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ciao a tutti! apro questa discussione sperando che non ce ne sia già un'altra, (nel caso chiedo scusa e chiudete pure questa)....
come da oggetto, visto che si avvicina l'incontro di tutorato e tutto il resto, potremmo iniziare a vedere un po'...chi è che farà la prova finale a novembre? spero che ci potremo aiutare nei preparativi come è sempre stato fatto in questo splendido forum...:approved:
ciao ciao!
visto che te la farai a novembre e io probabilmente a febbraio...volevo sapere,te che lo avrai già fatto,come mi devo comportare a livello burocratico...mi devo iscrivere alla prova finale di febbraio,ma come devo fare? e che scadenza c'è? io sul sito della facoltà non ci capisco nulla! e poi il piano di studi entro quando va presentato e in che modo si presenta? poi si deve fare altro? poi le tasse?mi hanno detto che per adesso non le devo pagare...ma se poi non ce la faccio a laurearmi entro aprile quando le devo pagare? aiutooo......! grazie in anticipo!
Viareggina.. ti consiglio ti chiedere in uno degli altri thread dove si parla delle tasse e degli altri argomenti...dato qui..a breve si parlera' della prova finale di clinica... e siamo piuttosto Off Topic..
Sul sito di facolta' comunque alla voce corsi triennale , clinica , prova finale c'e' spiegato tutto per filo e per segno cosa portare, documenti ecc..
UniFI - Facoltà di Psicologia - Didattica - Prova finale
per le tasse se ti laurei entro aprile non devi pagare la prima.. in caso che ti laureassi a luglio a fine aprile paghi insieme la prima e la seconda insieme senza mora... tutto qui
di sicuro chi farà la prova finale prossimamente l'avrà già visto ma io posto comunque:
- I incontro di tutorato: Mercoledì 7 Ottobre 2009 ore 10:30 (Plesso didattico La Torretta).
- Secondo incontro di tutorato: Venerdì 23 Ottobre 2009 ore 11.00 (Plesso didattico La Torretta).
ma c'è qualcuno che la farà? perchè non vorrei esserci solo io!! :jd:
ah, una domanda, ma da quando sono aperte le iscrizioni online per la prova finale?
credo come per ogni esame da 15 giorni prima
io ci sarò..però se qualcuno potesse mettere de casi clinici mi farebbe un favorone..qui su ops non trovo niente..o almeno non trovo quello che voglio io..il dsm IV non ce l'ho e nemmeno intendo comprarlo...semplicemente mi interessano vari casi..con la storia personale del paziente...e come si analizza..sintomi..diagnosi differenziale..trattamento..grazie ragazzi!ciao ciao
Cmq volevo dirvi che non avrete mai un caso clinico..dato che come laureati triennali mai e poi mai potrete fare diagnosi e simili...Avrete casomai un progetto di intervento da impostare... Un caso clinico per essere trattato necessita di almeno una laurea quinquennale e di iscrizione all'albo per poter dare diagnosi e smmonistrare test...
Ricordatevi inoltre..cosa a cui tengono molto...di parlare sempre di equipe multidisciplinari
ecco..infatti...io non ho veramente idea di come si possano affrontare queste problematiche relative al progetto..anche per quanto riguarda la materia psicologia clinica di prevenzione se ne parla...mai...help me
io sapevo che c'era un libro con vari progetti per prenderli come esempio per la prova finale...sinceramente non ricordo il titolo, una mia amica che l'ha fatta un anno fa non lo aveva comprato e nonostante non sapesse bene cosa scrivere le è andato bene...magari sento lei e poi ti faccio sapere, anche perchè pure io sono nella tua stessa situazione (ho fatto dei progetti per l'associazione dove lavoravo, ma non si trattava di roba psicologica purtroppo)
:sbonk::sbonk::sbonk: ecco.sarebbe una buona idea..dicono sia fatto bene anche "il progetto in psicologia"di e.rollo..penso sia un docente dell'uni di padova..aggiorniamoci, ciao!!
ah!!dimenticavo..mi fido che sia fatto bene ma basta spendere soldi per i libri..
si concordo....peccato che nella mia stoltezza abbia venduto molti libri così ora se mi servissero per la prova finale li dovrò cercare tra conoscenti e biblioteca.....
qualcuno ha qualche progetto da postare????????
oddio la desolazione di questa discussione mi preoccupa un po' (visto anche quanti eravamo stamani) ma se volete iniziare a discutere degli argomenti che sono usciti e dove potremo trovarli....sarebbe una cosa utile secondo me....
-disturbi psicopatologici dell'infanzia
-interventi di counseling e sostegno in psicologia clinica
-promozione della salute e qualita' della vita
-modelli teorici in psicologia clinica
-ricerca qualitativa e quantitativa in psicologia clinica
-i processi di attaccamento
-la valuazione psicologico-clinica
-il colloquio in psicologia clinica
:mumble::mumble:io non so che dire..tracce un po' troppo generiche..che caspita vuol dire modelli teorici in psicologia???da domani cmq mi darò da fare..sosteniamoci..ciao!
Mi prenderò qualche giorno iniziale per rifletterci... tracce immense, mettono in crisi!! Voi su cosa avete cominciato ad orientarvi? Il colloquio, e la valutazione dove andate a pescarle? A parte le poche cose del Davison...
CIAO A TUTTI..HO DISPERATO BISOGNO DI APPUNTI DI COUNSELING VISTO CHE I LIBRI NON LI HO..HELP ME:sbonk:
Per quanto riguarda il colloquio clinico c'è qualcosa sul ROVETTO DA 237 A 243 in più ho scaricato materiale online.
LA VALUTAZIONE PSICOLOGICO CLINICA bo..se ne parla nel capitolo 4 del davidson ma mi sembra poca roba.
per i modelli teorici...mettiamoci l'anima in pace, occorre studiare psicoanalisi..comportamentismo...rogers ecc
PROMOZIONE DELLA SALUTE mi sono scaricata materiale online e poi c'è qualcosa sul rovetto pag 730..
RAGAZZI C'E' QUALCUNOOOOOOOOOO??
Io per la valutazione comincio a fare bene la roba del Davison,poi ho visto che c'è qualcosa sul Gabbard al capitolo 3 sulla valutazione psicodinamica (ancora non ho guardato bene :P).
Il colloquio il capitolo 9-10 di "psicologo verso la professione",le dispense della Benvenuti per chi le ha c'è una parte dove in maniera schematica spiega bene il colloquio,sul Martinetti capitolo 3 c'è una parte di colloquio col bambino.
Sulla promozione della salute c'è tutto il libro "la psicologia della salute" che è utile anche per l'intervento oltre alla parte di "psicologo verso la professione" che ha detto Elyforever.
....ciao, anche io farò la prova a novembre infatti sto cercando un po' di info anche su internet.....solo per avere un' idea...poi credo che farò riferimento a psicologia clinica (devison) a neuropsichiatria ( martinetti e mastrangelo) , counselig, e ai testi di statistica sociale per la ricerca qualitativa e quantitativa.....
aggiorniamoci e un grosso in bocca al lupo a tutti!!!!!!
ciao! io inizierò con la ricerca qualitativa-quantitativa, l'attaccamento e le psicopatologie dell'infanzia....l'attaccamento che dite, anche come lo hanno affrontato i diversi autori? (ho trovato delle dispense di psico dinamica dove ne parla specificatamente)....e le psicopatologie, secondo voi vogliono l'elenco di tutte le malattie infantili (quelle del dsm)?
per il tema sulla ricerca leggevo nei vecchi post che si trova anche in un paio di capitoli su psicologo verso la professione, qualcuno me lo conferma? perchè io sono in attesa di quel libro che a quanto ho capito contiene moltissime cose delle tracce....per psicologia della salute confermo che c'era il libro dell'esame di counseling....
c'è una traccia che non ho veramente capito, interventi di counseling e di sostegno in psico clinica......cosa va affrontato?? mi sa che non la farò....per i modelli teoricic leggevo che c'è un libro, del cionini, psicoterapie: modelli a confronto, peccato che io neanche avevo il cionini e mi rifiuto di comprare un libro adesso....dove guarderete voi? è passato un solo giorno e sono già stressata! quindi mi scuso per tutte ste domande....
Dissident allora:
ricerca:è vero in psicologo verso la professione c'è molta roba,esattamente sono i capitoli 5 e 6 e la parte della ricerca sul davison (per ora ho trovato questi)
attaccamento:la traccia è troppo generica..... comunque si psico dinamica,poi c'è qualocosa sul libro della tani (se hai fatto psico clinica col sica),poi martinetti al capitolo 10 ci sono i disturbi dell'attaccamento che non rientrano nella traccia ma un occhiata la darei :P,poi sul libro di psicologia dello sviluppo (il manuale)nella parte delle emozioni ci sono svariate pagine sull'attaccamento
counseling:anche io sono abbastanza perplesso sull'argomento,ho guardato un pò il libro di counseling ma ancora non so come muovermi su questo argomento
modelli teorici:libro del cionini è vero,sul davison ci sono ma secondo me sono troppo sintetici
psicopatologie dell'infanzia:allora anche qua qualche problema,nel senso innanzitutto si riferisce all'infanzia,quindi guardare la relativa parte sul Martinetti c'è tutta una sezione del libro già fatta a neuropsichiatria solo che non penso vada fatta tutto,voi che dite?principalmente mi baso sulla classificazione del dsm (sul davison nel capitolo infanzia-adolescenza)ma alcune cose non le abbiamo fatte (tipo tic e altro),voi che dite?
intanto ti ringrazio per la risposta...allora devo per forza aspettare psicologo verso la profesisone e neuropsichiatria prima di iniziare...che gioia!! :jd:
per le psicopatologie leggevo che quando uscì la traccia tempo fa, anche chi fece allora la prova finale era perplesso perchè i prof continuavano a dire che non volevano i disturbi, ma si doveva considerare la patologia nel suo insieme (???)...però almeno un accenno ai disturbi del dsm mi parrebbe una cosa logica...mi sa che mi limiterò a quelli citati dal dsm uniti a neuropsichiatria...
comunque sono veramente generiche come tracce...chiedono tutto e nulla! :rolleyes:
il mio problema sono i modelli teorici, come la mettiamo se uno non ha dato l'esame negli ultimi anni? questo fatto mi irrita un sacco, cambiano i prof e cambiano tutti i libri....cercherò qualche libro del passato dove ci sono scritti i modelli (prendendo come spunto il davison)
per la traccia sul counseling anche io ho guardato i libri che ho ma continuo a non capire....ci sono sempre più probabilità che la salti di netto...non avessi dovuto ripagare le tasse avrei fatto la prova a luglio (w la tesina)....
i disturbi dell'infanzia sono fatti molto bene su neuropsichiatria ...ci sone cose tipo paralisi cerebrali..tic, disturbo di rett che su clinica non vengono affrontati..
@Elyforever
Si quello che dicevo è che nel capitolo di clinica c'è una pagina con la classificazioni e da lì prendere i disturbi,per farti capire nella versione vecchia del libro è pagina 417,ci sono tutti i disturbi nell'infanzia e da lì farseli uno a uno dal martinetti o dove una si trova meglio :approved: solo che alcuni non li abbiamo fatti nemmeno a neuro..
@Dissident
Inizia intanto a fare la valutazione sul Davison o la promozione della salute,per ora hai i libri per far quelli :P
Ho dubbi anche io sulla traccia di psicopatologia,ovviamente ieri non ci hanno spiegato nulla,io infatti per ora la lascio da fare e cerco informazioni :approved:
Per la tesina la penso esattamente come te!
sono scoppiata, t'hai ragione non ci avevo pensato che la roba per la promozione della salute e la valutazione ce l'ho (almeno il davison, il gabbard non lo avevo come libro di testo...) :argh:
mi ero incaponita a voler iniziare con materie che mi piacciono di più (neuropsichiatria e attaccamento)...
sto già iniziando a dare segni di squilibrio! :jd:
ragazzi, un amico laureato mi ha detto che per quanto riguarda i disturbi sull'infanzia occorre fare un discorso generale prendendo in considerazione come trattano il problema le varie discipline..io ora mi ink e scrivo al sica perchè ci devono dire come affrontare la traccia..ovvia
Facci sapere poi Ely!
Certo che gli ci voleva tanto ieri a parlarci 5 minuti di queste tracce per sapere cosa vogliono!!!!!!:swear:
ho iniziato a fare la traccia valutazione psicologico clinica...ma mi chiedevo....praticamente è tutto il cap 4 del davison (cioè compresa anche la valutazione biologica)?? i dubbi idioti che iniziano ad affollarmi il cervellino...
si falla tutta,non si sa mai che possono chiedere!meglio non saltare nulla :P
modelli teorici in psicologia clinica: manuale di storia della psicologia del 900, cap 3 (psicoanalisi e prospettiva psicodinamica), cap 4 (prospettiva comportamentistica), cap 5 (prospettiva cognitivistica), cap 6 (prospettiva storico culturale), cap 7 (prospettiva biologica e neuroscientifica). manuale di psicologia generale, cap 1.8 (comportamentismo), 1.9 (teoria della gestalt), 1.10 (neopositivismo), 1.12 (psicologia non comportamentista), 1.13 (cognitivismo), 2.9 (l'ambito e il metodo di ricerca della psicologia cognitiva).
manuale di psicologia generale:
ricerca qualitativa e quantitativa in psicologia clinica: cap. 2.2, 2.3, 2.5
la valutazione psicologico-clinica: par. 7.3 pag 178 (comunicazione verbale e non verbale).
i processi di attaccamento: par. 9.6 pag 256 (attaccamento e amore).
ciao a tutti....anche io darò la prova a novembre!!oggi ho iniziato a fare qualcosa in merito alla traccia dei disturbi nell'infanzia,pensando di guardare i vari disturbi e studiare bene quelli ma dalle vostre conversazioni mi pare di aver capito che non vogliano sapere i disturbi in se e per sè ma un discorso più "generale"? ecco appunto più generale ovvero????qualcuno di voi sa su cosa vada improntata questa traccia??mi sarebbe di enorme aiuto!grazie.. :-)
genetica:
ci trovate qualcosa sulla traccia della promozione della salute, e cioè:
sindrome feto alcolica
fecondazione in vitro
metodi contraccettivi
ecogenetica (importanza dell' ambiente)
fattori di rischio e predisposizione ereditaria per il cancro
geni oncogeni e cancro
malattia emolitica neonatale se non si somministrano anticorpi anti rh.
Buon giorno Professore, sono riporto qua la mail mandata al sica..io non commento..
Buon giorno Professore,sono una laureanda in psicologia clinica. Tra le tracce assegnate al tutorato ve n'è una inerente I disturbi dell'infanzia .
Lei come suggerimento cosa mi consiglierebbe?E' oppurtuno trattare della problematica da un punto di vista diagnostico, quindi utilizzando il manuale di clinica , oppure è più opportuno trattare l'argomento in generale, prendendo in considerazione come trattino il problema le varie discipline?
La ringrazio in anticipo.
Cordiali Saluti
RISPOSTA SICA
la parte diagnostica è sempre l'inizio peggiore. Contestualizzerei
prima (tipo, in certe età per questi e questi altri motivi è più
probabile lo sviluppo di certi problemi), quindi possibili fattori
aggravanti ma anche protettivi, il ruolo della famiglia, solo dopo
qualche accenno diagnostico eventuali strumenti di
indagine/approfondimento (osservazione, interviste ai genitori, forse
proiettivi), Finirei con aspetti critici: cosa si sa, cosa non si sa,
quali sono particolari aspetti legati a questa popolazione (cioè l'età
evolutiva, ecc...).
Divertiti..
ma secondo voi l'esame di storia delle comunicazioni di massa, ai fini del fatto che diventeremo psicologi, a cosa ci è servito? mah.....
Chiedo scusa per gli errori che ho fatto...
io per la traccia sul colloquio in psicologia clinica sto facendo "modelli di colloquio in psicologia clinica" di Del Corno-Lang
secondo voi dobbiamo considerare anche il colloquio anamnestico? io penso di no qualcuno mi dà conferma?
ooooohhhh! ci sono arrivata! allora: esame di storia delle comunicazioni di massa, dispense del seminario sulla salute mentale, c'è proprio una pagina dove ci sono scritte le figure professionali del dsm, e sono: psichiatra, psicologo, educatore, infermiere, o.s.s (?), assistente sociale. domanda: se nel progetto dobbiamo parlare di equipe multidisciplinare, va bene secondo voi se parliamo di queste figure professionali?