sono usciti comunque Psicologia 1 - Prenotazioni - Calendario - Esiti delle prove di Esame
io però sono di Scienze e tecniche psicologiche di valutazione clinica nell'infanzia, nell'adolescenza e nella famiglia....e infatti il mio nome non è tra quelli...spero solo domani mattina di trovare i risultati del mio corso...è assurdo aspettare tutto questo tempo!
non vorrei essere io l'imbranata che non li trovo... =( in caso potresti postarmi il link?! te ne sarei davvero grata!!!!
credevo fossi di intervento. trovati?
si trovati! ma non l'ho passato...che nervoso!!! è la terza volta che lo do, è l'unico esame su cui continuo a trovare problemi...eppure le cose mi sembra di saperle! =(
x passare lo scritto basta studiarsi le domande che aveva pubblicato qualche mese fa perchè chiede sempre le stesse!!!
ve le incollo nel caso non le abbiate
* * * PSICOLOGIA DINAMICA * * *
LISTA DEI QUIZ
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001) La ricerca sugli esiti della psicoterapia
XA studia l'efficacia clinica e sperimentale della psicoterapia.
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002) La teoria freudiana sostiene che il complesso edipico
XA costituisce la struttura portante di tutta la vita psichica in cui si
organizzano i temi centrali della sessualita' infantile.
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003) Secondo M. Rutter la correlazione fra attaccamento insicuro e
psicopatologia deve essere intesa come
XA un epifenomeno di una vulnerabilita' biologica che influenza lo
sviluppo precoce dell'insicurezza dell'attaccamento sia la successiva
insorgenza del disturbo.
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004) Con il termine "prevalenza" si intende
XA Il numero dei casi di una malattia che esistono in un determinato
momento in una determinata popolazione
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005) Secondo Mary Ainsworth i bambini ansioso-evitanti
XA Durante la procedura della SS sembrano non accorgersi della
separazione .
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006) Secondo Main, Kaplan e Cassidy i Modelli Operativi Interni
XA Guidano i sentimenti, i comportamenti, l'attenzione, la memoria e
la cognizione.
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007) La modalita' narrativa dei soggetti evitanti e' caratterizzata da
XA Poverta' e schematicita' nel racconto delle esperienze relazionali con
i propri genitori.
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008) Secondo Beebe e Lachmann il mondo interno del bambino
XA La regolazione interattiva e' internalizzata in forma di processi
di autoregolazione.
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009) Secondo Winnicott, lo sviluppo del falso Se' e' dato
XA dalla incapacita' della madre di funzionare come "madre
sufficientemente buona".
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010) Secondo Freud il rimosso
XA e' costituito da pulsioni mentre il rimovente e' composto
essenzialmente da una relazione interna, l'alleanza tra l'Io e il
Super io.
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011) Gli studi longitudinali dimostrano con assoluta certezza
XA La relativa flessibilita' dei Modelli Operativi Interni.
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012) Il metodo della "Diagnosi di piano"
XA Mira ad individuare un "progetto terapeutico inconscio" del paziente.
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013) Roth e Fonagy fanno rientrare nella psicoterapia sistemico-relazionale
XA Le psicoterapie strategiche, che mettono in luce i disturbi di
comunicazione e inducono l'assunzione di nuove modalita' relazionali.
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014) Le ricerche in ambito psicopatologico dimostrano che:
XA Non e' possibile stabilire una corrispondenza fra qualita'
dell'attaccamento e condizione psicopatologica.
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015) Il metodo del CCRT viene utilizzato per valutare
XA Le caratteristiche fondamentali degli schemi relazionali del paziente.
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016) Secondo Mary Ainsworth i comportamenti di attaccamento e
di esplorazione
XA Interagiscono: le nuove competenze raggiunte dal bambino gli
forniscono nuove modalita' di interazione.
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017) L'Adult Attachment Interview considera un indice di
sicurezza dell'attaccamento
XA La capacita' di descrivere in maniera chiara e coerente le proprie
esperienze passate, anche se penose.
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018) La teoria motivazionale freudiana
XA considera tutte le intenzioni come fondamentalmente sessuali
o aggressive.
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019) Secondo Balint i pazienti ricercano nella relazione psicoanalitica
XA L'amore oggettuale primario di cui sono stati deprivati nell'infanzia.
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020) Nella prospettiva psicoanalitica classica, l'origine della
psicopatologia deve essere ricercata
XA Nel conflitto fra le pulsioni sessuali ed aggressive e le forze
della rimozione.
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021) La Strange Situation
XA Evidenzia l'interazione tra comportamento di attaccamento e di
esplorazione in un contesto estraneo.
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022) Per Winnicott il trauma e' essenzialmente riducibile
XA All'incapacita' cronica dei genitori di appagare i bisogni psicologici
del bambino e di proteggere la delicata condizione necessaria per lo
sviluppo e la salute mentale.
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023) Le ricerche di Mary Ainsworth hanno permesso di stabilire che nei
bambini di 12- 18 mesi
XA Gli specifici pattern comportamentali attivati da una breve
separazione dalla madre sono in relazione alla sensibilita' della madre
nel primo anno di vita.
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024) Secondo J. Bowlby i Modelli Operativi Interni
XA Sono costruzioni attive operanti al di fuori della consapevolezza e
soggette a modificazioni e ristrutturazioni.
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025) Roth e Fonagy fanno rientrare nella psicoterapia interpersonale
XA Le forme di psicoterapia che si concentrano sulle disfunzioni nelle
relazioni interpersonali attuali.
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026) Secondo Ogden l'aspetto piu' difficile nel trattamento di pazienti
molto disturbati e' rappresentato
XA Dalla comprensione e gestione del controtransfert.
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027) Secondo Balint i pazienti ricercano nella relazione psicoanalitica
XA L'amore oggettuale primario di cui sono stati deprivati nell'infanzia
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028) Gli studi di Myron Hofer mettono in luce che
XA La maturazione ed attivazione delle regioni limbiche e corticali
avviene in concomitanza con la formazione del legame di attaccamento.
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029) Secondo Peter Fonagy la relazione precoce di attaccamento
XA Svolge la funzione di matrice di sviluppo della funzione riflessiva.
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030) Secondo Beebe e Lachmann le modalita' di autoregolazione e di
regolazione interattiva
XA Sono una proprieta' emergente della specifica coppia madre-bambino.
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031) Secondo Mary Ainsworth la deprivazione
XA E' una distorsione qualitativa delle interazioni.
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032) Le psicoterapie supportive ed esperienziali
XA Introducono tecniche di sostegno allo sviluppo della "vera"
personalita' del paziente.
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033) I genitori dei bambini disorganizzati
XA Sono persone che presentano spesso storie di lutti e/o abusi.
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034) Il metodo della Referential Activity viene utilizzato per studiare
XA Alcune caratteristiche del processo terapeutico.
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035) Secondo la teoria dell'informazione il comportamento istintivo
XA Ô prodotto da un sistema di controllo che e' orientato al
raggiungimento di uno scopo.
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036) Il termine proiezione indica
XA Il meccanismo difensivo utilizzato per attribuire agli altri i nostri
sentimenti meno gradevoli e tollerabili.
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037) Secondo Winnicott la carenza materna cronica produce
XA Una scissione radicale, all'interno del Se', tra le fonti autentiche
del desiderio e un Se' compiacente.
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038) Secondo M. Klein nell'identificazione proiettiva:
XA Vengono proiettati impulsi e parti del Se' cosi' che si crea un legame
e una forma di controllo sulla parte espulsa.
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039) Secondo Fairbairn il cambiamento psicoanalitico e' possibile:
XA Attraverso una nuova capacita' di relazione con l'analista.
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040) Secondo Melanie Klein le origini del complesso edipico
XA Devono essere rintracciate nelle primissime fasi dell'infanzia.
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041) Secondo Freud il Super-io puo' essere considerato come
XA il risultato della interiorizzazione delle esigenze e dei divieti dei
genitori dei valori dei genitori.
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042) Secondo Spitz "l'angoscia dell'estraneo"
XA Segnala l'acquisizione delle capacita' psicologiche che rendono
possibile l'attaccamento individuale.
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043) C. Brenner ritiene che
XA L'Io svolge una funzione adattativa sovraordinata massimizzando la
soddisfazione e minimizzando il dispiacere
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044) Secondo Weiss e Sampson i pazienti entrano in analisi con il
desiderio e il piano inconscio di
XA Disconfermare le credenze patogenetiche
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045) Nel libro La cura psicoanalitica H . Kohut sosteneva che
XA I problemi edipici sono determinati dalle vicissitudini della
libido narcisistica
sicuramente almeno 10 di queste all'esame le chiede, poi x il resto basta impararsi le cose scritte in corsivo sui libri(o quelle tra parentesi) e lo passate alla grande!
piccolo problema: vedi bacheca mazzoni, vedi post lingiardi, vedi mille altri post.. i soliti assistenti specializzati in leccare il sedere, avvertono sempre i prof i quali poi si incazzano se postiamo le domande "proprio precise".. poi se diciamo pure che tanto fanno sempre le stesse domande a quel punto diventano idrofobinon considerano che studiarsi o andarsi a riguardare decine e decine e a volte anche più di domande, spesso equivale a coprire tutto il programma. loro si incazzano e basta
ora dato a me dinamica ancora rimane da fare ed idem per molti, io purtroppo e sottolineo purtroppo editerei il post di prima.. poi.. fate vobis
p.s niente di personale rapunsetta tu ovviamente lo hai fatto per aiutare chi ancora deve darlo, ma gli effetti di un aiuto del genere a quanto pare vengono amplificati e fraintesi...
Ultima modifica di FranZinTheSky : 23-01-2010 alle ore 18.46.13
008) Secondo Beebe e Lachmann il mondo interno del bambino
XA La regolazione interattiva e' internalizzata in forma di processi
di autoregolazione.
Una domanda... ma siamo certi che le risposte siano corrette? Cito testualmente il testo d'esame:
"Beebe e Lachmann mettono in discussione l'idea che il mondo esterno divenga interno e che la regolazione interattiva sia internalizzata in forma di processi di autoregolazione: secondo la nuova prospettiva sistemica il mondo interno del bambino non si organizza a partire da una trasformazione della realtà esterna, ma si costruisce grazie all'azione congiunta dell'autoregolazione e della regolazione interattiva all'interno di un processo di co-costruzione interpersonale".
Ditemi voi, ma secondo me questa risposta è sbagliata.![]()
Ciao! Qualcuno di voi fa l'esame giorno 10? perchè in base all'avviso avevo capito che tutti avremmo dovuto farlo giorno 8 Febbraio, io sono di valutazione e consulenza, terzo anno, ho mandato un'email alla prof e mi ha detto che posso scegliere fra l'8 e il 10 .. anche se non sono molto sicura che abbia capito..
Sapete qualcosa?
ciaoo
ciao a tutti..devo fare l orale il 16 febbr all appello dell 8...cè qualcuno ke ha fatto l orale di gennaio??..che cosa chiedono ?? km sono la prof. e gli assistenti?? hanno bocciato qualcuno?? quanto avete studiato ed eravate preparati???...sono agitatissima è il mio primo orale!!e in piu sto preparando un altro esame il 17 praticamente sto studiando un pò e un pò ho paura ke nn sarò abbastanza preparata e di nn farcela soprattutto perchè sono convinta che dimentikerò tt x l agitazione...vi prego help me...qualsiasi informazione è ben accetta...![]()
avete ragione non so come cancellare il mio intervento sennò lo farei!
allora gli assistenti chiedono tutti i libri ma principalmente quello grande, il ragazzo è tranquillissimo e spesso chiede il ccrt e la diff tra ricerca su esiti e processi, poi fanno domande generali tipo"parlami di klein, parlami di anna freud" e cose così...
grazie mille rapunsetta....c è qualcun altro k l ha fatto e mi sa dire qlks altro???grazie a tt in anticipo ...ps qulcuno sa dirmi Le diverse concezioni di Stroufe, e Beebe e Lachmann???? vi prego rispondete...sto in crisissima!!!!
Ma dove avete letto che si può fare l'8? La prenotazione è attiva ed il giorno previsto è il 10 febbraio.
allora io mi sono prenotata all appello di infostud x l 8...e sul sito c è scritto ke l orale cè il 16...quindi siccome lo scritto già l ho fatto vado direttamente il 16...quindi nn so km fai a nn trovarlo...forse xk io sn del primo anno??xo nn sò k dirti nn vorrei dirti una stupidaggine...
ps ma nessuno risponde alle mie domande ?!?![]()