Psicologia dei disturbi dell'apprendimento (2 cfu lab) - Prof. Zoccolotti

Salve a tutti. Vorrei gentilmente sapere quali testi/articoli occorre preparare per l'esame del Prof. Zoccolotti del primo anno della laurea magistrale in Neuroscienze Cognitive.

Grazie a tutti.

StandingSpin.

ciao ..guarda gli articoli puoi scaricarli dal sito del prof..devi farne 5 a scelta tra quelli che ha dato il prof.. poi c'è un libro ma nn ricordo cm si chiama e cmq se vuoi puoi fartelo

ciao a tutti!
per caso qualcuno ke ha già sostenuto questo esame può dirmi ke tipo di domande fa?

avete info su questo esame?vorrei darlo a luglio?

Citazione:

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Originalmente inviato da electra83

avete info su questo esame?vorrei darlo a luglio?

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Ciao, io ho fatto l'esame a giugno sono 6 domande di cui devi sceglierne 5 da fare in 1 ora e mezza. Le domande riguardanpo esclusivamente gli articoli e sono molto generiche, ti scrivo quelle ke ricordo:
-Strategie di lettura (orsolini)
-argomenenti di stuart e coltherat contro le teorie a stadi (stuart e coltherat)
-profili di lettura nella dislessia superficiale (temple)
-influenza della coerenza dell'ortografia sullo sviluppo della lettura (Wimmer e Goswami)
Cmq è un esame molto facile, non ci sn domande specifiche basta ke studi bene i 6 articoli e via!
ciao ciao

Citazione:

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Originalmente inviato da ^Samira^

Ciao, io ho fatto l'esame a giugno sono 6 domande di cui devi sceglierne 5 da fare in 1 ora e mezza. Le domande riguardanpo esclusivamente gli articoli e sono molto generiche, ti scrivo quelle ke ricordo:
-Strategie di lettura (orsolini)
-argomenenti di stuart e coltherat contro le teorie a stadi (stuart e coltherat)
-profili di lettura nella dislessia superficiale (temple)
-influenza della coerenza dell'ortografia sullo sviluppo della lettura (Wimmer e Goswami)
Cmq è un esame molto facile, non ci sn domande specifiche basta ke studi bene i 6 articoli e via!
ciao ciao

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grazie mille samira...l'unica mia difficoltà è l'inglese :sbonk:x caso hai le traduzioni degli articoli?saresti la mia salvezza:bacetto:
magari ti dò il mio indirizzo mail...fammi sapere

PER SAMIRA: ciao samira, scusa ma stavo studiando l articolo di orsolini...ma dv trovo in qst articolo la risposta alla domanda che il prof ha fatto a qst appello????? cioe dv sn scritte le strategie di lettura in qst articolo(ma è qll in italiano ,giusto?)???? e senti, ma cosa intendeva il prof con la domanda sui profili di lettura??
t prego risp !!ma cmq l esame è tranquillo??

ah un'altra cosa: ma al prof interessa ke scrivi tanto ?cioe tu,samira ,cm hai risp piu o meno ??
help,please:jd::sbonk:

Allora per quanto riguarda gli articoli io non ho delle vere e proprie traduzioni, nel senso ke cn l'inglese nn sto messa male quindi avevo semplicemente sottolineato le parole ke non conoscevo, cmq non sono molto difficili e alcuni argomenti si ritrovano ion sintesi anke sul libro di zoccolotti ke abbiamo usato all'esame di valutazione della triennale!
Per quanto riguarda le strategie di lettura dell'articolo della orsolini stanno nel paragrafo 3.2 "Come sanno leggere i bambini dopo 4 mesi di scuola elementare", mentre x la domanda sui profili di lettura non ho capito bene nemmeno io cosa intendeva, io ho semplicemnte scritto la scomposizione della via fonologica nei tre stadi parser, traslator e blender e ho detto ke una lesione specifica a qst livelli comportava diversi errori nella lettura quiindi erano osservabili appunto diversi profili di lettura ma non so se ho fatto bene anke zkè i risult nn sn ancora usciti!
Cmq si ho scritto abbastanza anke xkè ti ripeto le domande cmq sn molto generiche devi fare un lavoro di mega sintesi:)!cmq è un esame tranquillo anke la media dei voti di solito è abbastanza alta!

ah tra l'altro io non avevo letto tutto degli articoli, avevo saltato tutta la parte sperimentale della somministraz degli esperimenti, dell'analisi dei dati ecc ho fatto solo le parti teorike, e sono saltata dirett alle discussioni finali e non ho trovato nonostante qst domande ke mi hanno messo in difficoltà!credo ke al prof interessi in generale l'argomento e la teoria degli autori!

quindi dici che dovrei stare tranqui...ok!! e invece nell articolo di temple, tu dici che si devono fare quei 6 casi di pazienti che sn descritti nelle ultime pagg dell articolo?

ma senti ma poi la verbalizzazione è elettronica giusto?cm funziona?

guarda io i casi clinici dell'articolo di temple non li ho nemmeno letti...!cmq si la verb è elettronica nel senso ke devi prenotarti su infostud e stamapre la ricevuta, poi una volta fatto l'esame devi firmare un verbale ke ti da il prof e lui poi deve firmarti la ricevuta, poi qnd il prof porta i verbali in segreteria ti caricano l'esame su infostud dove c'è la nuova voce "visulizza esami", tu clikki lì e ti compaiono tutti gli esami sostenuti con il voto!

ragazze quindi tutti gli esperiemnti, dati, e relative conclusioni di questi...nn servono?

No aspetta io gli esperimenti li sapevo ed anke le conclusoni...la cosa ke ho saltato è stata tutta la parte descrittiva dell'analisi dei risultati, della somministrazione dei test e nello specifico le caratteristiche dei test somministrati ma l'ipotesi sperimentale degli autori, lo scopo dell'esperimeto i risulatati e le conclusioni ke gli autori traggono da questi risultati si!

Citazione:

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Originalmente inviato da ^Samira^

No aspetta io gli esperimenti li sapevo ed anke le conclusoni...la cosa ke ho saltato è stata tutta la parte descrittiva dell'analisi dei risultati, della somministrazione dei test e nello specifico le caratteristiche dei test somministrati ma l'ipotesi sperimentale degli autori, lo scopo dell'esperimeto i risulatati e le conclusioni ke gli autori traggono da questi risultati si!

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quindi samira pensi che ad esempio nn è importante tradurre e sapere i 6 casi clinici riportati nell'art. di temple dislessia superficiale?

Citazione:

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Originalmente inviato da electra83

quindi samira pensi che ad esempio nn è importante tradurre e sapere i 6 casi clinici riportati nell'art. di temple dislessia superficiale?

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Gurda io non li ho nemmeno letti...xciò...!la domanda ke c'era sull'articolo di temple era pfrofili di lettura nella dislessia superficiale io su quella domanda sono un pò insicura xkè in effetti non ho capito se voleva ke scrivessi quei 6 casi clinici ma non credo..!

Ciao a tutti! Vorrei fare questo esame come esame a scelta e ho visto sul programma che c'è anche un libro da fare. Leggendo quello che avete scritto voi però mi pare di capire che in realtà le domande del compito sono solo sugli articoli. Ho capito bene? Cioè il libro non è da studiare?
Grazie...ciao!!!

ciao rosanna..si hai capito bene! il libro se voui puoi dargli n 'occhiata per capire meglio delle cose,ma è una tua scelta ok?

ah Samira..scusa vorrei chiederti una cosa...o cmq chiunque poosa aiutarmi...sapreste dirmi qual è esattamente lo scopo dei 2 esperimenti dell'articolo di castlee&coltheart? vi prego datemi una mano per capirlo ke nn so se ho capito bene...grazie mille a tutti in anticipo:sbonk::ciao:

Citazione:

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Originalmente inviato da memole169

ciao rosanna..si hai capito bene! il libro se voui puoi dargli n 'occhiata per capire meglio delle cose,ma è una tua scelta ok?

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Ma parli davvero dell'esame da 8 crediti...oppure solo dei 2 crediti del lab? Scusa ma mi sembra così bello che stento a crederci! :tajo::D

si si dico sul serio:-) per gli 8 crediti sn da stud solo gli articoli .. il prof è proprio un grande infatti!!certo.l'inglese è un po un problema x tutti piu o meno.prò se te nn hai problemi con l inglese allora è tt ok!!! in bocca al lupo e buono studio:yahoo:

Citazione:

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Originalmente inviato da memole169

si si dico sul serio:-) per gli 8 crediti sn da stud solo gli articoli .. il prof è proprio un grande infatti!!certo.l'inglese è un po un problema x tutti piu o meno.prò se te nn hai problemi con l inglese allora è tt ok!!! in bocca al lupo e buono studio:yahoo:

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Che meraviglia!!! Grazie mille per l'inormazione...
Crepi il lupo! Ciao:D:D:D

ragazzi l'esame di avvicina...come va la preparazione?

qlcuno sa dirmi ql è esattamente lo scopo dei 2 esperimenti di castle & coltheart?

ciao electra! lo studio prosegue abb bene...ma ora mi è sorto un dubbio nn da poco: puoi dirmi i titoli dei 6 articoli da studiare? io sapevo che potevamo scegliere noi 6 articoli tra gli 8 che stanno sul sito del prof...è giusto? oppure ne ha dati 6 lui di cui noi all esame dobb risp solo a 5? puoi risp...ti pregoo aiutoooooooo ...ql sn i titoli?:sbonk::wall::warning:

allora memole le domande sono 5 ma lui consilgia di preparane 6 (1 di scorta) e gli articoli li trovi nella bacheca del prof.!!!se ti serve qualcos'altro sono qui!!!

Citazione:

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Originalmente inviato da electra83

allora memole le domande sono 5 ma lui consilgia di preparane 6 (1 di scorta) e gli articoli li trovi nella bacheca del prof.!!!se ti serve qualcos'altro sono qui!!!

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ciao grazie mille!! no perche pensavo di farne solo 5 di articoli visto ke nn faccio in tempo a leggerne un altro...che dici va bene lo stesso?

un'ultima cosa, puoi darmi un attimo una mano a capire meglio ql è esattamente lo scopo dei 2 esperimenti di castle & coltheart?nn sn sicura di avere capito bene.:) :morning:
ti ringrazio molto! un bacio

Citazione:

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Originalmente inviato da memole169

ciao grazie mille!! no perche pensavo di farne solo 5 di articoli visto ke nn faccio in tempo a leggerne un altro...che dici va bene lo stesso?

un'ultima cosa, puoi darmi un attimo una mano a capire meglio ql è esattamente lo scopo dei 2 esperimenti di castle & coltheart?nn sn sicura di avere capito bene.:) :morning:
ti ringrazio molto! un bacio

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Ciao!se non ricordo male lo scopo di quegli esperimenti era quello di mostrare come anke nel caso delle dislessie evolutive si poteva osservare na dissociazione tra capacità di lettura lessicale e capacità di lettura sublessicale e quindi lo scopo era quello di dimostrare ke analogamente a quanto accade nelle dislessie acquisite anke nelle dislessie evolutive si potevano osservare dislessie superficiali e dislessie fonologiche. Il primo esperimento infatti aluta le capacità di lettura lessicali e sublessicali di un tot di soggetti dislessici evolutivi e mostr come in effetti ci siano delle dissociazioni in queste capacità di lettura, mentre il secondo esperimento è stato condotto x scongiurare l'ipotesi di un deficit di linguaggio e non di lettura alla base del disturbo dei dislessici superficiali osservati nell'esp precedente, i risultati mostrano come si tratti di un deficit di lettura non di linguaggio e quindi in sintesi i risultati dei due esp supportano l'ipotesi degli autori.
spero di esserti stata di aiuto!Cmq gli esperimenti nello specifionon li kiede le dom sono molto generiche ti chiede praticamente di parlare dell'intero articolo!
ciao ciao

ragazzi mai risultati?qualcuno sa qualcosa?...mà??????????????!!!!!!!!!!!

Ciao! Io sto preparando l'esame per settembre e volevo sapere se qualcuno ricorda qualche domanda dell'ultimo appello o quelle precedenti.
Grazie mille!
Ciao a tutti!

Buongiorno...

Volevo avvisare che sulla Bacheca elettronica del docente sono usciti i risultati dell'esame della magistrale... La verbalizzazione è lunedi.

Saluti

Standingspin

ragazzi ma qualcuno di voi ha notizie dei risultati dell'appello di luglio?xkè la prenotazione x quello di settembre scade il 12...

...un'latra domanda ragzzi:qualcuno si ricorda le domande dell'appello di luglio?...io stupidamente hodimenticato di appuntarle ;o( ...grazie

esame di luglio le domande erano qst:
1-descrivere l approccio di castles e coltheart x separare bambii cn dislessia (fonologica e superficiale) pura o relativa
2-quale modello spiega meglio il disturbo di lettura?descrivere l approccio di ramus et al.2003
3-profili di dislessia superficiale(temple)
4-lo sviluppo della lettura in lingua inglese:contrastare i midelli a stadio cn l ipotesi di stuart e coltheart1988
5-prime fasi di acquisizione della lingua scritta in italiano;descrivere le strategie di lettura di bembini italiani nelle prime fasi di acquisizione della lingua scritta (orsolini et al.2003)
6-l influenza della consistenza ortografica nl prime fasi di acquisizione della lingua scritta in bambini inglesi e tedeschi(wimmer w goswami1994)
7-i dist. di lettura variano in lingue a ortografia regolare o opaca? Descrivere brevemente lo studio e le conclusioni di ziegler et al. 2003

ecco fatto!!:-) in bocca al lupo:-)

grazie mille memole...senti ma alla domanda sull'art. di temple...tu come hai risposto?io ho messo le 3 "fasi" quindi parse-chunking ; translatore blender...e e ho descritte è giusto?...

si si è giusto!!devi risp cosi perke il prof vuole saxe propeio qll:-)

memole approfitto della tua disponibilità ma la risp alle domande 6 e 7 in 2 parole dice che nn ci sono differenze evidenti nelle 2 ortografie per lo sviluppo della lettura giusto?che i tedeschi sono leggermente favoriti nella lettura delle nn parole...graziemille 6 un angelo!!!!

ciao ragazzi,ho una domanda da porvi...è possibile reperire nelle cartolerie o da qualche altra parte delle traduzioni degli articoli dati dal prof zoccolotti oppure bisogna armarsi di tanta pazienza e fare tutte le traduzioni da soli? grazie mille...

ragazzi ma avete notizie di quando metterà i risultati dellappello del 17.09?...mà!!!!

Ciao a tutti.
io non seguito il corso perchè mi sono laureato 5 giorni fa alla triennale. Volevo chiedervi se quest'esame è fattibile anche da preparare senza le lezioni. inoltre leggevo degli articoli... ma sul sito del prof gli articoli sono:

• Disturbi evolutivi spericific di apprendimento: Raccomandazioni per la pratica clinica definite con il metodo della Consensus Conference
• articolo per il corso di psicologia dell'apprendimento (facoltativo) - zoccolotti et al 2008
• articolo per il corso di psicologia dell'apprendimento n. 3 - orsolini et al 2003
• articolo per il corso di psicologia dell'apprendimento n. 2 - ramus et al 2003
• articolo per il corso di psicologia dell'apprendimento n. 1 - castles e coltheart 1993

inoltre sono presenti 4 power point....


quindi gli articoli sono proprio 5... e non 6 come leggo in alcune risp precedenti... chi mi spiega meglio sto fatto che non ci sto capendo molto???

inoltre sul sito, c'è scritto che bisogna preparare una tesina su uno degli articoli.... CIOE'????????????????

AIUTO!!!volevo fare qst esame cm esame a scelta...leggevo qui ke nn è un esame difficile,e a me è proprio qll ke serve xkè io do un esame l'8 febbraio e qst cm data potrebbe essermi utile...xò una cosa nn ho capito...ke è qst storia della tesina?qlkn sa dirmi qlks???si trovano le traduzioni degli articoli da qlk parte?aiutatemi x piacere!!!