[Ben.] Sviluppo sociale e regolazione emotiva (Baumgartner)

[carlinap]

nessuno ha capito cosa dobbiamo mettere in PRESUPPOSTI TEORICI; INQUADRAMENTO STORICO DELLA RASSEGNA; COSTRUTTI, per la relazione?
aiuto

[stenya83]

GRAZIE MILLE
CONCORDO CON TE NEL RINGRAZIARE BORRACHERA
p.s. HO DEI DUBBI PURE SU QUESTE FRASI: qua combattono tutti gli squali "(terzo protocollo) e "invece si stavano innamorando."
Voi cosa avete messo?
Alla frasI :"altrimenti i draghi # a un certo punto spaventò i draghi",e "e poi spaventò questi qua".(ho messo Emozione negativa, secondo voi va bene?

combattono io ho messo RELAZIONE NEGATIVA
si stavano innamorando RELAZ POSITIVA

altrimenti i draghi # a un certo punto spaventò i draghi",e "e poi spaventò questi qua". CONCORDO EMOZ NEGATIVA

Meno male che ci confrontiamo e ci aiutiamo!
Mi aggiungo alle domande di carlinap sull'articolo!

[carlinap]

combattono io ho messo RELAZIONE NEGATIVA
si stavano innamorando RELAZ POSITIVA

altrimenti i draghi # a un certo punto spaventò i draghi",e "e poi spaventò questi qua". CONCORDO EMOZ NEGATIVA

Meno male che ci confrontiamo e ci aiutiamo!
Mi aggiungo alle domande di carlinap sull'articolo!

infatti speriamo che qualcuno ci aiuti per la relazione..................
stenya83 dato che vorrei essere sicura l'indirizzo a cui dobbiamo spedie questa relazione è quello dell'università no?

[Crazymoon]

Ragazze ma voi state molto avanti rispetto a me...io devo ancora rappresentare, mediante grafici ad istogramma, le frequenze totali di ciascuna categoria (da suddividere in positive e negative) di codifica sia per il gruppo dei piccoli (10 bambini) che per il gruppo dei grandi (10 bambini). Una volta rappresentate le frequenze per tutte le categorie di codifica, commentare i risultati ottenuti.
ma voi come avete fatto?....sono confusissima
Dunque, le categorie da rappresentare tramite istogramma, se non ho capito male sono COMPORTAMENTALE (POSITIVO/NEGATIVO);RELAZIONALE (POSITIVO/ NEGATIVO);EMOZIONI(POSITIVE/NEGATIVE) E NEUTRO...giusto?


ALLE FRASI "voleva prendere lo squalo piccolo", HO MESSO RELAZIONE NEGATIVA, VOI?
"foche loro si mettevano a ridere coN lo squalo"( RELAZIONE POSITIVA?)

[carlinap]

ragazze ho dei dubbi su queste frasi, voi che avete messo?

-amici e sorrisi
-sparavano RE-
-non trovava gli amici
-era morto
-trova i suoi amici
-contento che lui piange
-squalo bravo e il pesce piange
-cattivi e contenti
-lo vogliono prendere RE-
-i cattivi ridono
-il buono piange
- gli squali cattivi erano diventati bravi

[Crazymoon]

ragazze ho dei dubbi su queste frasi, voi che avete messo?

-amici e sorrisi
-sparavano RE-
-non trovava gli amici
-era morto
-trova i suoi amici
-contento che lui piange
-squalo bravo e il pesce piange
-cattivi e contenti
-lo vogliono prendere RE-
-i cattivi ridono
-il buono piange
- gli squali cattivi erano diventati bravi

Allora :
-amici e sorrisi = Re+
-sparavano=RE+
non trovava gli amici= RE+
-contento che lui piange=RE-
-il buono piange=CO-
-gli squali cattivi erano diventati buoni=RE+
-i cattivi ridono=CO+( però ho dei dubbi anche io)

spero di esserti utile

invece per quanto riguarda l'altra lavoro da fare ( quello sull'articolo in inglese), alla voce Argomento avete messo una sorta di introduzione?
e alla voce presupposti teorici?
grazie

[carlinap]

Allora :
-amici e sorrisi = Re+
-sparavano=RE+
non trovava gli amici= RE+
-contento che lui piange=RE-
-il buono piange=CO-
-gli squali cattivi erano diventati buoni=RE+
-i cattivi ridono=CO+( però ho dei dubbi anche io)

spero di esserti utile

invece per quanto riguarda l'altra lavoro da fare ( quello sull'articolo in inglese), alla voce Argomento avete messo una sorta di introduzione?
e alla voce presupposti teorici?
grazie

si grazie mille,
ma sparavano non è RE-, e poi "era morto" non so se mettere EM- o N

ti volevo chiedere un'altra cosa, gli istogrammi da fare sono due no? sull'asse delle x cosa hai messo? e poi la descrizione dei risultati come l'hai fatta più o meno?

si per l' ARGOMENTO ho fatto un introduzione, il problema sono PRESUPPOSTI TEORICI, INQUADRAMENTO STORICO DELLA RASSEGNA E COSTRUTTI, non so proprio cosa va messo........
spero che qualcuno ci possa aiutare

[Crazymoon]

si grazie mille,
ma sparavano non è RE-, e poi "era morto" non so se mettere EM- o N

ti volevo chiedere un'altra cosa, gli istogrammi da fare sono due no? sull'asse delle x cosa hai messo? e poi la descrizione dei risultati come l'hai fatta più o meno?

si per l' ARGOMENTO ho fatto un introduzione, il problema sono PRESUPPOSTI TEORICI, INQUADRAMENTO STORICO DELLA RASSEGNA E COSTRUTTI, non so proprio cosa va messo........
spero che qualcuno ci possa aiutare

Si scusami ho sbagliato a scrivere sparavano èRE-, mentre secondo me " era morto" è N.
Per quanto riguarda gli istogrammi ho fatto due grafici, uno relativo ai protocolli dei bambini grandi e l'altro per i bimbi piccoli.
Nell' asse delle x ho messo : assenza di riferimenti; presenza di riferimenti positivi; presenza di riferimenti negativi.

Per quanto riguardo la "tesina" sull 'articolo, ho fatto una breve introduzione, e poi nei presupposti teorici sto mettendo un pò il sunto della parte introduttiva dell'articolo, per poi continuare con la spiegazione del metodo usato e quindi un breve sunto della ricerca riportata per poi chiudere con delle conclusioni...spero vada bene!!!
teniamoci aggiornate, ok?

[carlinap]

Si scusami ho sbagliato a scrivere sparavano èRE-, mentre secondo me " era morto" è N.
Per quanto riguarda gli istogrammi ho fatto due grafici, uno relativo ai protocolli dei bambini grandi e l'altro per i bimbi piccoli.
Nell' asse delle x ho messo : assenza di riferimenti; presenza di riferimenti positivi; presenza di riferimenti negativi.

Per quanto riguardo la "tesina" sull 'articolo, ho fatto una breve introduzione, e poi nei presupposti teorici sto mettendo un pò il sunto della parte introduttiva dell'articolo, per poi continuare con la spiegazione del metodo usato e quindi un breve sunto della ricerca riportata per poi chiudere con delle conclusioni...spero vada bene!!!
teniamoci aggiornate, ok?

quindi alla fine serebbe una sintesi dell'articolo...
l'unica cosa che non ho capito è l'inquadramento storico della rassegna, che dobbiamo mettere :mumb
per quanto riguarda le spiegazioni degli istogrammi bisogna mettere le differenze che ci sono

[Crazymoon]

quindi alla fine serebbe una sintesi dell'articolo...
l'unica cosa che non ho capito è l'inquadramento storico della rassegna, che dobbiamo mettere :mumb
per quanto riguarda le spiegazioni degli istogrammi bisogna mettere le differenze che ci sono

Si, una specie di sintesi...pensi sia corretto? oppure o interpretato male la richiesta?
Inquadramento storico della rassegna dovrebbero essere i principali modelli teorici presentati nel capitolo, problemi, questioni aperte, o almeno credo...
Io comunque nel stilare la "tesina" non sto distinguendo i vari punti, piuttosto l'elaborato è formato da un corpo unico.
Tu nei primi due punti cosa hai messo?

[stenya83]

ciao ragazze oggi sto facendo la tesina sull'articolo, ma quello che sto facendo sono una traduzione e un sunto...speriamo bene!!

purtroppo non so bene come fare per la consegna,credo che appunto,ci voglia l'indirizzo dell'università....,ma la scadenza è entro lunedì,giusto?
aiutoooooooooo
vabbè,ce la faremo!anche all'ultimo minuto,ma ce la faremo!!

[Crazymoon]

ciao ragazze oggi sto facendo la tesina sull'articolo, ma quello che sto facendo sono una traduzione e un sunto...speriamo bene!!

purtroppo non so bene come fare per la consegna,credo che appunto,ci voglia l'indirizzo dell'università....,ma la scadenza è entro lunedì,giusto?
aiutoooooooooo
vabbè,ce la faremo!anche all'ultimo minuto,ma ce la faremo!!

scusa ma la tesina non va consegnata una settimana prima dall'esame?quindi se l'esame è giovedi 8 la tesina andrebbe consegnata entro il mercoledi prima o mi sbaglio?

[carlinap]

Si, una specie di sintesi...pensi sia corretto? oppure o interpretato male la richiesta?
Inquadramento storico della rassegna dovrebbero essere i principali modelli teorici presentati nel capitolo, problemi, questioni aperte, o almeno credo...
Io comunque nel stilare la "tesina" non sto distinguendo i vari punti, piuttosto l'elaborato è formato da un corpo unico.
Tu nei primi due punti cosa hai messo?

si alla fine penso sia una sintesi. cmq io ho distinto i vari punti come ha chiesto lei e nei primi due ho fatto un introduzione del tema.
speriamo che vada bene.............


Per Crazymoon, penso che ci sia tempo fino al lunedì perchè la posta ordinaria arriva dopo tre giorni.

[Crazymoon]

ragazze scusate ma nella tesina finale fanno allegati anche i 20 protoccolli dei bambini che abbiamo analizzato?

[stenya83]

ragazze scusate ma nella tesina finale fanno allegati anche i 20 protoccolli dei bambini che abbiamo analizzato?

io credo che sia meglio allegarli che non allegarli,no?