Questo anno non ci sarà più il Prof.Trombetta al corso di valutazione e consulenza clinica per l'insegnamento "contesti educativi".Qualcono ha sentito parlare della Rossi?Com è?
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Questo anno non ci sarà più il Prof.Trombetta al corso di valutazione e consulenza clinica per l'insegnamento "contesti educativi".Qualcono ha sentito parlare della Rossi?Com è?
ciao a tutti.sn una ragazza del 2° anno e devo dare contesti.qualcuno oggi è andato alla prima lezione?vi prego...datemi info.I libri,esoneri,modalità d esame,la nuova prof.sul sito nn c' è scrito nulla.vi ringrazio tantissimo
Ciao, oggi ho assistito solo alla prima sua ora. Lei insegna di ruolo a psicologia 2, quindo dovrete andare sul sito della facoltà di psico 2 per accedere alla sua rubrica docenti. Comunque programma, libri ed esame sono i seguenti:
Programma
Il corso intende richiamare l'attenzione sul “ruolo attivo” che svolgono i contesti educativi ufficiali sia nella realizzazione dei processi di costruzione della conoscenza sia nell’istaurazione e nello sviluppo dei rapporti socio-relazionali, emotivi ed affettivi che concorrono a tale costruzione.
""Ma che cosa si intende in Educazione con la parola contesto?""
Obiettivo del corso sarà pertanto l'identificazione di prospettive teoriche da cui derivare criteri e parametri per la definizione, l'analisi e la valutazione dell'efficacia potenziale o reale di contesti educativi diversi.
In aula, parallelamente ai momenti teorici, saranno proposte modalità di lavoro in diade o in piccolo gruppo su forme di documentazione di genere diverso (sequenze video, foto, protocolli di osservazioni, diari, trascrizioni di interazioni) relativi a situazioni reali a partire dal Nido e dalla Scuola dell'Infanzia fino ai gradi conclusivi della scuola dell'obbligo.
Libri di testo.
Pascucci M. (2003) Educazione. Contesti e Processi Educativi. Carocci, Roma (cap. 1, 3, 5).
Pontecorvo C. (2005) DAP: Discorso e Apprendimento. Edizioni Infantiae.org, Roma. CD-rom + libretto di 48 pagg. Ogni area tematica del cd contiene testo scritto e sequenze video. Vanno studiate le prime quattro aree tematiche.
Tipo di accertamento.
Prova scritta con domande a scelta multipla , sequenze di risposte vero/falso e domande aperte con risposte brevi.
Date degli appelli sono ancora in fase di decisione.
Questo il link della sua rubrica docenti:
Facoltà di Psicologia 2
Ciao.
grazie mille.6 stata gentilissima...mi hai spiegato tutto.cavolo!ha cambiato i libri!già avevo studiato quelli di trombetta.uffa...grazie ancora
Si infatti purtroppo i testi sono cambiati. Qualcuno che li aveva già acquistati ha provato a chiederle se andavano bene comunque, ma lei ha detto di no.Citazione:
Originalmente inviato da pinklady2487
Il libricino con il cd rom(che da quello che ho capito non te lo regalano affatto!) si può acquistare sul sito Infantiae.Org - 2000-2008 - Tutti i diritti riservati con lo sconto del 50% per noi studenti. Se si fa un ordine in gruppo, le spese di spedizione sono gratuite.
ciao!
anche io avevo già comprato i libri di trombetta! accidenti, spero di poterli rivendere in libreria!!
ma il libro con cd si deve per forza ordinare online, o si trova anche in libreria?
:ciao:
Lo puoi anche comprare in libreria, ma on-line costa 17 euro e in libreria 34 euro.Citazione:
Originalmente inviato da gil74:-)
:sbonk: ok, allora lo ordino!!!!Citazione:
Originalmente inviato da yumiroby
grazie per le informazioni!
cmq una mia amica di psicologia 2 mi ha detto ke, scusate la parola, è una vera stronza...lei ha fatto l'esame e ha detto ke era praticamente impossibile...
ciao!volevo sapere dove posso trovare le slides delle lezioni di questo corso!!e poi qualcuno sa se l'appello di settembre non è proprio previsto oppure semplicemente non è stata ancora pubblicata la data?.......grazie.......:asd:
Ciao, le slide delle sue lezioni le stiamo tutti aspettando da circa un mese, quando lei disse che le avrebbe messe sul sito. Comunque fa parte di Psicologia 2 e quindi le devi cercare sulla sua rubrica in psico 2:Citazione:
Originalmente inviato da ##laura##
Facoltà di Psicologia 2
Per l'esame di settembre non so nulla...
Ciao.
ciao scusatemi volevo avere un informazione.
ho l'esame il 23 solo che il mio dap non mi dà l'audio dei filmati dei bambini:sbonk:
a voi lo dà??
scusatemi ma io non so proprio come fare
:stress::gosh::sfiga:
faglielo immediatamente presente alla prof...così lei vedrà come aiutarti..cmq si dovrebbero sentire, a me si sente, quindi evidentemente c'è qlk problema...
SALVE a tutti tra qualche giorno dovrò sostenere quest'esame ....sono iscritto al primo anno del corso valutazione e consulenza e mi chiedevo se ci fosse qualcuno che avesse già sostenuto quest'esame e poteva darmi qualche dritta...scusate il disturbo ,ma spero possiate essermi d'aiuto .....:!!!!!:D:D:D:D:D:D:D:D:D:D:D:D:D:
Mi aggrego anke io alla rikiesta di alex...aiutoooooooooooooooo....dovrebbe essere facile, ma sono totalmente nel panico......
salve ragazzi.. anche io sono di valutazione e tento l'esame dopodomani.. Calcolate che ancora non inizio a studiare ma so che il libricino rosa (EDUCAZIONE) è da fere i capitoli 1,3,5 e quel CD-ROM le prime 4 parti. mi hanno dato anche 10 domande che lei avrebbe detto a lezione,ma non so se le darà all'esame,ma sono "domande tipo".. se mi date qualche minuto le metto sul forum..
Domande d’esame su contesti e processi educativi
1) I piccoli gruppi di lavoro:
R: sono finalizzati alla risoluzione dei problemi attraverso la discussione.
2) Lo psicologo nella scuola:
R: accompagna alunni e insegnanti nella relazione educativa.
3) Nella sequenza che segue …… gli interventi di ….. sono:
R: opposizioni argomentate.
4) La scala SCCI viene proposta e utilizzata anche per:
R: valutare le idee degli insegnanti sulla natura dell’intelligenza.
5) Il progetto Chance è una esperienza positiva in risposta:
R: al fenomeno della dispersione scolastica.
6) L’esperienza “Las escuelas rurales”:
R: ha mostrato effetti positivi e inaspettati sui bambini uditori.
7) Nella sezione del cd riguardante la comprensione del testo narrativo particolare attenzione da parte degli autori viene dedicata:
R: alla modalità con cui inizia una attività.
8) Il pensiero egocentrico si riferisce in particolare:
R: all’incapacità di differenziare tra il proprio e altri possibili punti di vista.
9) Le competenze di natura organizzativa (2 sez tematica), richieste all’insegnante nel lavoro con piccoli gruppi di bambini comprendono anche:
R: la durata delle attività da proporre ai bambini.
10) Domanda aperta: gli insegnanti possono avere concezioni diverse riguardo la concezione dell’intelligenza. Tali diverse concezioni hanno effetto sulla pratica didattica? Se si in che modo?
R: si, riguardo al trattamento dell’errore, al modo in cui ci si spiega il successo scolastico e alle strategie di valutazione.
Ragazzi,più di questo non so.. se qualcuno lo ha già fatto questo esame... HELP!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
vorrei "tentare" a darlo anche io...anche se non ho ancora iniziato a studiare...:sbonk:
voi che dite...è fattibile?
cmq barzy..grazie per le domande (e risposte annesse)...sei stata gentilissima!:bacetto:
Ciao Ragazzi e in bocca al lupo per l'esame, purtroppo nessuno può aiutarvi perchè la prof.ssa Rossi ha preso il posto del prof. Trombetta, che è andato via a Febbraio, quindi siete voi i primi a sostenerlo con lei...:sbonk:
ciao BimBumBam! Certo che è fattibile! Fidati,davvero! Io ho studiato oggi i 3 capitoli del libricino e domani faccio il CD-ROM. dopodomani vado ad una laurea,quindi niente e il 23 tento l'esame,quindi come puoi vedere si può fare!! La roba è poca e sinceramente non è difficile,sono cose che in fondo sapevamo già,soprattutto se hai dato l'esame di psi. sociale (anche se non lo hai dato si sanno!).. L'unica cosa è vedere come pone le domande,xchè io i questi "esami facili" non mi fido mai... "O LA VA',O LA SPACCA!!"Citazione:
Originalmente inviato da BimBumBam
Fortunati come sempre... bene!!!! grazie dell'info gioregioreCitazione:
Originalmente inviato da Gioregiore
sn molto fiduciosa..lei mi sembra tranquilla e la materia idem...ho visto di peggio...speriamo bene!
barzy guarda non conosco la Rossi, ma ti assicuro che chiunque sia venuta al posto di Trombetta siete atati fortunati! :summer:Trombetta era famoso per le stragi che faceva, vai a vedere ad anno accademico 2006/2007 e ti accorgi che prendere un 24/25 con lui era un miracolo! Infatti quando si è sparsa la notizia che a febbraio se ne andava molti hanno aspettato che se ne andasse per poter dare questo esame!
..non ho nemmeno fatto in tempo a prenotarmi...ma magari mi presento lo stesso! :skunk:
tentar non nuoce :approved:
sei riuscita a tranquillizzarmi un po'... ma come si fà a far stragi a questo esame?? io l'ho sempre detto,gli esami apparentemente più semplici nascondono una fregatura................... :sbonk: :jd:Citazione:
Originalmente inviato da Gioregiore
grazie tante cmq Gioregiore!!!
eh eh parole sante!!
Di nulla e un grandissimo in bocca al lupo a te e a tutti!
ragazzi,scusate,ma quanto può essere noioso il CD-ROM che dobbiamo fare x l'esame????? TROPPO!!!!!! io non ce la faccio davvero... qualcuno di voi ha idea di che possa chiedere? io trovo tutto così scontato.. ma sono io la strana?? AIUTOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO!!!!
ragazzi,scusate,ma quanto può essere noioso il CD-ROM che dobbiamo fare x l'esame????? TROPPO!!!!!! io non ce la faccio davvero... qualcuno di voi ha idea di che possa chiedere? io trovo tutto così scontato.. ma sono io la strana?? AIUTOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO!!!!
barzy ma tu hai seguito le lezioni? beh io penso ke faccia domande su qllo ke ha spiegato...quindi il CD si lo stò facendo ma molto tranquillamente...me le sn stampate le pagine xkè altrimenti mi cadevano gli okki a forza di leggere sul pc
Ragazzi, sono di psico 2 step-se e vi dico di non sottovalutare quest'esame. Intanto fa mettere 1 pp ogni 2 posti e una fila si e una no. da 4 compiti diversi e fa mettere anche in cattedra. da noi ha dato esami diversi per frequentanti e non, le domande erano tutte a trabocchetto e i voti sono stati molto bassi. io ho preso 23 e sono contenta. la domanda aperta per me era sulla chitarra che va in città (cd). Il libro e il cd sono facili, è vero, ma lei riesce a rendere antipatico l'esame, forse proprio perchè sa che tutti lo sottovalutano. e i risultati sono usciti dopo un mese e mezzo circa.
ciao a tutti
Cri
mi hai davvero scoraggiata...
mi sa che lo studierò come si deve e lo darò a giugno!:sbonk:
ricamosa grazie delle informazioni... anche se sono brutte notizie!!! c'erano molte domande sul cd? e sul libro? uffa... devo ripetere l'esame insomma!!! va bè va... grazie ancora e... se ricordi qualche domanda... :)Citazione:
Originalmente inviato da ricamosa
fochetta leggi quello che ha scritto ricamosa.... AIUTO!!!!!!! che palle!! ma tu hai seguito? io no sinceramente... ma dai, che caz... d'esame!Citazione:
Originalmente inviato da fochetta1
mah...vabè io stò studiando...ci provo...alla fine purtroppo bisogna tastare cn mano..è una cossa anke soggettiva..quindi non fatevi prendere dal panico...studiate e andrà tt bene=D
Ragazze mi aggrego a voi..le se da studae sn così sntae ke nn sai bene quello ke ripassare alla fine..del libricino alla fine è importante solo l'ultimo capitolo..bò...nn so ke pensare..cmq in bocca a lupo a tutti per domani!!!
oddio..scusate ma ho il pc pazzo...ma è meglio darlo da frequentanti o non??????
ma ke vuol dire ke da frequentati ti da un compito diverso? Magari attinente a qllo ke abbiamo fatto cn lei in aula??? Mah
nn so..però una mia amica di psico 2 mi ha detto ke quello da non frequentanti era più semplice..ora nn so..lei ha fatto quello da frequentanti e anke a lei, cm domanda aperta, c'era la kitarra va in città...e in classe la prof ha spiegato il video in modo diverso dal cd...penso ke da frequentanti ci siano più probabilità ke esca cm domanda aperta di spiegare un video...ma alla fine del 4 modulo, l'essenziale è sapere le 2 diverse teorie, giusto????
io ragazzi non so che cavolo studiare... mi sembra tutto scontato.. alle fine so già che mi andrà peggio di esami complicati... bah,io cmq ci provo!!!!