Psicobiologia motivazione e apprendimento (Puglisi Allegra)

[gennaropisi]

Qualche novità di rilievo oggi a lezione?
Ciao

[nadia.t86]

Il prof ha inserito gli altri articoli nella sezione files!

[nadia.t86]

Ops.. Stamattina sto tutta rincoglionita! Ho erroneamente cancellato il mio messaggio precedente, sostituendolo con quello nuovo...

Vabbè lasciamo perdere... e passiamo ad altro! Ho urgente bisogno d'aiuto!
Secondo voi (mi rivolgo soprattutto a chi ha già sostenuto quest'esame, ma anche a chi lo sta studiando ora) c'è qualche possibilità che vengano chiesti degli esperimenti (parlo dello scritto)?
Perchè ne sono davvero tanti nel libro (apprendere x sopravvivere) e io li sto allegramente saltando, o meglio alcuni li leggo, però non ricorderò mai autori e situazioni sperimentali! Io l'unica cosa che prendo in considerazione sono i risultati generalizzabili, in pratica la conferma delle teorie, ma di certo ad es. non l'apprendimento sociale nei topi appena svezzati o cose simili...
Ho sbagliato tutto???

[gennaropisi]

Ops.. Stamattina sto tutta rincoglionita! Ho erroneamente cancellato il mio messaggio precedente, sostituendolo con quello nuovo...

Vabbè lasciamo perdere... e passiamo ad altro! Ho urgente bisogno d'aiuto!
Secondo voi (mi rivolgo soprattutto a chi ha già sostenuto quest'esame, ma anche a chi lo sta studiando ora) c'è qualche possibilità che vengano chiesti degli esperimenti (parlo dello scritto)?
Perchè ne sono davvero tanti nel libro (apprendere x sopravvivere) e io li sto allegramente saltando, o meglio alcuni li leggo, però non ricorderò mai autori e situazioni sperimentali! Io l'unica cosa che prendo in considerazione sono i risultati generalizzabili, in pratica la conferma delle teorie, ma di certo ad es. non l'apprendimento sociale nei topi appena svezzati o cose simili...
Ho sbagliato tutto???

No, però è evidente che citando gli espe. il voto aumenta; non solo, ma in alcuni casi sono paradigmatici e servono per spiegare un fenomeno, per esempio quello di Garcia.
Ad ogni modo non credo tu debba preoccuparti, la domanda aperta è una, vorrà solo che delinei il concetto, così come disse a lezione per il recettore NMDA.
Have a nice saturday!
Bye

[nadia.t86]

No, però è evidente che citando gli espe. il voto aumenta; non solo, ma in alcuni casi sono paradigmatici e servono per spiegare un fenomeno, per esempio quello di Garcia.
Ad ogni modo non credo tu debba preoccuparti, la domanda aperta è una, vorrà solo che delinei il concetto, così come disse a lezione per il recettore NMDA.
Have a nice saturday!
Bye

Grazie mille per la risposta!
Per quanto riguarda alcuni argomenti in cui l'esperimento serve a spiegare dei concetti o fenomeni, lo so che è importante saperli, io temevo più che dovessero essere memorizzati anche ad es tutti gli esperimenti presenti nel paragrafo sui metodi genetici x lo studio del comportamento, che capisco possano essere importanti (e infatti li ho letti tutti) ma sono talmente tanti che mi risulta impossibile ricordarli...
A tal proposito, ho visto che in passato è uscita proprio una domanda su questo paragrafo, secondo te/voi cosa bisognerebbe rispondere? Perchè quel paragrafo è davvero lungo, quindi mi riesce difficile centrare la domanda...

Inoltre, se la ricordi, mi diresti com'era esattamente l'esempio di domanda sui recettori NMDA? Così mi faccio un pò un'idea di cosa aspettarmi...
Ancora grazie!!!

[priscillina17]

salve ragazzi,come va lo studio?????non so voi ma io sono ancora in alto mare,inizio oggi il libro apprendere x sopravvivere e comincio a pensare di nn farcela.a tal proposito mi unisco alle domande della fantastica nadia t86,su come rispondereste alla domanda sui metodi genetici , i recettori NMDA,e magari anche "ruolo del potenziale d'azione nella plasticità sinaptica......grazie a chiunque risponderà!!!!

[priscillina17]

allora ho fatto un salto tra i vecchi post e vi riporto le domande uscite finora,magari ci si fa un'idea:
-differenze condizionamento classico e operante
-come è diviso l'apprendimento(associativo e nn)
-apprendimento sociale
-ruolo del potenziale d'azione nella plasticità sinaptica
-metodi genetica del comportamento
-disturbo post traumatico da stress
-ruolo della dopamina nel condizionamento
-a cosa serve il potenziale a lungo termine
-disturbi da stress prolungato
-siti d'azione dei farmaci
-autoshaping
-effetto garcia
Qst x quel che riguarda le domande aperte......

[nadia.t86]

Passo per fare un grande in bocca al lupo a chi domani sosterrà l'esonero! (anche se dubito che qualcuno lo leggerà prima di andare... ).
Io purtroppo l'ho dovuto cancellare dai miei piani.. settimana infernale!
Spero di riuscire a dare l'esame normale l'11
Fatemi sapere come vi va l'esonero!!

[piccoli25]

allora come è andato l'esonero??? qualcuno che ritorna dall'esonero ci dà notizie???

grazie

[davidemorelli]

ciao a tutti!
oggi ho parlato con il prof. per chiedergli in quale data avrei potuto sostenere l'esonero orale (che nn fosse oggi logicamente )...
lui mi ha risposto che se mi aggrego ad altre persone c'è la possibilità di farlo in un qualsiasi giorno della settimana prossima.
fatemi sapere se c'è qualcuno di voi che vuole farlo così ci mettiamo d'accordo per la data e glielo comunichiamo!
ciao!!

[priscillina17]

ragazzi ma nessuna notizia sull'esonero?????

[[Ladyhawke85]]

Ciao.
io avrei una domanda più tecnica:
Se una persona non riesce a superare l'esame di puglisi ha perso anche il voto dell'esonero della Cabib?
Infatti io mi sono prenotata su infostud ad entrambi...quindi con la verbalizzazione elettronica non penso che la cabib "congela" il voto
Se qualcuno ha più notizie può postare per favore?
Grazie mille

[priscillina17]

ciao nadia visto che nessuno ha risp.....ma x quanto riguarda la domanda sui metodi genetici ,un consiglio, tu che risponderesti?nn so proprio da dove iniziare.....grazie!

[nadia.t86]

ciao nadia visto che nessuno ha risp.....ma x quanto riguarda la domanda sui metodi genetici ,un consiglio, tu che risponderesti?nn so proprio da dove iniziare.....grazie!

ciao, mi dispiace ma neanche io ne ho proprio idea... come avrai visto avevo fatto la stessa richiesta! Spero che qualcuno si decida ad aiutarci!

Ladyhawke, mi spiace ma non saprei, in realtà ho lo stesso dubbio...
So che la Cabib di solito congela il voto fino a settembre, ma non so se finchè non dai anche Puglisi o invece a prescindere da quest'altro esame, il suo rimanga cmq congelato...

[Mirkhammett]

ciao priscillina17, non prenderla per assoluta, ma io risponderei elencando e descrivendo i metodi che sono nel paragrafo " metodi e obbiettivi dell'analisi genetica del comportamento (cap2)":
- selezione artificiale e ceppi inincrociati
- analisi dei singoli geni
- approccio mendeliano classico
- analisi delle interazioni gentipo ambiente