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Ciao ragazze apro un nuovo tread per la sessione di novembre...cosi magari ci scambiamo qualche informazione/opinione sulle scalette dei temi.
Immagino che questa volta sarà meglio concentrarsi e avere riguardo su teorie di autori recenti.
A che punto siete? ormai manca un mese.
Ciao carissima.....ci sono anche io....ragazze quante siamo a fare l'esame a novembre?Citazione:
Originalmente inviato da karmarossa
anch io ci sarò a novembre.. :/
sapete quante ore danno per la prima prova e cosa si può portare ?
eccomi qua, ci sarò anche io....
Ci sono anche io =) Speriamo bene questa volta
***messaggio editato dal moderatore***
hai aperto già una discussione su questo argomento che ti ho lasciato aperta perchè credo sia veramente importante...ma qui su ops , in questa stanza è veitato fare pubblciità...e comunque è vietato fare croosposting(cioè scrivere lo stesso messaggio più di una volta, su 3d diversi)...Grazie per la collaborazione! :)
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Ciao ragazze nel sito scform.unica ho trovato il seguente avviso: per i candidati all'esame di stato in psicologia
il giorno mercoledi 24 ottobre, alle ore 17 presso aula 9 della facoltà si terrà un incontro informativo sulle modalità di preparazione all'esame di stato. Gli interessati sono invitati a partecipare.
Sapete da chi è tenuto l'incontro? magari è per spiegarci come affrontare l'eds e stop. Sapete dirmi se l'hanno fatto anche per le altre sessioni e se è utile?
Ho chiesto in segreteria dove mi è stato suggerito di informarmi via mail con i docenti che fanno parte della commissione su cosa si può portare o meglio se ammettono il vocabolario oppure usarne uno per tutti. ovviamente apparte quello, non potresti portare altro.. oltre la penna biro! per il tempo mi confermate 4 ore?
Non tutti probabilmente sono di Cagliari e dintorni per poter esserci mercoledì. Potete farci avere informazioni a rigurardo e farci sapere di cosa si è parlato?Citazione:
Originalmente inviato da karmarossa
Grazie mille
io andrò quasi sicuramente.. non preoccuparti se non potrai esserci...eventuali informazion utili se ce ne saranno, verranno postate!
mma che io non sono di Cagliari e non potrò andare, non avevo mai sentito dell'esistenza di questi incontri...ringrazio in anticipo chi andrà all'incontro e ci posterà qui le informazioni utili...
grazie karmarossa!!Citazione:
Originalmente inviato da karmarossa
nemmeno io potrò andare.. aspettiamo notizie!!
:argh:CI sarò anche io alla presentazione....karma speriamo di non essere in due!!!:sbonk:
ciao!verrò anche io...speriamo che sia utile...!!!
a domani!
io l'ho scoperto solo ora e sono impossibilitata ad avvicinarmi:( anche a me interesserebbe.. se qualcuno gentilmente può scrivere qui di cosa si trattava, grazie:)
All'incontro erano presenti Carta, la Cabras, Guicciardi e la Rassu. Eravamo circa una ventina. Hanno parlato delle linee generali per il superamento delle prove. In sintesi i punti che hanno toccato e su cui hanno ribadito sono i seguenti: essere coerenti, per un tema interessante e adeguato parlare soprattutto di autori recenti e non "solo" di autori di background (come Skinner, Piaget o Freud) a meno che non sia specificato diversamente ma non credo; difficilmente credo a mia interpretazione che sceglieranno tracce semplici tipo solo la memoria ma opteranno per es.,a inquadrare la memoria su un'aspetto specifico (insomma tema incrociato); nella 2 prova del progetto di sviluppare bene le fasi, gli obiettivi e le attività coerenti con il lavoro dello psicologo e non del pedagogista; e spiegare sempre il "perchè di tutto".
La durata della prove sarà di circa 3/4 ore ma questo verrà chiarito in sede d'esame.
Sarà dura e sicuramente bisogna darsi da fare e studiare tanto perchè non sarà una passeggiata!
Inoltre per quel che riguarda la prima prova della sessione di giugno hanno mostrato perplessità e sorpresa sui fogli in bianco o compiti andati male di molti candidati in quanto ritenevano fosse una prova semplicissima.
Sono perplessa, è vero che bisogno dare un'occhiata al passato e vedere anche le teorie recenti, ma in alcuni argomenti io autori recenti non ne ho trovato e nelle materie degli esami me ne ricordo bene pochi di docenti che ci hanno illustrato autori recenti...è chiaro che all'EDS poi diventa difficile fare un tema come loro richiedono...
ma il giorno d'esame,ponendo il caso non si sappia svolgere la traccia, si può tranquillamente andare via?
mi hanno appena detto che per la prima prova le materie di studio vanno da psicologia dello sviluppo a dinamica, lavoro, sociale,psicobiologia.. :(
Forse non era poi così semplice il compito di giugno visto il numero di candidati che sono andati male :D Non penso che siano tutti così svogliati da voler regalare soldi all'università senza aver studiato niente.. E' che temi troppo specifici poi rischiano di andare a vantaggio solo di determinati corsi tra la specialistica e le mille magistrali che hanno fatto.. Ed è normale che uno di lavoro non possa svolgere con troppa perfezione un compito di sviluppo, per di più poco chiaro nella definizione
Si, non ci sono problemi e si può andare via anche subito. Solo che comunque dal momento che risulti presente alla sessione successiva dovrai comunque ripagare quasi tutte le tasse, invece per gli assenti le tasse dovrebbero essere valide anche per la sessione successiva
grazie atanerue!però da quel che so io il non ripagare le tasse vale solo all'interno dello stesso anno, non per la sessione successiva di anno diverso..Citazione:
Originalmente inviato da atanerue
Si lo so hai ragione perfettamente, però se vogliamo l'abilitazione in fondo dobbiamo essere aggiornati e se facciamo il discorso che in alcuni esami abbiamo preparato solo autori esagerando fino al 1950, questo credimi non potrà essere una scusante che ci permetterà di passare l'esame anzi ci farà bocciare :sbonk:. Nelle ultime sessioni abbiamo visto che chiedevano teorie recenti, quindi minimo dal 1980 in poi, meglio se del '90 o anni 2000. Ieri i docenti me l'hanno solo confermato già lo immaginavo che sarebbe stato cosi!!
Lo so, per alcuni argomenti viene difficile collocare teorie recenti, ma il consiglio è integrare con tanti libri e internet. Una ragazza per esempio ha citato la seconda prova e il fatto che non è che ci avessero insegnato a fare progetti. La C, si è un po inalberata dicendo che comunque era una cosa che si dovrebbe imparare al tirocinio quasi d'obbligo.....:rolleyes:.................considera ndo che lo psicologo oggi non puo non saper fare progetti.
Ragazze la Cabras si è raccomandata di non portare bigliettini vari....ha detto che ci fa denudare...ahahahahaaha ha una ragazza alla sessione precedente a quanto si dice...le ha fatto svuotare le tasche....(lo ha detto ironicamente)...
C'era anche prof. Guicciardi...presidente dell'ordine degli psicologi della Sardegna e ha detto che loro hanno fatto una proposta per snellire l'esame di stato e renderlo più pratico e meno teorico...per esempio abolendo la prima prova...c'è anche un'altra proposta che è quella che l'esame sia identico in tutta Italia...per evitare il turismo d'esame...mhà....speriamo bene incrociamo le dita...perché di certo non sarà una passeggiata...
Prof. Carta lo conosciamo... ci tiene molto alla logica del compito...per lui è fondamentale il perché si fanno determinate scelte....tutto deve essere molto chiaro...
Incrociamo le dita....
è vero mi ero dimenticata scriverlo (ma mi sembrava scontato ahahahah) di non portare fogliettini.
Brava elieliro non avevo riportato la proposta letta da Guicciardi.
Si la raccomandazione di Carta e tutti è stata motivare bene ogni cosa.
Scusate la probabile domanda idiota...motivare tutto nel caso clinico non nella prima prova?
Facciamo una statua a Guicciardi per la proposta di snellire l'EDS...ahahah
si puoi andare via, però non puoi andare via subito come hanno scritto.. con la penna dovevi aspettare un'ora prima di andare via:rolleyes:Citazione:
Originalmente inviato da psychology81
si la prova può essere su tutti gli ambiti, certo!in base alla commissione si possono fare delle ipotesi sul tema che uscirà, ma non sempre coincidono, vedi sessione di giugno.. nonostante ci fossero cabras e carta è uscito sviluppo:sbonk:
speriamo avvenga questo snellimento! per quanto riguarda il turismo d'esame.. non credo cambierebbe molto se le prove fossero uguali per tutti.. le persone non si spostano (per lo meno non solo) per un problema di tema, ma anche per un problema di commissione.. è un dato di fatto che da noi bocciano molto di più rispetto ad altre parti...Citazione:
Originalmente inviato da elielieliro
comunque riguardo agli autori recenti.. c'è anche da dire che il problema è anche che i testi consigliati non trattano molto autori recenti, quindi uno deve fare un lavoraccio enorme cercando cose su internet.. pretendono che trattiamo autori recenti ma poi nemmeno i testi lo fanno e si fermano a roba tipo degli anni 80!:rolleyes: e comunque c'è anche da dire che ogni commissione è a sè, perchè loro vogliono roba recente ma con altri presidenti se non nominavi nomi storici come freud o skinner era la fine.. chiedono coerenza a noi ma a me sembra che sono loro i primi a non essere coerenti:mumble:non si capisce proprio cosa vogliono...
Ci potremo aiutare postando delle scalette sugli argomenti che abbiamo studiato? Che ne dite?
grazie a tutti per gli aggiornamenti! non sapevo nulla di questo incontro. mi piace l'idea di scambiarci le scalette degli argomenti :approved: buono studio a tutti ci sentiamo presto
Ma voi a quale libro di quelli consigliati state prestando particolare attenzione? Perchè adesso con questo cambiamento alla ricerca di teorie entro gli ultimi 30 anni anche il mio studio tende ad essere diverso..
anche io sto studiando in modo diverso..i testi per quanto aggiornati non presentano comunque le teorie recenti..o se anche ci sono non le approfondiscono prendendo in esame aspetti critici e applicazioni..come per esempio il moderato..il canestrari tanto meno..internet sta diventando la mia fonte principale..e li contenuti se ne trovano anche tanti, solo che bisogna considerarne l'attendibilità..e soprattutto queste teorie recenti son tantissime!!qualcosa si trova anche nel libro psicologo domani, ma non per tutti gli argomenti..
esatto...cercate anche teorie più recenti!........Ottimo metodo!
Ciao a tutte!!!!! Ragazze per il tema dell'apprendimento....che autori citate?
Io ho pensato di parlare di pavlov, skinner, e poi bandura....che ne dite? Su Internet ho visto che si parla di connettivismo...ma non vorrei uscire fuori tema....
Penso che anche io tratterò quegli autori e l'unica cosa di recente che mi viene in mente è un pò il discorso dei neuroni specchio collegandolo a Bandura.. Dubito che uscirà un tema simile nonostante tutto, al massimo potrebbe essere un tema sull'apprendimento in qualche contesto specifico, non mi pare che la commissione promuoverà temi così generaliCitazione:
Originalmente inviato da elielieliro
Hai ragione...io lo preferisco vedere un po tutto...di certo uscirà un tema incrociato...(che incrocerò al momento)....comunque grazie per l'idea dei neuroni specchio...secondo te cosa potrebbe uscire?....Citazione:
Originalmente inviato da atanerue
Non ne ho veramente la più pallida idea, ad essere sincera dopo giugno mi sento anche molto preoccupata.. Potrebbe capitare di tutto in effetti e credo che tutto non si possa studiare, visto che già per il tema di giugno i libri consigliati non erano sufficienti.. Voi avete idea sui temi possibili?Citazione:
Originalmente inviato da elielieliro
Guarda io personalmente....oggi non so che pesci prendere! C'è tanto....oggi sto inziando a vedere il linguaggio....che è un argomento che non mi piace per niente...perdo un sacco di tempo a cercare le cose in cento libri....e mi sembra di essere sempre indietro....scusate lo sfogo!!!!!Citazione:
Originalmente inviato da atanerue
Tornando a cosa potrebbe uscire...non saprei...sicuramente fare bene i temi che non sono usciti....non si sa mai!
Citazione:
Originalmente inviato da elielieliro
esattamente in che modo collegate bandura e neuroni specchio?io per l'apprendimento sicuramente come approccio recente parlerei del costruttivismo, che è attualissimo, e all'interno di questo parlerei di ygotskji che nonostante abbia teorizzato negli anni 30 è attuale per via della zona di sviluppo prossimale..infatti come ambito di applicazione ci metterei l'ambito scolastico..Citazione:
Originalmente inviato da atanerue
Amplierei il discorso sull'apprendimento sociale e l'imitazione, collegando le evidenze neurofisiologiche e quindi la funzione dei neuroni specchio. Qualsiasi apprendimento sociale, alla base, è possibile grazie all'imitazione. Poi naturalmente dipende da come è impostato il tema perchè adesso mi è rimasto in mente il collegamento con la neurofisiologia perchè a giugno se non ricordo male non era richiesto il campo di applicazione delle teorie ma le evidenze sperimentali e in particolare il collegamento con i meccanismi fisiologici (prendi per buono l'argomento del tema che a distanza di così tanti mesi l'oblio ha avuto la meglio:P)Citazione:
Originalmente inviato da psychology81