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  1. #151
    Postatore Epico L'avatar di Rae
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    Riferimento: Esame di stato I sessione 2008: GRUPPO DI STUDIO !

    Citazione Originalmente inviato da alice_psy Visualizza messaggio
    Neanche io che ho fatto il corso di studio ps. del lavoro e della comunicazione non l'avevo mai studiata in nessun corso...
    w i corsi universitari...

    domandina: hai studiato la sensazione e la coscienza? io l'ho proprio saltata...
    e ho letto velocissimissimamente la personalità...
    non ho trovato niente..

    Dlla personalità mi ricrdo qualche cosa fatta in un corso, sui Big Five, e gli studi di Eyesenk, e basta..
    Ma contro i sentimenti siamo disarmati, poiché esistono e basta, e sfuggono ad una qualunque censura. Possiamo rimproverarci un gesto, una frase, ma non un sentimento: su di esso non abbiamo alcun potere.
    M. Kundera

    "Non siamo uomini di buona volontà se ci limitiamo a piangere ciò che si è perso, se ricordiamo solo ciò che non può più tornare. Lo saremo solo se diventiamo consapevoli di ciò che di meglio c'è in noi, di più vitale, e se seguiamo la voce di questa Coscienza" H.Hesse


    "Non sono cattiva.. è che mi disegnano così"
    Per gentile concessione del Lupo Solitario


    fondatrice con Ele* del f.c.f.c.[fancazziste fan club]con sede in una bella spiaggetta della Croazia...e con una nuova adepta!!Benarrivata Claudina!!


    ...La farfalla , si dice, non sa cos'è il dolore..vive un giorno felice..e poi per sempre muore....

  2. #152
    Postatore Epico L'avatar di Rae
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    Riferimento: Esame di stato I sessione 2008: GRUPPO DI STUDIO !

    Citazione Originalmente inviato da alice_psy Visualizza messaggio
    in questi giorni ho provato a fare o a pensare alla risposta dei temi dati gli altri anni.
    prima prova: riesco a farli quasi tutti tranne il tema n.1, quello tra progresso scientifico e pratica. Poi quelle del 2005:
    - scelga un ambito di studio dei processi di attenzione e descrivere un modello importante. illustrare gli assunti di base, la metodologia e i principali risultati conseguiti e ricadute applicative.

    - lo stesso tema ma per lo studio del linguaggio e relazioni interpersonali.
    Attenzione metterei il modello di Atkinson e Schiffrin e tutte le conseguenze sul concetto di memoria di lavoro, e gli studi di Baddeley..

    Il linguaggio metterei la psicofisiologia, le lesioni cerebrali e corticali, e le conseguenti afasie legandole alla teoria modulo specifica..
    ... no?

    Per quanto riguarda ricerca e appliczioni pratiche io metterei :
    * l'ABA, che ho imparato lavorando..teoria di fondo la comportamentale e le conseguenti applicazioni pratiche nella sindrome di autismo..


    * Oppure anche le basi teoriche alla base di determinati esercizi riabilitativi nei disturbi dell'apprendimento e le conseguenti applicazioni pratiche nella riabilitazione della dislessia.. come i problemi di lateralizzazione e di riconoscimento rapido delle ltere e deficit nella memoria di lavoro..sempre imparati a tirocinio e no di certo a lezione

    Anche io avrei trovato molto utile una dispensa con i temi SVOLTI
    Ultima modifica di Rae : 23-06-2008 alle ore 11.02.20
    Ma contro i sentimenti siamo disarmati, poiché esistono e basta, e sfuggono ad una qualunque censura. Possiamo rimproverarci un gesto, una frase, ma non un sentimento: su di esso non abbiamo alcun potere.
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  3. #153
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    Riferimento: Esame di stato I sessione 2008: GRUPPO DI STUDIO !

    Citazione Originalmente inviato da alice_psy Visualizza messaggio
    Tipo di metodologia utilizzata in ricerca come la fissazione per l'attenzione. (fissazione e saccadi).
    Ci deve essere qualche test ma proprio non me lo ricordo....
    si può parlare dell'effetto stroop e navi (quest'ultimo però non lo conosco).
    poi l'attenzione è importante nel riconoscimento di parole e oggetti.
    codifica preattentiva: si presta attenzione agli attributi primari (colore, forma)
    codifica attentiva: si incollano gli altri attributi sugli attributi primari per avere una percezione totale dell'oggetto.
    metodologia: test di ricerca visiva:
    compito: trovare la lettera bersaglio.
    es. nel primo schermo ci sono T e L di colore verde tranne per una L che è in rosso.
    Il compito richiede di trovare la lettera in rosso. Ci vuole poco tempo.
    nel secondo schermo ci sono T rosse e verdi e solo una L rossa.
    il tempo di ricerca della lettera bersaglio è molto maggiore.
    Connessioni illusorie: combinare colore e forma di figure in modo sbagliato in una successiva ricordo.
    Causa: durata dell stimolo insufficiente. è stata necessaria per attuare la codifica preattentiva e non quella attentiva che richiede piu tempo.

  4. #154
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    Citazione Originalmente inviato da Rae Visualizza messaggio
    Attenzione metterei il modello di Atkinson e Schiffrin e tutte le conseguenze sul concetto di memoria di lavoro, e gli studi di Baddeley..
    Puoi approfondire il concetto?
    p.s.: ti mando un messaggio in privato

  5. #155
    Postatore Epico L'avatar di Rae
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    dopo pranzo ti scrivo tutto, ora ho la connessione a singhiozzo
    Ma contro i sentimenti siamo disarmati, poiché esistono e basta, e sfuggono ad una qualunque censura. Possiamo rimproverarci un gesto, una frase, ma non un sentimento: su di esso non abbiamo alcun potere.
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  6. #156
    Partecipante Affezionato L'avatar di lily1982
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    [QUOTE=alice_psy;1541153]si può parlare dell'effetto stroop e navi (quest'ultimo però non lo conosco).

    forse è l'effetto Navon 1977: ai soggetti vengono presentate delle lettere grandi formate da tante lettere più piccole es. un H formata da piccole S o da piccole H: si possono quindi avere combinazioni incongruenti (H formata da S) o conguenti (H formata da H); in caso di incongruenza, il soggetto a cui viene chiesto di prestare attenzione alle lettere più piccole o locali viene "influenzato" dalla presenza della lettera più grande o globale e questo produce un rallentamento nei tempi di riposta da parte del soggetto.

  7. #157
    Partecipante Affezionato L'avatar di lily1982
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    ragazzi sono uscite le divisioni secondo la lettera del cognome delle commissioni

    Università degli Studi di Padova - Psicologo

  8. #158
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    ah ah sono scema, ho letto attenzione ma hopensato a memoria
    mi sto seriamente fondendo il cervello
    comuqneu sull'attenzione..

    Per attenzione si intende la capacità di convogliare le risorse mentali su determinati aspetti della realtà in determinati momenti. Attenzione è diverso da attivazione, poichè mentre la seconda è uno stato globale dell'organismo misurabile in maniera continua, l'attenzione è una funzione selettiva che dipende dal livello di attivazione.

    Secondo James le caratteristiche principali dell'attenzione sono focalizzazione e concentrazione.
    Il concetto di attenzione appare come multiforme dal momento che comprende aspetti diversi e viene usato per spiegare situazioni e fenomenti diversi.

    a questo punto elencherei i vari tipi di attenzione:
    • selettiva
    • divisa
    • sostenuta.


    Ne sceglierei una, ad esempio la selettiva e ne elencherei le teorie che hanno tentato di spiegarne il funzionamento:
    es. teoria del filtro selettivo ( broadbent) gli stimoli attraverso canali sensoriali arrivano al sistema sensoriale ( sistema S ) dove vengono analizzati in parallelo sulla base delle loro crts fisiche elementari, esiste un meccanismo centrale, detto filtro selettivo, che seleziona uno dei canali sensoriali del sistema S , quindi solo parte degli stimoli arriva al sistema percettivo ( sistema P ) a capacità limitata dove venfono analizzati in modo seriale.
    Secondo la teoria di Treisman invece, la teoria del filtro attenuato, il filtro non blocca gli stimoli ma li attenua. L’info disponibile anche se ridotta può essere sufficiente ad attivare delle unità. Ad esempio il proprio nome di battesimo pronunciato in canale non attentivo, come l’effetto cocktail party ).
    Queste teorie si collocano lungo un continuum che vede da un lato la selezione precoce dell’informazione dall altro una selezione tardiva.

    Metodologia: costrutto attenzione difficile da isolare poiché si presenta in concomitanza con altri costrutti. Strumenti test di attenzione selettiva ( si basano sulla cancellatura di lettere o segni) o la WAIS.
    Applicazioni: attenzione durante sonno sogno affaticamento noia e trance ipnotica
    Ambito psicopatologico: attenzione ridotta in presenza di stai organici ( traumi e intossicazioni).

    Fonte: riassunti vari ed eventuali di ops
    Ultima modifica di Rae : 23-06-2008 alle ore 14.19.27
    Ma contro i sentimenti siamo disarmati, poiché esistono e basta, e sfuggono ad una qualunque censura. Possiamo rimproverarci un gesto, una frase, ma non un sentimento: su di esso non abbiamo alcun potere.
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  9. #159
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    Citazione Originalmente inviato da lily1982 Visualizza messaggio
    ragazzi sono uscite le divisioni secondo la lettera del cognome delle commissioni

    Università degli Studi di Padova - Psicologo
    prfetto sono nella commissione con prof psicodinamici io non so un cavolo
    Sant antonio protettore aiutami tu
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    M. Kundera

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  10. #160
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    Riferimento: Esame di stato I sessione 2008: GRUPPO DI STUDIO !

    Aggiornamenti sulle commissioni: il vecchio ordinamento fa parte della prima!!
    mi dicono che Pedrabissi e Castelli siano persone molto tranquille e umane.....
    vi risulta qualcosa?

  11. #161
    Postatore Epico L'avatar di Rae
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    anche a me di pedrabissi hanno detto cosi..
    qualcuno sa dirmi qualcosa della Casco invece?
    Ho visto la sua bibliografia e mi sono spaventata
    Ma contro i sentimenti siamo disarmati, poiché esistono e basta, e sfuggono ad una qualunque censura. Possiamo rimproverarci un gesto, una frase, ma non un sentimento: su di esso non abbiamo alcun potere.
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  12. #162
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    Citazione Originalmente inviato da Rae Visualizza messaggio
    prfetto sono nella commissione con prof psicodinamici io non so un cavolo
    Sant antonio protettore aiutami tu
    Ragazze, mantenete la tranquillità.... mi hanno parlato bene della casco, non sembra essere un mostro, tutt'altro. Inoltre la prova dovrebbe essere unica per le due commissioni, quindi non è detto che la seconda influenzi le tracce in modo predominante... Dai, siamo allo step finale!!! Manteniamo la concentrazione...

  13. #163
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    Citazione Originalmente inviato da Rae Visualizza messaggio
    anche a me di pedrabissi hanno detto cosi..
    qualcuno sa dirmi qualcosa della Casco invece?
    Ho visto la sua bibliografia e mi sono spaventata
    un'amica l'ha avuta ad un esame universitario, sembrava fissata sulla vista...
    ma non so quanto possa c'entrare con l'esame di stato....

  14. #164
    Postatore Epico L'avatar di Rae
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    oooocheiii rae respira rae respira
    Comunque leggiucchiando dei commenti dei vari prof sembra siano tutti molto gentili e disponibili spero proprio già saro agitata di mio se in più mi trovo il prof con la luna credo che potrei scoppiare a piangere e battere i piedi in centro ex fiat
    Ma contro i sentimenti siamo disarmati, poiché esistono e basta, e sfuggono ad una qualunque censura. Possiamo rimproverarci un gesto, una frase, ma non un sentimento: su di esso non abbiamo alcun potere.
    M. Kundera

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  15. #165
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    Per attenzione si intende la capacità di convogliare le risorse mentali su determinati aspetti della realtà in determinati momenti. Attenzione è diverso da attivazione, poichè mentre la seconda è uno stato globale dell'organismo misurabile in maniera continua, l'attenzione è una funzione selettiva che dipende dal livello di attivazione.

    Secondo James le caratteristiche principali dell'attenzione sono focalizzazione e concentrazione.
    Il concetto di attenzione appare come multiforme dal momento che comprende aspetti diversi e viene usato per spiegare situazioni e fenomenti diversi.

    a questo punto elencherei i vari tipi di attenzione:
    • selettiva
    • divisa
    • sostenuta.


    Ne sceglierei una, ad esempio la selettiva e ne elencherei le teorie che hanno tentato di spiegarne il funzionamento:
    es. teoria del filtro selettivo ( broadbent) gli stimoli attraverso canali sensoriali arrivano al sistema sensoriale ( sistema S ) dove vengono analizzati in parallelo sulla base delle loro crts fisiche elementari, esiste un meccanismo centrale, detto filtro selettivo, che seleziona uno dei canali sensoriali del sistema S , quindi solo parte degli stimoli arriva al sistema percettivo ( sistema P ) a capacità limitata dove venfono analizzati in modo seriale.
    Secondo la teoria di Treisman invece, la teoria del filtro attenuato, il filtro non blocca gli stimoli ma li attenua. L’info disponibile anche se ridotta può essere sufficiente ad attivare delle unità. Ad esempio il proprio nome di battesimo pronunciato in canale non attentivo, come l’effetto cocktail party ).
    Queste teorie si collocano lungo un continuum che vede da un lato la selezione precoce dell’informazione dall altro una selezione tardiva.

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    A me quello che manca e con riesco a trovare è:
    - percursus storico e/o modelli teorici
    - cos'è l'attenzione suddivisa o sostenuta.

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