Psicologia Clinica delle Relazioni di Coppia e di Famiglia

[Charlie Brown]

Ciao,
qualcuno saprebbe elencare le tre domande scritte dell'appello di oggi per favore?

Vi ringrazio.

CB

[ama77]

Purtroppo quelle del 20 non le so, però posso scrivere quelle che ha fatto il 6 (che immagino saprai se ho capito chi sei ), magari servono cmq a qualcuno:

Confrontare le caratteristiche delle famiglie invischiate e delle famiglie disimpegnate per la terapia strutturale
L'ansia cronica per Bowen
Il ruolo del terapeuta per Boszormenij-Nagy

[Charlie Brown]

Ti ringrazio! Non ricordavo quella su Nagy.

[Charlie Brown]

Se può interessare, le 3 domande scritte di oggi erano:
1) 2 concetti teorici di Bowen (differenziazione, sistema emozionale, trasmissione multigenerazionale e triangolo emozionale);
2) le caratteristiche (organizzative o processuali) della famiglia disfunzionale in Whitaker;
3) il ruolo del terapeuta nella terapia strutturale.

Ciao.

[fedavila]

ragazzi,
oggi ho fatto l'esame del prof. cigoli-
un disastro, come l'ultima volta!
ma voi che ne pensate? come si studia questo esame? e gli assistenti? da chi è meglio andare? chi evitare?
AIUTOOOOOOOOOOOOOOOOOO

[ama77]

Ciao,
ti ricordo di usare la funzione "controlla se ci sono threads uguali" prima di postare, perchè la maggior parte dei corsi della Cattolica ha già il suo thread specifico.

Beh, che dire dell'esame...è un mattone notevole, ma soprattutto è impensabile la preparazione mnemonica che richiedono...eppure si è costretti a impararsi a memoria il libro in versione Treccani (che tra l'altro ho notato dal prox anno verrà sostituito!!!) ed a rispondere a delle domande azzeccando le paroline giuste così che loro le possono barrare nel totip-risposte giuste...bah...io l'ho dato 2 volte però alla seconda ci è scappato il 30 (ecchecavolo!)...bisogna secondo me segnarsi le parole chiave di ogni parte e cercare di memorizzarle al meglio, sperando che siano quelle giuste da ricordare!!!
Gli assistenti più o meno si equivalgono: io sono stata interrogata da una tipa bruna bassina, ma l'orale è una vera passeggiata rispetto allo scritto e difficilmente abbassano il voto!
In bocca al lupo per la prox

[ama77]

Alloooora, l'esame da preparare è infinito (ma ho visto che hanno tolto l'enciclopedia quest'anno, quindi appena qualcuno lo sosterrà a gennaio dovrà postare com'è il nuovo esame!) però sicuramente molto interessante. Le lezioni sono vivamente consigliate dal Prof ma poi si rivelano assolutamente inutili in quanto non viene minimamente toccato un argomento del Manuale, ma ci si "diverte" a leggere delle frasi a caso di vari autori e a cercare di capirle...si deve anche fare un lavoro di gruppo su un testo che sembrerebbe basilare per sostenere l'esame, ma poi nessuno controlla se ciò è stato fatto o meno e l'esame è assolutamente sostenibile da tutti anche senza aver mai visto la faccia di Cigoli.
La parte più assurda è lo scritto: ai Prof interessa solo che si sappia tutto a memoria, in quanto ogni domanda prevede un tot di parole obbligatorie (che loro hanno in un elenco segreto ovvio) che devono essere inserite nella risposta e che vengono sottolineate nel compito. Più si indovinano queste parole e più si prende un voto alto. Sembra un tiro a segno...e anche se quello che si scrive è perfettamente giusto ma si sono utilizzati dei sinonimi, la domanda viene considerata negativamente...no comment...
L'orale tranquillo: è una chiacchierata sul corso e sui libri a scelta (facili).

Voto globale: 4 (anche se per gli argomenti trattati sarebbe un 8)!

[cccccccc]

Ti ringrazio per le informazioni che hai dato...volevo chiederti in che cosa consistono i lavori di gruppo...in aula ha parlato di vedere film...lavorare su blackboard e poi fare una presentazione in aula...in che cosa consiste?
Grazie

[ama77]

Vedere film...dunque, se non ricordo male l'anno scorso ne ha fatto vedere uno solo, poi sul forum di blackboard ci si scambiava idee e si rispondeva a delle domande (mi sembra) sull'analisi delle relazioni familiari così come emergevano nel film...lui sostiene che poi controlla i nomi delle persone che si sono rese attive partecipando su blackboard ma non è così (ribadisco quello che ho scritto nel post precedente!!!)
Il lavoro di gruppo è invece su un testo di quelli (6-7) che citerà a lezione...il testo viene sorteggiato e poi si formano dei gruppi (mi sembra in base all'ordine alfabetico) che lo devono leggere, analizzare e riassumere presentandolo in powerpoint a lezione a dicembre...ogni gruppo esporrà il proprio lavoro in circa 15-20 minuti davanti alla classe...poi la maggior parte dei ragazzi, come dicevo sopra, sceglie quel testo da portare come libro a scelta all'esame (ma non è obbligatorio, anche perchè alcuni testi sono veramente difficili, e se ti capitano, forse è meglio leggere solo la parte che ti verrà assegnata dal gruppo e riassumere quella senza farti tutto il libro, portandone uno più semplice all'orale!)
Se hai altre domande da fare, chiedi pure...ciao

[cccccccc]

Ciao a tutti!
Volevo chiedere se qualcuno sa le domande fatte nel primo appello di quest'anno...così...tanto per farmi un'idea del tipo di domande che fa quest'anno...
grazie

[cccccccc]

ciao a tutti...per l'esame di quest'anno i libri da portare sono: Storia della terapia familiare e L'albero della discendenza più un libro ed un articolo a scelta(sugli ultimi due ci sarà l'orale).
è proprio sull'orale che volevo chiedervi notizie...chiede in particolare...oppure una sorta di excursus sugli argomenti?
Per esempio la parte relativa all'arte con i vari quadri...storie di pittori la chiedono?
Vi ringrazio

[ama77]

Se fanno come l'anno scorso, l'orale è proprio generale, del tipo Cosa le è piaciuto di più" "Cosa ne pensa di questo e quello" ecc... Mai fatta mezza domanda sui lucidi delle lezioni e di conseguenza anche sulla parte "artistica"...
In bocca al lupo! Ciao

[cccccccc]

Confermo le modalità d'esame...esame veramente tosto...scritto ostico...vogliono proprio i loro concetti....le loro parole...comunque niente di impossibile...al mio appello ci sono stati 2-3 persone negative(che non hanno passato)...certo...la maggior parte dei voti non erano brillanti...
L'orale è più che altro una sorta di riflessione sui testi...niente di particolare...anche se vogliono sentirsi dire tutti i concetti...e pure bene!
In generale posso dire che è un esame particolarmente difficile...non tanto per i contenuti quanto proprio per la modalità d'esame...(insomma...per prendere un voto decente...devi scrivere quanto vogliono loro e soprattutto nei minimi particolari...).
Comunque...anche questo è andato e pure bene...con un punteggio che non mi sarei mai aspettata!
Grazie per le informazioni che mi avete dato!

[ama77]

A tutti quelli che hanno sostenuto o che devono dare questo esame col programma nuovo di quest'anno chiedo una cortesia per una mia amica:
potete postare quali sono i libri e gli articoli a scelta?
Perchè per quelli del secondo anno su Blackboard compare ancora il programma dell'anno scorso...e la mia amica vuole darlo col programma nuovo perciò...grasssssssssie per l'aiuto!!!

[cccccccc]

Ti allego la bibliografia di quest'anno...spero sia quello che cercavi.