devo fare una tesina sull'osservazione dei bambini all'interno di una classe. mi aiutate a trovare qualcosa sull'osservazione? grazieeeeeeeeeeeeeeee:confused:
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devo fare una tesina sull'osservazione dei bambini all'interno di una classe. mi aiutate a trovare qualcosa sull'osservazione? grazieeeeeeeeeeeeeeee:confused:
Ci sono tanti libri sull'osservazione io ne ho presenti alcuni ma forse sono più specifici per la scuola dell'infanzia...Citazione:
Originariamente postato da risottogiallo
devo fare una tesina sull'osservazione dei bambini all'interno di una classe. mi aiutate a trovare qualcosa sull'osservazione? grazieeeeeeeeeeeeeeee:confused:
Cmq ce n'è uno della D'Odorico: ”L’osservazione del comportamento infantile” Raffaello Cortina Editore 1995
Tartabini:”Tecniche di osservazione del comportamento infantile" McGraw-Hill 1998 (questo però non lo conosco bene)
Altro non mi viene in mente....
da quanto mi hanno insegnato al tirocinio so che devi tenere in considerazione:
il livello cognitivo
il livello sociale con gli altri
il rapporto con gli oggetti
il livello motorio
l'ambiente dell'osservazione
spero di esserti stata di aiuto :)
Credo che molto dipenda anche dallo scopo per cui osservi, dal perché...altrimenti rischi di non sapere nemmeno dove guardare e fare un gran lavoro per concretizzare poco. Qual è il titolo completo della tesina?
devo simulare questa situazione: un dirigente scolastico mi chiama perchè un bambino disturba continuamente la lezione e sembra essere il "leader negativo"; devo fare un progetto.
Identificare:
scopo, ipotesi di lavoro, modello di riferimento. le funzioni che osservo, individuazione degli strumenti, dimensione temporale, team di osservazione, individuazione delle unità osservative e durata, procedura.
Non so da che parte incominciare. Grazie 1000!!!!!
Secondo me il libro della D'Odorico potrebe servirti perché parla se non erro anche di come impostare l'osservazioneCitazione:
Originariamente postato da risottogiallo
devo simulare questa situazione: un dirigente scolastico mi chiama perchè un bambino disturba continuamente la lezione e sembra essere il "leader negativo"; devo fare un progetto.
Identificare:
scopo, ipotesi di lavoro, modello di riferimento. le funzioni che osservo, individuazione degli strumenti, dimensione temporale, team di osservazione, individuazione delle unità osservative e durata, procedura.
Non so da che parte incominciare. Grazie 1000!!!!!
Ragazze già che ci siamo chiedo un aiuto anche io: sto facendo tirocinio in un nido e il tutor mi ha detto di fare una relazioncina{senza voto nè altro, + che altro una cosa per me} su un argomento a mio piacimento..Io ho scelto di osservare il modo in cui i bimbi si addormentano perchè ho notato che tanti prima di dormire leggono un librino, alcuni si devono far coccolare, altri nn vogliono essere toccati..come posso iniziare??nn ho mai fatto niente di tutto ciò quindi ignoro la procedura:asd:
Da quello che mi sembra di capire, dovresti proprio proporre un progetto, non solo di osservazione ma anche di intervento. Se è così, ci sono dei libri della Erickson (che sono veramente molto pratici oltre che teorici) che potrebbero esserti utili: " I sitemi relazionali in classe" - "Leadership e apprendimento cooperativo" - "Come motivare gli alunni difficili" - "La mediazione creativa a scuola" - "Bullismo: le azioni efficaci della scuola". Fammi sapere e buon lavoro!Citazione:
Originariamente postato da risottogiallo
devo simulare questa situazione: un dirigente scolastico mi chiama perchè un bambino disturba continuamente la lezione e sembra essere il "leader negativo"; devo fare un progetto.
Identificare:
scopo, ipotesi di lavoro, modello di riferimento. le funzioni che osservo, individuazione degli strumenti, dimensione temporale, team di osservazione, individuazione delle unità osservative e durata, procedura.
Non so da che parte incominciare. Grazie 1000!!!!!
Curioso l'argomento che hai scelto! Praticamente vorresti osservare in che modo i bambini si "lasciano andare" tra le braccia di Orfeo!!!Non ho mai letto niente in merito, mi spiace ma non saprei cosa indicarti, ma sono curiosa di sapere se c'è qualcono che ti risponde per leggermi qualcosa anche io!!!Citazione:
Originariamente postato da Ele*
Ragazze già che ci siamo chiedo un aiuto anche io: sto facendo tirocinio in un nido e il tutor mi ha detto di fare una relazioncina{senza voto nè altro, + che altro una cosa per me} su un argomento a mio piacimento..Io ho scelto di osservare il modo in cui i bimbi si addormentano perchè ho notato che tanti prima di dormire leggono un librino, alcuni si devono far coccolare, altri nn vogliono essere toccati..come posso iniziare??nn ho mai fatto niente di tutto ciò quindi ignoro la procedura:asd:
piu'che altro nn so proprio da dove cominciare nello scrivere:asd: si mi incuriosisce xchè hanno comportamenti che non ho mai visto non avendo anche materialmente mai 20 bambini sotto mano :)
Speriamo che risponda qualcuno: sono proprio curiosa!!!
Io avevo letto qualcosa sull'argomento addormentamento tantissimo tempo fa.. ero forse al 2 anno... boh!! non saprei dirti molto mi ricordo solo che ne parlava winnicott parlando dell'oggetto transizionale.. del tipo che il bambino che non ha la consapevolezza piena del sè come qualcosa di continuo nel tempo e nello spazio vede l'addormentamento come un momento "pericoloso" e per questo motivo cerca la vicinanza dei genitori e usa l'oggetto transizionale come fonte di sicurezza.. magari mi ricordo male.. però potresti andare a cercarti qualcosa su winnicott :) in bocca al lupo
il libro della d'odorica ve lo consiglio anch'io.
prima di tutti identificate delle categorie di osservazione che devono essere mutualmente esclusive, uno schema di codifica. decidete poi, a seconda di cosa osservate, gli strumenti di valutazione e le relative tecniche. quindi importante la pianificazione dei tempi e delle situazioni :sisi:
grazie!!!!:angel:
Citazione:
Originariamente postato da risottogiallo
devo simulare questa situazione: un dirigente scolastico mi chiama perchè un bambino disturba continuamente la lezione e sembra essere il "leader negativo"; devo fare un progetto.
in che senso devi "simulare"? E' per una tesina all'interno di un master o corso? Cmq, come prima cosa, personalmente direi di non colludere con il preside e soprattutto con la maestra, intervenendo sul presunto "leader negativo" a mo' di capro espiatorio :sisi:
Citazione:
Originariamente postato da Ele*
Io ho scelto di osservare il modo in cui i bimbi si addormentano perchè ho notato che tanti prima di dormire leggono un librino, alcuni si devono far coccolare, altri nn vogliono essere toccati..come posso iniziare??nn ho mai fatto niente di tutto ciò quindi ignoro la procedura:asd:
Io, tra le altre cose, di tanto in tanto, faccio corsi pre-parto, e una lezione la dedico proprio al sonno dei bambini.
Ci sono moltissimi libri sull'argomento, uno famigeratissimo, di approccio simil-comportamentista (quello di Estivill). Puoi vedere anche Sears, che ha un approccio più empatico, oppure Brazelton, oppure la Pantley (la mia autrice di riferimento per i miei corsi). Inoltre, puoi iscriverti a due liste gratuite su Yahoo gruppi, che si intitolano "Nonsoloneonati" ed "Estivillnograzie", dove il sonno è un argomento molto gettonato e ne parlano le mamme: infatti direi di non limitarti a leggere libri, ma soprattutto esperienze vive di mamme, basta che ti iscrivi e cerchi nell'archivio di queste liste e trovi moltissimo materiale vivo :)
è all'interno di un corso sull'osservazione, di pochissime ore; senza particolari spiegazioni da parte del docente.