Neuropsichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza (Guidetti)

[marti_84]

Sono molto chiari nel formulare la domanda, del tipo "mi parli del ritardo mentale" e sperano che tu sia esauriente, se non lo sei ti tirano fuori le parole di bocca... mi è parso che l'esame fosse più lungo per chi stava alla specialistica, ma la cognizione del tempo è molto relativa.
io sono capitata con un bravo assistente, molto calmo. anche le altre assistenti mi sembravano brave, tutti gli altri studenti avevano espressioni soddisfatte alla fine dell'orale!
possono chiedere di tutto, se ti posso consigliare non sottovalutare nessun argomento...

[cristina58]

grazie marti!!
volevo regolarmi perchè il prossimo appello coincide con la verbalizzazione di un esame che sono ancora indecisa se fare o no....e con la mia solita fortuna sarò sicuramente ultima.......
pucypucy io lo farò al prossimo appello!ora non ricordo che giorno sia esattamente..forse l' 11 febbraio.......mi ero prenotata per il 27 ma l'influenza mi ha impedito di farlo!!!!

[veronica t]

anch io ho fatto qst esame (km esame a scelta)
le domande che fanno dipende da con chi capiti...alcuni chiedono i minimi particolari ma la maggior parte t chiedono un disturbo in generale....tu inizi a parlare e se vedono che lo sai...passano ad un latra domanda. a me hanno chiesto un sacco di cose tipo cefalee, paralisi cerebrali, dist ossessivo-compulsivo, differenza tra disturbo dell adattamento e dist post traumatico da stress, e altro. cmq in genere fanno domande dettagliatissime solo se sei vicino al 30 o x un eventuale lode. l assistente che è capitata a me è stata molto brava.....iniziava a farmi parlare e poi andava avanti cn le domande ma soprattutto è riuscita a mettermi a mio agio nonostante ero super nervosa.
un assistente in particolare l ho vista abbastanza stronza ed è quella più "anziana" di tutti. son quasi tt giovanissimi...qnd è facilmente individuabile quale sia tra gli altri (a settembre era in attesa...quindi o nn c è xkè ha partorito o la trovate cn una pancia colossale!)
in bocca al lupo a tutti

[giulietta M]

grazie ragazze!!

[pucypucy83]

scusate ragazzi chi di voi sta preparando guidetti, io lo sto preparando ma come al solito sono indecisa, perchè aspettavo info dell'altra prof, che prenderà il posto di guidetti a maggio. il manuale bisogna farlo tutto?? tutti gli argomenti bisogna approfondirli o c'è qualcuno che si può generalizzare?? ho tanta paura per quest'esame, perchè l'argomento è vasto e mi temono le domande specifiche. ma ci dividono per chi farà consul. clinica come me; specialistica o cognitivo?? aiuto.....

[giulietta M]

ciao pucypucy, si il libro è da fare tutto, e da quello che ho capito nelle pagine del forum non ci sono argomenti meno importanti, ma se veramente ci chiedono di parlare di un capitolo poi siamo noi a decidere di cosa parlare...cmq il libro è tipo bignami, non puoi saltare neanche una riga e concetti che in altri libri erano capitoli interi, qui sono riassunti in 4 righe...

[Dudemon22]

Preparatevi un argomento a piacere perchè solitamente lo chiedono; cefalee a go-go! Ma in generale chiedono tutto ma davvero tutto! Evitate se potete l'assistente castana (mi sembra) con gli occhiali. Tiene non meno di quaranta minuti. Il ragazzo con gli occhiali è molto tranquillo invece. Il prof è un gentiluomo e non tiene molto.

[kim_1979]

anch'io vorrei dare quest'esame al prox appello e leggendo tutto il thread non mi sono affatto rincuorata ... ne vogliono sapere di cose eh?!! Speriamo in 15 giorni di risolvere qualcosa .. qualcuno che ha dato l' appello del 27 può dirci com'è andata?? O_o

[kim_1979]

Nessuno di voi dà quest'esame il 17 febbraio??mamma mia per ogni capitolo ci vogliono almeno due ore, è stressante parecchio ... ed è impossibile capire tutto senza una rispolverata al mitico librone di neuroscienze!!! O_o

[pucypucy83]

Nessuno di voi dà quest'esame il 17 febbraio??mamma mia per ogni capitolo ci vogliono almeno due ore, è stressante parecchio ... ed è impossibile capire tutto senza una rispolverata al mitico librone di neuroscienze!!! O_o

beate te che in 2 ore riesci a fare un capitolo!!!! io ci metto 2 giorni solo per un capitolo..... avevo intenzione di darlo, ho iniziato a studiare 4 capitoli e mi sono fermata. sono scoraggiata. lo farò meglio scritto con la d'ardia!!! non ce la faccio a finire il programma per il 17, perchè è abbastanza lungo e troppe cose da ricordare. l'eziopatogenesi dell' epilessia, mi hanno detto di impararle a memoria, perchè la chiedono. io l'ho fatto, ma non ci ho capito niente!!!!!

[Diettina81]

Mi state demoralizzando... io volevo iniziare a studiarlo ora per il 17... E' che nn mi andava di alzarmi alle sei per tutto il mese di aprile... dolce dormire...

[Lele1986]

Ciao, ho visto che dall'appello di maggio cambia il programma di esame perchè non dovrebbe farlo più Guidetti ma D'Ardia. Sulla bacheca della D'Ardia c'è scritto:
"L’esame si svolgerà con una prova scritta (per tutti) con 3 domande aperte e per chi vuole orale facoltativo di integrazione."
Ma il libro rimane lo stesso???

[Sigmund^^]

Salve a tutti...qualcuno che ha gia fatto l'esame con guidetti potrebbe dirci qualcosa che ci aiuti nello studio e nell'affrontare l'esame? c'è qualche argomento su cui lui preme maggiormente?
speiamo bene io lo faccio il 17...HELP ME

[nadia.t86]

Ciao, ho visto che dall'appello di maggio cambia il programma di esame perchè non dovrebbe farlo più Guidetti ma D'Ardia. Sulla bacheca della D'Ardia c'è scritto:
"L’esame si svolgerà con una prova scritta (per tutti) con 3 domande aperte e per chi vuole orale facoltativo di integrazione."
Ma il libro rimane lo stesso???

Scusate ma quale corso riguarda questo cambiamento?

Ah, ho controllato sul sito...
Dovrebbe essere solo per valutazione, giusto?

[kim_1979]

oddio gli argomenti sono tanti e trattati un po superficialmente,concetti belli grossi vengono riassunti in 4 righette, però alla fine non lo trovo cosi impossibile ... il problema è che bisogna sapere un po tutto a quanto ho capito, perchè l'esame cambia a seconda di chi interroga ...
io ho trovato utile rileggere ad esempio cefalee ed epilessie su testi un po piu dettagliati per fissare in testa definizioni piu semplici ... mah speriamo bene ..