cap. I LO STUDIO DELLO SVILUPPO
-natura e cause dello sviluppo
-principali approcci allo studio dello sviluppo
-l'ecologia dello sviluppo
-le differenze individuali nello sviluppo
-metodi di indagine in psicologia dello sviluppo
cap. II LO SVILUPPO FISICO E MOTORIO
-lo sviluppo prenatale
-la nascita e il neonato
-la crescita prima e dopo la nascita
-che cosa sa fare il neonato?
-lo sviluppo motorio
-lo sviluppo sessuale
-lo sviluppo del sistema nervoso
cap. III LO SVILUPPO PERCETTIVO
-percezione e sensazione
-sviluppo delle competenze percettive nel neonato e nel primo anno di vita
cap. IV LO SVILUPPO COGNITIVO
-lo sviluppo mentale dall'infanzia all'adolesenza secondo Jean Piaget
-critiche alla teoria di Piaget
-lo sviluppo mentale come interiorizzazione di forme culturali:Vygotskij
-lo sviluppo cognitivo nella teoria di Bruner
-lo sviluppo cognitivo secondo l'approccio dell'elaborazione dell'informazione
-lo sviluppo della <<teoria della mente>>
-la valutazione dell'intelligenza
cap. V LO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE
-che cosa è il linguaggio?
-le più importanti teorie sull'acquisizione del linguaggio
-la fase prelinguistica
-le prime parole
-lo sviluppo della grammatica
-le differenze individuali nello sviluppo del linguaggio
-gli usi del linguaggio
-la consapevolezza metalinguistica
cap. VI LO SVILUPPO SOCIALE
-l'ambito di studio
-comprensione di sè e degli altri
-lo sviluppo morale
-relazioni tra pari
cap VII LO SVILUPPO EMOTIVO ELE RELAZIONI AFFETTIVE
-significato e funzioni delle emozioni
-principali teorie sullo sviluppo delle emozioni
-sviluppo delle emozioni
-espressione e riconoscimento delle emozioni
-sviluppo affettivo e legami di attaccamento
-le relazioni familiari







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