Salve a tutti....qualcuno ha fatto questo esame e sa su quale libro si sofferma di più???e il libro a scelta lo chiede?
Baciiii:cool:
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Salve a tutti....qualcuno ha fatto questo esame e sa su quale libro si sofferma di più???e il libro a scelta lo chiede?
Baciiii:cool:
si, chiede il libro a scelta, ma alla fine dell'interrogazione.
devi sapere benissimo il suo libro ("la costruzione della realtà") e soprattutto devi essere certa di averlo capito in ogni concetto, dato che è difficile magari rileggilo per vedere se ti è sfuggito qualcosa...
per quanto riguarda il manuale, ormai penso che le teorie cognitive ti siano entrate bene in testa, non fanno che ripeterle dal primo anno...:asd: cmq può chiedere qualsiasi cosa...
l'importante è che hai sempre bene in mente l'eterna lotta tra innatismo ed empirismo (e la soluzione della disputa, che naturalmente è considerare importanti sia i fattori innati che quelli forniti dall'ambiente) e adattare il tuo discorso in base a questa linea guida per ogni domanda che ti fanno...ad esempio, se ti chiedono le architetture della mente, tu parti spiegando cosa sono e poi prendi la direzione della diatriba innatista/empirista e così ti verrà anche facile descrivere la differenza tra architetture verticali e orizzontali...
non so se mi sono spiegata, cmq lei ci tiene parecchio che i suoi studenti capiscano quello che studiano, quindi puoi pure non ricordarti esattamente la data in cui neisser ha scritto il suo libro sulla memoria, basta che le sai fare un discorso logico e strutturato sulle teorie ecologiche e su neisser come ricercatore/modellista.
se ti servono appunti dove buttare un occhio, puoi prenderti i miei quando ti pare :approved:
in bocca al lupo!! :gl:
devo dare il 24 questo infinito esame..e sono nel panico!
Qualcuno sa dirmi quali sono gli argomenti su cui puntano di piu?E' difficile passarlo?
grazie :jd:
se leggi il post che ho scritto appena sopra al tuo ho scritto tutto quello che posso dire su quest'esame...:approved: *la cosa più importante è focalizzarsi sulle teorie cognitive collocandole in una specie di schema mentale (o se vuoi anche fisico :asd: ) in base alla loro appartenenza alle teorie innatiste (o strutturaliste, o, per le architetture della mente, verticali/sequenziali) piuttosto che a quelle empiriste (o funzionaliste o architetture orizzontali/parallele) e saper fare un bel discorso a partire da questa dialettica per mostrare, nel panorama delle teorie, dove si colloca l'autore, o la teoria, o il processo cognitivo della domanda*
di più non so dirti...leggi sopra cmq...:approved: :ciao:
grazie ;)
Ho dato questo esame a luglio , sono molto contenta del risultato e il mio consiglio è di prepararsi un argomento a scelta se si parla con l'assistente...
inoltre saper parlare di argomenti generici come percezione , attenzione ecc senza perdersi nei ragionamenti- perciò dire le cose più salienti tenedosi alla larga da quelle che non si conoscono bene, onde evitare approfondimenti-
la teoria dei sistemi è indispensabile in ogni discorso che si vuole intraprendere. L'ultima domanda è con la prof. : a me ha chiesto di parlare dell'analogia mente computer sempre nell'ottica costruttivista e poi ha voluto sapere la differenza tra l'analogia diciamo portata avanti da neisser e la prima psicologia cognitivista e quella invece di simon molto più radicale....
In bocca al lupo
Qualche notizia nuova circa questo esame?Citazione:
Originariamente postato da lisistatra
Ho dato questo esame a luglio , sono molto contenta del risultato e il mio consiglio è di prepararsi un argomento a scelta se si parla con l'assistente...
inoltre saper parlare di argomenti generici come percezione , attenzione ecc senza perdersi nei ragionamenti- perciò dire le cose più salienti tenedosi alla larga da quelle che non si conoscono bene, onde evitare approfondimenti-
la teoria dei sistemi è indispensabile in ogni discorso che si vuole intraprendere. L'ultima domanda è con la prof. : a me ha chiesto di parlare dell'analogia mente computer sempre nell'ottica costruttivista e poi ha voluto sapere la differenza tra l'analogia diciamo portata avanti da neisser e la prima psicologia cognitivista e quella invece di simon molto più radicale....
In bocca al lupo
ieri è ricominciato il corso di cognitiva, ma qualcuno sa cosa sono le esercitazioni obbligatorie per quelli del cognitivo-informazionale? e poi perchè per la seconda volta il programma è lo stesso, le ore di lezione pure, per giunta ci sono esercitzioni obbligatorie e l'esame per noi è di soli 6 crediti?....ma dove vivamo nella repubblica delle banane?:confused:
ormai ho quasi rinunciato a capire la storia dei crediti.
Benvenuta in Italia :cool:Citazione:
Originariamente postato da psycotuke
ieri è ricominciato il corso di cognitiva, ma qualcuno sa cosa sono le esercitazioni obbligatorie per quelli del cognitivo-informazionale? e poi perchè per la seconda volta il programma è lo stesso, le ore di lezione pure, per giunta ci sono esercitzioni obbligatorie e l'esame per noi è di soli 6 crediti?....ma dove vivamo nella repubblica delle banane?:confused:
ormai ho quasi rinunciato a capire la storia dei crediti.
Tuke... non porti domande a cui non c'è risposta... :sbonk:
Ciao qualcuno sa consigliarmi uno dei libri a scelta? Un libro che non sia troppo "pesante", dato che gli altri 2 sono già dei :mattoni:
:ciao:
Qualcuno era a lezione lunedì scorso (il 26 marzo)? Ho saputo che in quella data i collaboratori della prof. hanno finito di presentare gli esperimenti. A me interesserebbe quello di Antonino Raffone sulla memoria visuo-spaziale, sapete di che si tratta e cosa bisogna fare per aderire? Grazie. :)
Credo occorra prenotarsi/presentarsi via email.Citazione:
Originariamente postato da electraglide
Qualcuno era a lezione lunedì scorso (il 26 marzo)? Ho saputo che in quella data i collaboratori della prof. hanno finito di presentare gli esperimenti. A me interesserebbe quello di Antonino Raffone sulla memoria visuo-spaziale, sapete di che si tratta e cosa bisogna fare per aderire? Grazie. :)
Gli indirizzi li trovi affissi fuori la porta della Prof.
Enjoy it:approved:
Grazie gennaropisi! ;)
Di nulla. :approved:Citazione:
Originariamente postato da electraglide
Grazie gennaropisi! ;)
Che sceglierai? Io ho scelto, sempre se mi accolgono, quello sull'integrazione sensoriale.
:argh:
Io quello sulla memoria di lavoro visuo-spaziale. Ora mando la mail! :cool:
Che :smoking: [cieco].... l'avevi pure scrittoCitazione:
Originariamente postato da electraglide
Io quello sulla memoria di lavoro visuo-spaziale. Ora mando la mail! :cool:
Ciao a tutti!
Qualcuno di voi ha seguito la lezione del 17 aprile? Uno dei collaboratori della prof. (il dott. Antonino Raffone) dovrebbe aver presentato il laboratorio sulla memoria di lavoro visuo-spaziale e vorrei sapere cosa ha detto relativamente al tipo di lavoro da svolgere e alle date in cui è previsto il laboratorio.
Thanks!
Hi all,
chi sa qualcosa circa quest'esame?
Chi lo ha sostenuto, quindi in base alla sua esperienza, come lo ha trovato?
Saluti:jd:
salve!
anche io vorrei sapere qualche cosa di più su quest'esame..sareste così gentili da rispondere?
grazie bacio:rolleyes: :esami: :esami:
Ma nessuno sa nulla?:confused: :eek: :confused:
...mi unisco...
:mumble: :libro:
Salve a tutti...
qualcuno sa spiegarmi i libri di testo da utilizzare x questo esame...?
Oltre a "Fondamenti di psicologia cognitiva" ed a "La costruzione della realtà" la prof aggiunge:
"Relazione scritta sull'attività di ricerca guidata. Gli studenti degli anni precedenti che non hanno partecipato ad alcuna esperienza di ricerca riferiranno su un volume a scelta tra i seguenti, particolarmente indicati per questo percorso: Amit D.- Modellizzare le funzioni del cervello - Cedam, Padova 1994. Cognitive Processing - International Quarterly of Cognitive Science: un fascicolo a scelta."
Come credo sia chiaro, io sono non frequentante...ma la prof quando parla di anni precedenti si riferisce agli studenti iscritti al vecchio ordinamento oppure ogni anno propone un'esperienza di ricerca...? :mumble:
Ciao Mattew,
io sono del cognitivo informazionale, e noi abbiamo obbligatoria l'esperienza guidata, so èerò che chi è di salute e riabilitazione poteva decidere di frequentare il laboratorio e fare l'esperienza (l'EPG) in sostituzione di uno dei libri della lista, ma vito che tu sei non frequentante penso debba semplicemnte scegliere uno dei libri elencati.
Spero di esserti stata utile, altro non so purtroppo.:approved:
Grazie, cmq visto che nn mi sai dare la certezza di quello che dici forse è meglio chiedere direttamente alla prof...
Per quanto riguarda l'attività di ricerca guidata, all'esame bisogna portare una relazione scritta o non è necessario...?
Mi associo alla richiesta di http electraglide...
E' quindi cambiata la modalità d'esame...?
Sulla bacheca della prof nn compare niente...
Qualcuno sa se le misure sull'intelligenza (cap. 14 dello Sternberg) sono mai state chieste?
Ciao GoldenBrown,
durante lo scorso appello un assistente ha chiesto l'intelligenza in generale, ma non mi pare si sia soffermato sulle misure...
salve a tutti, volevo sapere se c'è qualcuno che sa consigliarmi sul libro a scelta...vorrei sapere qual'è quello più leggero, o più scorrevole!!
grazie anticipatamente!
per favore rispondete, sono disperata!!!
:jd::jd::esami:
Ciao Irenesca. A me era stato consigliato il libro della Nenci sulla rappresentazione della città. Non è difficile (anche se un po' noioso), comunque basta che ne capisci il senso generale, e ti studi bene la parte sui ciechi e sulle differenze di genere, perché chiedono prevalentemente quelle.
In bocca al lupo!
grazie Goldenbrown...ti faro sapere come va!
crepi il lupo!!
Riprendo la discussione x sapere se magari qualcun'altro ha qualche altro libro da consigliare...
A me sembrava interessante il libro "Psicologia cognitiva e composizione musicale", solo che dovrei ordinarlo su internet, quindi nn ho modo di avere molte informazioni...
qualcuno lo ha letto?
e poi è anche interessante xchè supera di poco le 100 pagine...:asd:
Qualcuno sà dirmi quando ci saranno le esperienze di laboratorio?
grazie mille :mano:
Un saluto a tutti! Mi spieghereste una cosa: ma il libro "La costruzione della realtà" è dunque obbligatorio da studiare in ogni caso (anche avendo frequentato una delle esperienze guidate di laboratorio) oppure ho capito male io? La relazione sull'EPG ti esula dallo scegliere un'altro libro a scelta o cosa?!? :mumble:
Ciao chichino!
"La costruzione della realtà" è obbligatorio, tanto quanto il manualone, e l'EPG ti esenta solo dal portare il libro a scelta.
Buono studio!
Cavoli, lo sapevo, non poteva essere così bello da cavarsela "solo" con il manuale....Evvabbè, vuol dire che ci metteremo a lavoro con un pò d'anticipo...Grazie Electraglide per la delucidazione, altrimenti sarei arrivato all'esame con mezzo programma in meno!:esami:
PS: ma c'è qualche parte della Costruzione della Realtà che si può, come dire, fare in maniera più superficiale...o bisogna spulciarselo bene tutto fino in fondo....?
Quello che posso fare è elencarti le domande più frequenti, su cui io mi sono basata durante la preparazione dell'esame:
- Diatriba tra Innatismo e Empirismo (in tutte le salse)
- Esperimenti del cap. 1
- Proiezione e Identificazione (definizioni precisissime) e loro utilità nel Cognitivismo (staccarsi dalla visione prettamente psicoanalitica)
- Soddisfazione allucinatoria nel bambino
- Sistemi di costanza
- Come è usato il concetto di omeostasi in psicologia cognitiva? (IMPORTANTE: non dire che si tratta di un concetto di Cannon, ma solo che è ripreso da Cannon, perché in psicologia è utilizzato in modo diverso rispetto alla fisiologia. In particolare l'omeostasi in psicologia è dinamica)
- Quando un modello è "buono"? (Risposta: quando il numero maggiore di fenomeni è spiegato con il numero minore di principi interpretativi)
- Processi di categorizzazione
- Cosa contraddistingue un esperimento classico da uno ecologico? (IMPORTANTE: se rispondi solo che il primo è in lab. e il secondo no, la prof. si altera, per non dire altro. Bisogna sottolineare l'aspetto della quotidianità nell'esperimento ecologico.)
- Il feedforward
Ah, dimenticavo... Probabilmente lo sai già, ma nel dubbio te lo dico: data la difficoltà del testo, un assistente della Prof. di cui non ricordo il nome ha scritto un libro (putroppo pubblicato da poco, per cui io non ho potuto usufruirne) che spiega "La Costruzione della Realtà". Non ho idea di come sia scritto, ma se fossi in te lo acquisterei... :rolleyes:
Grazie 1000 x le utili informazioni! Magari è ora che mi metta a studiare un pò intensivamente altrimenti non credo riusciro a finirlo di preparare per il 26 settembre! Thanks again:mano: