.....autori pavlov condizionamento classico ....skinner condizionamento operante ....applicazione cura fobie ....gestire aggressività ...abilità sociali....e così vi andrebbe ad affrontare ogni argomento così...
aiutatemi ..qua l'ansia aumenta e anke i dubbi....di giorno studio ma la sera mi sembra di dimenticare tutto ....poi il sonno riconcilia le sinapsiiii
aiutiamociiiiiiiiiiiiiiiiii
grazie ops...e grande communityyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy
vi adoroooooooooooooooooooooooooooo!
Grazie mille per l'illuminazione. quindi la domanda che mi nasce spontanea è: gli strumenti e le tecniche che sopra ai citato vengono applicati un tutti i metodi o solamente nel metodo quasi-sperimentale e non sperimentale ?
Scusa ma ogni libro mette le sue differenziazioni e mi ha mandato in confusione
Ciao Ariete con alcune ragazze abbiamo già iniziato i ripassi. Alcune cose le trovi nelle discussioni sotto l'elenco delle università. Mi pare che l'apprendimento sia già stato trattato.
Un saluto
Nel metodo sperimentale il ricercatore deve avere la possibilità di controllare tutte le variabili, dipendenti, indipendenti e intervenienti, quindi sia quelle che intende studiare sia quelle relative ai partecipanti. Un questionario non può essere utilizzato in una ricerca sperimentale perché il ricercatore non può, ad esempio, controllare che il soggetto non tiri a caso le risposte... Tanto meno l'osservazione o l'intervista...:jd:
Nel metodo sperimentale si utilizzano tecniche psicofisiche, tipo i tempi di reazione, i riflessi, le risposte psicogalvaniche etc...
In sostanza, niente strumenti... :approved::approved:
Grazia marchitello!!
@ ariete: se digiti in google " ripasso serale ....nome dell'argomento che ti interessa" oppure "ripasso ...nome argomento" ti escono le pagine di opsponline sulle quali abbiamo discusso di quell'argomento!
Sono utili perchè leggi tanti pareri diversi!
ma 'sta benedetta commissione quando esce?praticamente in tutte le altre facoltà è già stata nominata, noi sempre l'ultima ruota del carro
Ciao a tutti...
anche io sono alle prese con la metodologia :mumble:
volevo proporvi un vecchio tema:
Confrontare metodo sperimentale e correlazionale: partendo da un esempio di ricerca recente per ciascuno, descriverne i limiti e i punti di forza
Come lo strutturereste??
Io avevo pensato ai riferimenti di ricerca che sono nel CAP 6 del Moderato-Rovetto... ma ho un pò di dubbi... (e soprattutto non ci sono esempi recenti circa il metodo sperimentale)
Ho provato a riguardare altri libri, ma... boh!!! :sbonk:
Aiuto bella domanda!!??
Non ho idea, però direi che è importante avere in mente due ricerche recenti, una sperimentale e una osservazionale.
Aiuto!
p.s. io non ho il rovetto, quali sono gli esempi che cita nel cap 6? giusto per avere un'idea!
Mi riferivo alle schede di verifica che sono nel capitolo 6: ognuna riporta una ricerca effettuata di recente (sono quasi tutta di docenti dell' università)
Ho pensato che per le ricerche correlazionali, descrittive e i quasi-esperimenti ci sono vari esempi recenti (dalla psicologia sociale alla psicologia della salute ecc...), però non riesco a trovare una ricerca abbastanza recente fatta con il metodo sperimentale (per recente intendo dagli anni '80 in poi)...
Nessuno ha idee?? :(