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  1. #721
    Super Postatore Spaziale L'avatar di ZiaManryka
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    Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone

    Citazione Originalmente inviato da ndruccia Visualizza messaggio
    in bocca al lupo!!!
    CREPIiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii!??!?!?!?! ?!

  2. #722
    Partecipante Esperto L'avatar di maddakkiona
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    Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone

    crepi il lupo!



    a ke state,raga?
    a proposito,ho trovato questa domanda allucinante,a cui non riesco a trovare risposta..
    "a volte il contesto presenta delle caratteristiche che l'osservatore non prevede" chi lo ha affermato?? se avete una risposta,comunicatela per favore!
    Ultima modifica di maddakkiona : 11-01-2009 alle ore 13.09.57

  3. #723
    Super Postatore Spaziale L'avatar di ZiaManryka
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    Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone

    Madò che confusione....!!!
    -2 giorni e c'è il caos nella mia testa!!!
    ma nei diari topologici che si annota???le modificazioni dei bambini????

    a voi come va????
    w il k di cohen...è l'unica cosa che so!!!!

    mi dispiace ma sta domanda non la so.... quindi mi associo a te!

  4. #724
    Partecipante Esperto L'avatar di maddakkiona
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    Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone

    si,nei diari topologici si annotano modificazioni relative ad alcuni aspetti parziali dello sviluppo...

    mentre in quelli comprensivi,tutto ciò k compare di nuovo!

    we,ma alla domanda "nel caso di Dario che tipo di osservazione abbiamo?" la risposta giusta è "osservazione diretta e indiretta??"

  5. #725

    Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone

    Citazione Originalmente inviato da ZiaManryka Visualizza messaggio
    Madò che confusione....!!!
    -2 giorni e c'è il caos nella mia testa!!!
    ma nei diari topologici che si annota???le modificazioni dei bambini????

    a voi come va????
    w il k di cohen...è l'unica cosa che so!!!!

    mi dispiace ma sta domanda non la so.... quindi mi associo a te!
    help mi spiegate come si calcola il k ? aiutooooooooooo

  6. #726

    Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone

    iooooooooooo !!! ho problem cn il k di cohen helppp

  7. #727
    Super Postatore Spaziale L'avatar di ZiaManryka
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    Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone

    il k serve a correggere l'accordo rispetto al caso!
    in cosa posso esserti utile???qui mi è un pò difficile spiegarti come svolgere l'esercizio!!!
    cmq è tutto scritto sul libro degli esercizi....
    Ultima modifica di ZiaManryka : 12-01-2009 alle ore 16.52.44

  8. #728
    Super Postatore Spaziale L'avatar di ZiaManryka
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    Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone

    provo a spiegartelo....
    fai la matrice di confusione...
    il k si calcola sottraendo alla percentuale di accordo quella dovuta al caso...diviso 1- la percentuale di accordo dovuta al caso...
    K= (Po - Pc) / (1- Pc)
    dove
    Po =pecentuale di accordo
    Pc = percentuale di accordo dovuta al caso

    Non so come spiegartelo altrimenti....
    sorry.......!!!!
    Ultima modifica di ZiaManryka : 12-01-2009 alle ore 15.54.07

  9. #729
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    Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone

    Citazione Originalmente inviato da maddakkiona Visualizza messaggio
    si,nei diari topologici si annotano modificazioni relative ad alcuni aspetti parziali dello sviluppo...

    mentre in quelli comprensivi,tutto ciò k compare di nuovo!

    we,ma alla domanda "nel caso di Dario che tipo di osservazione abbiamo?" la risposta giusta è "osservazione diretta e indiretta??"
    Grazie!!!
    Si si osservazione diretta e indiretta!!!

  10. #730
    Partecipante Veramente Figo L'avatar di angel84
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    Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone

    Ragazze, scusate, ma qual'è la risposta per la domanda sul caso di Lorenzo? Grazie

  11. #731
    Partecipante Esperto L'avatar di maddakkiona
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    Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone

    Citazione Originalmente inviato da angel84 Visualizza messaggio
    Ragazze, scusate, ma qual'è la risposta per la domanda sul caso di Lorenzo? Grazie
    in realtà dipende da come la formulerà nel compito..
    boh..
    forse chiederà di che + affetto,o che osservazione è stata usata..non saprei,alla fine sul libro non è che chissà cosa dica!

    raga,1 altra domanda..
    il livello di sofisticazione del gioco è solo per frequenza e durata o anche x la qualità del gioco?
    x me il libro non è chiaro,e non riesco a capire quale sia la risposta giusta..
    fatemi sapere,grazie! e grazie a zia manryka

  12. #732
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    Citazione Originalmente inviato da maddakkiona Visualizza messaggio
    raga,1 altra domanda..
    il livello di sofisticazione del gioco è solo per frequenza e durata o anche x la qualità del gioco?
    x me il libro non è chiaro,e non riesco a capire quale sia la risposta giusta..
    fatemi sapere,grazie! e grazie a zia manryka
    è tutte e 3....qualità durata e frequenza!!!
    e avviene in qualsiasi ambiente purchè strutturato!!!

  13. #733
    Partecipante Esperto L'avatar di maddakkiona
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    mille grazie
    e nel caso di Dario,l'ambiente com'è??
    io direi proprio non strutturato!
    tu k dici?

  14. #734
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    Citazione Originalmente inviato da maddakkiona Visualizza messaggio
    mille grazie
    e nel caso di Dario,l'ambiente com'è??
    io direi proprio non strutturato!
    tu k dici?

    Qst proprio non lo so....
    ma mi fido di te!!!
    madò...qll domani è!!!!
    che pensi???come stai messa???(a parte il caso di Dario!)
    io sono sicura che ripeterò tutto domani mattina dalle 9 che starò lì....che ansia!!!

  15. #735
    Partecipante Esperto L'avatar di maddakkiona
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    Citazione Originalmente inviato da ZiaManryka Visualizza messaggio
    Qst proprio non lo so....
    ma mi fido di te!!!
    madò...qll domani è!!!!
    che pensi???come stai messa???(a parte il caso di Dario!)
    io sono sicura che ripeterò tutto domani mattina dalle 9 che starò lì....che ansia!!!
    ahahaha
    MADOOOOOOONNAAAAAA
    eh,io sto ripetendo dalle domande.. ki ce la fa + a rileggersi i libri..
    farò così + o - fino alle 4.30,5..
    dopodikè,esco e CIAO.
    Mi viene l'ansia a ripetere la mattina..
    tanto quello k so,so! faccio solo + confusione!
    tu? a k punto stai?
    ps.ho trovato "la scala nel cntesto educativo da chi prende spunto?" O-o

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