Ciao a tutti!Qualcuno di voi ha dato/deve dare Psicologia dello sviluppo cognitivo col prof Smorti?
Le lezioni sono state nel primo semestre?com'è struturato l'esame?e i libri da studiare quali sono?...scusate per le troppe domande...
Grazie![]()
Ciao a tutti!Qualcuno di voi ha dato/deve dare Psicologia dello sviluppo cognitivo col prof Smorti?
Le lezioni sono state nel primo semestre?com'è struturato l'esame?e i libri da studiare quali sono?...scusate per le troppe domande...
Grazie![]()
ciao, si le lezioni erano nel primo semestre. L'esame è composto da 20 domande a risposta multipla con 4 alternative di risposta di cui una sola è giusta e una domanda aperta che può comprendere delle sotto-domande. Le 20 domande valgono un punto e il domandone finale vale 10 punti. Dopo questa prova scritta se lo studente ha raggiunto la sufficienza può accedere alla prova orale. All'orale verrà fatto un approfondimento sugli argomenti dello scritto e verrà tenuto presente anche la frequenza al corso, i voti ottenuti alle varie verifiche e compiti svolti in classe. All'esame non ci si può ritirare. Questo è quello che ha detto il prof a lezione sull'esame.
I libri da studiare sono 3:
- Lo sviluppo cognitivo
- Vygotsky, Piaget, e Bruner (ma Piaget non va fatto)
- L'età evolutiva
grazie saraflorence, ma praticamente l'orale è obbligatorio?!chi non ha frequentato viene penalizzato?
pensavo di darlo come esame opzionale, tu cosa mi consigli?![]()
mmmmh, si in pratica ha detto che chi non frequenta è penalizzato... anche perchè noi frequentanti abbiamo fatto tante verifiche con nome cognome e numero di matricola che abbiamo consegnato al prof e che praticamente ha fatto una griglia di valutazione con il risultato di tutte le prove che si sono fatte. Sicuramente da 9 cfu ci sono tanti esami che hanno molto meno materiale da studiare...
ok..grazie ancora...
chi ha gia dato l'esame?? argomenti? cosa ha chiesto nella domanda aperta? non ho frequentato e ho scelto questa materia come opzionale...speriamo bene!!
Piaget è da fare? .help. rispondete!!!
grazie ciao
ciao,allora ho dato l'esame stamattina: 20 domande chiuse(19 sul testo di sviluppo cognitivo, una sull'età evolutiva). La domanda aperta era su Bruner, sulla funzione pragmatica: definizione, esempio e spiegare perchè questa funzione è importante.
Piaget va fatto nel libro di sviluppo cognitivo, nell'altro libro invece solo vygotskij e e bruner
wery
Chi c'è al terzo appello??? ho visto che siamo in tantissimi iscritti!! dove siete tutti????![]()
io devo darlo il 12..senti ma sai per caso se chi si era preparato su LA PSICOLOGIA CULTURALE invece che sul libro di bruner vygotskij e piaget può darlo cmq? nel programma dell'anno scorso c'era la psicologia culturale, non l'altro..spero VIVAMENTE abbia preparato 2 compiti..altrimenti sono davvero con l'acqua alla gola..
Ciao Jago..secondo me devi parlare con lui, anche se non credo abbia un compito che rispecchia il programma d'esame dell'anno scorso..boh boh..
anch'io darò l'esame il 12....![]()
ciao a tutti volevo sapere come funzionerà il giorno della verbalizzazione?? saremo subito informati dell' esito del compito? spero tanto non tenga conto della frequenza.. io sono di generale e non ho potuto frequentare.
GRAZIE
senti purtroppo lo smorti ha l'abitudine di comunicare se sei passato o no il giorno stesso dell'orale prima di cominciare a interrogare..per chi è fuori sede come me è veramente una seccatura perchè rischi di fare un viaggio a vuoto..cmq l'orale è obbligatorio.
per jago.. GRAZIE..
quindi suppongo che ci siano anche gli assistenti, altrimenti quanto tempo ci vuole per interrogarci tutti? della frequenza non mi sai dire nulla...?
sono abbastanza giù...
si..c'è lui e un asistente...ma interroga solo lui...
l'orale è veloce..ma dipende da come gli gira...
per quanto riguarda la frequenza mi hanno detto che all'orale ai frequentanti alza di più il voto..e da 1 o 2 punti in più allo scritto se durante il corso hai fatto le prove piagettiane..
..L'unico vero errore è quello dal quale non apprendiamo nulla..