Mica qualcuno può aiutarmi a rispondere a queste domande?
-Classificazione diagnostica...Diagnosi differenziata della "reazione a scomparsa" (che vuol dire?)
-Come vengono considerati i disturbi del sonno dal modello transazionale dello sviluppo?
-Diagnosi strutturale in età evolutiva (non so neanche cosa sia...)
-A che età insorgono i DMMS? (6 mesi?intende il Pattern A?)
-A cosa porta in età successive una difettosa attivazione dell'arousal?
-Come può essere spiegato il disturbo della personalità? (Intende quello scritto a pag14?sul libro i disturbi della personalità mica ci sono
)
-I disturbi della condotta a cosa sono associati?
a)povertà
b)disturbi dell'umore nei genitori
c)scarsa genitorialità
d)abuso di alcool
Ringrazio in anticipo chi mi darà una mano![]()
grazie..pensavo di aver dimenticato tutto invece non ci sono ancora arrivata..aiuto..però alle domande postate su non so rispondere..ma cosa significano??O.o
Eh boh, manco io so rispondere...Il bello è che non so neanche dove andare a cercare nel librocose mai sentite
![]()
raga io ho creato delle domande più che altro per ricordare bene le definizioni delle cose credo più importanti, le posto perchè forse potrebbero essere d'aiuto oltre alle domande che si trovano nella sezione appunti, posto le pagine in cui si trovano.
- depressione segno, sintomo, sindrome o disturbo: 159
- spizzicatori (picky eaters): 200
- modello psicoanalitico e psicodinamico del disturbo dell'alimentazione: 205, 206
- infant research del disturbo dell'alimentazione: 208
- disturbo dell'alimentazione dell'omeostasi, dell'attaccamento, di separazione, post-traumatico: 217
- adattamento reciproco ottimale di Thomas, Chess et all: 250
- disturbo post-traumatico da stress secondo il DSM IV e ICD-I0: 298
- Spitz "sollecitudine ansiosa primaria": 320
- Spitz "proto-regressione narcisistica autoerotica": 325
- laringospasmo "forma cianotica-blu" e "forma pallida o sincopale": 334
- università di Yale "multiplex developmental disorder": 349
- pattern A B e C: 355
spero di essere stata d'aiuto per chi, come me, ha bisogno di uno schema diverso per memorizzare tutto
grazie sweet gentilissima..raga ci avete fatto caso che la maggior parte delle domande vanno tutte da pag 200 in poi?O.o
alle domande che avete postato solo a due so rispondere, alcune le trovate nella sezione appunti
• Come vengono considerati i disturbi del sonno dal modello transazionale dello sviluppo? Tiene conto del contesto emotivo ed affettivo della relazione genitore-bambini, del contesto familiare ed ambientale
• Come può essere spiegato il disturbo della personalità? Sono caratterizzati da pattern distorti nell’organizzazione dell’esperienza personale, nei meccanismi adattativi e nell’area della relazionalità
• I disturbi della condotta a cosa sono associati?
Pag 293 Condizioni ambientali psicosociali sfavorevoli, in particolare con la presenza di situazioni conflittuali all’interno della famiglia e di insuccessi scolastici
pag 294 povertà
a)povertà
b)disturbi dell'umore nei genitori
c)scarsa genitorialità
d)abuso di alcool
no tesò, queste le ho create io per avere uno schema più preciso, altre erano già nella sezione appunti, se fate un giro lì troverete risposte ad alcune vostre domande
Ultima modifica di LovelyGirl : 22-06-2009 alle ore 12.37.38
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