ciao ragazze, come siete messe con la preparazione dell'eds???
io sono impanicata a non finire, mille pagine da studiare e interi week end rinchiusa in casa...se questa è vita...:jd:
confrontiamoci e sosteniamoci a vicenda!aspetto vostre notizie
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ciao ragazze, come siete messe con la preparazione dell'eds???
io sono impanicata a non finire, mille pagine da studiare e interi week end rinchiusa in casa...se questa è vita...:jd:
confrontiamoci e sosteniamoci a vicenda!aspetto vostre notizie
ciao Klaudia!Citazione:
Originalmente inviato da klaudia82
'ci ritroviamo'...:mano:
io lo darò a padova, e tu?
è veramente un programma infinito ... io è da mesi che studio, ma ricordare tante info soprattutto x la 1a prova... è davvero pazzescooooo!!!!
In bocca al lupo!! :approved:
ciao haidipsy, che piacere rincontrarti!
si è immenso, anche io è da svariati mesi che sto preparando le prove soprattutto la prima. ora sto concludendo di studiare psicologia dello sviluppo e farmi gli schemi, poi basta inizio a studiare il tutto e inizierò a fare gli schemi per la II prova...sigh...sono esaurita, per fortuna ho il lavoro che mi sostiene facendomi distrarre un pochetto allentandomi la tensione.
lo farò a bologna mi sono già iscritta. questo per una questione di tempistica tra le prove...ho bisogno di giorni tra una prova e l'altra, non riesco a studiare e sostenere 3 prove in 2 giorni..pazzescooooo!!!!!
..in effetti sono 'fortunata' perchè essendo del v.o. non ho la 3a prova.
se l'avessi anch'io mi troverei in forte difficoltà a svolgere 2 prove nello stesso giorno, come succederà a pd x la 2a e 3a prova!
Che bello Ops! aiuta molto la condivisione di questa fatica... se non ci fosse mi sarei sentita tanto disorientata sia dal punto di vista dei testi e argomenti da preparare, sia per la motivazione. Un anno fa non conoscevo Ops; se lo avessi conosciuto probabilmente avrei dato prima l'eds, perchè condividere notizie e stati d'animo di questa circostanza aiuta moltissimo, a me ha dato una sferzata di energia!
l'unione fa la forza!
a risentirci! :Ops:
ciao guarda...a me sembra di esser diventata scema tutto ad un tratto...ho la testa in tilt...più guardo la montagna di materiale...meno memorizzo! sono preoccupatissima... che situazione...
te come fai?? studi tutto, ti prepari provando a scrivere dei temi,...buuuu... aiuto!
ma la seconda e la terza prova sono lo stesso giorno???
ciao giulia!
bah guarda io sono mesi che ci sto sopra, ho una barba eterna...ho iniziato tipo a febbraio a farmi gli schemi e ora sto finendo di farne.domani faccio gli ultimi e poi sotto nello studio!guarda io sono un pò ossessiva e ansiosa quindi mi sono preparata su tutto o quasi:metodologia, ps generale, ps sociale e ps sviluppo...
ora devo preparare però la 2 e 3 prova...non so dipende dalle sedi, a pd le fanno nello stesso giorno ed è da spararsi, io per questo ho scelto bologna almeno distanziano un po di dì da una all'altra.
in bocca al lupo e a presto!
ciao Giulia!Citazione:
Originalmente inviato da giuliapsyko
x la prima prova io ho cercato di farmi dei riassunti e ripeterli... ma è veramente impossibile ricordare tantissime nozioni..
x il caso clinico sto studiando e da domani inizio a svolgere i casi dalle tracce delle precednti sessioni.
Forza e coraggio , care colleghe! :approved:
non so come facciate voi ma io i casi delle vecchie sessioni non riesco mica a farle!!!piuttosto leggo la traccia e poi me li integro mentalmente qua e la ma non stilandoli da me...mah...la psiche è tutta da scoprire!
Ciao ragazze! Io sono nella stessa situazione, lavoro tutto il giorno e ho pochissimo tempo! Questo mese poi ho il picco del lavoro ed è difficilissimo studiare per me, cerco di fare schemini e ripassarli in ogni ritaglio, ad esempio sul treno, oppure di sera o nei momenti assurdi! Mi spaventa soprattutto la prima prova, troppo vasta, soprattutto gli strumenti, sono troppi e irricordabili!!!
La prova clinica e il progetto ogni tanto provo a farli, e mi sembrano tutti uguali, alla fine sembrano sempre gli stessi interventi, invece la prima prova è da togliere il respiro, poi a padova escono tracce da INFARTO!!! Le leggo e rimango stecchita... :argh:
Aiutiamoci, il 23 è vicino :Ops:
si la prima prova è davvero complessa. troppo materiale cavoli...
grazie ragazze...vi sento vicine e ciò mi rincuora...
io per la prima prova mi sto studiando bene bene grandi teorie (comportamentismo & co.), metodi della ricerca (scientifico e clinico) e poi ci metto qualcosa sulla motivazione, sull'apprendimento, qualcosa sulla comunicazione e codice deontologico...
e già così dovrei aggiungermi un pezzo di cervello per memorizzare tutto mannaggia...
DAI RAGAZZE TENIAMO DUROOOOOOOOOOOOOOOOOO...
un abbraccio a tutte!
Ciao ragazzi sono nuova in questo forum, affronterò l'esame di stato alla sapienza, volevo chiedervi se conviene prepararsi una sola teoria per argomento, perchè alle mie colleghe è stato chiesto di mettere massimo una teoria e non di più...mi confermate che funziona cosi da quello che avete sentito? Grazie
ragazze cmq a me hanno detto che la cosa più logica da fare è prepararsi i temi, di solito richiedono una teoria per argomento, per cui una volta individuati gli argomenti bisogna prepararsi i temi, per la sapienza ad esempio seguendo questo schema :
- definizione
- modello teorico di riferimento
- specificare periodo storico, metodo usato, se sperimentale o no, se capita metterci un esperimento
- esponenti del modello
- variabili e costrutti della teoria
- ambiti applicativi attuali
Piu o meno lo schema è sempre questo, per memorizzare meglio lo si segue e si imparano i temi preparati per ogni argomento!!!!! Altrimenti diventa impossibile!
Forza ragazzi!!!!
ciao a tutte....i h sotenut l'eds a Roma nella scorsa sessione....capisco bene i vostri sentimentie la vostra stanchezza, ma.....nn arrendetevi!
volev solatnto farvi i miei in bcca al lup e frza, ragazze...fra un po' sarete abilitate!!!!!!!!!!!
ps. fatevi uno schemino (anche mentale su ogni tema) cme ha pstato talamuia...è quello che chiedno, non altre cose e soprattutt, nn dilungatevi e non perdete tempo a fare tante teprie..ner hanno SEMPRE chiesta una sltanto!!!!!!!!!!!!!:D
in bocca al lupo!!!!!!!!!:mano::approved:
Grazie Memolememole(ci siamo già sentite nel forum;che piacere risentirti, sempre tanto gentile!:yahoo:)
grazie Talamuia!:yahoo:
io lo dò a Padova l'eds, vivendo in Veneto, e purtroppo a Pd a volte hanno chiesto x la 1a prova di confrontare 2 teorie...:sbonk:
è un bel pò difficile trovare x tutti gli argomenti metodi e aspetti applicativi...comunque dài, speriamo vada bene a Padova, a Roma, a Bologna, Firenze, ecc...
:approved:
Baci!
ciao ragazzee!!io farò l'eds a roma e sto studiando solo per la prima prova!!! è davvero complicato nel tema riuscire a tenere un filo del discorso che colleghi la teoria scelta, agli ambiti applicativo professionali e il metodo d'indagine. ora sto svolgendo il tema sulle emozioni. qualcuno mi sa dire come l'ha impostato?cioè la teoria scelta, l'esperimento, ambiti applicativi e metodo d'indagine??AIUTIAMOCIIIIIIIIII :Ops:
ciao talamuia, mi puoi fare un esempio di dimensione psichica per la quale applicheresti il tuo schema?
Ho un pò di confusione in testa.. riguardo i titoli: Cosa intendono per
Modello teorico? Sarebbe il paradigma? Comportamentismo..cognitivismo?
Teoria psicologica? Freud..Watson?
Descrizione di una ricerca psicologica??
Descrizione di un settore di ricerca psicologica???
Descrizione di una ricerca empirica???
Mi potreste fare degli esempi :lode:
mmh..allora..modelli teorici di riferimento per esempio apprendimento=associazionismo=comportamentismo; cioè pavlov con le sue ricerche fisiologiche dimostra un condizionamento tramite l'associazione S-R; questa associazione stimolo risposta è alla base del comportamentismo(modello teorico di riferimento). :jd: io invece ho difficoltà ad individuare metodi d'indagine e sviluppi applicativi!!! cosa sono in concreto??AIUTATEMIIIIII
Ciao!Citazione:
Originalmente inviato da ericacresc
provo a farvi un es. riguardo i metodi di indagine si intende metodo di ricerca-tipo sperimentale- o m. osservativo-o clinico con eventuali test (se ce ne sono in un dato ambito)
per applicazioni si intendono gli ambiti dove è possibile studiare il fenomeno a cui vi riferite. Tipo :
se parlo della Percezione posso dire che un metodod'indagine è il Bender Gestalt Test di Hutt; aspetti o ricerche applicative relative alla percezione possono essere i vari esperimenti di deprivazione sensoriale prolugata.
Oppure se parlate della Memoria gli aspetti applicativi sono le mnemotecniche.
Per ricerca empirica x 28622..FI:
es. se parlo dell'attenzione, una ricerca che puoi menzionare è quella dell'"ascolto dicotico" di Colin Cherry.
In laboratorio il soggetto era posto in una condizione di ascolto dicotico cioè con una cuffia acustica che collegava ogni orecchio a una fonte diversa. il sogg. aveva il compito di ripetere a bassa voce uno dei 2messaggi scegliendo a quale canale prestare attenzione(orecchio dx o sin) Quest compito kiamato shadowing serviva atener impegnate le risorse cognitive del sogg x evitare che l'attenzione potesse esse distribuita tra i 2messaggil quello ke interessava allo sperimentatore era che cosa fosse riamsto in mente al sogg riguardo al mess.escluso. apparentemente il sogg nn ricordava nulla del mess escluso ma era in grado d dire se si trattava di un mess verbale oppure un rumore o se voce femminile o maschile.con questa ricerca è stata contestata la teoria del filtro di broadbent il quale sosteneva che l'attenzione aveva un funzionamento 'del tutto o nulla' si presta attenzione a 1 canale e non ad un altro.
L'ho spiegata un pò velocemente. ma sxo si capisca.
Spero di aver dato qualche chiarimento in merito, un pò velocemente, ma sono 'di corsa'.
in bocca al lupo a tutte/i! :approved:
ragzze nn vi demoralizzate.......penso che alla fine sia na cosa molto semplice e poi nella vita bisogna essere positivi!!!!!iniziate a preoccuparvi per il dopo!!!!!se e quando ci sarà!!!
Grazie Haidipsy, ho visto le tue risposte :smile:
Vedo di leggermi un pò di titoli e farmi aiutare da voi a sciogliere i miei dubbi...
Tipo: modelli della mente?
Ciao a tutte.....manca pochissimo e sono in panico!!!!!.....qualcuna di voi farà l'esame a Firenze?
ciao a tutte, anche io sn nuova del forum ma soprattutto sto impazzendo, di fronte alla quantità titanica di roba da studiare ho iniziato a chiedermi se fossi io ad essere stupida per cui i vostri messaggi mi hanno fatto molto bene (mal comune...). Sono anche preoccupata perchè farò l'eds a bologna (adesso vivo a Vicenza e anche io ho preferito una facoltà che desse un pò più di tempo tra prima e seconda prova) ma mi sono laureata a roma e di bologna non so niente: orientamento prevalente, commissione, nulla. avete qualche info? Spero che i prof. siano clementi...
Vi chiedo un altro favore :argh:
Potreste farmi una lista degli argomenti che avete studiato per la prima prova?
Studiando il moderato non ho per niente chiari gli argomenti da fare..
azz...studi il rovetto e hai confusione in testa...bel libro commerciale...bella fregatura!
io gli argomenti li ho schemattizzati così:
1. metodologia della ricerca (metodi di ricerca-modelli della mente-metodi psicometrici-strumenti di indagine)
2.psicologia generale (percezione-apprendimento-coscienza-memoria-linguaggioe pensiero- motivazione-emozione-intelligenza-stress e coping-personalità)
3.psico sviluppo (sviluppo cognitivo ed emotivo relazionale infanzia adolescenza-sviluppo identità)
4. psico sociale (influenza sociale-cognizione sociale-gruppi-conflitti-aggressività-frustrazione)
...ecco questo è quello che io mi sono preparata...mi sembra di essere un file...
Grazie :smile:
Per modelli della mente intendi comportamentismo, cognitivismo.. etc?
Su che libri hai studiato?
yes, i modelli/approcci/prospettive/teorie della mente sono proprio comportamentismo, cognitivismo, psicodinamico.
ho preso l'atkinson e ho studiato tutto quello integrando qua e la coi libri universitari quali darley, petter, de beni, zanichelli...quel che trovavo!
tu che hai studiato?
Scusate il ritardo... vi faccio un esempio ragazze!Sull'apprendimento!
DEFINIZIONE: modificazione comportamentale che consegue ad una interazione con l'ambiente ed è il risultato di esperienze che conducono allo stabilirsi di nuove configuraizoni di risposta a stimoli esterni.
MODELLO TEORICO: condizionamento classico di Paplov, che ha usato un metodo sperimentale, esplicitare l'esperimento del cane e poi il periodo storico, in questo caso 1903.
VARIABILI E COSTRUTTI: ...il costrutto è l'apprendimento, invece le variabili potrebbero essere stimolo e risposta ad esempio (ma sta domanda non sempre la fanno, quando la fanno è perchè è facilmente deducibile...per esempio per la motivazione prendi la piramide di maslow e ci metti come costrutto la motivazione e come variabili i bisogni della piramide.
AMBITI APPLICATIVI: cura di fobie, enuresi, disturbi alimentari ecc ecc...con le tecniche della desensibilizzazione assicurativa, desensibilizzazione avversativa desensibilizzaizone sistemica...
spero di essere stata piu chiara!!!!!.......ragazze ma la questione dell'arco di vita ad esempio..io non me li sto preparando?che dite lo faccio? non mi pare che le chiedano! Fatemi sapere. in bocca al lupo a tutte ! Speriamo bene :medito:
Ciao, mi sapreste indicare su che libri preparare la seconda prova (caso clinico) vecchio ordinamento? Avete trovato qualche thread interessante?
Ciao nella sessione E.D.S. a Bologna c'è una discussione intitolata seconda prova V.O. ho scritto lì i testi che userò. Io cmq mi sono laureata a Roma anche se sto facendo l'esame a Bologna. Tu dove hai studiato?
raga....mica conoscete un sito da cui poter scaricare i progetti oltre a questo forum??????io ho la prox prova il 2 e vorrei leggerne qlkuno per capirci meglio!!!!!!
ciao a tutti..finita la prova ecco la seconda..potrei sapere dove ci dobbiamo preparare??il leone prezza nn dice molto, se non in linea teorica cosa si intende per progetto..qualcuno mi sa dire come sono le tracce in sede d'esame??aiutatemiiiiiiii
ci sarà a scelta una prova di clinica, una di sviluppo e una di lavoro....e tu potrai scegliere quella che meglio ti calza....almeno così funziona a l'Aquila........per la struttura del progetto io ho seguito un corso......se riesco ti mando un progetto scritto da me e corretto dalla ragazza che mi ha fatto il corso per farti vedere com'è lo scheletro:
Il candidato illustri il percorso metodologico per progettare un intervento complesso finalizzato alla prevenzione dell’insorgenza della depressione post-partum nelle gestanti.
Definizione del problema
Il progetto è finalizzato alla creazione di un intervento complesso per prevenire l’insorgenza della depressione post-partum nelle future mamme. Tale disturbo, che si fa sempre più spazio tra le neo mamme, viene caratterizzata da uno stato di irritabilità, inquietudine e ansietà nei giorni successivi al parto ed è causato del cambiamento rispetto al proprio ruolo sociale, ai timori per le responsabilità o per il proprio aspetto fisico e per le sensazioni di inadeguatezza rispetto al ruolo materno.
Obiettivo generale
Favorire il benessere psichico delle madri durante la gravidanza.
Prevenire l’insorgenza della sintomatologia tipica della depressione post-partum
Facilitare la comprensione dei vissuti emotivi circa questa fase.
Obbiettivi specifici
Il progetto si pone come fine il sostegno psichico delle gestanti durante l’intera fase della gravidanza. Si pone come scopo l’incremento dell’empowerment delle gestanti rispetto al loro ruolo di madri. Facilita l’individuazione di aspetti critici in questa fase, quali campanelli d’allarme per una eventuale depressione post-partum. In modo particolare indaga quanto questo nuovo ruolo sociale possa influenzare la gestante, eventuali timori, dubbi e ansie rispetto alle responsabilità materna e timori rispetto al proprio aspetto fisico, promovendo strategie di coping individuali utili per la gestione dello stress derivante da tali circostanze.
Popolazione target e contatto
La popolazione target,15 gestanti, è stata contattata al momento dell’iscrizione ai corsi di preparazione al parto,
all’interno dei quali è stata inserita una data per un incontro sul tema “il benessere durante la gravidanza”;
obiettivo dell’incontro: far emergere e circolare nel gruppo risorse e criticità sul tema.
Modalità di intervento psicosociale.
Il progetto prevede un intervento di promozione della salute durante la gravidanza e un intervento di prevenzione primaria per l’eventuale insorgenza di depressione post-partum.
Progettualità operativa
Il progetto avrà una durata semestrale.
Nei primi 3 mese saranno previsti una serie di incontri informativi rispetto alla tematica della gravidanza e della depressione post partum, con una cadenza settimanale, al fine di rimandare agli utenti tutte quelle conoscenze teoriche che gli permettano di riconoscere l’insorgenza di sintomi depressivi e di richiederne un aiuto precoce. Durante l’intero progetto verranno effettuati, con doppia cadenza settimanale, anche incontri formativi in cui si promuoverà l’apprendimento di strategie di coping individuali per la gestione dello stress e delle ansie rispetto all’attuale gravidanza, al ruolo di futura mamma e rispetto ai cambiamenti fisici tipici di questa fase.
Dal secondo mese del progetto verranno effettuate, con una cadenza settimanale, discussioni di gruppo che vedranno coinvolti entrambi i coniugi, utili per il confronto e la condivisione di informazioni, idee e pensieri rispetto all’argomento gravidanza.
Sempre dal secondo mese sono previsti anche focus group, ogni 15 giorni, finalizzati a far emergere eventuali difficoltà connesse a tale fase che possono essere predittori di depressione post-partum.
Tempi di esecuzione.
Il progetto con durata semestrale prevede:
-incontri informativi con una cadenza settimanale nei primi tre mesi del progetto
-incontri formativi con doppia cadenza settimanale per l’intera durata del progetto
-discussioni di gruppo con cadenza settimanale, dal secondo mese del progetto.
-focus group, ogni 15 giorni, dal secondo mese del progetto.
L’unica modifica che apporterei è ai tempi. Se ci rifletti il primo mese le donne devono rientrare almeno 3 volte a sett. Dal secondo mese addirittura 4 volte e ogni due settimane 5 volte per il focus group. Quindi diluirei solo i tempi. Ovvero finiti gli incontri informativi inizi con il focus group per consentire l’emergere delle difficoltà ed infine quelli formativi. le discussioni di gruppo vanno bene sempre.
Risorse umane
Psicologo di gruppo
Psicologo di coppia
Psichiatra non serve per il post partum
Operatori socio sanitari
Ginecologi
Pediatri
Ostetriche
Risorse economiche
Materiale didattico
Sale per gli incontri
Materiale di valutazione
Budget
Spese per immobili e infrastrutture
Spese per materiale didattico e strumenti di valutazione
Spese per i professionisti
Valutazione
La valutazione si effettuerà prima durante e dopo il progetto al fine di misurare l’atteggiamento delle donne rispetto alla questione depressione e gravidanza, nonché per verificare l’insorgenza di sintomi depressivi.
Ciao, questo è il mio primo post e non son sicuro che questo possa essere il topic adatto ma ci provo :) Comincio ora a studiare per la sessione di Novembre ma mi chiedevo se c'era qualcuno qui che sapesse darmi delle info sulle varie sedi d'esame. Mi sposto spesso a Firenze Milano e Padova per brevi periodi e visto che la commissione di Padova dove mi sono laureato è totalmente offlance dai miei punti di vista teorici mi chiedevo se altre sedi potessero calzare meglio o se comunque non vale la pena. Grazie, ciao
Kry
il fatto è che potresti ovunque trovare una commissione che sia vicino al tuo punto di vista teorico come una assai lontana..............poiche la commissione cambia di volta in volta nn puoi sapere dove c'è quella piu vicina al tuo punto di vista eccetto dopo che hai pagato le tasse, sono scaduti i termini per iscriverti altrove e mancano dieci giorni alla prima prova, perchè è solo allora che saprei chi c'è in commissione e potrai valutare sulla base della formazione dei prof se sono vicini o meno ai tuoi principi teorici!!!!cmq si dice che facoltà come caserta e l'aquila sono tranquille......oltrtutto nn preoccuparti troppo sembra una impresa ma è na sciocchezza....dopo la prima prova già stai tranquilla e più calma....un bacio...oltretutto canestrari, abc della psicopatologia e costruire progetti nel sociale bastano per superare tutte le prove!!!!!!in bocca al lupo......
Grazie mille! Io avevo in mente di farlo a Padova a Novembre e mi han detto che la commissione è la stessa del Giugno dello stesso anno, per quello ero un po' confuso e preoccupato. Mi preoccupa di piu' il tema generale, ma immagino che cercherò di studiare bene e dovrebbe andare <3
care ragazze..non vorrei essere presuntuosa e nemmeno fare la figa...ma io in tutta onestà per la prima prova ho studiato solo 15 giorni mi sono preparata un tema per argomento, in tutto circa venti temi e poi li ho imparati a memoria e l'ho passato, speriamo bene per la seconda! Cercate di stare serene e studiate solo ciò che è necessario!! Esercitatevi a fare i progetti
INfatti:approved:se si studia con metodo e senza dilungarsi su questioni inutili, bastano anche solo 15 gg!:Ops: