metodi e strumenti di osservazione del comport.infantile [Garito]

salve ragazzi,
ho aperto qst discussione io modo tale da poterci cambiare informazioni inerenti a qst materia che in molti la stiamo seguendo..
a proposito volevo chiedervi..ma il libro tt l avete comprato??? io sono andata in libreria a chieti e dicono che è in ristampa e ora che devo fa?:sbonk:

Ciao Valentina987
io sto preparando l'esame di metodi solo che prima avevo la prof Bascelli. Lei del manuale tolse il terzo capitolo e il quarto per il primo appello. Sai se la prof Garito fa lo stesso??? Purtroppo non ho frequentato le lezioni. Grazie mille

anch io vorrei delle informazioni su quest esame..ma la modalità si sa d preciso qual è??qualsiasi info è ben gradita!!grazieeeeeee:yahoo:

ciao ragazze.. questo esame sarà scritto e per gli appelli di febbraio e aprile ci sarà anche l'esame frequentanti. la prof non ha preso firme quindi si può fare l' unica cosa è che bisogna consegnarle un quaderno "degli esercizi" dove in pratica ci sono tutti gli esercizi fatti a lezione. Per l esame frequentanti si porta il libro "osservare e valutare il comp. infantile" e le cose dette a lezione mentre per l esame normale oltre a qst si porta in piu un altro libro. Spero di esservi stata utile..ciao ciaooooooooooo

Scusate ma questo esame non era solo pratico con una relazione??????

per caso qualcuno ha la mail della prof garito??? grazie mille:mano:

no no è un esame normale a risp. multipla.. cmq la mail della prof è [email protected]

grazie mille davvero.......cmq se hai qualche altra informazione è ben gradita:approved:

Grazie tante per la risposta :-) altra cosa, ma come siete messe con lo studio? Sperimao che quest'esame sia fattibile...in più volevo chiedervi se sull'esame di laboratorio di infanzia sapete nulla? Prima con la rocci si poteva fare tranquillamente ora invece con la nuova prof.ssa bisogna aver fatto prima quello di teorie e tecniche dei test...volevo chiedere alla prof se potevo farlo ugualmente dato che sono una fuori corso, ma non ha recapito, niente! Sapete qualcosa??? Grazie mille

Ragazze qualcuno sa qualcosa su Laboratorio indirizzo infanzia???? Aiuto!!!!

ciao, io sono una studentessa fuori corso e non frequentante...quindi devo studiare anche il libro dell'Aureli ma sono in crisi....troppe cose da ricordare!
so che con la bascelli c'era una domanda aperta su questo libro e quelle chiuse erano sull'altro...ma ora con la garito non so...anche perchè non ho frequentato....c'è qualcuno che ha frequentato così può darmi qualche dritta o almeno tranquillizzarmi?
:-)

comeee è andatoooo l esameeee????

cmq scusatemi se ho aperto qst discussione e nn ho piu risp...cmq oggi cè stato l esame sia per fequentanti che non... be x quanto riguarda l esame on è stato tragico ma nemmeno 1 passeggiata...era fattibile se si studiava... ha messo il k di cohen e di costruire la matrice.. in pu sia domande aperte di 4 5 righe max e domande a crocetta...
tra qst posso dirvi quellle che ricordo:
- le categorie dello schema di codifica relazionale( bisognava solo scriverle..simmetrica, asimmetrica ecc)
- descrivere cosè l'osservazione( aperta)
- infant observation( aperta)
- 6 contesti che studia il Qscl
- su che teoria si basano le scale Uzgiris Hunt (piaget)
- cosè un resoconto ( chiusa ma nn ricordo le opzioni)
ecco x oa ricordo questee...x quanto riguarda i libri be io da frequentante ho portato( macredo anke i non): il libro della prof e bisognava fare: 1 capitolo tutto e 2 tranne Q point, 3 fino le scale Uzgiris Hunt, 4 no schema di codifica pag(149), e 5 tutto
spero di eservi stata d aiuto...

ciao ragazzi!!!!! qualcuno mi sa dire l'orario di ricevimento della prof garito?..... so che è di mercoledì e che è alla casetta,ma non so l'orario!!!!!!!!

no mi dispiace biscotto...prova a trovare il numero dell uscerato della casetta e vedi se te lo sa dire..oppure vai direttamente li e chiedi

salve ragazzi potreste spiegarmi nel dettaglio in cosa consiste l'esercizio sul K di Cohen ?
Io purtroppo non ho potuto seguire le lezioni ! Grazie in anticipo!

ciaopsicostressata, be spiegarti qui il k di cohen è unpo difficilotto...cmq a pag 7 del libro sta la spiegazione..in pratica con questo k di cohen si calcola l 'accordo tra osservatori tenendo conto anke dell accordo dovuto al caso, la prof all esame ci ha fatto costruire a noi la tabella con i dati che lei a dato e poi calcolare il tutto proprio come sta nelle pagine del libro 67-68 e 69 se qualcosa nn hai capito spero di poterti aiutare...

Grazie per l'aiuto valentina987 ! Ancora nn ho letto quel capito spero ke nn sia cs complicato ! ciao

nono tranquilla..alla fine non è assurdo capirlo..

ciao a tutti ! vorrei sapere se per qst esame è previsto un programma diverso per i nn frequentanti ? nel caso ci fosse potreste scrivermelo ?!?!

:approved: Grazie mille !!!!! :) :P:P

Ciao a tt, ho letto sul sito dell'Università k la prof Garito vuole una relazione x l'esame, da consegnare se nn ricordo male il 27 aprile su alcuni argomenti. Qualcuno sa dirmi se devono farla tt o solo i frequentanti? Grazie..........

l'avviso della presentazione della relazione credo si riferisca ad un altro esame..noi non abbiamo relazioni da fare....:approved:::

Su avvisi, specifica proprio esame tecniche d'osservazione del comportamento infantile prof Garito,relazione da consegnare il 28 aprile sulle scale di Uzgiris-Hunt e sul Qscl....
Qualcuno sa se devono consegnarla tt o solo i frequentanti??!!

scusa samius10 ....questa discussione è di Metodi e strumenti dell'osservazione infantile..la relazione di cui hai letto è di Tecniche dell'0sservazione infantile...esame della magistrale...o hai sbagliato discussione o ti sei confusa ...:rolleyes:

Eh si,mi sn proprio confusa, mi ha ingannato il fatto k la relazione era cmq su degli argomenti k portiamo anke noi.......Grazie 1000 Pegaso05

Possibile ke nessuno sa dirmi una risposta alla mia domanda fatta un settimana fa ????
:zott::zott::zott::zott::zott::zott::zott::zott::z ott::zott:

:mano: ciao! allora... i frequentanti devono portare solo un libro..."osservare e valutare il comp. infantile" e il giorno dell'esame devono consegnare il quaderno degli esercizi svolti a lezione..(per dimostrare di aver frequentato)
i non frequentanti devono portare anche il libro "l'osservazione del comp. infantile " ...
questo vale solo per l'appello di maggio
dopo non ci saranno più distinzioni...tutti dovranno poprtare i due libri
:P

:Ops: qualcuno si ricorda che domande c'erano all'esame???
quelle aperte visto che lei aveva detto a lezione che erano solo da completare e invece no ????
qualcuno mi ha detto che è styato abbastanza ostico come esame....anche per i frequentanti
pare che la diff fosse solo per una domanda che era sul secondo libro, ma per il resto era uguale
grazie:confused:

Grazie mille per aver risposto Pegaso05 !:mano: :approved:

Ciao ragazzi,volevo sapere perchè non ho capito molto bene se questo esame è a risposta multipla o a risposta multipla più risposta aperta....grazie...

l esame è sia a risp multipla che aperte..

ciao a tutti sapete se la prof. ha dato o dà importanza ai primi 2 capitoli del libro dell' Aureli : L'osservazione del comportamento del bambino? E' urgente per favore rispondete l'esame è vicino !!!!!!
GRAZIE !!!!!!

vorrei chiedervi un' altra info per svolgere l'esercizio sul k di Cohen bisogna portare la calcolatrice ?

Citazione:

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Originalmente inviato da psicostressata

vorrei chiedervi un' altra info per svolgere l'esercizio sul k di Cohen bisogna portare la calcolatrice ?

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Alla sessione precedente andava portata, quindi penso anche a questa...
e per i cap del libro non posso aiutarti perchè l ho fatto da frequentante e quel libro non lo dovevo portare..

Grazie mille per la risposta e per essere stata cs solerte ! Ciao:mano::mano::mano::mano::mano:

Ciao Sylvia 87 posso chiederti cm è qst esame ? l'esercizio è facile ? che tipo di domande fa sul manuale ?

come ti ho detto io l ho fatto da frequentante quindi l'esame era diverso.. l'esame era piuttosto fattibile, l'esercizio chideva oltre che calcolare la percentuale d'accordo e il K di Cohen, anche di scrivere le formule e spiegarle (il significato dei simboli).
Nel manuale le domande aperte riguardavano l'osservazione in generale, l'infant observation e, se non ricordo male, il livello molecolare e molare con rispettivo esempio.
In bocca al lupo per domani! =)

Ragazzi com'è stato l'esame??!! Io nn l'ho più fatto e l'ho posticipato a luglio.
k domande ha messo del libro dell'Aureli?

ragazzi per favore aitatemiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii non ho capito come si costriusce la tabella per fare poi il k di cohen. sto in crisi

per favore qualcuno gentile mi può rispondereeeeeeeeeee io so applicare le formule ma non ho capito come costruire la tabella.....sull'esempio del libro da dei numeri ma non ho capito come li ha presi e come li ha i nseriti nella tabella vi prego risp