C'e' qualcuno che sta seguendo Psicologia dell'arco di vita con la Fanari?
Gradirei avere qualche info!
Grazie... :P
Printable View
C'e' qualcuno che sta seguendo Psicologia dell'arco di vita con la Fanari?
Gradirei avere qualche info!
Grazie... :P
Ne approfitto per ritirar su questo 3d, visto che anch'io non potendo seguire questa materia, sarei interessato ad avere qualche informazione da qualche anima pia :P
Un successone questo tread... uno alla volta, grazie :asd:
Qualcuno ha le slides della prof??:rolleyes:
puoi trovare le lezioni della Fanari (dalla 1 alla 11 in formato pdf) sul sito della facoltà, nello spazio docenti a lei riservato
ciao :-)
... ciao ragazzi,devo dare quest'esame il 5... ki l'ha già dato sa dirmi se è difficile???? stavolta la modalità sarà quella a risposte multiple........ gli argomenti sono interessanti e scorrevoli.... però la voglia di studiare è poca... :sbonk:
anch'io devo darlo cn la fanari..la pirchio è in maternità!!!chissà cm è questa prof...
qualcuno sa quante sono le domande e se sono su tutti e tre i libri o soprattutto sul "lo sviluppo nel ciclo di vita" ?
qualcuno ha qualche domanda fatta all'appello del 5 settembre ?
anch'io darò questo esame ad ottobre... i testi sembrano scorrevoli, ma anch'io rinnovo la richiesta di pullullu: se avete qualche domanda del 5 settembre, postatela! :P
Le domande erano su quasi tutti gli argomenti del libro che, come avete detto, è scorrevole e semplice. E' difficile scrivere le domande in quanto erano abbastanza articolate e lunghe più righe. Ugualmente, la maggior parte delle risposte possibili erano lunghe ed era necessaria una attenta lettura.
Però basta leggere anche una sola volta con attenzione il libro per passare l'esame senza difficoltà.
grazie ;)Citazione:
Originariamente postato da newsailor
Le domande erano su quasi tutti gli argomenti del libro che, come avete detto, è scorrevole e semplice. E' difficile scrivere le domande in quanto erano abbastanza articolate e lunghe più righe. Ugualmente, la maggior parte delle risposte possibili erano lunghe ed era necessaria una attenta lettura.
Però basta leggere anche una sola volta con attenzione il libro per passare l'esame senza difficoltà.
Non so se può esservi d'aiuto, ma io passai l'esame senza aver aperto un libro.. avevo letto giusto 4-5 slide che mi aveva passato una collega.
Io l'ho trovato veramente semplice.. cioè son cose che si sanno e a cui si può arrivare con un po' di intuito e di ragionamento. ;)
Allora mi devi spiegare come puoi rispondere con "intuito e ragionamento" ad una domanda sulla teoria di Eriksson. Oppure sul MESOSISTEMA di Bronfenbrenner. O sul "principio della tempestività delle vite" di Elder. O cosa è la "goodness of fit" con una serie di risposte possibili per niente intuitive. O le "risorse di resilienza" . Oppure "identity assimilators". O "comportamenti di ricerca di sensazione forti" nell'adolescenza. O la "sindrome del nido vuoto".Citazione:
Originariamente postato da RobSpera
Non so se può esservi d'aiuto, ma io passai l'esame senza aver aperto un libro.. avevo letto giusto 4-5 slide che mi aveva passato una collega.
Io l'ho trovato veramente semplice.. cioè son cose che si sanno e a cui si può arrivare con un po' di intuito e di ragionamento. ;)
Io stesso ho detto che sono argomenti semplici da ricordare, ma non venitemi a dire che è un esame che si passa senza manco leggere il libro.
I casi sono due: o ha cambiato tipo e modo di porre le domande o tu sei Mago Merlino !! ;)
ma in tutto, quante sono le domande ?
Ascò, io ho detto la verità.. avrò preso 21 ma io non so manco che tipo libri servivano.. e non ricordo nemmeno il titolo delle slide o di cosa parlassero.. Eriksson però c'era in quelle 5 slide che ho letto... anche se non ricordo se poi ci fu nel compito. Essendo sinceri molte cose le sai anche dagli altri esami.. e altre son cose ovvie e scontate.Citazione:
Originariamente postato da newsailor
Allora mi devi spiegare come puoi rispondere con "intuito e ragionamento" ad una domanda sulla teoria di Eriksson. Oppure sul MESOSISTEMA di Bronfenbrenner. O sul "principio della tempestività delle vite" di Elder. O cosa è la "goodness of fit" con una serie di risposte possibili per niente intuitive. O le "risorse di resilienza" . Oppure "identity assimilators". O "comportamenti di ricerca di sensazione forti" nell'adolescenza. O la "sindrome del nido vuoto".
Io stesso ho detto che sono argomenti semplici da ricordare, ma non venitemi a dire che è un esame che si passa senza manco leggere il libro.
I casi sono due: o ha cambiato tipo e modo di porre le domande o tu sei Mago Merlino !! ;)
Io sarò anche Mago Merlino x te, ma se quello è un esame difficile... beh, non so veramente che dirvi.
Sono 31 domande e la maggior parte molto articolate. E anche le risposte possibili nella maggior parte dei casi sono lunghe e articolate. Infatti, secondo me, mezz'ora è un tempo un pò stretto. Non hai infatti il tempo di rileggere il compito. :)Citazione:
Originariamente postato da pullullu
ma in tutto, quante sono le domande ?
X RobSpera
Nessuno, se rileggi bene, ha detto che è un esame difficile.
Io credo però che, se questo forum vuole essere un servizio "serio", le informazioni devono essere ponderate.
E comunque è un esame che, con poco impegno, ti permette di prendere una votazione alta. E non so se per voi è poco !!
Ma infatti.. io non ho mica detto che ho preso 30 senza studiare.. ci mancherebbe. :sbonk:Citazione:
Originariamente postato da newsailor
Sono 31 domande e la maggior parte molto articolate. E anche le risposte possibili nella maggior parte dei casi sono lunghe e articolate. Infatti, secondo me, mezz'ora è un tempo un pò stretto. Non hai infatti il tempo di rileggere il compito. :)
X RobSpera
Nessuno, se rileggi bene, ha detto che è un esame difficile.
Io credo però che, se questo forum vuole essere un servizio "serio", le informazioni devono essere ponderate.
E comunque è un esame che, con poco impegno, ti permette di prendere una votazione alta. E non so se per voi è poco !!
Mica ho detto così per non far passare l'esame agli altri.. semplicemente stiamo dicendo le stesse cose con parole diverse. Io ho preso 21 senza far nulla proprio xkè è un esame semplice, se uno si mette e studia (xkè comunque si tratta di un esame interessante.. o almeno a me le domande del compito affascinavano troppo) può tranquillamente prendere un votone. :bimbo:
... l-esame alla fine non era difficile pero" pur avendo studiato un bel po ho preso solamente 22... quindi!!!!! :sbonk:
RobSpera pm per te.
ciao
Oilà salve, qualcuno sta preparando questo esame per l'appello di mercoledi prossimo?io attualmente sto finendo "lo sviluppo nel ciclo di vita" e poi credo tenterò di fare almeno una volta gli altri 2 testi...
qualcuno sà se prende argomenti anche da quelli?io pensavo di puntare soprattutto sul manuale e quindi toglier un pò di tempo agli altri in favore di quello...
e le domande di che tipo sono?cioè, ho letto che son a scelta multipla e discretamente lunghe, ma bisogna ricordarsi nomi e date e quindi piuttosto specifiche o si presentano "situazioni" più aperte all'interpretazione?
grazieee in anticipo per l'aiuto... :asd:
E' un esame semplice, gli argomenti sono molto interessanti.
Le domande riguardano sopratutto il testo "lo svluppo nel ciclo di vita". Gli altri due libri non li ho visti xk avevo poco tempo ed è andato molto bene perchè ho trovato solamente 2 domande tratte dai testi.
Sono domande a scelta multipla e qualcuna con doppia possibilità (vero/falso), a mio parere abbastanza semplici anche se mi è capitato (come spesso succede nei quiz) di essere indecisa su due risposte, quindi tenete a bada la vostra CONCENTRAZIONE!!! :manu:
Qualche nome di autori è da ricordare in riferimento alle teorie, ma solo i più importanti..nel libro nn ce ne sono tanti x fortuna..Mi pare che nn abbia chiesto date..
Purtroppo non avevo scritto le domande che ha fatto quando l'ho dato perchè dopo l'esame già nn le ricordavo altrimenti le avrei postate,
in bocca al lupo:approved:
Le domande NON sono del tipo "nozionistico" (nomi e date) ma sui concetti. E infatti quasi tutte hanno un testo abbastanza lungo, comprese le risposte possibili. Quando l'ho dato io erano riferite unicamente al manuale. :)
Grazie ragazzi per le informazioni! anche io avevo bisogno d'aiuto.:approved: :volemose:
Oilà grazie mille per le informazioni ragazzi, gentilissimi!! :approved: :clap:
La Fanari ha spostato l'orario dell'esame di mercoledì. Non è più alle 11.00 ma alle 17.00 in aula 1B
Avviso Fanari
........................che scomodo!
ma dove l'hai letto??non trovo nulla..
è su avvisi e comunicazioni nella homepage di scform... e comunque pullullu ha postato proprio l'avviso;)Citazione:
Originariamente postato da Robi_PoPi
ma dove l'hai letto??non trovo nulla..
ah si..ecco :rolleyes: grazie :)
qualcuno sa dirmi cosa sono gli "identity assimilators"?? .... o magari dove sono sul manuale?
:sbonk: grazie
alla fine di pag. 65
grazie mille!!:approved:Citazione:
Originariamente postato da pullullu
alla fine di pag. 65
che sn kuei così?QUINDI è A CROCETTE???
:mia: :argh: :shutup:
come era già stato scritto precedentemente, l' esame è alla fine semplice. certo serve una lettura attenta del manuale!!!
oltre alle domande già postate, quelle che ricordo sono queste:
-meta skills
-invecchiamento primario
-genitorilità autorevole
-per erikson, la conquista della prima età adulta
poi varie sulla vecchiaia, che però erano un pò lunghe per cui non le ricordo... comunque sulla memoria e l'attenzione.
Scusate c'è qualcuno che mi sa dire i testi da portare?...Sulla pagina della fanari non lo trovo, e non ho proprio voglia di darmelo con la pirchio orale!!! Io sono di apprendimento ma nella sua pagina dice che il programma è lo stesso di lavoro...ma non dice quale!!!
Vi prego rispondete alla mia richiesta disperata di aiuto!!!! :sbonk:
ciao,
trovi ciò che ti occorre nella home page della fanari in ogni caso ecco i titoli, il mio esame era un test a risposte multiple ed era semplice.
Hendry, L.B. e Kloep, M. (2003) “Lo sviluppo nel ciclo di vita”, Il Mulino.
Baroni, M.R. (2003) “I processi psicologici dell’invecchiamento”, Carocci
Cicognani E. e Zani B. (2003) “Genitori e adolescenti”, Carocci
ma lo posso dare anch io? sn al 2 anno di apprendimento però le lezioni di arco di vita sono al 2 semestre...
C'è qualcuno che ha le slide e che me le può passare?