Laboratorio dei test per la valutazione dello sviluppo (PICONE)

Ciao ragazzi!!!
Qualcuno potrebbe darmi delle info utili e soprattutto veloci (ho l'esame domattina, purtroppo...) su questo esame???
So che è a risposta multipla, ma, essendo un esame a scelta, non ho seguito le lezioni... Cosa chiede di solito??? Perché io sto cercando di memorizzare qualcosa, ma ci sono troppe nozioni e numeri... Cosa è importante sapere???
Tipo... i nomi dei vari subtest li chiede o basta sapere quanti sono per ogni test? Vi ringrazio anticipatamente! :argh:


Ps. i testi d'esame sono "Test a somministrazione individuale e collettiva per la valutazione dello sviluppo infantile" e "Laboratorio di test cognitivi-collettivi - La valutazione delle attitudini in età evolutiva"! :mumble:

ciao anche io l'ho fatto oggi... cmq darei qualche dritta a chi lo vuole fare:
praticamente sui test attitudinali non ha chiesto niente (DAT IST2000 e BPA) ma non li trascurerei ugualmente per un futuro
ha fatto più di una domanda sulla VABS e sulla SVC, e inoltre ha chiesto fra alcune opzioni quale era un'intervista semistrutturata (la VABS)
Sulla Griffith : ha chiesto in cosa differenziava la prima versione con la seconda (una subscala in più: Scala F - Ragionamento Pratico); in che scala un bambino con problemi di addattamento ha ottenuto bassi punteggi (Scala B - Personale sociale)
Sulla Bayley: ha chiesto la ricerca a pag. 23 di Stoppa e Ferri (prestazione migliore dei sogg. a sviluppo tipico rispetto a quelli con ritardo mentale a parità di età); cosa vuol dire il punteggio 13° percentile (non ottimale)
Sulla CAS: di chi è la teoria dei Pass (Naglieri) e quale processo prevede che si trovi una soluzione anche dove sembra non ce ne siano (Pianificazione)
Sulla SVC: quante versioni sono state fatte (4); qual'è la teoria di riferimento (social cognitiva) e addirittura qual'è uno degli autori (Schaffer)
Sulla VABS: cosa valuta (comportamento adattivo- autonomia del bambino)
Sul LAP: cosa consente di definire (le 7 età di sviluppo); da chi viene somministrato (dall'insegnante)
Sul PVB: a che età si somministra la scala gesti e parole (8-17 mesi)
sul Q1: qui attenzione perchè la prof. non sa scrivere in italiano e quindi non capirete la domanda figuriamoci la risposta..ha chiesto quale test viene somministrato DAL collegio docenti mentre intendeva chiedere quale test viene somministrato AL collegio docenti (Griglia di osservazione degli aspetti metacognitivi e motivazionali e degli aspetti socio-affettivi); poi sempre per la capacità di fare domande comprensibili ha chiesto quando viene somministrato e la risposta è all'inizio dell'anno scolastico
Sulle Matrici di Raven: quale versione si può somministrare a 70 anni e qui non ho capito se ho risposto correttamente ma io ho scritto le PM47 Coloured (dai 6 agli 85 anni); da quale variabile sono influenzati i punteggi (età e scolarità)
Sul TFU: chi ha costruito una griglia di valutazione dei punteggi del test e la risposta è Naglieri anche se non mi è chiaro perchè;
Sul GEFT: ha insistito molto sul costrutto di campo-dipendenza e indipendenza e ha chiesto: la campodipendenza porta a ? produrre disegni del corpo con proporzioni delle parti poco realistiche e quali meccanismi di difesa assume chi ha uno stile cognitivo articolato (isolamento)
Poi c'era da calcolare l'età cronologica di un bambino (il procedimento è a pag. 12 del libro) e chiedeva cosa bisogna fare durante una somministrazione con i bambini (video e audioregistrare le prestazioni se possibile).
Comunque vi consiglio vivamente di controllare il compito anche se avete preso 16 o 17 perchè l'assistente non sa correggere i compiti! io ho trovato una risposta corretta in più e quindi mi ha alzato il voto di un punto, ma ero talmente incavolata che non mi sono preoccupata di dirle che la domanda sul Q1 non era scritta in italiano per cui io avevo risposto in base alla domanda e non in base alla lettura di pensiero sull'ipotetica domanda che voleva fare, se avessi controllato bene (libro alla mano) avrei preso altre due domande di sicuro.
Spero di essere stata di aiuto!!
:ciao:

Troppo tardi! :) L'ho fatto ieri, come te, e ho preso 20, ma ho rifiutato... Sarà per il prossimo appello! :D A te com'è andata? :)

Citazione:

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Originalmente inviato da millebolleblu87

Troppo tardi! :) L'ho fatto ieri, come te, e ho preso 20, ma ho rifiutato... Sarà per il prossimo appello! :D A te com'è andata? :)

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Si lo so che era troppo tardi, ma volevo lasciare qualche dritta a chi lo farà dopo!:) A me non è andata come volevo ho preso 23 ma ho verbalizzato, dopo tanto studio di rifarlo non mi andava sarebbe stato tempo sprecato!^^ In bocca al lupo per il prossimo appello :gl:

Crepi il lupo Tina!!! :D

Ciao a tutti !!! C'è qualcuno che come me darà quest'esame il 18 di febbraio??

Citazione:

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Originalmente inviato da TinaAssuntina

ciao anche io l'ho fatto oggi... cmq darei qualche dritta a chi lo vuole fare:
praticamente sui test attitudinali non ha chiesto niente (DAT IST2000 e BPA) ma non li trascurerei ugualmente per un futuro
ha fatto più di una domanda sulla VABS e sulla SVC, e inoltre ha chiesto fra alcune opzioni quale era un'intervista semistrutturata (la VABS)
Sulla Griffith : ha chiesto in cosa differenziava la prima versione con la seconda (una subscala in più: Scala F - Ragionamento Pratico); in che scala un bambino con problemi di addattamento ha ottenuto bassi punteggi (Scala B - Personale sociale)
Sulla Bayley: ha chiesto la ricerca a pag. 23 di Stoppa e Ferri (prestazione migliore dei sogg. a sviluppo tipico rispetto a quelli con ritardo mentale a parità di età); cosa vuol dire il punteggio 13° percentile (non ottimale)
Sulla CAS: di chi è la teoria dei Pass (Naglieri) e quale processo prevede che si trovi una soluzione anche dove sembra non ce ne siano (Pianificazione)
Sulla SVC: quante versioni sono state fatte (4); qual'è la teoria di riferimento (social cognitiva) e addirittura qual'è uno degli autori (Schaffer)
Sulla VABS: cosa valuta (comportamento adattivo- autonomia del bambino)
Sul LAP: cosa consente di definire (le 7 età di sviluppo); da chi viene somministrato (dall'insegnante)
Sul PVB: a che età si somministra la scala gesti e parole (8-17 mesi)
sul Q1: qui attenzione perchè la prof. non sa scrivere in italiano e quindi non capirete la domanda figuriamoci la risposta..ha chiesto quale test viene somministrato DAL collegio docenti mentre intendeva chiedere quale test viene somministrato AL collegio docenti (Griglia di osservazione degli aspetti metacognitivi e motivazionali e degli aspetti socio-affettivi); poi sempre per la capacità di fare domande comprensibili ha chiesto quando viene somministrato e la risposta è all'inizio dell'anno scolastico
Sulle Matrici di Raven: quale versione si può somministrare a 70 anni e qui non ho capito se ho risposto correttamente ma io ho scritto le PM47 Coloured (dai 6 agli 85 anni); da quale variabile sono influenzati i punteggi (età e scolarità)
Sul TFU: chi ha costruito una griglia di valutazione dei punteggi del test e la risposta è Naglieri anche se non mi è chiaro perchè;
Sul GEFT: ha insistito molto sul costrutto di campo-dipendenza e indipendenza e ha chiesto: la campodipendenza porta a ? produrre disegni del corpo con proporzioni delle parti poco realistiche e quali meccanismi di difesa assume chi ha uno stile cognitivo articolato (isolamento)
Poi c'era da calcolare l'età cronologica di un bambino (il procedimento è a pag. 12 del libro) e chiedeva cosa bisogna fare durante una somministrazione con i bambini (video e audioregistrare le prestazioni se possibile).
Comunque vi consiglio vivamente di controllare il compito anche se avete preso 16 o 17 perchè l'assistente non sa correggere i compiti! io ho trovato una risposta corretta in più e quindi mi ha alzato il voto di un punto, ma ero talmente incavolata che non mi sono preoccupata di dirle che la domanda sul Q1 non era scritta in italiano per cui io avevo risposto in base alla domanda e non in base alla lettura di pensiero sull'ipotetica domanda che voleva fare, se avessi controllato bene (libro alla mano) avrei preso altre due domande di sicuro.
Spero di essere stata di aiuto!!
:ciao:

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Grazie TinaAssuntina per aver messo qui le domande del tuo appello!! Spero mi saranno utili! Ciao

ciao a tutti...io volevo darlo il 18 febbraio... ma c'è qcn che condivide i riassunti di questo libro? o che me lo vende? in qualunque forma...grazie...e grazie mille a tinaassuntina x la condivisione delle domande...ci saranno molto utili...

Anto, io ho i riassunti e i libri, ma servono a me perché anche io farò l'esame il 18 febbraio!!! :(

Citazione:

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Originalmente inviato da Coccinella86

Grazie TinaAssuntina per aver messo qui le domande del tuo appello!! Spero mi saranno utili! Ciao

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Lo spero anch'io..di niente cmq ^^

Citazione:

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Originalmente inviato da antodec84

grazie mille a tinaassuntina x la condivisione delle domande...ci saranno molto utili...

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prego!:)

Ciao a tutti!!!
Ieri ho fatto l'esame...e vorrei lasciare qui le domande che ricordo!
Per il libro [B]Test a somministrazione individuale e collettiva.. :
ha chiesto uno dei problemi etici della somministrazione;
significato punteggio QI;
calcolare l'età cronologica;
calcolare il QI (QI= EM/EC X 100);
cosa valuta la scala Bayley;
quando viene stabilito il livello base per la scala Mentale della Bayley;
quante versioni sono state fatte della scala Griffith;
il QG della Griffith come si ottiene;
sulla scala leiter-r ha chiesto gli autori;
sulla Cas ha chiesto la teoria Pass di Naglieri e c'era anche una domanda su Lurja;
sulla SVC ha chiesto chi parla di "intersoggettività primaria" (Trevarthen);
sulla VABS ha chiesto cosa valuta (ciò che il sogg. fa di solito) e a chi viene somministrata ( persona che conosca il sogg. in modo approfondito);
sulla Lap: cosa consente di definire( le 7 età di sviluppo) e di chi è la traduzione italiana (Ianes);
Sul PVB mi sembra abbia chiesto la scala gesti e parole;
sulle matrici di raven neanche una domanda;
sul TFU quale figura viene chiesto di disegnare per prima (uomo) e a che età si somministra (4/11 anni) ;
sul GEFT chi parla di "differenziazione psicologica" (Witikin)

Sul Libro Laboratorio di test cognitivi
ha insistito molto sia per il DAT5, IST2000, BPA sulla trasformazione dei punteggi e cioè chiedeva in cosa venivano trasformati i punteggi grezzi.

Mi dispiace ma non mi ricordo altro; Cmq se volete un consiglio guardatevi bene gli autori delle scale, l'età di sommonistrazione, e i punteggi.
In Bocca al Lupo a tutti!!!!
CiAo!!!

ciao ragazzi!
per chi ha seguito, sapete se la prof prende firme a lezione, fa esoneri?? mi consigliate di seguire per l'esame?grazie!

ragazzi un informazione...

mi hanno detto che è obbligatorio seguire le lezioni altrimenti non si puo dare l'esame..
è confermata questa voce??

o si puo benissimo prepararlo da soli???:P
fatemi sapere^^

Citazione:

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Originalmente inviato da !Faralas!

ragazzi un informazione...

mi hanno detto che è obbligatorio seguire le lezioni altrimenti non si puo dare l'esame..
è confermata questa voce??

o si puo benissimo prepararlo da soli???:P
fatemi sapere^^

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io l'ho preparato da sola e non è affatto difficile.....anche se la prof mi ha fatto storie e non voleva darmi il programma d'esame :tajo:(l'appello era quello in cui era stato introdotto il nuovo libro)...lunga storia!!!!
in bocca al lupo!!

no non è necessaria la frequenza

ciao ragazzi,
informo chi non frequenta che non ci sono esoneri ma la prof che sostituisce la Picone ha detto che il primo compito sarà più semplice per chi sta frequentando perchè verterà sugli argomenti delle lezioni probabilmente. Non c'è l'orale all'esame ma lo si può richiedere.
ieri non ho potuto esserci mi sapete dire gli argomenti trattati a lezione ieri??? grazie!!!:approved:

Ragazzi mi sapete dire i titoli dei testi di questo esame??xkè devo preparare una tesi e leggendo il programma di quest'esame ho notato certi argomenti come la scala griffith che mi sono molto utili!grazie mille

Ciao... allora i libri sono:
1) Test a somministrazione individuale e collettiva per la valutazione dello sviluppo infantile. autori: Monica Rea, Laura Picone. Edizioni Kappa
2) Laboratorio di test cognitivi collettivi la valutazione delle attitudini in età evolutiva.
autori: Roberto Baiocco, Fiorenzo Laghi, Laura Picone. Edizioni Kappa.
In bocca al lupo per la tesi.
Ciao

qualcuno è andato a lezione oggi?sapreste dirmi gli argomenti trattati?

abbiamo fatto il VABS, ha detto alcune cose che sul libro non c'erano però io non ho qui gli appunti per postartele... erano degli approfondimenti tipo su come assegnare i punteggi: 2 si dà pure se il bambino non produce quell'azione a causa di una disabilità ma ottiene cmq lo scopo (es non parla perchè è muto ma comunica col linguaggio dei segni) e cose così. secondo me i libri che ci hanno dato servono proprio a poco, sono troppo superficiali (e io li ho pure comprati originali...)

salve a tutti!oggi purtroppo nn ho potuto seguire la lezione delle 12..qualcuno mi sa dire cosa ha spiegato?grazie mille

abbiamo fatto e spiegato l'ist2000 ma solo le prime 6 prove visto che le altre tre le faremo col dat

ma è vero che la prof non ci sarà per tutta la settimana (vabbè oggi e dopodomani)? per la prox ha detto qlc?

si questa settimana non c'è..credo che la settimana prossima ci sia

Salve!Volevo saperse se a qualcuno è arrivata la mail della prof con il materiale sul test che dobbiamo somministrare durante le vacanze...
Io ho scelto il TFU ma non so da dove iniziare!!!!
Help me please!!!!!!!!!

Anche a me nn è arrivato ancora nulla!

qualcuno sa se domani c'è lezione?ieri ha detto che avrebbe lasciato un mex sulla porta dell'aula..qualcuno ha delle news?
per quanto riguarda le persone alle quali non è arrivato il materiale ha detto di aver avuto il server bloccato

Salve,
ma qualcuno sa darmi l'email precisa della prof. Rea
quella che ho io non "funziona". o_O
Grazie

ma qlk1 ha capito come si standardizza il punteggio grezzo utilizzando la scala stanine???

Salve ragazzi, mi serve un info importantissima x la mia tesi! Nel libro "Test a somministrazione individuale e collettiva x la valutazione dello sv. infantile", quando parla della scala Griffith fa riferimento anche a bambini nati prematuri??grazie mille

posto qualche domanda che ricordo dell'esame di oggi, potrebbe servire:
- 1 quesito in cui si chiedeva di calcolare il QI, avendo forniti Età Mentale ed Età Cronologica. [Bisognava applicare la formula EM*100/EC]
- 1 quesito in cui si chiedeva di calcolare l'età cronologica del bambino.
- Raven: da che stimoli è composto?
- Raven: Quale delle matrici può essere somministrata ad un soggetto di 80 anni? [PM47 Colorate]
- IST2000: Quale autore si è occupato della versione italiana? [Polacek]
- Bayley: cosa serve ad individuare? [Bambini che presentino ritardo]
- PVB: La scala gesti e parole a che età si somministra? [8 - 17 mesi]
- DAT5: l'attitudine scolastica da quali fattori è determinata? [Ragionamento Verbale + Ragionamento Numerico]
- SVC: A quale teoria fa riferimento? [Social - cognitiva]
- IST2000: quale è il tempo massimo di somministrazione dell'intero test?[160 minuti]
- TFU: a che fascia di età si somministra? [4/11 anni]
- TFU: la prima versione prevedeva solamente quale disegno? [Figura di un uomo]
- TFU: chi ha creato la griglia di valutazione per questo test? [Naglieri]
- TFU: Quanto tempo prevede per la somministrazione?[Non è a tempo]
- Quale Test è un test non verbale?[Leiter R]
- il Q1 quando si somministra? [ad inizio anno]
- Quale test fa riferimernto alla teoria adattiva?[VABS]
- SVC: quante versioni ci sono?[4]

Ce ne era un'altra sul Q1, qualcosa sul VABS ancora mi pare...quelle che ricordavo ve le ho dette, sperando che possano tornarvi utili magari per qualche esercitazione pre esame.
In sè per se il compito non era compolesso, ma complice la tensione...io sono entrata nel pallone vero e proprio e ho preso solo 25 che tuttavia ho accettato.
Consiglio mio: imparate bene gli autori, quante sono le versioni dei test, a quale teoria fanno riferimento, e le età di somministrazione.
Inoltre, fate bene la formula QI ed età cronologica!
Tutto qui.

Bacione ed in bocca al lupo a chi lo sosterrà nei prossimi appelli.

che voi sappiate i compiti vengono corretti subito? volevo capire se la registrazione dell'esame avviene in giornata... :D

si, dopo l'esame si mette a corregere, e se ce la fa col tempo verbalizza tutti altrimenti chiede a qualcuno di ritornare in seguito. però se hai un urgenza glielo dici e lei ti verbalizza subito

Citazione:

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Originalmente inviato da Timandra

si, dopo l'esame si mette a corregere, e se ce la fa col tempo verbalizza tutti altrimenti chiede a qualcuno di ritornare in seguito. però se hai un urgenza glielo dici e lei ti verbalizza subito

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grazie Timandra! :approved:

figurati :D e in bocca al lupo

Citazione:

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Originalmente inviato da Timandra

figurati :D e in bocca al lupo

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grazie Timandra, crepi il lupaccio!!! :D

appena tornata dall'esame....
Le domande sono uguali a quelle che ho trovato sul forum,ci sono due compiti diversi ;nel mio ha insistito molto sul GEFT e ha chiesto vari subtest della dat e dell'ist (compreso l'ultimo capitolo quello della ricerca) ,quanti sono i subtest dei vari test attitudinali,io avevo poi il calcolo dell'età cronologica :mumble:....di più non ricordo ho gia accantonato i libri e speriamo bene non ho proprio voglia di rimettermi a studiareeee:argh:

anch'io ho fatto l'esame... caspita puntigliosetto il compito... posto alcune domande che ricordo per i posteri:

- il Lap cosa consente di definire (7 età dello sviluppo)
- il fattore Ragionamento Generale predice il voto di maturità... (degli studenti del liceo scientifico e dell'istituto tecnico?
- la campodipendenza porta a...
- definizione di test cognitivo
- definizione di test psicologico
- calcolo dell'età cronologica secondo il procedimento di pag 12
- il QG della Griffith come si ottiene
- chi parla di differenziazione psicologica
- il test come deve essere somministrato? (seguire in modo rigoroso le procedure descritte dal manuale; le istruzioni possono essere recitate a memoria senza omettere alcunchè)
- da quanti subtest è formata la VR della Leither-r?
- diverse sulla trasformazione dei punteggi grezzi
- l'attitudine scolastica del DAT5 da cosa è formata?
- cosa valuta il TFU?
- IST2000: qual è il tempo massimo di somministrazione dell'intero test?
- quanto tempo prevede la somministrazione del TFU?
- il Q1 quando si somministra?

di più non ricordo... spero vi saranno utili :D

ragazzi ma i risultati dell'esame del 17 escono oggi giusto?

era la stessa cosa che volevo chiedere anch'io...sono le 6.40 e ancora niente! avevano detto che li avrebbero messi oggi sul sito della facoltà!!