C'è qualcuno che intende fare l'esame di stato a Novembre 2009?

[lauramir]

Buongiorno a tutte/i.
Inutile dirvi che anch'io sono sulla vostra stessa barca.... per cui passo subito alle domande:

1. sapreste dirmi il titolo esatto del libro scritto dal Prof. Rollo?
2. quanti di voi hanno comprato il DSM IV-TR? Quanto costa? Bisogna studiarlo tutto..ma proprio tutto?
3. dove si trovano gli appunti e gli schemi utili per superare l'EdS di cui sento parlare in varie discussioni?
4. riepilogando i vari post letti sono giunta alla seguente "conclusione bibliografica":

PRIMA PROVA: Moderato-Rovetto
SECONDA PROVA: dsm IV
Falabella (ABC della psicopatologia)
TERZA PROVA: Moderato-Rovetto (Progetti di intervento psicologico)
Rollo
ORALE: Codice deontologico

Vi sembra possa essere una preparazione adeguata? Considerate che sono laureata in Psicologia Clinica (II° livello-Università di Padova)

Grazie per le vostre preziose risposte...
Elena

Ciao, dunque ti consiglio alcune cose visto che ho già studiato x questo esame. Per la prima prova il Moderato non è sufficiente, devi integrare alcuni argomenti con altri libri, anche cercando su internet se vuoi. Te ne accorgerai man mano che lo leggi. Inoltre alcuni argomenti sono scritti veramente male. Non è solo il mio giudizio, ma anche di molti colleghi, te ne accorgerai se leggi le precedenti discussioni. Per la seconda prova va benissimo la Falabella. Per la terza uno vale l'altro perchè ci sono molti modi di fare i progetti. Quello di Rollo è molto buono, il Moderato al solito è lungo e prolisso, ma ti da cmq una vasta gamma di esempi. Il problema è che visto che sei di clinico non ha molto senso leggerti tutti i progetti di altri ambiti che sono presenti nel Moderato perchè tanto penso che sceglierai il progetto clinico o al massimo di sviluppo, no?...Poi fai tu. Spero di esserti stata utile.

[elenapd1982]

Grazie mille Laura! Farò tesoro dei tuoi consigli...

[lauramir]

Figurati, non c'è di che.

[silvia-tt]

Ragazze...come l'avete fatta la memoria?
Io non riesco a costruirmi una scaletta perchè i testi che ho non dividono in teorie ma in argomenti. Mi dite quali teorie avete fatto?

Un saluto a tutti

[givemehope]

Ragazze...come l'avete fatta la memoria?
Io non riesco a costruirmi una scaletta perchè i testi che ho non dividono in teorie ma in argomenti. Mi dite quali teorie avete fatto?

Un saluto a tutti

Ciao Silvia. Io sulla memoria ho fatto così:
DEFINIZIONE
MODELLO MODALE DI ATKINSON E SHIFFRIN (DESCRIZIONE DEI DEPOSITI, PROVE SPERIMENTALI DI VALIDAZIONE, CODIFICAZIONE NELLA MLT, RAPPRESENTAZIONE E ORGANIZZAZIONE DELLE INFO NELLA MLT, PROBLEMI RELATIVI AL RECUPERO)
NUOVE RICERCHE COGNITIVISTE SULLA DISTINZIONE TRA MEMORIA IMPLICITA E MEM. ESPLICITA
CONCETTO DI WORKING MEMORY
TECNICHE DI INDAGINE
PSICOPATOLOGIA E ASPETTI APPLICATIVI.


Invece volevo chiedere se vi state organizzando per la prova sul caso clinico.
Io sono di clinico-dinamico, sto studiando il DSM e il testo della Falabella.
Riguardo il DSM bisogna fare tutti gli assi I e II?
Io ad es. non credo di studiare le patologie dell'infanzia, ma non so se fare tipo delirium, demenza, dist amnstici e altri dist cognitivi, dist dovuti a cond medica generale... Voi cosa fate? E' un mare di roba, tutti i sintomi per riuscire a fare le diagnosi differenziali, i tipi di terapia per ogni disturbo, i test per indagarli....mi confondo!!!

[silvia-tt]

Ciao Silvia. Io sulla memoria ho fatto così:
DEFINIZIONE
MODELLO MODALE DI ATKINSON E SHIFFRIN (DESCRIZIONE DEI DEPOSITI, PROVE SPERIMENTALI DI VALIDAZIONE, CODIFICAZIONE NELLA MLT, RAPPRESENTAZIONE E ORGANIZZAZIONE DELLE INFO NELLA MLT, PROBLEMI RELATIVI AL RECUPERO)
NUOVE RICERCHE COGNITIVISTE SULLA DISTINZIONE TRA MEMORIA IMPLICITA E MEM. ESPLICITA
CONCETTO DI WORKING MEMORY
TECNICHE DI INDAGINE
PSICOPATOLOGIA E ASPETTI APPLICATIVI.


Invece volevo chiedere se vi state organizzando per la prova sul caso clinico.
Io sono di clinico-dinamico, sto studiando il DSM e il testo della Falabella.
Riguardo il DSM bisogna fare tutti gli assi I e II?
Io ad es. non credo di studiare le patologie dell'infanzia, ma non so se fare tipo delirium, demenza, dist amnstici e altri dist cognitivi, dist dovuti a cond medica generale... Voi cosa fate? E' un mare di roba, tutti i sintomi per riuscire a fare le diagnosi differenziali, i tipi di terapia per ogni disturbo, i test per indagarli....mi confondo!!!

Grazie Givemehope, sei sempre esaustiva!
Riguardo alla prova del caso clinico non so darti indicazioni precise perchè purtroppo devo ancora cominciare a studiare...tra lavoro e tirocinio quest'anno ho avuto difficoltà a ritagliarmi spazi per lo studio.
Io ho preso il DSM casi clinici, non il DSM-IV...tu quale hai? In ogni caso, così a prima vista, mi verrebbe da pensare che non dovremmo studiare disturbi specifici di un altro indirizzo diverso dal nostro.
Io sono del clinico e credo che non farò tutti i disturbi che hai elencato, essendo più legati all'ambito neuropsicologico o dello sviluppo. Anche perchè sarebbe un suicidio con tutto il materiale che dobbiamo studiare, aggiungerci anche questo!

[reginella78]

io devo iniziare.. non so come muovermi e novembre è vicino mi sono laureata a luglio con il nuovo ordinamento laurea specialistica.. cosa devo fare come prima cosa? immagino ci siano testi.. help me please grazie

[lauramir]

La prima cosa da fare è il tirocinio post-lauream altrimenti non puoi fare l'esame di Stato.

[givemehope]

Grazie Givemehope, sei sempre esaustiva!
Riguardo alla prova del caso clinico non so darti indicazioni precise perchè purtroppo devo ancora cominciare a studiare...tra lavoro e tirocinio quest'anno ho avuto difficoltà a ritagliarmi spazi per lo studio.
Io ho preso il DSM casi clinici, non il DSM-IV...tu quale hai? In ogni caso, così a prima vista, mi verrebbe da pensare che non dovremmo studiare disturbi specifici di un altro indirizzo diverso dal nostro.
Io sono del clinico e credo che non farò tutti i disturbi che hai elencato, essendo più legati all'ambito neuropsicologico o dello sviluppo. Anche perchè sarebbe un suicidio con tutto il materiale che dobbiamo studiare, aggiungerci anche questo!

Si, concordo con te, magari su quei disturbi dò una lettura più avanti se mi rimane tempo. Io ho la versione in cd del DSM-IV-TR, lì ci sono anche dei casi clinici, ma non so se è lo stesso che dici tu.
Io ho approfittato del mese di Agosto per andare un pò avanti con lo studio, avendo un pò di tempo a disposizione, ma da settembre riprenderò a lavorare e non so quanto tempo potrò dedicare allo studio... Ho una paura di non farcela! Anche perchè ho scritto tanto, temi su quasi tutti gli argomenti, letto tanto, ma non ho ancora iniziato a ripetere nulla... Speriamo bene!
Ciao!

[desiree83]

Si, concordo con te, magari su quei disturbi dò una lettura più avanti se mi rimane tempo. Io ho la versione in cd del DSM-IV-TR, lì ci sono anche dei casi clinici, ma non so se è lo stesso che dici tu.
Io ho approfittato del mese di Agosto per andare un pò avanti con lo studio, avendo un pò di tempo a disposizione, ma da settembre riprenderò a lavorare e non so quanto tempo potrò dedicare allo studio... Ho una paura di non farcela! Anche perchè ho scritto tanto, temi su quasi tutti gli argomenti, letto tanto, ma non ho ancora iniziato a ripetere nulla... Speriamo bene!


Ciao! io ho finito la fase di riassunti..ma mi sono limitata agli argomenti principali di generale..voi cos'avete studiato anche per la prima prova?ora sto prendendo le tracce d'esame vecchie e sto povando a svolgerle scrivendo i punti principali..

[givemehope]

Ciao! io ho finito la fase di riassunti..ma mi sono limitata agli argomenti principali di generale..voi cos'avete studiato anche per la prima prova?ora sto prendendo le tracce d'esame vecchie e sto povando a svolgerle scrivendo i punti principali..[/QUOTE]

Ciao! Io ho fatto un tema per ognuno degli argomenti più importanti, mettendo le classiche due teorie a confronto, risvolti applicativi etc... Oramai me ne mancano pochi. Ho letto un pò di tutto, ma ora voglio provare, come te, a farmi degli schemi per quei temi un pò più difficili, tra quelli usciti negli ultimi anni.
Però mi preoccupa tanto anche il caso. Tu di che indirizzo sei? Cosa studierai per la seconda prova?

[desiree83]

io per la seconda prova ho il dsm in cd e il Falabella come te, sono del clinico-dinamico..per ora mi sono scaricata le vecchie prove e sto iniziando a leggere il Falabella che trovo molto utile..ma sono decisamente più preoccupata per la prima prova..ci sono tre temi usciti nel Novembre 2007 che mi hanno lasciata senza parole...

Tema 1
Quella seguente è una citazione da un manuale di psicologia generale:
“La ricerca psicologica – che viene svolta prevalentemente in contesti accademici – è in larga misura protesa all’ideazione di strumenti d’indagine che aiutino lo psicologo ad isolare le sorgenti mentali di un certo comportamento. In ambito applicativo – ovvero, in contesti prevalentemente extra - accademici – gli sforzi degli operatori sono indirizzati ad un utilizzo coerente degli strumenti d’indagine a loro disposizione con l’obiettivo d’individuare le modalità più efficaci per intervenire sul comportamento, correggendolo se deviante, indirizzandolo e plasmandolo in modo appropriato se in fase
di formazione, operandone qualche forma di selezione sulla base di criteri aziendalistici, e così via.”
Il/la candidato/a, assumendo la prospettiva d’analisi così indicata, e facendo riferimento a qualcuno dei settori caratteristici dell’intervento psicologico (ad es.: settore di psicologia clinica, oppure settore di psicologia dello sviluppo e della formazione, oppure settore di psicologia del lavoro, o qualsiasi altro settore di propria scelta), descriva in forma breve ma documentata lo stato dei rapporti tra progresso scientifico e attività operativa nell’ambito di tale settore psicologico, segnali le acquisizioni scientifiche che – a suo parere – si sono dimostrate maggiormente fruttuose sul piano operativo all’interno del settore, specifichi eventuali fattori che impediscono una integrazione ottimale tra le due componenti (progresso scientifico e pratica operativa), suggerisca in base alla propria competenza ed esperienza idee concrete per un miglioramento dell’interazione tra le componenti medesime.
Tema 2
Nella psicologia applicata a casi o situazioni reali, i concetti di “presa di coscienza del problema” e di “intervento operativo sul problema” identificano due momenti fondamentali dell’attività caratteristica di uno psicologo.
Il/la candidato/a faccia riferimento ad uno dei settori tipici di intervento della psicologia (ad es.:età evolutiva, oppure psicologia clinica, oppure problematiche sociali, oppure contesti lavorativi, o altro settore rilevante di propria scelta), e in rapporto ad esso spieghi il significato concreto dei due momenti suddetti (ossia, presa di conoscenza del problema e intervento operativo sul problema), analizzi l’interdipendenza tra i due momenti, descriva in maniera sintetica ma documentata le difficoltà implicite all’uno e all’altro, le categorie dei metodi e strumenti disponibili, i criteri per la valutazione del
successo e dell’insuccesso dell’attività psicologica nei suddetti due momenti.
Tema 3
La relazione tra paradigmi teorici e metodi di valutazione e di intervento in psicologia costituisce un tema permanente e rilevante di dibattito all’interno della generale comunità di quanti si dedicano alla ricerca e di quanti sono impegnati in attività professionali di competenza psicologica. Succede che approcci teorici diversi tendono a distanziarsi anche sul piano dei metodi proposti per l’indagine e l’intervento psicologici
entro identici settori applicativi.
Il/la candidato/a scelga due prospettive teoriche distinte che siano risultate rilevanti per uno stesso ambito di intervento psicologico (uno qualsiasi degli ambiti caratteristici, riguardanti processi di sviluppo, oppure strutture e dinamiche sociali, oppure processi di conoscenza, oppure problematiche psicologico – cliniche, ecc.), descriva in forma breve ma documentata origine e profilo delle due prospettive scelte, si soffermi sulle differenze tra l’una e l’altra prospettiva che conducono di fatto alla proposta di metodiche diverse per l’analisi di processi psicologici e per l’intervento operativo sugli stessi.


io sono in alto mare con questi temi...

[desiree83]

Voi come affrontereste questa prova?
"Rapporto tra teorie psicologiche e strumenti di misurazione di specifiche caratteristiche mentali o capacità cognitive. Illustrare, anche con esempi, i rapporti spesso complessi e controversi tra particolari strumenti di misurazione e le teorie sottostanti".

non ho capito se devo parlare di un argomento specifico, tipo l'intelligenza, e scrivere della wisc o di altri test..
cosa intendono per specifiche caratteristiche mentali o capacità cognitive?
a quali argomenti devo limitare il tema?
odio queste tracce!!!

[givemehope]

Voi come affrontereste questa prova?
"Rapporto tra teorie psicologiche e strumenti di misurazione di specifiche caratteristiche mentali o capacità cognitive. Illustrare, anche con esempi, i rapporti spesso complessi e controversi tra particolari strumenti di misurazione e le teorie sottostanti".

non ho capito se devo parlare di un argomento specifico, tipo l'intelligenza, e scrivere della wisc o di altri test..
cosa intendono per specifiche caratteristiche mentali o capacità cognitive?
a quali argomenti devo limitare il tema?
odio queste tracce!!!

Riguardo quest'ultimo tema, io ho un tema del vademecum che lo riporta svolto: ci sono dei cenni storici sulla nascita dei test, poi descrive le caratteristiche generali dei test, tipo l'oggettività come concordanza tra osservatori, l'esistenza del dato indipendentemente dall'osservatore, l'attendibilità e la validità, a cosa servono i test, limiti teorico-metodologici, considerazioni critiche. Il tutto riferito ai test in generale, non vi è descrizione di specifici test.


Per quanto riguarda la seconda prova?

[QUIQUOQUA]

Ciao io sto lvorando ancora sui riassunti per la prima prova e mi sembra di trascurare in continuazione aspetti importanti. Per al seconda prova ho letto il Falabella ma sono ancora in alto mare, anche perchè il mio tirocinio è stato solo un fare fotocopie e telefonate. MAH...
Avrei bisogno che qulacuno mi illuminasse sulla differenza fra teorie, paradigmi e modelli, perchè riesco a trovare solo definizioni sovvrapposte.

Besos a tutti