Disegno dell'albero

Disegno dell'albero

L'ipotesi è che l'albero possa simboleggiare in generale l'uomo e in particolare il soggetto che lo ha disegnato.

Destinari: è impiegato solitamente utilizzato in età evolutiva, ma aanche con gli adulti.

Materiale usato: foglio formato A4, matita, cronometro. L'uso della gomma è consentito, ma l'esaminatore deve annotare tutte le cancellature fatte.

Consegna: "Disegnami un albero"

Somministrazione: è individuale.

Interpretazione: è qualitativa e si basa soprattutto su intuizioni cliniche. Si inizia annotando l'impressione globale suscitata dall'albero disegnato.
Poi si analizza:
* la collocazione della figura nel foglio (esprime l'orientamento temporale del soggetto.. rivolto verso il passato, il presente o il futuro);
* la dimensione, la proporzione e la simmetria dell'albero e delle sue parti (chioma, tronco, rami);
* Presenza di forme primarie (tipo alberi a forma di croce, rami disegnati con un solo tratto) che caratterizzano i disegni di bambini fra i 3 e 7 anni;
* singoli elementi dell'albero: tronco (rappresenta la forza dell'Io, le sue potenzialità e aspirazioni), chioma (sentimenti di realizzazione dell'individuo), rami (risorse personali e la capacità di comunicare con l'ambiente, radici (simbolo dell'affettività, delle emozioni).


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Esperinze? Curiosità? :smile:

C'è un' interessante curiosità sul Disegno dell'albero!
Secondo alcuni Autori, dal disegno dell'albero è possibile valutare se il bambino ha disturbi di apprendimento.
Come?
La base del tronco disegnata eccessivamente allungata (ovviamente in orizzontale), è indice di una certa lentezza nell'elaborazione di idee personali e difficoltà di apprendimento.

Nella mia esperienza di tirocinio ho avuto modo di confermare quanto detto! :approved:

salve, come posso fare x apprendere i test proiettivi? c'è qualche corso? grazie

Si ci sono corsi

Generalmente i corsi di psidiagnosi sono quelli migliori da frequentare perché impari una batteria di test, che non fa mai male avere come bagaglio professionale!

Ciao, sono interessata all'interpretazione del disegno infantile. Qua da me c'è un breve corso di formazione che verte proprio su questo argomento ma è organizzato da una scuola di Psicoanalisi. Sapete che altri orientamenti approfondiscono questo tema?

quando nel tronco disegano il buco cosa significa?Mancanza di affetto o senso di colpa?

Citazione:

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Originalmente inviato da fiorella81

quando nel tronco disegano il buco cosa significa?Mancanza di affetto o senso di colpa?

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Il buco nel tronco nell'immaginario rappresenta la casa dello scoiattolo, quindi dovrebbe rappresentare un posto sicuro, dove poter stare tranquilli.

Nel disegno del bambino ci potrebbe essere una differenza interpretativa se il buco è disegnato vuoto o con degli abitanti.

Un buco vuoto potrebbe essere indicativo di una situazione di carenze affettive, una richiesta di riempire il vuoto, di prendere ed incorporare per bisogno di affetto e di amore.

:ciao:

ciao!
poco tempo fa ho dovuto fare alcuni test -sto concorrendo per una borsa di studio che mi permetterebbe di trascorrere un anno all'estero-. mi hanno fatto disegnare due volte un albero, la mia famiglia ed una persona.
vorrei sapere-dato che nn me lo diranno!- cos'hanno dedotto dai miei disegni.. l'albero l'ho disegnato facendolo partire (con le radici ) poco piu su dal centro del foglio, le radici sono piuttosto corte, il tronco con venature ed un buco, i rami sottili ma con molte diramature, le foglie fatte bene una ad una molto vicine fra loro, la chioma molto grande rispetto al tronco. per quanto riguarda la mia famiglia e la persona, beh è un po complicato da spiegare, quindi mi limito a questo. grazie per le risposte -eventuali :asd:

Citazione:

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Originalmente inviato da fiorella81

Si ci sono corsi

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Ciao Fiorella, dove sono i corsi che dice tu? Grazie mille!!

qualcuno di voi ha mai acquistato il test dell'albero sul sito www.osnet.it?
perchè volevo sapere se con il test è compreso anche il manuale.
Grazie
:summer:

Posso sapere l età di chi l ha disegnato?......

Citazione:

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Originalmente inviato da libertà80

Ciao Fiorella, dove sono i corsi che dice tu? Grazie mille!!

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non so se può interessare, ma ho visto sul sito www.humantrainer.com che ci sarà un corso sui test grafici il 23,24 gennaio2010 a Cesena,
a pagamento :jd:

Citazione:

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Originalmente inviato da David

C'è un' interessante curiosità sul Disegno dell'albero!
Secondo alcuni Autori, dal disegno dell'albero è possibile valutare se il bambino ha disturbi di apprendimento.
Come?
La base del tronco disegnata eccessivamente allungata (ovviamente in orizzontale), è indice di una certa lentezza nell'elaborazione di idee personali e difficoltà di apprendimento.

Nella mia esperienza di tirocinio ho avuto modo di confermare quanto detto! :approved:

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però attenzione a fare diagnosi con le tecniche proiettive (e soprattutto quelle grafiche) perché non si basano su dati oggettivi ma su intuizioni cliniche, quindi i dati vanno sempre interpretati, confrontati e integrati con altri test più oggettivi.
In più le interpretazioni vanno anche contestualizzate nel singolo caso, con altri dati a disposizione raccolti con strumenti più oggettivi

Se una persona non disegna le radici e disegna un terreno senza erba nè fiori come lo devo interpretare? Da notare che la linea del terreno non è retta. Sono diverse linee tondeggianti. Sul libro della Evi Crotti non è chiarito bene perchè parla di coloro che non disegnano le radici (ma nell'esempio c'è un albero senza terreno) o di coloro che disegnano l'erba e i fiori senza radici.
Grazie
Fattucchiera

vorrei ricordare che è importante vedere se le radici ci sono o non ci sono, è anche vero, però, che se nel disegno l'albero è un albero vivo (foglie chioma, frutti fiori...) le radici sono sottointese! Nel senso checmq ci sono: bisogna tener contoche non sono state disegnate, è vero, ma cmq in teoria quell'albero ce le ha...