[857]Pedagogia Generale - Sarracino

[*_Ardea_*]

beh ho messo nome e cognome in quanto non credo risponda ad una email anonima
e ho parlato di confronto con altre colleghe(senza menzionare forum e cose simili) in merito all'approfondimento delle 105 parole chiave su cui vi erano dubbi e difficoltà, ho ribadito che sono non corsista e quindi non a conoscenza delle parole studiate durante il corso,quindi quali parole bisogna approfondire di piu' ,pur nella consapevolezza che bisogna studiarle tutte(spero non dia la stessa risposta che ha dato a te ardea, altrimenti non concludiamo niente)se è possibile, qualche delucidazione in proposito.
sono stata mooooooooolto generica , pero' ho inseriro parole come dubbi e difficoltà...
comunque la vedo sempre piu nera, io spero di cavarmela e che ce la caviamo tutte ma anche io sto entrando in quell'ottica di lamentela e si mi sento anche un po scoraggiata e confusa, spero di non mettere in atto comportamenti di fuga

No dai Rebel..niente comportamenti di fuga!!!io sn sempre più avvilita..il labirinto l'ho finito..nn mi resta ke ripeterlo!cn le parole sn in alto mare..sn arrivata a Letteratura per l'infanzia (ankora mi sto kiedendo a cosa serva saperlo )..mi sa ke nn ce la farò mai in tempo a finirle tutte e ripeterle..quindi arrivata ad un certo punto mi fermerò..sperando ke qnd me le kiederanno "ad capocchiam"..nn mi becchino su qlle ke nn ho studiato!..del resto ho iniziato a preparare l'esame giovedì dp aver fatto Neuro..mi ero illusa di riuscirlo a prep in poco..bhe..mi sbagliavo!!!
Cmq rebel secondo me ti dirà la stessa cosa ke ha detto a me!!nn avremo sconti..al max preciserà qli parole approfondire, ma l'aiuto è relativo..all'esame ci saranno le assistenti ke di certo nn sn a conoscenza degli "aiuti"ke elargisce via mail il prof..

[**Concy**]

io ho fatto sperimentale a luglio e c'erano anche quelli di generale e ho visto con i miei occhi che portavano il libro di pedagogie del 900..e all'orale di psicologia sociale l'undici novembre scorso parlando con una ragazza mi ha confermato che si porta questo e il labirinto..anche io non capisco proprio da dove esce questo libro delle 105 parole chiave tedesche..!! (che io ho ribattezzato PAROLE CHIAVICA!! dato che ci hanno perseguitato x due esami di pedagogia (del ciclo di vita e sperimentale) e mi sembra anche al terzo!!!!!!!!!!

[psychodany]

Per favore, evitate di utilizzare il linguaggio sms. da regolamento è vietato.
Grazie

[rebel-rebel]

io ho fatto sperimentale a luglio e c'erano anche quelli di generale e ho visto con i miei okki ke portavano il libro di pedagogie del 900..e all'orale di psicologia sociale l'undici novembre scorso parlando con una ragazza mi ha confermato ke si porta questo e il labirinto..anke io non capisco proprio da dove esce questo libro delle 105 parole chiave tedesche..!! (che io ho ribattezzato PAROLE CHIAVICA!! dato ke ci hanno perseguitato x due esami di pedagogia (del ciclo di vita e sperimentale) e mi sembra anke al terzo!!!!!!!!!!

ma sto testo delle pedagogie del 900 ci sta si
ma a quanto pare è per i corsisti, poi non lo so
crisi totale

[rebel-rebel]

No dai Rebel..niente comportamenti di fuga!!!io sn sempre più avvilita..il labirinto l'ho finito..nn mi resta ke ripeterlo!cn le parole sn in alto mare..sn arrivata a Letteratura per l'infanzia (ankora mi sto kiedendo a cosa serva saperlo )..mi sa ke nn ce la farò mai in tempo a finirle tutte e ripeterle..quindi arrivata ad un certo punto mi fermerò..sperando ke qnd me le kiederanno "ad capocchiam"..nn mi becchino su qlle ke nn ho studiato!..del resto ho iniziato a preparare l'esame giovedì dp aver fatto Neuro..mi ero illusa di riuscirlo a prep in poco..bhe..mi sbagliavo!!!
Cmq rebel secondo me ti dirà la stessa cosa ke ha detto a me!!nn avremo sconti..al max preciserà qli parole approfondire, ma l'aiuto è relativo..all'esame ci saranno le assistenti ke di certo nn sn a conoscenza degli "aiuti"ke elargisce via mail il prof..

io devo ancora ripetere per bene gli ultimi 3 capitoli del labirinto
per le parole chiave mi sto incasinando,non seguo un ordine preciso, ne prendo una, poi passo ad un'altra, poi ne inserisco altre nel discorso, una la ripeto,l'altra la dimentico dopo 3 secondi e ancora me ne mancano
insomma nemmeno io riusciro' a finirle ma la cosa tragica è che non le sapro' e ricordero' mai tutte
invidio quelli che si buttano anche non sapendo tutto o sapendo poco, io queste abilità non le ho
ho scoperto di essere abbastanza pignola e ho sottovalutato la pesantezza di questo esame
e speriamo che i peli nell'uovo non siano anche far partire dalle parole chiave, che io mi alzo e me ne vado direttamente
comunque spero vivamente che il prof abbia un barlume di comprensione e che magari ne parli con i suoi assistenti

[**Concy**]

non ti avvilire sulle parole io a luglio ero nella tua stessa condizione..all'esame mi hanno chiesto proprio quelle che sapevo meno ma me la sono cavata lo stesso,gli ho detto altre cose e alla fine ho visto che quello che conta è parlare senza fermarsi mai..

[rebel-rebel]

non ti avvilire sulle parole io a luglio ero nella tua stessa condizione..all'esame mi hanno chiesto proprio quelle che sapevo meno ma me la sono cavata lo stesso,gli ho detto altre cose e alla fine ho visto che quello che conta è parlare senza fermarsi mai..

appunto parlare... se mi chiedono quelle che non so, che non ricordo bene(la maggioranza)
se poi becco l'assistente pignola è una tragedia
ma concy piu' o meno dal tuo esame e da quelli a cui hai assistito, sempre per le parole chiave spaziano molto o si focalizzano su quelle che maggiormente si ritrovano e si collegano agli argomenti?perchè nel testo delle 105 parole chiave, non vorrei ripetermi ma oltre ad essere tante, ci sono pure parole abbastanza pallose
e inoltre tendono a bocciare se si fa un po di casino per le parole?

[**Concy**]

io ho fatto l'esame con Ilaria Di Giusto,quella che ha scritto Il Labirinto con Sarracino e con un'assistente bionda,e come parole chiedevano di tutto,non c'erano dei termini maggiormente chiesti,però non ti devi preoccupare perchè alla fine se hai studiato si vede,qualcosa sempre ti esce,e poi chiedono in generale almeno a me cosi è stato..pensa che mi chiesero la parola AMBIENTE/TERRITORIO collegato al 4 capitolo del Labirinto proprio di Ilaria di Giusto sull'Educazione alla Salute come promozione del Benessere, io andai in confusione e gli dissi la parola Didattica ambientale,mi fecero parlare e alla fine dissero che avevo sbagliato a dire ma andava bene lo stesso e poi ci arrivammo col ragionamento..alla fine male non mi è andata 25 piu 2 punti della tesina= 27!! quindi rilassati........lo dico per te

[rebel-rebel]

io ho fatto l'esame con Ilaria Di Giusto,quella che ha scritto Il Labirinto con Sarracino e con un'assistente bionda,e come parole chiedevano di tutto,non c'erano dei termini maggiormente chiesti,però non ti devi preoccupare perchè alla fine se hai studiato si vede,qualcosa sempre ti esce,e poi chiedono in generale almeno a me cosi è stato..pensa che mi chiesero la parola AMBIENTE/TERRITORIO collegato al 4 capitolo del Labirinto proprio di Ilaria di Giusto sull'Educazione alla Salute come promozione del Benessere, io andai in confusione e gli dissi la parola Didattica ambientale,mi fecero parlare e alla fine dissero che avevo sbagliato a dire ma andava bene lo stesso e poi ci arrivammo col ragionamento..alla fine male non mi è andata 25 piu 2 punti della tesina= 27!! quindi rilassati........lo dico per te

grazie concy
beh per quel capitolo tutto mi viene in mente tranne la parola ambiente territorio
mi viene piu da pensare ad aiutare/benessere
educazione
adattamento
boh
che tra l'altro nelle 105 parole chiave non c'è ne ambiente, ne territorio
vabbè

[**Concy**]

si infatti lei alla fine voleva sentirsi dire che la promozione del benessere deve essere attuata pensando al tipo di ambiente e territorio dove si attua e roba del genere..ci sono arrivata dopo non so come..io che invece feci la tesina sull ambiente feci un po confusione cmq x quello che vale,alla fine non ti tengono sotto piu di cinque minuti,gli esami di sarracino in genere sono stracolmi di gente..
il libro che portavo io era Le parole chiave della formazione Elementi di lessico di didattica denerale e di tecnologie dell'apprendimento e ci sono 60 parole,non 105,non è lo stesso e se noi con 60 parole ci lamentavamo di doverle fare tutte immagino come stai tu con 105!! cmq cerca di ricordare due righe di ogni parola,quello che conta è anche l'immediatezza della risposta

[rebel-rebel]

si infatti lei alla fine voleva sentirsi dire che la promozione del benessere deve essere attuata pensando al tipo di ambiente e territorio dove si attua e roba del genere..ci sono arrivata dopo non so come..io che invece feci la tesina sull ambiente feci un po confusione cmq x quello che vale,alla fine non ti tengono sotto piu di cinque minuti,gli esami di sarracino in genere sono stracolmi di gente..
il libro che portavo io era Le parole chiave della formazione Elementi di lessico di didattica denerale e di tecnologie dell'apprendimento e ci sono 60 parole,non 105,non è lo stesso e se noi con 60 parole ci lamentavamo di doverle fare tutte immagino come stai tu con 105!! cmq cerca di ricordare due righe di ogni parola,quello che conta è anche l'immediatezza della risposta

concy un'altra domandina proprio sul capitolo quarto
ma tu ricordi se hai esposto anche il paragrafo due sulle normative di riferimento?
sono un po difficili da ricordare
grazie
ah tengono poco? io avevo sentito dire che un'assistente in particolare tiene piu di un'ora

[**Concy**]

no mi sono mantenuta sul vago,l'unica cosa che ho detto all'esame era la diversa definizione del concetto di salute nel 1946 da parte dell'OMS,poi ho detto che dal 1973 a oggi si sono susseguite varie carte ministeriali al fine di promuovere il benessere partendo dalla prevenzione ect..parlavo a ruota libera le cose mi venivano da sole non so come mi uscivano in quanto era un esame che avevo preparato in 10 giorni perchè ero reduce da antropologia delle società complesse...chissa forse la forza della sopravvivenza!!
però è vero,è impossibile ricordare tutte quelle norme

[ritz_puk_jin]

Allora ragazze oggi il Dott.Saviano ci ha fatto lezione e ha anche chiarito la questione programma..
purtroppo sono le voci di corridoio che fanno i danni perchè la cosa è più semplice del previsto:
i NON CORSISTI come programma d'esame devono portare il libro sulle 105 parole chiave,tutte le parole;e poi a scelta uno dei libri della parte monografica come da programma(o il labirinto o la fraunfelder o l'altro che non ricordo xD);
per i corsisti mi sembra inutile scrivere cosa dobbiamo fare considerando il fatto che ce l'hanno spiegato stamattina,e soprattuto per evitare eventuali "equivoci" che si possono creare,tipo qualcuno che legge solo mezza cosa riporta tutta un'altra cosa e alla fine si torna punto e a capo..

quindi coloro che non seguono devono fare affidamento al programma segnato in bacheca,quindi NO pedagogie del 900

ciauuuuz =)

[**peya**]

Ragazzi il prof mi ha risposto (un pò infastidito ) e ha detto che i non corsisti devono studiare tutte le paroline....!

[rebel-rebel]

ha risposto anche a me
vi riporto la email
Gentile studentessa,
non vedo dove sia la confusione!
Il programma è affisso in bacheca, fuori dallo studio e presente su internet da diverso tempo e va seguito per intero, (su questo non v'è dubbio).
Quando e se ci saranno variazioni ne sarete informati con largo anticipo con avvisi presenti nelle stesse sedi (internet, bacheche e fuori lo studio).
Per quanto riguarda le parole, le 105 parole, presuppongo che si tratti del Testo di Frabboni sulle Parole della pedagogia.
Come già mi è stato chiesto da qualche sua collega ed alla quale ho risposto allo stesso modo le dico che le parole vanno studiate tutte, (altrimenti l'avrei segnalato specificamente), ovviamente specificando che maggiore importanza sarà data a quelle trattate durante il corso, non sapevo che lei o la sua collega non foste corsiste, pertanto, vi confermo che le parole vanno studiate tutte.
Spero di essere stato chiaro e di non dare a dito ad altre voci di corridoi che consiglio sempre di non seguire.
Cordiali saluti

eh non ha intuito dove sta la nostra confusione
uff ma come si fa a farle tutte....