In parole povere l'aba applicato all'autismo non modifica l'ambiente del bambino, ma è il bambino che in seguito ad addestramento deve cercare di inserirsi nell'ambiente.
Questo, non significa che la famiglia non possa rendere la propria casa più consona alle caratteristiche del figlio.
Altra differenza tra i due, è che il teacch lavora molto sull'indipendenza (vedi il lavoro di autonomia nel tavolo con le carte) mentre l'aba non ha questo tipo di programma chiamiamolo di 'gestione del tempo libero', o comunque se ce l'ha è molto diverso...
L'aba, in pratica, punta quasi tutto sullo sviluppo di abilità cognitive-scolastiche in ambiente altamente strutturato, tramite il discrete trial a tavolino, mentre il teacch guarda di più all'integrazione dele competenze del bambino con il contesto ion cui vive (se fatto bene, ovvio, altrimenti si riduce alle 'solite scatole')
