Esame di Stato - Giugno 2014

[Max_OneWayRoad]

Ciao ragazzi! Avete cominciato a studiare per l'esame di stato di giugno?
Io ho cominciato da psicologia generale...che ne dite si stilare una lista degli argomenti e - in generale - degli ambiti da studiare?

Se ho ben capito, gli ambiti della la PRIMA PROVA sono: psicologia generale, metodologia della ricerca e psicologia dello sviluppo.

[diddlina 86]

Anche io ho preso in considerazione questi tre ambiti.Per quanto riguarda psicologia generale da dove state studiando?A me avevano consigliato il Gray e abc della psicologia di Falabella,ma molti mi hanno detto che stanno studiando da fondamenti di psicologia generale,quello usato alla triennale.Che ne dite?

[Max_OneWayRoad]

io sto studiando dal Gray e dal libro di psicologia generale della triennale....avendo come traccia degli argomenti il falabella.
Tuttavia, ho notato che è quasi impossibile studiare tutto di tutto. Molti suggeriscono di studiare due teorie per ogni argomenti, con i relativi metodi di indagine e risvolti applicativi.
Io ho cominciato iniziando a studiare un po' tutte le teorie, ma non mi è sembrato un approccio fruttuoso...sto considerando l'idea dei riassunti per tema.

[diddlina 86]

In realtà anche io stavo pensando di fare i riassunti per tema,anche per rendere lo studio più agevole e schematico altrimenti diventa una confusione!

[MEMOLEMEMOLE]

si, gli argomenti sono quelli..aggiungerei qualcosa su psicologia sociale, tipo la famiglia, grippi, stereotipi, atteggiamenti........che rientrano comunque nella prima prova!

Per gli schemi..io sono super d'accordo!
Io a suo tempo li avevo fatti integrando i diversi testi e le conoscenze dei diversi esami/lavoro... E sinceramente secondo me farli aiuta a focalizzare lo studio su cose importanti..perchè i testi sono SEMPRE DA INTEGRARE !!!! Non esiste un testo perfettamente adatto all'eds!

OT quasi quasi lo scrivo io)FINE OT

[Max_OneWayRoad]

Iniziamo da metodologia della ricerca: secondo voi, il pedon/gnisci è sufficiente per coprire questo ambito?

[MEMOLEMEMOLE]

ma si dai! Va benissimo qualsiasi testo!...tranquillo! Se dovesse mancare poi qualche informazione puoi sempre cercarla su internet! Purtroppo un testo specifico per l'eds nON esiste..e neanche uno che è adattissimo per tutti gli argomenti!

[lu_ngrisa]

Raga, proprio per ciò che riguarda Metodologia, non basta studiare i primi capitoli del testo
di Generale ?

[Betelgeuse]

ciao ragazzi! anche io sto studiando il Gray e su post di precedenti sessioni di eds ho letto che vanno fatti i seguenti capitoli: il 4 (apprendimento), il 6 (il sonno), il 9 (memoria e coscienza), il 10 (intelligenza e ragionamento), 11 (pensiero e linguaggio), il 12 (lo sviluppo sociale), il 13 (la percezione e gli atteggiamenti), il 14 (le influenze sociali sul comportamento)...vi trovate?
grazie

[MEMOLEMEMOLE]

vanno bene! MA MI raccomando..date una coerenza al vostro studio! cercate di capire quali sono le informazioni/parti CHE vanno studiate e quali invece vanno tralasciate!.....

per lu_ngrisa: puoi studiare la parte metodologica dove vuoi! conta ciò che studi..non DOVE la studi!

[Betelgeuse]

grazie mille memolememole, cercherò di dare un senso al mio studio anche se il mio stato di confusione è già elevato e ho iniziato a studiare da ieri appena
comunque stavo pensando che il capitolo sul sonno del gray (cap. 6) non è necessario perchè non l'ho ritrovato nella lista di argomenti da studiare

[lu_ngrisa]

vanno bene! MA MI raccomando..date una coerenza al vostro studio! cercate di capire quali sono le informazioni/parti CHE vanno studiate e quali invece vanno tralasciate!.....

per lu_ngrisa: puoi studiare la parte metodologica dove vuoi! conta ciò che studi..non DOVE la studi!

grazie mille

[Tesmaaah]

vanno bene! MA MI raccomando..date una coerenza al vostro studio! cercate di capire quali sono le informazioni/parti CHE vanno studiate e quali invece vanno tralasciate!.....

Salve a tutti,
anch'io sto iniziando a vedere un po' gli argomenti vari per l'eds anche se non lo farò nella sessione di giugno. Mi ricollego alla domanda di memole proprio per chiedere a lei o a chiunque, come fare a capire quali info studiare e quale tralasciare? Mi spiego meglio: ho dato un'occhiata alle tematiche di precedenti sessioni, in particolare stavo spulciando un po' la percezione. Solitamente mi pare di aver capito che nella traccia si chiede definizione, teorie, metodologia e applicazioni. Se dopo aver descritto il costrutto, inizio poi ad esempio a parlare di percezione come ascolto selettivo, visione selettiva, percezione del movimento, esco fuori traccia? Rischio di dilungarmi troppo prima di approdare alle teorie? E quanto generalmente dovrebbe essere lungo un buon elaborato?
Grazie a chiunque risponderà e scusate magari la frivolezza delle domande! Buona giornata!

[MEMOLEMEMOLE]

ciao !

per capire quali informazioni sono importanti fatti una sacletta tipo:
definizione (max 2,3 righe),
teorie varie(magari 2 o 3 citate...con autori e pensiero principale, max 5,6 righe)
una o due teorie belle spiegate bene (qui mi dilungherei un pochino)

ambiti applicativi(una mezza paginetta al massimo)
strumenti d'indagine (direi..anche qui...una decina di righe bastano).
Ovviamente non fissatevi sul numero delle righe..l'ho scritto per darvi un idea di un elaborato medio..che arriverebbe a un paio di facciate!

per lapercezione esempio
definizione poi, ci sono varie teorie (e le acenni).

Alcune fra le più importanti sono (e ne descrivi due, benissimo con autori,e sperimenti etce tc)

e poi ambiti e struemnti!

[Tesmaaah]

Grazie tante memole, erano magari domande banali ma per capire come impostare più o meno il discorso