approcci alla psicologia di ogni facolta

ciao a tutti, viste le differenze nell'approccio allo studio della psicologia evidenti tra le varie universita, vedi ad esempio che a napoli psicologia è sotto lettere e filosofia ed ha un tipo di approccio assai diverso per esempio da quello che c'è a firenze, volevo chiedervi, attreverso la vostra esperienza e conoscenza come le varie universita di italia stanno coordinando e organizzando la propria attivita in psicologia... ecco, vorrei essere in grado grazie al vostro aiuto, raccontando l esperienza della vostra universita, di tracciare uno schema di riferimento per ogni universita di italia, cercando di capire quale universita ha un'organizzazione e una tipologia di studio che piu si adatta ai miei interessi, spero di farcela...

rispondete numerosi, non mi sembra di aver trovato thread simili e credo possa essere un interessante strumento per chi deve ancora scegliere dove andare a studiare...

Trovo la tua domanda molto interessante, ma non è facile rispondere! Io sono iscritta alla facoltà di Psicologia 1 di Roma, al corso di Laurea in Scienze e tecniche della valutazione e consulenza clinica, indirizzo di "Consulenza psicologico-clinica per l'infanzia, l'adolescenza e la famiglia".
Posso dirti che qui a Roma c'è una scelta molto ampia x quanto riguarda l'approccio alla psicologia. Credo che si possa distinguere tra due approcci generali: il cognitivo e il clinico. L'indirizzo che ho scelto io fa parte dell'approccio clinico.
Inoltre a Roma c'è la facoltà di Psicologia 2, dove i corsi di Laurea in psicologia riguardano soprattutto o la ps. del lavoro o la ps. dell'età evolutiva.
Io sono del primo anno e quindi quello che so è ancora poco, comunque credo che sia fondamentale la distinzione tra approccio clinico e approccio cognitivo (e penso che sia presente nei diversi indirizzi nelle facoltà di psicologia di tutte le città), e una volta capito qual'è quello a cui ci si sente più predisposti o interessati, si considerano i vari indirizzi più specifici.
Comunque spero che qualcuno voglia approfondire questo discorso, che sarebbe abbastanza lungo. In ogni caso tornerò a parlarne nei prossimi giorni.
Nel frattempo, spero di aver risposto, almeno un po', alla tua domanda. :)
ciao!

Beh la facolta' di psicologia di Firenze e' da qualche anno che e' autonoma...e prima era sotto scienze della formazione. Ha comunque un orientamento decisamente sperimental-cognitivista. Sara' anche per il fatto che pare che il nostro preside sia laureato in economia.... infatti da noi riservano molta importanza le materie biomediche, statistiche, la metodologia .... Mentre l'impressione e' che le materie dinamiche siano state un po' relegate come tipo di importanza...Ad esempio nel nuovo ordinamento all'indirizzo di psicologia del lavoro... non esiste l'esame di dinamica...a sviluppo e a generale ha 6 crediti.... lInsomma....ha un approccio cmq molto scientifico....
Mi dicono che a padova ad esempio esaltano particolarmente l'approccio dinamico se non sbaglio.....

infatti sto tentando di trasferirmi la anno prossimo...almeno a livello puramente utopico ci devo provare :-) grazie delle informazioni, hai confermato la mia impressione vedendo i diversi piani di studio..

se preferisci l'indirizzo clinico/dinamico, anche qui a Roma potresti fare un buon percorso di studi. prova a vedere sul sito, www.psicologia1.uniroma1.it
credo che a Padova ci sia una migliore organizzazione didattica o burocratica, ma mi sembra che qui stiano cercando di migliorare!
in bocca al lupo!
:)

Citazione:

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Originariamente postato da Duccio
Mi dicono che a padova ad esempio esaltano particolarmente l'approccio dinamico se non sbaglio.....

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Io studio a Padova, sono per adesso soltanto al primo anno, ma credo di non sbagliarmi, in caso correggetemi ;)
L'approccio dinamico è esaltato nel corso triennale "Scienze psicologiche della personalità e delle relazioni interpersonali" che ha come specialistica "Psicologia clinico-dinamica", ma al contempo è molto esaltato l'approccio cognitivo nel corso "Scienze psicologiche cognitive e psicobiologiche", che ha come specialistiche "Psicologia sperimentale e neuroscienze cognitivo-comportamentali" e "Psicologia clinica" (che ha un approccio decisamente cognitivo: nei 5 anni di triennale e specialistica l'unico esame di dinamica è al primo anno della triennale ed è un esame da 4 crediti). Oltre a questi, c'è un corso di "Psicologia sociale, del lavoro e della comunicazione" e uno di "Psicologia dello sviluppo e dell'intervento nella scuola"(che a quanto mi hanno riferito ha anche quest'ultimo un approccio molto cognitivo).
Comunque tornando ai due approcci dinamico e cognitivo, se il dinamico è quello per il quale arrivano più richieste (al momento del test d'ammissione) e il numero di studenti che vengono ammessi è maggiore agli altri (sebbene dallo scorso anno a questo tale numero è passato da 500 a 360), il cognitivo è quello che pubblicizzano di più e quello su cui puntano anche maggiormente.

Si ma almeno per quanto riguarda Firenze... Non si tratta di approvcci diversi nei diversi ambiti...Da noi l'approccio cognitivista e' uguale in tutti e quattro gli indirizzi sperimentale, clinico, lavoro e sviluppo.... Si tratta di una scarsa considerazione di materie piu' "dinamiche" e di una esaltazione di materie statistico-mediche...e anche gli esami piu' teorici...hanno una impostazione piu' sperimentale possibile....
Mi fa piacere che invece a Padova seguano approcci differenti in base ai corsi...Vuol dire che non hanno pregiudizi si basano molto sul contesto di studio....

Beh, Padova è più incasinata di Firenze, pullula di indirizzi come La Sapienza, ma più che identificare certi orientamenti sono una necessità per spartire gli studenti (troppo numerosi) in molti corsi. E poi il fatto che molti docenti di Firenze vengano da Padova conferma l'impronta cognitivista del corso di lavoro e in generale di tipo sperimentale della facoltà (pensate al CNR, che è a Pisa). Roma, per tutta la sua storia, ha un orientamento più psicodinamico, mentre ad esempio Torino e Bologna sono molto affermate in ambito sociale e dell'età evolutiva...

Quali sono i docenti che vengono da Padova?? Io sapevo solo il Majer...che per inciso dopo l'anno sabbatico perse il posto e la cattedra in favore di un pesce piu' grosso... :asd: e venne dirottato a Firenze... Io sapevo che Padova invece e' meno cognitivista come approccio...infatti l'indirizzo sperimentale non e' molto quotato come nome a Padova mentre lo e' a Firenze che ha fior fior di ricercatori (Berardi in lizza per il premio nobel anni fa , Pizzorusso, Burr, Salzarulo) e a Milano Cattolica ad esempio...Mentre Padova e' senza dubbio la migliore facolta' di psicologia in italia sia per l'indirizzo di psicologia del lavoro che per quello clinico..

Majer è un caso a parte, dal momento che non è psicologo, visto che sono due anni che non pagava le tasse di iscrizione all'albo ed è stato radiato (puoi controllare). Anche Odoardi viene da lì, e la stessa Di Fabio (molto "amica" di Majer) ha lavorato lì con Soresi. E pensa anche ai nostri libri di testo, li scrivono solo docenti di Padova. Da noi l'indirizzo migliore è senza dubbio quello di sperimentale, anche se a me non piace e l'ho lasciato il primo anno. Di sicuro in ambito clinico - dinamico vince Roma, pensa a Cancrini, a Carotenuto, a Pasini; da noi si salva solo Sirigatti, che ora, data l'età, è fuori gioco...

O.T. Odoardi non ha mai insegnato a Padova, si e' laureato a Padova in psicologia sperimentale..e ha insegnato prima a napoli e a caserta...La Di Fabio invece si e' laureata a Firenze con il precedessore del Giannini e poi ha fatto l'assistente al Majer...e non mi pare che abbia mai avuto a che fare con Padova...forse ci avra' lavorato in qualche modo...ma che c'entra... anche il mio vecchio profewssore di matematica del liceo collaborava con la facolta' di psicologia di Padova per l'analisi dei dati dei test....ma non credo abbia mai visto neanche la facolta' di persona..:asd: Cmq i nostri libri mi pare siano soprattutto da bologna e roma...cmq per il fatto che soprattutto spaltro, avallone, depolo...che sono i luminari del campo del lavoro piu' in auge...vengono da li :fine O.T.

La facoltà di psicologia di genova dove studio io non è autonoma ma è sotto scienze della formazione, anche se ormai sembra sia il contrario visto che i nostri professori insegnano in tutti i corsi della facoltà :asd: comunque da noi l'approccio prevalente è cognitivo-comportamentale a parte l'indirizzo di psicologia di comunità che ha un approccio un po' più dinamico, i professori provengono da molte facoltà tra cui Padova, Firenze e Pavia. Oltre ovviamente i docenti non titolari (oddio non mi ricordo come si chiamano... a contratto? :look: ) che sono principalmente professionisti genovesi che insegnano per amore della materia... per altro uno di loro è stato allievo di Spaltro.

ottima idea il classificatore di università :)

ah se fosse nata prima :)

cmq, per esperienza personale

bicocca (milano) => neuroscienze

questo perchè il rettore è un neuroscienziato

se non vi piaciono materie come biologia, genetica, fondamenti anatomo-fisiologici, fisiologia...
evitatela come la peste!
o dopo pochi mesi vi chiederete dove sta la psicologia :)

come insegnamenti in generale sono molto bravi, ma questo lato neuroscientifico è troppo calcato ed approfondito rispetto ad altre università, e sono materie molto difficili
e per fare queste materie ad esempio non si fa filosofia, una dei genitori della psicologia

è vero che esiste la psicologia del parlato e la psicologia del meccanico
è vero che spesso si intrecciano
ma li mi pare di capire che ci sia la tendenza a plasmare gli studenti ad essere meccanici del cervello, piuttosto che avvocati della mente (bei termini eh? :))
per studiare come funzionano i neuroni, si toglie spazio allo studio umanistico/dinamico della materia (per via della legge della matassa)

con questo non voglio dire che la bicocca sia una brutta università, anzi, è molto competente come docenti (non come segreteria), ma che se non volete fare i neuroscienziati, forse ci sono università dove potrete apprendere meglio le materie umanistiche e non sclerare con materie scientifiche/sperimentali/under costruction

la cattolica (milano) ad esempio dovrebbe essere più umanistica, ma ha teologia da fare come tributo alla religione ;)

pavia sinceramente non so, credo cmq sia anche lei umanistica andante

Citazione:

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Originariamente postato da Duccio
Si ma almeno per quanto riguarda Firenze... Non si tratta di approvcci diversi nei diversi ambiti...Da noi l'approccio cognitivista e' uguale in tutti e quattro gli indirizzi sperimentale, clinico, lavoro e sviluppo.... Si tratta di una scarsa considerazione di materie piu' "dinamiche" e di una esaltazione di materie statistico-mediche...e anche gli esami piu' teorici...hanno una impostazione piu' sperimentale possibile....
Mi fa piacere che invece a Padova seguano approcci differenti in base ai corsi...Vuol dire che non hanno pregiudizi si basano molto sul contesto di studio....

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Forse più che in base ai corsi, approcci diversi sono dati dagli approcci dei singoli docenti di ogni disciplina. Nel mio corso (scienze psicologiche cognive e psicobiologiche) non credo ci siano professori con approccio dinamico (fatta eccezione per il cordo di "dinamica" da 4 crediti che nominavo prima), per esempio anche l'esame di clinica è decisamente a stampo cognitivo-comportamentale, mentre per esempio nel corso di "scienze psicologiche della personalità e delle relazioni interpersonali" ci sono docenti con una visione dinamica, altri psicoanalitica, ma talvolta anche cognitivo-comportamentale.

X psychologo non so come sia la Milano-Bicocca, comunque esami come quelli che nomini tu "biologia, genetica, fondamenti anatomo-fisiologici, fisiologia", anche se con nomi diversi, credo siano presenti più o meno in tutte le facoltà e in tutti i corsi, senza aver la pretesa di forgiare neuroscienziati.

Citazione:

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X psychologo non so come sia la Milano-Bicocca, comunque esami come quelli che nomini tu "biologia, genetica, fondamenti anatomo-fisiologici, fisiologia", anche se con nomi diversi, credo siano presenti più o meno in tutte le facoltà e in tutti i corsi, senza aver la pretesa di forgiare neuroscienziati.

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si, ma il fatto che in certe università di quei 4 esami, ne facciano 3 in 1, bè, vuol dire che non tutti danno la stessa importanza alla materia, e non tutti la approfondiscono allo stesso modo

confermo anch'io che la bicocca ha un orientamento molto neuropsicologico rispetto ad altre facolta', certo molte hanno esami con lo stesso nome ma cambia il programma e l'approfondimento richiesto.
(il rettore della bicocca, fontanesi, non e' un neuropsicologo! il preside di facolta', vallar, e la direttrice di dipartimento, papagno, lo sono.)

Scienze e tecniche psicologiche delle relazioni interpersonali e organizzazioni sociali a bergamo:
c'è solo un curriculum sia per la triennale sia per la specialistica in psicologia clinica, l'approccio è uno su tutti quello sistemico.
Da lì ci sono poi differenze di approccio tra un docente e l'altro ma c'è un profondo accordo di base che unisce tutti i programmi dei corsi e che favoriscce l'interdisciplinarità.
Pregio della triennale di bergamo è che i crediti sono praticamente distribuiti equamente in ciascuno dei raggruppamenti di materie, ad esempio psicologia clinica, dinamica, sociale, generale, sviluppo ecc.. e il piano di studi obbligatorio comprende materie sociologiche, filosofiche, antropologiche ecc.. in questo modo non formano psicologi triennalisti "specializzati" in nessuna delle suddette aree,

purtroppo chi vuole cambiare università per fare la specialistica si ritrova ad avere un numero di debiti esagerato proprio nell'area scelta per la specialistica, il che non sarebbe neanche così grave, se non fosse che intanto non vengono riconosciuti o solo parzialmente riconosciuti anche 50/60 crediti..

Stessa cosa di bergamo succede con la facoltà di genova che pur essendo abbastanza cognitivista comprende nel triennio esami di filosofia, sociologia (2), antropologia e diritto che rendono problematico l'ingresso alla specialistica di allievi di altre triennali perchè vengono riconosciuti molti debiti formativi

Io sto a Psicologia 1, a Roma :)

A Psicologia 1 ci sono 4 corsi di laurea triennale:

1- Scienze e tecniche psicologiche della valutazione e consulenza clinica (il mio)

percorsi:

-consulenza psicologico-clinica per l'infanzia, l'adolescenza e la famiglia (mio :D)
-valutazione per la selezione e l'orientamento

Questo primo corso è ad indirizzo decisamente dinamico, clinico-dinamico, si da una giusta importanza anche alla parte biologica, la maggiorparte degli esami riguardano dinamica, personalità, dinamica dello sviluppo, ecc.

2-Scienze e tecniche psicologiche dei processi cognitivi normali e patologici

percorsi:

-salute e riabilitazione cognitiva
-cognitivo-informazionale

Quest'indirizzo, da come si può intuire, è ad indirizzo assolutamente cognitivo, è atto a formare dei ricercatori della psicologia, infatti hanno molti più esami di noi che implicano la ricerca.

3- Scienze e tecniche psicologiche dello sviluppo e della salute in età evolutiva

Percorso unico

E' un corso fondato sulla psicologia infantile, dello sviluppo, ogni esame riguarda il bambino, è molto completo ed interessante, esauriente riguardo moltissimi aspetti dell'infanzia e della psiche del bambino, dalle tecniche di osservazione alla psiconcologia, c'è di tutto. Bello davvero.

4- Scienze e tecniche psicologiche dell'intervento clinico per la persona, il gruppo e le istituzioni

L'indirizzo di questo corso di laurea è prevalentemente quello sociale, l'intervento clinico è finalizzato principalmente all'individuo inserito nell'ambito di organizzazioni ed altri contesti specifici. Come gli altri lo trovo ampio e completo nel suo campo.




Spero di esserti stata un pochino utile :)

Università Cattolica di Milano:

alla triennale prevale decisamente l'orientamento sistemico-relazionale e sociale che si ritrova riproposto in ogni modo e in ogni forma spesso a scapito di altri orientamenti.
L'approccio è sicuramente più umanistico che la Bicocca (Filosofia, Sociologia, Storia, Pedagogia, Antropologia, ecc...), ma non mancano le materie "scientifiche" come Biologia (che comprende Genetica) che è fatta davvero bene e in dettaglio e come Psicologia Fisiologica che (ahimè) è fatta invece malissimo, e anche le materie "statistiche" applicate alla ricerca.

Alla specialistica l'orientamento sistemico-relazionale perde sicuramente il monopolio e lascia il posto ad un orientamento più psicodinamico, almeno per quanto riguarda l'indirizzo clinico, ma il versante sociale (per esempio Psicologia di Comunità o Sociologia della famiglia) rimane a fare da sfondo.

Dal mio punto di vista, trovo che la Cattolica fornisca una base abbastanza "sicura" (come direbbe il buon Bowlby! :D) allo Psicologo: certamente si approfondiscono gli aspetti filosofici e sociologici della materia e meno quelli neuroscientifici (l'unico esame che prevede una conoscenza abbastanza dettagliata del funzionamento cerebrale è Psicopatologia alla Specialistica), ma i corsi classici della Psicologia (Generale, Dinamica, Sociale, Sviluppo, ecc...) sono davvero ben fatti e vantano anche docenze di rilievo. Da apprezzare, a parer mio, l'ottima preparazione che viene fornita alla Specialistica in termini di somministrazione di test e di impostazione del colloquio relazionale.

Citazione:

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Originariamente postato da ama77
Università Cattolica di Milano:
L'approccio è sicuramente più umanistico che la Bicocca

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ma una via di mezzo non c'è? :)

di pavia sapete qualcosa?

in cattolica come sono gli esami?
in bicocca le crocette la fanno da padrona (almeno per quello che ho visto io)

il terzo anno in cattolica ha qualcosa di frequenza obbligatoria?
in bico solo un paio di laboratori

il tirocinio c'è anche li?

(non credo di essere ot, sempre di vari approcci alla materia si tratta)

Dunque:
in Cattolica al terzo anno si svolge un tirocinio di 6 mesi (e non 3 mesi come in Bicocca!!! Il che significa che alla Specialistica non si affronta un ulteriore tirocinio visto che le 500 ore pre-lauream sono state già coperte al terzo anno)) in parte interno e in parte esterno all'Univ. Inutile dire che sia obbligatoria la frequenza di almeno il 75% delle lezioni e delle visite ai centri scelti.
La Cattolica fornisce sempre la possibilità di dichiararsi non frequentanti all'inizio dei corsi (non del tirocionio o EPT che dir si voglia): è sufficiente parlare col Prof il primo giorno di lezione o recarsi a ricevimento o mandare una mail per avere delucidazioni sul programma da non frequentante. A seconda dei Prof, viene aggiunto del materiale da presentare all'esame ma spesso non è esagerato.
Gli esami sono normalmente orali o scritti a domande aperte con orale spesso obbligatorio.

Citazione:

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Originariamente postato da ama77
Dunque:
in Cattolica al terzo anno si svolge un tirocinio di 6 mesi (e non 3 mesi come in Bicocca!!! Il che significa che alla Specialistica non si affronta un ulteriore tirocinio visto che le 500 ore pre-lauream sono state già coperte al terzo anno)) in parte interno e in parte esterno all'Univ. Inutile dire che sia obbligatoria la frequenza di almeno il 75% delle lezioni e delle visite ai centri scelti.
La Cattolica fornisce sempre la possibilità di dichiararsi non frequentanti all'inizio dei corsi (non del tirocionio o EPT che dir si voglia): è sufficiente parlare col Prof il primo giorno di lezione o recarsi a ricevimento o mandare una mail per avere delucidazioni sul programma da non frequentante. A seconda dei Prof, viene aggiunto del materiale da presentare all'esame ma spesso non è esagerato.
Gli esami sono normalmente orali o scritti a domande aperte con orale spesso obbligatorio.

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... peccato che, almeno ai tempi in cui ho fatto il terzo anno (cioè nel 2003-2004), il "tirocinio" fosse una presa in giro con i fiocchi, tanto è vero che alla fine tutti falsificavamo le ore sul libretto, visto che sicuramente non ne facevamo 500, ma molte meno (tra l'altro 6 mesi... due incontri al mese per un semestre!)! per lo più il tirocinio consisteva in incontri in università a parlare di concetti astratti e fini a sè stessi, e la parte più "pratica" erano le visite ai centri, nei quali si andava esclusivamente come osservatori/trici per4-5 volte (io ero indirizzo clinico della famiglia, ma anche a sviluppo facevano così!). mi sono rifatta col tirocinio post-lauream, davvero entusiasmante!

La cattolica di milano alla specialistica non è per niente buona, almeno per quanto riguarda la parte clinica. subisce l'effetto della preside di facoltà ovvero una bigotta che a lezione tra le righe lascia intendere che i gay sono dei deviati.
inoltre alla specialistica indirizzano verso l'approccio sistemico relazionale lasciando fuori un sacco di approcci e di importanti materie. a mio parere è davvero scadente.

Citazione:

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Originalmente inviato da elenina05

La cattolica di milano alla specialistica non è per niente buona, almeno per quanto riguarda la parte clinica. subisce l'effetto della preside di facoltà ovvero una bigotta che a lezione tra le righe lascia intendere che i gay sono dei deviati.

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Ah pero'... :argh:

Scusate ragazzi, probabilmente l'anno venturo intraprenderò il corso di studi in psicologia a Roma.

Mi allaccio a quest'interessante discussione per chiedervi cosa cambia, a livello professionale, fra una formazione di tipo cognitivo e una formazione più orientata alla psicologia dinamica.

Indipendentemente dal tipo di studi fatti si possono avere uguali aspettative professionali nei vari campi della psicologia?

Ad esempio: un laureato in psicologia dinamica e uno in piscologia cognitiva possono entrambi aspirare a fare qualsiasi scuola di psicoterapia dopo la laurea?

Un ringraziamento anticipato!

Salve a tutti...continuando a premettere il fatto che ancora sono nel pallone totale e molto dubbioso sulla mia decisione...beh nel caso decidessi di fare psicologia ho alcune domande:
1-Innanzitutto il test d'ingresso alle facoltà di psicologia sono tutti lo stesso giorno? O in giorni differenti e quindi posso provare a farlo in città diverse?
2- In cartolibreria mi hanno detto che nel caso gli Alphatest li devo ordinare...però ce ne sono talmente tanti che non ho idea di quale prendere...
non so quiztest, veritest ecc..ecc...alcuni addirittura specifici per psicologia?
Quale mi consigliate?
3- Se dovessi scegliere psicologia sto guardando Parma (che mi più vicina), Milano (Bicocca) e Padova.
Voi quale vi sentireste di suggerire? O anzi...visto che è una domanda un po' scontata...voi se frequentate in una di queste città come vi trovate? pro e contro? didattica, organizzazione?

Grazie molte :)

ad esempio ho letto in giro che quella di Torino ha un orientamento più psicodinamico (più vicino alla concezione dello scontro tra forze e ad un discorso della psicoanalisi); la Bicocca ho letto in giro che è molto scientifica (anche dando un'occhiata veloce agli esami) e danno poco spazio ad argomenti più teorici-umanistici, parma per la psicologia clinica...sbaglio? poi?

EDIT: leggo in giro "se vuoi psicologia dello sviluppo è meglio torino, mentre se vuoi la clinica dinamica (freud) è meglio padova, se vuoi la clinica sistemica milano, se vuoi la clinica cognitivo-comportamentale a padova."

Poi ci sarebbe bologna/cesena anche su cui sarei curioso...mi servirebbe davvero qualcuno che mi illuminasse...

Salve ragazzi,
Io sarei molto interessato all'approccio "Pragmatico-Relazionale" sviluppato da Watzalawick e Bateson e noto come la scuola di "Palo Alto".

Qualcuno sa dirmi quale facolta sarebbe più indicata per tale approccio?
Grazie

Citazione:

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Originalmente inviato da marco-89

Salve a tutti...continuando a premettere il fatto che ancora sono nel pallone totale e molto dubbioso sulla mia decisione...beh nel caso decidessi di fare psicologia ho alcune domande:
1-Innanzitutto il test d'ingresso alle facoltà di psicologia sono tutti lo stesso giorno? O in giorni differenti e quindi posso provare a farlo in città diverse?
2- In cartolibreria mi hanno detto che nel caso gli Alphatest li devo ordinare...però ce ne sono talmente tanti che non ho idea di quale prendere...
non so quiztest, veritest ecc..ecc...alcuni addirittura specifici per psicologia?
Quale mi consigliate?
3- Se dovessi scegliere psicologia sto guardando Parma (che mi più vicina), Milano (Bicocca) e Padova.
Voi quale vi sentireste di suggerire? O anzi...visto che è una domanda un po' scontata...voi se frequentate in una di queste città come vi trovate? pro e contro? didattica, organizzazione?

Grazie molte :)

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ciao!
ill test di ammissione non è lo stesso giorno in tutte le facoltà..quindi puoi tranquillamente provarne più di uno..per la preparazione io ho comprato gli hoepli test ma mi hanno detto che sono molto buoni anche gli alphatest..ho girato parecchie librerie e li ho sempre trovati disponibili subito non li ho dovuti ordinare poi non so..sull'utilità o meno di questi libri ho sentito pareri discordanti, c'è chi dice che sono molto utili e chi dice che servono a poco o niente..visto che alla fine la preparazione richiesta è quella della scuola superiore forse molto dipende anche da quello per valutare se comprarli o meno o di vedere di prepararsi di più su determinati settori piuttosto che altri.io per sicurezza ce li ho non si sa mai! :-)..per le altre domande purtroppo non posso esserti d'aiuto mi dispiace!

mi interesserebbe anche a me sta cosa...devo iniziare psico..pensavo di entrare in Bicocca perchè volevo andare anche a Milano che mi piace come città...ma ora mi avete messo il dubbio...è realmente più scientifica di altre facoltà (COME fate a saperlo? o avete frequentato in una città o nell'altra no? quindi come fate a saperlo senza seguire el lezioni?).
Mi piacerebbe più un approccio più filosofico ben sapendo che il grosso resta scientifico...
Cesena dicono che sia la migliore attualmente?
Padova?
La Bicocca è davvero così orribile e così prettamente scientifica? :(
si dà davver otutta sta importanta agli aspetti biologici tralsciandoen altri?
mi pare che comunque 4-5 esami li lasciano liberi no? quindi...

Forse tu sei in grado di aiutarmi....sono di Milano e a settembre dovrei iniziare il primo anno di università!!Io vorrei studiare xpoi occuparmi della formazione primaria di bambini con disabilità mentale/fisica...faccio bene a iscrivermi a psicologia in Bicocca o è meglio Scienze della formazione??

Citazione:

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Originalmente inviato da Franz1987

Ad esempio: un laureato in psicologia dinamica e uno in piscologia cognitiva possono entrambi aspirare a fare qualsiasi scuola di psicoterapia dopo la laurea?

Un ringraziamento anticipato!

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assolutamente sì! L'accesso alle scuole di psicoterapia è aperto a tutti gli psicologi iscritti all'abo, indipendentemente dall'approccio della facoltà di provenienza e dall'indirizzo di laurea. Può iscriversi anche un laureato in psico del lavoro, purché sia iscritto all'albo e superi le procedure di selezione della scuola di interesse. Poi è chiaro che generalmente si tende a scegliere una specializzazione coerente con il precedente percorso di studi, ma non è obbligatorio! Sempre ammesso che uno voglia fare la scuola di specializzazione, che non è obbligatoria.

Citazione:

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Originalmente inviato da braveand

Salve ragazzi,
Io sarei molto interessato all'approccio "Pragmatico-Relazionale" sviluppato da Watzalawick e Bateson e noto come la scuola di "Palo Alto".

Qualcuno sa dirmi quale facolta sarebbe più indicata per tale approccio?
Grazie

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una facoltà con molti esami ad approccio sistemico! Ad esempio a Roma c'è Valutazione e consulenza clinica che ha un approccio sistemico-dinamico. Cmq è raro trovare un corso dilaurea interamente sistemico, o interamente dinamico o interamente cognitivo-comp, soprattutto alla triennale, che è generale, ha gli esami basilari che non sempre e non tutti possono avere un approccio così ultraspecifico :)

Salve ragazzi, il prossimo annno accademico inizierò la magistrale.. sapete darmi qualche consiglio su quale possa essere l'università più adatta per un approccio principalmente sociale?grazie in anticipo..

Qualcuno sa invece dirmi qualcosa sull'approccio adottato dall'università di Pavia?

Citazione:

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Originalmente inviato da eligabby

Qualcuno sa invece dirmi qualcosa sull'approccio adottato dall'università di Pavia?

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Ciao! Io mi sto per laureare in triennale a Pavia, e devo dire di essermi trovato bene nel complesso. Indubbiamente ci sono ottimi docenti, ad esempio la Barone, la Bottini, Rovetto, Liccione, Pessa e altri...tra cui alcuni afferenti alla SLOP (di Liccione&Liccione). L'orientamento predominante direi essere socio-cognitivo (chi più chi meno ovviamente).
Per quanto riguarda gli orientamenti: di dinamico io non ho mai visto nulla, solo al primo anno con l'esame obbligatorio di dinamica ma tutto in un'ottica abbastanza "storica". La clinica del secondo anno è fatta da Rovetto, di orientamento cognitivo-comportamentale, che si attiene al DSM quindi abbastanza "ateorico". Al terzo anno c'è un'esame di psicopatologia tenuto da Liccione, approfondisce certe patologie del DSM e fa riferimento al suo approccio cognitivo-neuropsicologico (vedi SLOP, appunto).
Altro ambito che a Pavia va tanto secondo me è lo sviluppo, decisamente in ottica socio-cognitiva. In molti esami mi sono ritrovato temi tipici della psicologia dello sviluppo riproposti un po' in tutte le salse e sicuramente si sostengono tanti esami MPSI-04...soprattutto in magistrale credo che la clinica si intrecci molto con lo sviluppo.

Il fatto che fosse sotto Lettere e Filosofia fino a un paio di anni io credo che non significhi nulla. Posso parlare solo degli ultimi tre anni ma non l'ho mai vista come vicina alla filosofia/pedagogia o alla psicologia dinamica. In complesso direi che a Pavia sono quasi tutti socio-cognitivisti. Ah, di sistemico-relazionale o strategico non ho mai visto nulla, nessuno ha mai citato Watzlawick, M. Erickson, Satir, Selvini-Palazzoli, Nardone e compagnia cantante. Comunque sia tieni a mente che io ho fatto solo la triennale, non ho una visione completa...soprattutto nella magistrale ci sono un po' di docenti di cui non so molto ma credo che la storia non cambi. A Pavia siamo pochi quindi più o meno conosci tutti, anche i docenti...ora del terzo anno ti fai una mezza idea di come sono, di chi collabora con chi...

Genova è più orientata ad un approccio cognitivista e sono affrontati temi riguardanti la ricerca e la psicologia sociale ma ho dato esami di ambiti vari...l'unica cosa ho come l'impressione che dinamica non venga vista troppo bene... almeno tra le righe ho sentito commenti assai critici al riguardo.Sull'argomento tuttavia ho visto docenti non troppo attenti mentre altri preparati.
Essendo poi psicologia sotto scienze della formazione influisce sulle materie perciò si danno esami riguardanti l'ambito educativo e lo sviluppo...non saprei dire se in modo più approfondito che altrove ma ragazzi che hanno frequentato l'università di Torino mi hanno detto che psicologia dello sviluppo lì non è molto studiata (avevo sentito il contrario..)
Sulla specialistica ancora non so dire ma non credo cambi molto...