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care ragazze
per novembre vorrei fare l'EDS. la domanda sembrerà banale ma non so da dove iniziare per studiare....e da qualche parte dovrò anche iniziare...
dove trovo gli argomenti da trattare?esiste una sorta di programma per ogni prova?
i libri consigliati dall'ordine di preciso quali sono??
insomma dove posso rivolgermi per avrere tutte queste informazioni nello specifico???
scusate la banalità della domanda...ma nn so da dove inizare...grazie
ciao....allora...
1. non esiste un programma specifico per l'eds..tutti i testi in realtà sono consigliati!
e sono, per la sede di Roma:
1. prova: canetsrari (nuovo trattato di spicologia generale)
ma il canetsrari va integrato con altro libro di psicologia generale perchè tralscia alcuni ragomenti!
2prova progetto (N.O): leone prezza (costruire valutare i progetti nel sociale)
- moderato rovetto (lo spicologo verso la professione)
3 prova; caso:
- indirizzo sviluppo
Psicopatologia dello sviluppo (celi) + dms (solo infanzia e adolescenza)
- indirizzo clinico: falabella (abc della psicopatologia), gaddard + dsm (solo adulto)
- indirizzo lavoro..non lo so!:sbonk:
4 prova: orale: niente libri: codice deontologico!
di solito per la 1 prova si svolgono dei temi (con definizione, teorie, ambiti a estruemnti) io ne avveo fatti una cinquantina (ma ne bastanoa nche una ventina!!) esono:
1.comunicazione (X2);
2. immaginazione;
3. memoria;
4.motivazione;
5. sensazione;
6. svil affettivo;
7.storia psicologia;
8. interazione fra gruppi (+ relazione gruppi + stereotipi);
9.aggressività;
10. conflitto;
11.intelligenza (sviluppo e struttura)
12.metodi psicometrici
13.penssiero;
14. svil arco di vita;
15.attenzione
16.se
17. svil sociale e affettivo;
18 apprendiemtno
19. emozioni;
20. linguaggio;
21. metodo psicoanalitico e clinico;
22.percezione
23. svil cognitivo
24.linguaggio e comunicazione (X 2)
25.altruismo
26 cognizione sociale
27.frustrazione;
28. metodo sperimentale e osservazione
29.modelli teorici
30. personalità (X 2)
31. svil morale
32.motivazione e emozione
33.impressioni cognitive e sociali sulla personalità
34. attenzione
35 attenzione e coscienza
36 emozioni, cognizione e motivazione
37 motivazione e apprendimento
38 frustrazione e aggressività (X 2)
39 pensiero e linguaggio
40.coscienza e liv di vigilanza
41 frustrazione e conflitto
42 personalità e meccanismi di difesa
43 memoria emotivazione (x 2)
44 dist psichici e psicoterapie
45. Erickson
comqune come ripeto ne bastano la metà!
inoltre se non vuoi acquistare libri, qui su ops trovi GRATIS materiale utile per superare l'eds(in alto, nella sgtriscia blu con scritto esame di stato)
e sempre qui su ops ci sono persone (me compresa) che vendono il materiale già pronto(un aspecie di kit) per l'eds!
:mano:Elisa
cara grazie mille :approved:Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE
se ti va scrivimi, lo prepariamo insieme. Io brancolo nel buio e nel terrore piu totale, sebbene abbia collettato il materiale ben ordinato e chiaro. Quello che manca è il tempo, la motivazione dopo la laurea decresce...questo si tende a non dirlo...decresce perchè si cresce...emergono nuove esigenze spesso economiche lavorative..la vita ti traina verso altri orizzonti e si fa fatica a mantenere il focus, anche se si ha il sogno e la voglia di realizzarsi inq uesta professione.Citazione:
Originalmente inviato da milly234
Detto cio'., ti mando un msg privato baci
WUNDERSY...come ti capisco..per me l'eds era tutto! dovevo passarlo per forza (ne valeva un lavoro, almeno allora pensavo fosse così!), ma la motivazione ela voglia erano pari azero..il caldo, le belle giornate, la mole di materiale....non aiutavano..ma ti garantisco che con metodo, e organizzazione l'eds non è impossibile!
Elisa
ciao....ho letto e risposto al tuo msg...beh io sto a zero...ho preso tutti i consigli che danno qui nel forum e mi accingo iniziare questi riassunti per sperare di darlo a novembre....scrivimi quando vuoi....se t va prepariamolo inisme :-)Citazione:
Originalmente inviato da WUNDERSY
io non credo più al "mi impegno e ci riesco", io l'eds non l'ho superato, studiando! e solo il pensiero di rifarlo mi viene il vomito! scusate non vorrei spaventarvi, ma il mio è uno sfogo...
Ciao Emilee...comprendo il tuo stato d'animo e condivido inparte...
è difficile mandare giù una bocciatura sapendo di aver studiato tanti mesai come penso avri fatto tu....soprattutto quando poi si vedeono persone che accanto a te mangari un ora prima dicevano che non avevabo studiato nulla e si ritrovano abilitate!
questo fa rabbia..e tanta!...
solo che....io penso che aldilà di un pizzico di fortuna (che nella vita ci vuole in TUTTE le situaizoni, come pure in un esame) in realtà ciò che conta maggiormente è lo studio!
se si studia si ha un altissima percentuale di passere, altriemnti..è vero il contrario!
poi..purtroppo , anzi PURTROPPO a volte...ci sono casi che una persona proprio non riesce a spiegarsi!:sbonk:
a parte questo...mi dispiace molto per l'eds...perchè immagino la valenza dell'esame din se....
ora, pensa solo a rilassarti un pochino (ammesso che ti sia possibile) e....a settembre, magari, com più calma, ci ripenserai..
poi..se posso esserti di aiuto, con consigli o/e altro..io sono qui!:approved:
Elisa
ragazze ci sn anche io...devo far l'eds nella prox sessione e dopo essermi laureata da neanche un mese...nn essendo riuscita nemmeno a riposarmi come avrei voluto...ecco che inizia a farsi strada l'incubo dell'eds...nooo!!:jd:
Volevo chiedervi qualche info...nn so praticamente nulla, qndo c'è..ho sentito novembre ma qndo a novembre? e cosa bisogna fare...iscriversi??Dv trovo qste info sull'ordine..io nn le ho trovate, e quali libri usare??Grazieeeeeeee:Ops:
La data ufficiale dell'inizio delle prove i ntutta italia - se non erro - è il 23 novembre.
Ma hai finito il tirocinio?
Per quanto riguarta i libri, non sempre esiste una bibliografia, cmq su questo forum trovi molti libri consigliati, e sul sito della facoltà dove farai l'eds è spesso riportata.
Ciao raga, anche io sono alle prese con l'organizzazione dell'eds a novembre...ho un sacco di dubbi...però voglio provare lo stesso.
Qualcuno sa le tracce che sono state date in prima sessione 2010 a Roma? mi riferisco all'indirizzo "evolutivo", sui siti dell'università non ci sono ancora....
per la prove..prova a leggere nella discussione TErza prova evolutiva, qui su ops!:argh:
http://www.opsonline.it/forum/psicol...17-106073.html:argh:
Celeste:trovi tutte le info qui:Sapienza > Esami di Stato
comunque la data ufficiale esce qualche mese prima....comunque di solito introno al 20.....
per i testi: qui a Roma si usa:
Nuovo trattato di psicologia generale (canestrari) per la prima prova (Io però lo sconsiglio ...è un po' confuso e povero!).io ho usato Manuale di psico generale (del miglio)
perv la 2 prova (N.O.: progetto) Costruire evalutare i progetti nel sociale 8Leon eprezza)
Lo psicologo verso la professione (Moderato rovetto)
per la 3 prova (Caso)
- indirizzo clinico: Falabella e gabbard + dsm
. indirizzo evolutivo Psicopatologia dello sviluppo (celi)
per la 4 prtova (orale) nessuno libro; solo codice (scaricabile dal sito dell'oridne e legislazione vigente)
qui su ops, a questa pagaina trovi dei temi già svolti gratis da scaricare....Esame di stato Psicologia
ementre qui, trovi genete che vende materiale....
Vendo/scambio/compro e... cerco/offro casa - Forum di Psicologia
e ti avviso che qui su ops scrivere con linguaggio da sms (Xkè, NN, CMQ) è vietato in quantyo rende difficile la comprensione....:sbonk:sono sicuira che ti atterrai alle regole..nel frattempo: un super in bocca al lupo e se avete bisogno..io sono qui!:approved:
Elisa
Gentili lettrici e lettori,
l'eds, ed essenzialmente la prima prova di esso, è stato modificato rispetto alle precedenti sessioni. Io ho sostenuto le tre prove e (se tutto è andato bene con la terza...) a settembre avrò la prova orale.
Confrontandola con le precedenti, la prima prova mi è parsa un invito alla riflessione, a differenza dei temi degli scorsi anni in cui bastava sapere due teorie e due strumenti a memoria e si passava.
La seconda prova invece è piuttosto complessa, nel senso che va sviluppata in poco tempo e occorre mantenersi lucidi mentalmente...
Come metodo di studio, direi che ognuno ha il suo (banale, ma è così).
Personalmente ho studiato sui miei riassunti, la sera (lavoro tutta la settimana), per circa quattro settimane, o poco più.
Posso dire a Memole (senza offesa) che forse è il caso di smetterla di elencare le solite modalità di esame, con i quaranta temi da imparare come automi.
Indubbiamente c'è da studiare, ma bastano anche aspetti peculiari di una teoria, e bisogna saperli collegare ad un ambito in cui è coinvolta la tematica della traccia estratta.
Questo è fondamentale, perché la commissione vuole sapere "perché" abbiamo scelto quella o questa teoria, i suoi costrutti, per spiegare il fenomeno che NOI abbiamo scelto di trattare, ovviamente riconducibile a quello generale estratto (ad es. esce motivazione? Apprendimento scolastico, o tratt psicoterapeutico, ecc.; esce memoria? Trauma, PTSD, esperienze dissociative,...).
Chi frequenta questo forum (l'ho visto nelle discussioni per la sessione di giugno...) tende a postare ogni tipo di dubbio (tra un po' discuteremo se penna blu o penna nera) misto ad ansia ed aspetti paranoici (ricordo che una persona credeva che la commissione "intercettasse" i nostri discorsi e quindi poi cambiasse all'ultimo le tracce...:jd:) e ad ipotizzare le prove più improbabili.
Intanto allora chiariamo una cosa: la modalità d'esame, per la prima prova, è cambiata. Prendiamone atto! :medito:
Ciao a tutti e serena estate
Bè una traccia simile in cui chiedevano collegamenti espliciti tra una teoria a scelta e un ambito applicativo è uscita già, io l'ho letta nell'elenco delle tracce passate della sapienza. E' uscita la stessa traccia formulata nello stesso modo solo che l'argomento era il linguaggio.Citazione:
Originalmente inviato da Dottor Miao
Poi sinceramente io sono andata a intuizione al momento per quanto riguarda il punto in cui chiedevano di spiegare perchè secondo noi proprio quella teoria era in grado di spiegare quel contesto, ed è andata bene..
Queste non sono cose che si ritrovano nei libri, ci vuole un minimo di ragionamento e intuizione.
Bè sì sono d'accordo a volte si esagera nel voler pensare alle tracce più improbabili, si cercano milioni di collegamenti vari tra le varie teorie..
Secondo me è importante sapere più di una teoria, perchè a volte è capitato chiedano più di una teoria, e soprattutto importante conoscere dei contesti applicativi pertinenti alle varie teorie. Alla fine più o meno la modalità d'esame sempre quella è.. si tratta sempre di scegliere una o due teorie di un argomento di psicologia generale, con relative applicazioni e metodi (che in questa sessione non sono stati chiesti, ma io non crederei che le prossime volte sarà sempre uguale). A roma non escono mai tracce assurde e difficili che richiedono un ragionamento complesso che va al di là della teoria, come succede invece a volte in altre città
Ciao Caramellina84 :mano:
se ti riferisci alla traccia di giugno 2009, come vedi, richiede un ordine che andava rispettato (iniziare con la teoria e una possibile definizione, gli autori più significativi ecc. ecc.).
Ti assicuro che non è formulata nello stesso modo, perché richiede un inizio ed uno svolgimento non solo diverso, ma che parta dal fenomeno scelto, e ad esso collegare una teoria o costrutti di essa.
Dico questo in quanto persone che conosco (sedute vicino a me, eravamo tutti attaccati l'uno all'altro come sardine alla prima prova A-L...) lo hanno svolto così (rispettando l'ordine dei riassunti sparsi in giro ed apertamente venduti su questo forum) e non l'hanno passata, come il 40% degli iscritti a quanto sembra.
Tutto qui.
Ciao
Mah guarda, io l'ho fatto in questa sessione e non ho rispettato l'ordine dei punti, infatti ho messo prima una breve definizione, poi la teoria scelta e poi il contesto..e alla fine ho fatto i collegamenti tra teoria e contesto..perchè mi veniva meglio così e secondo il mio parere veniva un discorso più lineare! Ovviamente prima di iniziare a scrivere avevo chiesto ai prof se si poteva fare anche così e mi risposero che l'ordine era indifferente, l'importante è che si risponda a tutto ciò che viene richiesto.Citazione:
Originalmente inviato da Dottor Miao
Infatti, è andata bene!
Se ci pensiamo bene, l'ordine dei punti è una formalità.. che cosa cambia mettere i collegamenti tra teoria e contesto prima o dopo? se li si scrive giusti e corretti..?
Quelli che non l'hanno passato non è certamente per quel motivo..:sbonk:avranno sicuramente scritto male qualcosa o hanno messo un contesto applicativo non coerente con la teoria.
Ma poi queste percentuali del 40% da dove sono saltate fuori?
ps: per quanto riguarda l'ordine dei riassunti e del materiale che viene messo in vendita, è normale che in qualche modo uno dovrà scrivere e schematizzare..un ordine è necessario per schematizzare e rendere comprensibile il tutto..
Non penso che si debba studiare il materiale come degli automi, come d'altronde mi auguro che nessuno studi i libri come automi.. i materiali sono solo degli aiuti, degli schemi che si hanno per semplificare il tutto, tutto qua, ma poi arrivati in sede di esame uno è libero di cambiare l'ordine dei punti come vuole, non è mica obbligato a riprodurre l'ordine seguito da altri. Per quanto mi riguarda io ho scritto come ero stata sempre abituata con l'ordine "classico" e a quanto pare gli è andata bene! così come a una mia amica che l'ha fatto nell'altra commissione
Citazione:
Originalmente inviato da caramellina84
Per la percentuale sembra che qualcuno si sia fatto i conti (andando in facoltà o sapendo l'elenco dalla prima prova, credo): http://www.opsonline.it/forum/psicol...12-107253.html
Per come si studia, sì mi trovo d'accordo con te, come penso la maggior parte delle persone che studiano all'università.
Sulla libertà di cambiare l'ordine dei punti come si vuole, la commissione a quanto pare gioca un peso in questo: anche io ho chiesto alla prof (ma lei era già stata chiara con il discorso iniziale, sull'attenersi all'ordine esposto nella traccia, puoi chiederlo anche alla tua amica) nel momento in cui ho consegnato, se dovevo aggiungere delle cose, e lei mi ha detto "vede, questo è come non va fatto", prendendo un foglio che iniziava con la definizione di memoria, poi dopo qualche riga c'erano i nomi di autori considerati, ecc...
Ora, se poi li corregge qualcun'altro a cui l'ordine non importa, se poi le commissioni hanno diversi parametri, se poi l'ordine d'esposizione implicitamente non conta nulla ed è scritto sulla traccia così tanto per, se poi studiare di corsa (come si studiano gli esami di stato per chi ha altro da fare durante il giorno) su riassunti schematizzati non influisce sul modo di ricordarli e rievocarli in sede d'esame, allora tutti i discorsi saltano.
Credo onestamente che tra due prove sostenute ad un livello appena sufficiente, una scritta rispettando l'ordine e le modalità richieste dalla traccia, e l'altra scritta non rispettandoli, la prima ha maggiore probabilità di essere accettata rispetto alla seconda.
Per questo penso che sia un valore aggiunto e non indifferente sul giudizio finale.
Ovviamente tutto questo parlare riguarda la prima prova, almeno su ciò siamo d'accordo? :P
O pensi che anche la seconda e la terza possano essere fatte senza rispettare la traccia?
Ciao
Ma che si mettano d'accordo fra di loro allora, perchè facendo così dimostrano ben poca serietà, e incoerenza se dicono ad alcune persone una cosa, ad altre un'altra..:sbonk:Citazione:
Originalmente inviato da Dottor Miao
Io quando mi è stato risposto che l'ordine non contava niente e che era solo scritto tanto per, mi sono attenuta ovviamente a quello che mi hanno detto.
Se mi avessero detto che non andava fatto così non l'avrei fatto.
Io so di gente che nella scorsa sessione nella commissione in cui chiedevano due teorie recenti sulla percezione è è stata promossa mettendo la gestalt, che di certo recente non è, e questo nonostante la traccia specificava che le teorie dovevano essere due e recenti!
Queste cose fanno capire quanto questo esame di stato sia una formalità, per quanto mi riguarda inutile, ciò non toglie ovviamente che purtroppo è una cosa da fare e bisogna studiare al meglio!
Per quanto riguarda la seconda e terza prova, bè lì l'ordine bisogna seguirlo sempre ma non perchè lo dice la traccia, ma perchè altrimenti esce un discorso illogico! In un progetto, chi si sognerebbe mai di parlare per prima cosa della metodologia e dopo dell'introduzione al problema e alla fine degli obiettivi?:rolleyes: Sarebbe assurdo perchè la metodologia e le attività vengono decisi in base agli obiettivi, quindi necessariamente devono venire prima:sbonk:
Stesso discorso per la terza prova..
ciao a tutti, anche io sono neolaureata e sto iniziando a studiare per l'eds di novembre...da settembre si ptorebbe anche studiare in facolta', magari tiriamo fuori un gruppo di studi per confrontarci, parlare delle informazioni che ha ognuno di noi...che ne pensate?
..anche per me cmq l'ansia e' a 1000
Ciao Dottor Miao,
ho trovato il tuo intervento interessate. Anche a me, leggendo le ultime tracce uscite, è sembrato che le commissioni ora chiedano altro rispetto agli altri anni. Dici che hai studiato sui tuoi riassunti, che libri di riferimento avevi?
grazie
...scusate..ma a me smebra che chiedano le stesse cose con parole diverse...:sbonk:
in passato chiedevano variabili prese in considerazione (per le teorie)..oggi si chiamano Costrutti!
prima chiedevano teorie, oggi chiedono paradigmi teorici!!!..cosa c'è di diverso???:sbonk:
Ciao bruxa :mano:Citazione:
Originalmente inviato da ..bruxa.
guarda i testi di riferimento sono sempre gli stessi...vai alla libreria kappa e chiedi tutto tranne il Canestrari (con una copertina attorno è comunque un ottimo cuscino nei momenti di pausa, te lo assicuro). Sul Del Miglio c'è quasi tutto, anche il Mecacci (manuale di psicologia generale) è ben fatto. Poi dipende da come vuoi approfondire. Ad es., di quale fenomeno che riguarda la memoria vuoi studiarti meglio? Mnemotecniche? PTSD? Ecc.. e ti cerchi i testi e gli autori più adatti, restando nel campo del conosciuto... insomma non come fa il maturando in Ecce Bombo di Moretti, che si porta un poeta contemporaneo...
:tajo::tajo::tajo:Citazione:
Originalmente inviato da Dottor Miao
Grazie mille! ...peccato però mi ci vedevo a citare autori assurdi che conosco solo io!!!!
:tajo::tajo::tajo:
[QUOTE=Emylee83;2393916]io non credo più al "mi impegno e ci riesco", io l'eds non l'ho superato, studiando! e solo il pensiero di rifarlo mi viene il vomito! scusate non vorrei spaventarvi, ma il mio è uno sfogo.
Hai proprio ragione, anche io non ho superato l'esame di stato lo scorso giugno, studiando tantissimo e lavorando, sono molto demotivata, anche perchè come si diceva sopra le esigenza economiche ci sono e dopo tanto studio si ha voglia anche di qualche soddisfazione..da pochi mesi sono diventata mamma e la mia cucciola impegna molto tempo, ma non voglio rinunciare all'esame, perchè penso che poi me ne pentirei a vita....FORZA RAGAZZE!!!!
scusate, ma io ancora non riesco a capire la differenza tra la seconda prova e la terza (prova pratica), a me sembra che in entrambi si proponga un caso clinico da esaminare o un progetto da presentare.....mi potete illuminare un po?
Ciao Memole..... Un quesito: il manuale della Del Miglio che hai usato per preparti è quello del 1997 (608 pagine) o quello più recente del 2006 (480 pagine)??:mumble:Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE
Puoi aiutarmi a chiarire il dubbio??? :approved:
Ciao...è quello del 97:approved:ma se vuoi..prendi pure quello aggiornato..magari è ancora più completo!:approved:
Grazie 1000 :approved:Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE
Concordo, stessa cosa che penso io!Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE
Basta un minimo di ragionamento per capire che era la stessa cosa espressa con parole leggermente diverse, ma i concetti da scrivere quelli sono.
E sia nella prima sia nella seconda commissione hanno detto chiaramente che l'ordine dei punti era una pura formalità e che non era obbligatorio rispettarlo. Chi dice di essere stato bocciato per questo motivo mente, perchè sia io sia una mia amica nell'altra commissione abbiamo cambiato un po' l'ordine, scrivendo però ovviamente tutte le cose richieste in maniera esaustiva..
Ecco il link in cui è scritta la traccia già uscita tempo fa, formulata in maniera UGUALE a quella uscita a giugno!! La memoria quell'anno era prevista ma non è stata estratta, invece è stato estratto il linguaggio con una traccia formulata nello stesso identico modo a quella di quest'anno.. Che novità è?:sbonk:Citazione:
Originalmente inviato da Dottor Miao
http://www.uniroma1.it/studenti/laur...20306SENO1.pdf
..dopo innumerevoli polemiche su come studiare (da automi? intelligentemente? sui temi di qualcun'altro? sui propri? sui libri? tracce uguali o diverse???..su queste cose, credo che sia libertà di ognuno ragionare come pensa sia meglio....) proporrei di tornare all'argoemnto inziale che era:
COME INIZIARE l'EDS
ripsondo quindi:
studiando.....questo è certo...:approved:
scherzi a parte..evitiamo le polemiche, si finisce di andare OT e poi mi tocca chiudere una discussione...chi vuole approfondire i temi (di cui sopra) può farlo tramite messaggi privati!:D
Hai ragione memole!Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE
solo che ritengo sbagliato affermare in questo thread in maniera categorica affermazioni un po' forti come quello di dire che la modalità d'esame è cambiata, penso che potrebbe essere fuorviante e fonte di confusione per chi si deve preparare all'esame di stato delle prossime sessioni, per cui mi sembrava giusto dare una prova del fatto che non era così, soprattutto per rassicurare le persone che ora si stanno preparando! :mano:
Con ciò chiudo questa discussione non ti preoccupare!:medito:
Tornando all'argomento iniziale, la domanda è come iniziare l'eds.
Allora rispondo direttamente a questa domanda: in base al mio parere personale, è inutile limitarsi a fare i riassunti dei libri perchè i libri contengono spesso anche teorie sconosciute o troppo datate.
Non serve studiare solo dai libri classici consigliati per l'esame tipo canestrari e moderato rovetto perchè per quanto mi riguarda ho riscontrato che sui libri alcune cose non si trovano, ossia le applicazioni e i collegamenti con la teoria (cioè, per alcune cose ci sono pure, ma solo per pochi argomenti!). Per ciò che mi riguarda è necessario integrare tantissimo!!!
Il moderato rovetto l'ho trovato fatto molto bene per quanto riguarda il fatto che ci sono approfondimenti di teorie recenti, l'ho usato per questo, considerando che a volte possono specificare di scrivere teorie recenti quindi direi di non sottovalutare questo fatto.
Inoltre i prof consigliano se possibile una sinteticità, anche se comunque non obbligatoria (io ho scritto 2 pagine e mezzo perchè sono stata sintetica ma ho visto anche gente scriverne 4 intere e gli hanno detto che non era certamente causa di bocciatura).
Per quanto riguarda gli argomenti, basta andare sul sito di infostud sezione esami di stato e leggere tutte le tracce uscite gli anni passati, in base a queste tracce bisogna un po' organizzarsi nello studio!
ciao ragazzi,
anche io ipotizzo di fare l'esame di stato a novembre..
perchè nn vederci e fare un gruppo di studio in facolta??credo sia la cosa più semplice da fare per confrontarci e dimezzare l'ansia.
di quale commissione fate parte?
fatemi sapere!!!
Ciao a tutte. Volevo chiedere una cosa.
Per la preparazione della 1 prova, io sto rivedendo il tutto sul libro della Del Miglio "Fondamenti di psicologia generale", Borla 2002. Secondo voi può andare bene o devo comprarmi x forza un testo + aggiornato?
grazie
Ciao a tutte. Volevo chiedere una cosa.
Per la preparazione della 1 prova, io sto rivedendo il tutto sul libro della Del Miglio "Fondamenti di psicologia generale", Borla 2002. Secondo voi può andare bene o devo comprarmi x forza un testo + aggiornato?
grazie
io ho il manuale di psicologia generale della delmiglio, mi pare del 98, 591 pagine!
sono d'accordo sul gruppo studio...che ne dite?
ciao..io sono del parere che qualsiasi testod i psicologia generale vada bvene....magari fatevi una lista di argoemnti da fare...se sul testo che vaete manca..poteet sempre scaricarlo da internet (qui su ops...gratis!) oppure, cercarlo su un altro testo!!! L'eds costa già motlo..evitiamo di spendere altri soldi..amio avviso inutili!
scusami memole, dove si trova qua la lista degli argomenti?
la lista non si trova..nel senso che..ognuno fa i temi che vuole....sono circa una ventina i più importanti...anche se alcuni (me compresa) ne hanno svolti una quarantina (ma sono davvero troppi!)..
comuqnue eccoli:
1.comunicazione (X2);
2. immaginazione;
3. memoria;
4.motivazione;
5. sensazione;
6. svil affettivo;
7.storia psicologia;
8. interazione fra gruppi (+ relazione gruppi + stereotipi);
9.aggressività;
10. conflitto;
11.intelligenza (sviluppo e struttura)
12.metodi psicometrici
13.penssiero;
14. svil arco di vita;
15.attenzione
16.se
17. svil sociale e affettivo;
18 apprendiemtno
19. emozioni;
20. linguaggio;
21. metodo psicoanalitico e clinico;
22.percezione
23. svil cognitivo
24.linguaggio e comunicazione (X 2)
25.altruismo
26 cognizione sociale
27.frustrazione;
28. metodo sperimentale e osservazione
29.modelli teorici
30. personalità (X 2)
31. svil morale
32.motivazione e emozione
33.impressioni cognitive e sociali sulla personalità
34. attenzione
35 attenzione e coscienza
36 emozioni, cognizione e motivazione
37 motivazione e apprendimento
38 frustrazione e aggressività (X 2)
39 pensiero e linguaggio
40.coscienza e liv di vigilanza
41 frustrazione e conflitto
42 personalità e meccanismi di difesa
43 memoria emotivazione (x 2)
44 dist psichici e psicoterapie
45. Erickson
..qui su ops trovi alcuni dei temi svolti qui:
Esame di stato Psicologia:mano:Elisa:approved:
io ho fatto la triennale e vorrei fare l'esame per l'abilitazione ,ma non sò proprio nessuna notizia. Per l'iscrizione all'albo B come si svolge l EDS? e poi quando sarà il prossimo? E quali libri studiare? :mumble:Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE