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Psicologia dello sviluppo [Di Sano]
ciao a tutti!!!chi di voi mi saprebbe dare delle info su questo esame???mi hanno detto che è davvero difficile...è vero???:sbonk: ma si studiano tutti e due i libri o si salta qualcosa???:sbonk: aiutatemi lo vorrei fare a giugno ma sono in crisi!!!:mumble:
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sì si studiano entrambe i libri e x il testo di piaget come descritto specificamente sulla guida ossia introduzione di guido potter e la prima parte (escluso quindi l'introduzione di piaget).
Sì la modalità d'esame è difficile, la materia no. Le 2 domande aperte sono sul testo di piaget, bisogna sapere i vari stadi associati ad i vari eventi (nozione di pensiero, sogni..).
Studialo bene e vai tranquilla, magari x piaget fatti degli schemi dei vari stadi per ogni argomento così ti diventa meno confusionario...
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ok grazie mille sei stato molto gentile :approved:
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quindi "introduzione:i problemi e i metodi" nn si studia? ho capito bene?:sbonk:
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scriccy77
sì si studiano entrambe i libri e x il testo di piaget come descritto specificamente sulla guida ossia introduzione di guido potter e la prima parte (escluso quindi l'introduzione di piaget).
Sì la modalità d'esame è difficile, la materia no. Le 2 domande aperte sono sul testo di piaget, bisogna sapere i vari stadi associati ad i vari eventi (nozione di pensiero, sogni..).
Studialo bene e vai tranquilla, magari x piaget fatti degli schemi dei vari stadi per ogni argomento così ti diventa meno confusionario...
wow!grazie mille per le info che mi hai dato indirettamente!anche io vorrei fare sviluppo a giugno..ma mi scoraggia tanto sentire ragazzi che lo fanno per la ventesima volta!
Ma più o meno le domande filtro di che tipo sono?Non è che ti ricordi qualcosa in particolare che lei chiese?
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io l ho provato per la prima volta ad aprile ed è andato bene..è un po lungo ma è tranquillo come esame.
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Spero che vada bene anche me! :rolleyes:
perdonami se insisto ma non è che potresti dirmi che tipo di domande ci sono nelle filtro?? sempre se le ricordi ancora!
grazie!:bacetto:
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certo..!!
- APPROCCIO LONGITUDINALE (definizione)
-CULTURE COLLETIVISTICHE ( definizione)
-STADIO PRE-OPERATORIO
-STRUMENTO CULTURALE
-METACONOSCENZA (definiione)
-fonologia
-memoria a breve termine
-individuazione
-ruolo della famiglia
-stadio fetale
-gene
-emozioni complesse
-sviluppo cognitivo
-nelson
- sè
-gemelli dizigoti
queste sono quelle filtro che ricordo, poi le altre che ricordo che hanno più di una risposta giusta sono:
-sindrome di turner
-metodi piaget
-teoria attaccamento
-zona prossimale
-sadio involontario
-hip
-autostima
-onu
-stadi di piaget
-quarta fase di attaccamento
-stadio operatorio formale
-osservazione
-sperimentazione
-linguaggio
strumenti culturali
sono 20 filtro e 30 con più di una risposta giusta e poi ci sono le 2 aperte.
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:lode:
non so come ringraziarti!davvero!
mi saranno davvero utili,anche xkè x quello che ho capito non devo tralasciare nemmeno un rigo!
grazie! :bacetto:
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grazie x le informazioni raga!!!volevo chiedervi, ma penalizza alle risposte sbagliate?e quante possiamo sbagliarne delle filtro e delle domande a risposta multipla?vi ringrazio:approved:
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ti valutano prima le domande aperte..se non sei sufficiente alle aperte non ti valutano le altre. cmq oltre a quelle aperte devi rispondere bene x prendere il minimo almeno a 13 filtro e 16 con più di una risposta esatta. baci baci
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ok grazie mille. ma toglie dei punti x le domande sbagliate o no?grazie.baci
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no non toglie nessun punto..!!!
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ciao gente,
anche io sto preparando l'esame e le voci in giro mi hanno un po traomatizzata
sapete per caso se le domande sono piu o meno simili anche per la fascia I-PE (Coppola)
grazie mille
un bacio buono lavoro a tutti.
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Ciao!se non sbaglio i test sono gli stessi per tutti e quattro i prof.!Anche io ho la Coppola,ma sei al primo anno?
Cmq tutti stanno traumatizzando anche me...e nonostante io stia studiando...ma vabbè crediamoci!nel caso non lo si passa si rifà!:jd:
buono studio!
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si primo anno anche io.
il bello è che sto preparando anche sociale con iani insomma sarà una disfatta generale :°°°D
confindo un po in questo esame.speriamo bene!
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ciao raga, qualcuno si ricorda qualche domanda aperta???le filtro sn molto difficili?vi ringrazio :D
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ciao raga, qualcuno si ricorda qualche domanda aperta???le filtro sn molto difficili?vi ringrazio :D qualcuno ha qualche simulazione?se il prof ne fa...
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no simulazioni non ne ha fatte, cmq x le filtro sono tutte le definizioni dei vari concetti - anche quelli scritti ai lati dei paragrafi per intenderci..ma non solo quelli - le domande a risposta multipla sono su tutto e x ogni domanda ci sono + ridp.esatte indicate al lato; le domande aperte riguardano il testo a parte di piaget..la nozione del pensiero, i sogni e la magia nei vari stadi o in uno in particolare...tranquilla studia bene bene
ciao ciao
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scriccy77
no simulazioni non ne ha fatte, cmq x le filtro sono tutte le definizioni dei vari concetti - anche quelli scritti ai lati dei paragrafi per intenderci..ma non solo quelli - le domande a risposta multipla sono su tutto e x ogni domanda ci sono + ridp.esatte indicate al lato; le domande aperte riguardano il testo a parte di piaget..la nozione del pensiero, i sogni e la magia nei vari stadi o in uno in particolare...tranquilla studia bene bene
ciao ciao
ciao scriccy, scusa mi spieghi la frase delle risposte al lato perchè non l'ho capita?
secondo è fattibile sto esame?
a forza di sentire gente che l'ha provato per 20 volte ammetto che l'ansia sta salendo di molto. :sbonk:
grazie mille un bacio
ps ma i compiti sono uguali per tutti i prof o no? perchè appunto io ce l'ho con la coppola ma vabbe le info credo che valgano per tutti i prof.
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allora intendevo dire che lateralmente alla domanda è indicato se le risposte da dare sono 1,2, o 3 sulle quattro date, e bisogna darle tutte esatte altrimenti è nulla...
studia bene e vedrai che ce la farai, box compresi dello schaffer...gli esami sono sempre molto soggettivi ma se studi poco è lasciato al caso.
un abbraccio e tranquilla...
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i box secondo me sono la parte piu interessante del libro ;D
la parte della risposta nulla se non le prendi tutte è molto piu tragica
come esame è molto interessante, come modalità estramamente tremenda
sicuro studiare bene è d'obbligo il terrore avanza cmq
grazie per le info ;D
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salve raga....a ke punto siete cn qst esame??non tanto con lo studio xkè ormai quel ke fatto è fatto....ma nonostante tutto io sono piena di "strane sensazioni"....aiutoooo!!!! hihihihihihi.....scusate ma più o meno quanti box sono dello shaffer?? xkè io ne ho letto qualcuno ma senza impararli....
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io sto sulla tua linea dell'"aiutooooooo" :°D
per lo schaffer io li ho letti tutti i box mentre facevo il libro, tra le domande che ho trovato in giro ho visto che ha chiesto anna e sally e i monologhi di emily pero non so quanti ne chiede in particolare.
mo mi sto rileggendo tutto il riassunto del libro e piaget...
diventerò matta me lo sento :°D
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raga x favore se qlk fa l'esame del 20, se vi ricordate qualke domanda scrivetecela!!!!!!!!!!!!!è un bordello di roba...vi ringrazio
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io mi sono scritta le domande ke mi hanno riferito tra i forum e l'uni:
cos'è la validita
le caratteristiche dell'affidabilità
caratteristiche dell'osservazione
approccio trasversale
in quale epoca secondo Aries i bambini venivano considerati adulti
culture collettivistiche
studio sulle adozioni
scelta del proprio posto (...non so cosa sia...)
preferenze visive del neonato
stadi dell'attaccamento
caratteristiche dei bambini trascurati
differenza tra emozioni automatiche e controllate
componente esperenziale dello sviluppo emotivo
sorpresa:tipo di emozione
metodi utilizzati da piaget
quando si supera l'egocentrismo
strumenti culturali di Vygotskij
esempi di memoria episodica
periodi critici
definizione di sintassi
consapevolezza di sè
le vittime del bullismo
timidezza e aggressività
DOMANDE APERTE :
1) criteri per poter classificare i bambini al 3° stadio nella nozione del pensiero
2)caratteristiche del 1° stadio su origine,organo e perchè dei sogni.
NON SO ALTRO...!!!
IN BOCCA AL LUPO!!!!!!!!!!!!
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ragààà!chi ha fatto l'esame ieri????aiutateci x favore :approved:
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ciao a tutti, allora sono 20 domande filtro, 30 valutative e 2 aperte, per far sì che il compito venga corretto si deve rispondere alle filtro con max 4 errori ed in modo sufficiene alle 2 aperte (quindi secondo me le 2 aperte fungono anche da sbarramento...non mi è chiaro).
le 20 filtro a risposta multipla su 3 opzioni sono semplici ed in pratica sono tutte le definizioni riportate al lato in grassetto e qlk altra definizione ricavabile dal testo tipo la famiglia tradizionale, quindi vanno da cosa studia la psico. dello svil. agli studi longitudinali alla metaconoscenza;
le 2 aperte di piaget erano una descrivere il 1° stadio del pensiero e l'altra definire la magia per partecipazione con almeno 2 esempi;
le 30 domande valutative da 2 o 3 risposte su 5 opzioni sono su tutto tutto il programma, compresi esempi - tipo i monologhi di Emily - ed i box ad es. c'era l'orgoglio a che età si manifesta e se dipendeva o meno dalla difficoltà del compito. RIcerca, storia, carta ONU, geni, sindrome di Turner, Piaget, Vygoskj, emozioni, linguaggio, autostima, socializzazione ed individuazione, le fasi dell'attacamento...insomma TUTTO non si deve trlasciare nulla.
ciao ciao a tutti
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secondo me le 20 domande filtro si possono anke passare poichè la risp è una sola quindi o è giusta o sbagliata....qll ke mi fa innervosire invece sn le 30 domande valutative poichè la prof. da 5 possibilità di risposta e tra qste solo 2 o 3 sn esatte...sicuramente capita ke su qll 2 o 3 risp ke noi diamo nn siano x forza qll giuste e quindi potremmo (ad esempio) darne 2 esatte e 1 sbagliata e cmq la domanda verrà data cm "sbagliata" poichè nn si sò azzeccate ttt e 3 le risp corrette...arrivo a pensare ke è cattiveria! mah...ho incontrato persone ke l'hanno fatto 5 volte se nn di più e poi la prof. dice pure "i risultati usciranno a breve xkè ci sn studenti ke aspettano qst esame x laurearsi".....e meno male ke lo sai!!!!! abbè...attendiamo...
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esame davvero schifoso...io non capisco che senso ha fare un esame con questo metodo assurdo..capisco che vale 9 crediti ma sembra esagerato...anche perche lui ha detto solo che se non si facevano le domande aperte automaticamente eri bocciato e non ti leggevano le domande...ma non ha parlato di quanti errori si potevano fare e quanto valevano le risposte aperte date...mah!!!sembra che si divertono a vederci ripetere questo esame 3000 volte :zott: :mumble:
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i prof di qst corso pretendono troppo secondo me....quasi quasi direi ke ho trovato più "semplice" psicologia generale ( ke è sempre da 9 crediti) ke qst esame!!ke skifo...poi dicono ke siamo noi studenti ke nn ci prepariamo abbastanza,nn vogliamo studiare e cretinate varie...mah!attendo (cm molti) i risultati di qst esame...anke se all'80% già sn rassegnata...
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Ragà ma solitamente ci mettono tempo ad uscire i risultati x psicologia dello sviluppo con Di Sano????vi ringrazio :approved:
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ciao a tutti! potete darmi qlk dritta x qst esame, cn Di Sano? cm è stato l'esame? che domande c'erano?
grazie :ciao:
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simo le domande aperte erano:descrivere i criteri per cui un bambino puo appartenere al terzo stadio dal pensiero..e la seconda era indicare quali risposte venivano date alla domanda:come conosciamo i nomi? sembrano domande semplicissime ma in realtà la seconda è un pò stupida...mah cmq l'esame non l'ho passato x la seconda volta...e devo dire che le domande sta volta erano molto più difficili di giugno..il fatto che mi fa innervosire è che mette certe risposte assurde soprattutto alle domande con 5 risposte di cui o 2 o 3 sono giuste..quando le leggi fai...:sbonk: ma questo che libro ha usato???cioè magari nella domanda l'argomento lo conosci poi leggi le risposte possibili e nn ci capisci nulla xkè le mette secondo il suo ragionamento secondo me mah un fatto assurdo non so come spiegarlo.Cmq devi studiare tutto tutto tutto tutto x fare questo esame senza saltare un rigo di quel libro maledetto!!!Uffi simo dai ci rivedremo a settembre :rolleyes: speriamo siano più fattibili le domande :swear:
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ciao raga!!!a me x fortuna è andata bene al primo tentativo...però sn d'accordo kn elepallotta riguardo alle domande valutative, un argomento che tu sai, diventa assurdo perkè n si capisce da dove le prende qll definizioni. in bocca al lupo a tutti. un bacione
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ma queste domande di quale appello sono???
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Originalmente inviato da
valeria_lela
io mi sono scritta le domande ke mi hanno riferito tra i forum e l'uni:
cos'è la validita
le caratteristiche dell'affidabilità
caratteristiche dell'osservazione
approccio trasversale
in quale epoca secondo Aries i bambini venivano considerati adulti
culture collettivistiche
studio sulle adozioni
scelta del proprio posto (...non so cosa sia...)
preferenze visive del neonato
stadi dell'attaccamento
caratteristiche dei bambini trascurati
differenza tra emozioni automatiche e controllate
componente esperenziale dello sviluppo emotivo
sorpresa:tipo di emozione
metodi utilizzati da piaget
quando si supera l'egocentrismo
strumenti culturali di Vygotskij
esempi di memoria episodica
periodi critici
definizione di sintassi
consapevolezza di sè
le vittime del bullismo
timidezza e aggressività
DOMANDE APERTE :
1) criteri per poter classificare i bambini al 3° stadio nella nozione del pensiero
2)caratteristiche del 1° stadio su origine,organo e perchè dei sogni.
NON SO ALTRO...!!!
IN BOCCA AL LUPO!!!!!!!!!!!!
ma queste domande di quale appello sono?
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HELP!! C'è QUALCUNO CHE SOSTERRà SVILUPPO A SETTEMBRE??? IO SI... I'M AFRAID!!!:sbonk::sbonk::sbonk:
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io purtroppo :omg: e spero in un miracolo xkè nn ce la faccio più :lode: tu di quale fascia sei?
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A-da cn di sano.. E tu? è la prima volta che lo tenti?