Le attività al Nido

[marudago]

"il gioco che guarisce"

[francydn]

c
grazie francydn

di niente e in bocca al lupo!!

[manuela22]

posso chiedere una cosa?? Leggendo le direttive regionali per il nido ho notato che parla di figure distinte: coordinatrice, educatrici e personale per l igiene e pulizia... ma scusate nei nidi le educatrici nn danno anche le pappe. cambio pannolini, scaldare i biberon eccecc?

[ironica82]

posso chiedere una cosa?? Leggendo le direttive regionali per il nido ho notato che parla di figure distinte: coordinatrice, educatrici e personale per l igiene e pulizia... ma scusate nei nidi le educatrici nn danno anche le pappe. cambio pannolini, scaldare i biberon eccecc?

mi sa che questo lo fanno le educatrici o no?

[MEMOLEMEMOLE]

infatti!..le educatrici cambiano pannolini, danno pappe,li fanno dormire, li lavno se necessario, fanno giocare i bimbi, li aiutano nelle diverse attività quotidiane... le coordinatrici, come dice la parola stessa coordinano le educatrici e il perosnle dell'igiene ela pulizia si dovrebbe riferire alle persone che di solito puliscono l'asilo...quindi che tengono pulite le classi, i bagni etc....almeno credo!

[manuela22]

grazie!!!

bhe le coordinatrici saranno sicuramente persone che si sono fatte una bella gavetta.......

[ironica82]

ecco lo immaginavo che erano le educatrici a farlo
si forse per fare la coordinatrice bisogna avere molta più esperienza

[manuela22]

Pensate Che Chi Fa Psicologia E Poi Lavora In Un Nido Sia Un "ripiego"?

[francydn]

Pensate Che Chi Fa Psicologia E Poi Lavora In Un Nido Sia Un "ripiego"?

diciamo che la risposta è un pò si e un pò no... ma dipende anche da con che passione e obiettivi ci si butta in questo lavoro... io penso che per chi ha studiato psicologia, soprattutto se si è specializzato nell'area evolutiva, sia l'occasione per osservare come sono e come si muovono i bambini di quell'età... si tratta di anni, quelli 0-3, determinanti per lo sviluppo e per il formarsi della personalità del bambino e credo che ci dovrebbe essere maggiore consapevolezza di questo aspetto... avere un occhio psicologico dovrebbe permetterci di prestare attenzione a delle fasi di crescita delicate, alla relazione madre-bambino, alle dinamiche interpersonali... certo al nido si fanno anche un sacco di altre cose per le quali non si ha studiato, ma penso sempre che sia un primo passo: "ti vuoi occupare di bambini con qualche disagio? ecco comincia a vedere come sono i bambini di quell'età, quali sono i loro bisogni..."... e poi l'importante è cercare di essere attivi, studiare, trovare degli spazi in cui fare un pò di psicologia, magari in futuro poter fare la coordinatrice o la consulente... essere al nido è faticosa, ma devo dire davvero molto bello, per chi ama i bambini e anche è ancora un pò giocherellone è davvero un lavoro gratificante, altro che ripiego!... ops, mi sono accorta di aver scritto un pò a flusso di coscienza, ma chissà sono appena tornata dal nido!

[francydn]

infatti!..le educatrici cambiano pannolini, danno pappe,li fanno dormire, li lavno se necessario, fanno giocare i bimbi, li aiutano nelle diverse attività quotidiane... le coordinatrici, come dice la parola stessa coordinano le educatrici e il perosnle dell'igiene ela pulizia si dovrebbe riferire alle persone che di solito puliscono l'asilo...quindi che tengono pulite le classi, i bagni etc....almeno credo!

si si confermo che sia così!

[manuela22]

francy ti ho mandato un mp

[bianca88]

ciao!!Mi presento sn Bianca,lavoro in un nido da circa un mesetto,prima ho fatto esperienza cn bambini della scuola dell'infanzia (x tirocini e sostituzioni),ora sn passata al nido!Il rapporto è completamente diverso e ovviamente anke le attività...anche io ho il tuo stesso "problema"...le idee (e l'esperienza coi bambini) le ho,ma mi trovo in difficoltà ad organizzare quell'ora dalle 9.30 alle 10.30...volevo sapere se tu hai trovato una "soluzione" e se puoi darmi qualche consiglio...grazie Bianca

Ciao!!
Anche la nostra giornata tipica è più o meno così. Il mio "problema " è proprio l'ora fra le 9.40 e le 10.40, l'ora delle "attività", in cui faccio un po' fatica a trovare sempre qualcosa di nuovo e stimolante e che abbia degli obiettivi educativi definiti. Anche noi cabbiamo colorato la pasta, usato i pennarelli, i pastelli a cera, le matite, i colori a tempera , il Didò..ma, ripeto , vorrei avere a disposizione una serie di nuove attività da fare loro via via sperimentare..
Mi servirebbe un libro fatto tipo a "schede", dove per ogni scheda è descritta un'attività (tipo quelli della Erikson sui laboratori, avete presente?Da lì ho ricavato alcune idee, ma non c'è un testo proprio specifico?)
Cque grazie grazie grazie a tutti/e per le info!!

Luna [/QUOTE]

[chiaretta1984]

salve a tutte!!è un thread davvero molto interessante!sto svolgendo tirocinio in un nido..e con sorpresa la direttrice mi ha dato l'opportunità di strutturare un'attività tutta mia che abbia a che fare con le emozioni..sono sinceramente un pò spiazzata perchè sono li per imparare e non mi sento proprio super capace di gestire uno spazio tutto mio dopo poco tempo che conosco la realtà del nido...c'è qualcuno che mi dà un'idea? grazie mille..

[elettrica85]

ciao!
sono un'educatrice della prima infanzia e sto lavorando in una ludoteca/baby parking.
secondo te anche in questi posti vanno fatte le schede sui bambini riguardante i progressi?

[adrimerendera74]

Ciao! Ho appena conseguito l'abilitazione alla professione come psicologo clinico e mi piacerebbe capire se posso inviare curriculum nei nidi o se serve aver fatto un percorso specifico di studi, qualcuno può aiutarmi?