Attenzione e percezione (Ferlazzo)

[dayadaya]

ascolto dicotico e teoria dell'attenzione precoce
marr
costo e beneficio
elaborazione botton up
geomi
tempi di reazione
orientamento implicito
gibson
flusso ottico locale
informazioni invariante
errore di cattura
suzione nei neonati
decremento dell'attenzione
effetto pop-out
sistema esecutivo
eminegligenza unilaterale spaziale
costanza di bianchezza
treisman
wisconsis card sort test

non ne ricordo altre.... spero siano utili

[tortocane]

Ciao a tutti....una domandina...ma quanto ci mette di solito a correggere....quando usciranno i risultati e dove...?

I risultati usciranno il 6 aprile

[Melian131]

Grazie mille per le domande!!!!!!!!!

[MariaaAssunta]

Ragazze.Alla domanda sul flusso ottico locale cosa avete risposto?!

[sinvietta]

sono usciti i risultati!!!!!

[sinvietta]

Ragazze.Alla domanda sul flusso ottico locale cosa avete risposto?!

io ho scritto che determina la percezione del movimento! era una domanda che stava anche nei post precedenti e x culo l'avevo vista!!

[marta7587]

anche io ho risposto come sinvietta

[graziekappa]

Salve ragazze, devo sostenere questo esame a luglio, e sto appunto cercando si prepararlo, non è che per caso qualcuna di voi ha dei riassunti o appunti per aiutarmi a studiarlo?? ve ne sarei davvero grata, sono veramente messa male e mi aiuterebbo molto.. grazie mille in anticipo..

[hibiya84]

Tranquilla...vai alla Caiman e trovi il vecchio compito...ormai sono secoli che fa sempre quello!

[Melian131]

veramente?????????ma non è che ti sbagli con l altro esame di ferlazzo?

[graziekappa]

oddio sarebbe geniale!! grazie mille!!

[leletta66]

ciao vi scrivo tutte le domande che conosco...
ci vediamo a luglio ciaoooooooo
Domande Esame: Ferlazzo Attenzione e Percezione

1)Periodo psicologico assoluto( la risposta era nessuna delle precedenti).

2) I geomi( configurazioni di Biederman).

3) Il fattore che determina la costanza di bianchezza ( l'ipotesi del rapporto che sarebbe la percentuale di luce riflessa dall'oggetto)

4) Da che cosa secondo Gibson la costanza (da invarianze ambientale)

5) La teoria di Marr (computazionale)

6) Che cosa si intende per caratteristica secondo Tresiman (combinazione di attributi che rendono possibile l'effetto pop out).

7) Secondo Neisser la percezione dipende da ( processi pre-attentivi e attentivi)

8) Gli stimoli che producono prestazione peggiori(visivi)

9) Nel paradigma del doppio compito la capacità di svolgere più compiti in contemporanea secondo l'ottica della teoria delle risorse( dal sistema motivazionale dell'essere umano e dal numero di risorse che si hanno a disposizione)

10) Che cosa afferma la teoria premotoria dell'attenzione( i meccanismi dell'attenzione coincidono con quelli della percezione e dell'azione)

11) Le prove invalide producono ( costi sui tempi di reazione)


13)Le funzioni esecutive dipendono da ( la risposta era tutte le precedenti)

14) Il wisconsin card sort test serve ( ad analizzare le funzioni esecutive)

15)Il flusso ottico globale determina ( la percezione del movimento)

16)Nell'esperimento dell'integrazione delle figure le persone campo indipendenti( riescono velocemente ad individuare la figura bersaglio)

17-Inibizione di Ritorno (prodotto dall’orientamento automatico, è un effetto che si manifesta solo quando l’intervallo fra lo stimolo esogeno e lo stimolo è piuttosto lungo.) (incapacità di rispondere velocemente ad uno stimolo che compare nella stessa posizione del segnale che produce l’orientamento)


19- RICONOSCIMENTO OGGETTO E POSIZIONE,QUALE VIA

20- Costanza della Forma ( la forma percepita di un oggetto rimane costante dispetto a delle variazione e alle sue orientazioni.)

21- Elaborazione Top-Down (richiede l’intervento dei processo cognitivi alti per la percezione di un input sensoriale visivo)

22- Di chi è l’Approccio Ecologico? (Gibson)

23- Flusso Ottico Globale (Gibson costante e invariante aiuta la percezione in movimento)

24- Differenza tra la teoria Costruttivista e Percezione Diretta (la 1 prende in considerazione il processo bottom-up la 2 richiede l’intervento dei processi cognitivi indiretti Top-Down)

25- Tempi di Reazione (quantità di tempo tra lo stimolo e l’emissione di una risposta)

26- Set percettivo Allport (l’attenzione è influenzata da tendenze date dal sistema percettivo)

27- Stimolo prossimale( immagine proiettata sulla retina)

28- Quali processi troviamo nella teoria di Neisser? (selezione preliminare, direzione, modificazione)


29- Abbozzo Primario (Marr stadio iniziale dell’elaborazione non possibile da vedere)
30- Rappresentazione 3D (vengono rappresentati anche gli oggetti fuori vista)
31- Rappresentazione Abbozzo 2 mezzo D (rappr. dipendente dal punto di vista, emerge un quadro del mondo comprendendo solo superfici della scena visibile)
32- Disparità retinica (ciascun occhio riceve un’immagine leggermente differente dall’altro)
33- Pandemonium (insieme di sottoprogrammi ciascuno dei quali è specializzato nella ricerca di un tratto specifico)
34- Preferenza visiva spontanea dei bambini( volto umano e stimoli in movimento no stabili)

36- Test della torre di Londra (consiste nella soluzione di una serie di problemi a difficoltà graduale e richiede al soggetto di muovere delle palline forate fino ad ottenere una configurazione data)

37- Che cos’è Ascolto dicotico (prestare attenzione attraverso l’organo fisico l’orecchio)

38- Thinking Aloud= Pensare ad alta voce (consiste nel far dire al soggetto i contenuti della coscienza mentre effettua un'altra azione)

39- Teoria dell’Integrazione delle caratteristiche (la percezione degli oggetti visivi avviene attraverso un meccanismo attentivo che a sua volta richiede due stadi di elaborazione : Stadio Pre-attentivo e Stadio Attentivo)

40- Effetto Pop-Out (sono le caratteristiche degli oggetti che attirano automaticamente l’attenzione non richiede la ricerca dello stimolo-bersaglio)

41- Stimolo Endogeno (richiede un’interpretazione consapevole del suo significato e permette una distribuzione volontaria dell’attenzione.)

42- Ascolto dicotico e teoria dell'attenzione precoce(possiamo selezionare l’informazione sulla base di caratteristiche fisiche)

44- Costo e beneficio (costi = tempi di reazione lunghi beneficio = tempi di reazione brevi)

46 -Orientamento implicito(orientare l’attenzione senza determinati movimenti come il movimento del capo)

47- Illusioni Visive (Gregory spiega come la percezione vada oltre l’informazione)

48 -Informazioni invariante (Gibson informazioni sono costanti)

49 -Errore di cattura (siamo concentrati su una certa sequenza d’azione o di pensiero e contemporaneamente senza averne intenzione o consapevolezza, eseguiamo un’azione abituale ma non appropriata.)

50 -Suzione nei neonati

51 -Decremento dell'attenzione della vigilanza (alcune aree celebrali con il tempo vengono meno funzionali provocando un rallentamento dei tempi di reazione)


54-Affordance dell’oggetto (Gibson combinazione di stati fisici,psichici e assetto ottico
ci permette di riconoscere ciò che l’oggetto è e può servire)

55- Controllo delle Ipotesi (Gregory ricerca dinamica per un miglior controllo delle ipotesi)


56 Limiti del modello gestalitico (vaghe e non possibile da separare, gli stimoli degli
esempi sono molto semplici, si da conto solo ai primi stadi dell’elaborazione percettiva)

57Orientamento Esplicito (attenzione orientata grazie al movimento del capo e degli occhi)

58 Come si valutano i costi ( con il paradigma del cambio del compito c’è un rallentamento nel primo compito che nel secondo questo rallentamento è il costo cognitivo )

59 Esempi sui tempi di reazione di prove valide, invalide, stesso oggetto, oggetto diverso (tempi di reazione sono più lenti nelle prove invalide soprattutto quando gli oggetti sono diversi, )


60 Tempi di reazione con distrattore di colore o forma diversi;(tempi di reazione sono più lenti)
61 Lo stimolo bersaglio(congiunzione di due o più caratteristiche)

62 Eminegligenza unilaterale spaziale è data più spesso da lesioni (del lobo parietale destro quindi i soggetti trovano problematica nella loro parte sinistra)

64 La vigilanza si abbassa dopo 15 minuti;

65 Neisser Teoria della sintesi basata sui processi Top-Down (pre-attentivi, reattivi o attentivi)

63 Orientamento Endogeno (interpretazione consapevole del suo significato e permette una distribuzione volontaria dell’attenzione)
64 Orientamento Esogeno (richiama in modo automatico la nostra attenzione)
65 Via ventrale e via dorsale per riconoscimento e posizione degli oggetti (via ventrale aiuta a analizzare la natura dell’oggetto mentre la via dorsale guida l’azione)
66 Quale di queste è un principio della Gestalt
67 Nervo Ottico (fascio di nervi che mette in collegamento la retina con il corpo genicolato laterale)
68 Agnosia Associativa (incapacità di riconoscere e nominare e usare oggetti dateda lesioni della corteccia secondaria visiva).
69 Quali processo troviamo nella teoria della sintesi di Neisser (modello dell’analisi tramite sintesi)
70 Effetto Meridiana (consiste nei tempi dei reazione più lenti per le prove invalide )
71 Effetto Distanza (progressivo aumento dei tempi di reazione sempre per le prove invalide, in funzione della distanza dalla posizione)
72 Quali sono i limiti della teoria di Marr (si centra solo sul riconoscimento di oggetti)
73 Limiti della Teoria di Neisser (troppo vaga non specifica, non descrive comeo perché facciamo determinate azioni)
74 Orientamento nello specifico (implicito”senza movimento del capo e degli occhi” ed esplicito con il movimento del capo e degli occhi)
75 Memoria retrospettiva (mantiene attive le rappresentazioni mentali necessarie per l’esecuzione dei compiti)
76 Prosopognosia (disturbo nel riconoscimento dei volti conosciuti)
77 Stimolo Distale ( la nostra esperienza percettiva degli oggetti)

78 Object File (una rappresentazione temporanea dell’oggetto)
79 Test quadri colorati
80 Test Lettere
81 Limiti della Teoria Costruttivista (informazioni ambigue, e spiegazioni amplificate dalla situazione sperimentale)
82 La costanza percettiva in Gibson da cosa è articolata?(invarianze ambientali)
83 Errori di cattura da che cosa sono determinati?(si è concentrati su una sequenza di azioni o di pensiero e contemporaneamente senza avere intenzione eseguiamo un azione abituale)
84 Anatomia delle funzioni esecutive(deficit è da associare anche a delle lesioni al sistema limbico anche il cingolo anteriore è utile per i processi delle funzioni esecutive)
85 Anatomia dell’Occhio (cornea, fovea, neuro recettori come bastoncelli e coni etc)

86 Presentazione parafoveale (focalizzare l’attenzione su stimoli presentati nella fovea e di ignorare quelli presentati nella parafovea. I risultati sono che gli stmoli ignorati comunque influenzano quelli focalizzati)
87 Paradigma mascheramento Visivo( l’elaborazione non consapevole influenza l’elaborazione consapevole successiva)

[Melian131]

ma....c'è la possibilità che si ripetono?! Cmq grazie milleeeeeeeeeeeeeeeee

[Officinapsico]

ciao vi scrivo tutte le domande che conosco...
ci vediamo a luglio ciaoooooooo
Domande Esame: Ferlazzo Attenzione e Percezione

1)Periodo psicologico assoluto( la risposta era nessuna delle precedenti).

2) I geomi( configurazioni di Biederman).

3) Il fattore che determina la costanza di bianchezza ( l'ipotesi del rapporto che sarebbe la percentuale di luce riflessa dall'oggetto)

4) Da che cosa secondo Gibson la costanza (da invarianze ambientale)

5) La teoria di Marr (computazionale)

6) Che cosa si intende per caratteristica secondo Tresiman (combinazione di attributi che rendono possibile l'effetto pop out).

7) Secondo Neisser la percezione dipende da ( processi pre-attentivi e attentivi)

8) Gli stimoli che producono prestazione peggiori(visivi)

9) Nel paradigma del doppio compito la capacità di svolgere più compiti in contemporanea secondo l'ottica della teoria delle risorse( dal sistema motivazionale dell'essere umano e dal numero di risorse che si hanno a disposizione)

10) Che cosa afferma la teoria premotoria dell'attenzione( i meccanismi dell'attenzione coincidono con quelli della percezione e dell'azione)

11) Le prove invalide producono ( costi sui tempi di reazione)


13)Le funzioni esecutive dipendono da ( la risposta era tutte le precedenti)

14) Il wisconsin card sort test serve ( ad analizzare le funzioni esecutive)

15)Il flusso ottico globale determina ( la percezione del movimento)

16)Nell'esperimento dell'integrazione delle figure le persone campo indipendenti( riescono velocemente ad individuare la figura bersaglio)

17-Inibizione di Ritorno (prodotto dall’orientamento automatico, è un effetto che si manifesta solo quando l’intervallo fra lo stimolo esogeno e lo stimolo è piuttosto lungo.) (incapacità di rispondere velocemente ad uno stimolo che compare nella stessa posizione del segnale che produce l’orientamento)


19- RICONOSCIMENTO OGGETTO E POSIZIONE,QUALE VIA

20- Costanza della Forma ( la forma percepita di un oggetto rimane costante dispetto a delle variazione e alle sue orientazioni.)

21- Elaborazione Top-Down (richiede l’intervento dei processo cognitivi alti per la percezione di un input sensoriale visivo)

22- Di chi è l’Approccio Ecologico? (Gibson)

23- Flusso Ottico Globale (Gibson costante e invariante aiuta la percezione in movimento)

24- Differenza tra la teoria Costruttivista e Percezione Diretta (la 1 prende in considerazione il processo bottom-up la 2 richiede l’intervento dei processi cognitivi indiretti Top-Down)

25- Tempi di Reazione (quantità di tempo tra lo stimolo e l’emissione di una risposta)

26- Set percettivo Allport (l’attenzione è influenzata da tendenze date dal sistema percettivo)

27- Stimolo prossimale( immagine proiettata sulla retina)

28- Quali processi troviamo nella teoria di Neisser? (selezione preliminare, direzione, modificazione)


29- Abbozzo Primario (Marr stadio iniziale dell’elaborazione non possibile da vedere)
30- Rappresentazione 3D (vengono rappresentati anche gli oggetti fuori vista)
31- Rappresentazione Abbozzo 2 mezzo D (rappr. dipendente dal punto di vista, emerge un quadro del mondo comprendendo solo superfici della scena visibile)
32- Disparità retinica (ciascun occhio riceve un’immagine leggermente differente dall’altro)
33- Pandemonium (insieme di sottoprogrammi ciascuno dei quali è specializzato nella ricerca di un tratto specifico)
34- Preferenza visiva spontanea dei bambini( volto umano e stimoli in movimento no stabili)

36- Test della torre di Londra (consiste nella soluzione di una serie di problemi a difficoltà graduale e richiede al soggetto di muovere delle palline forate fino ad ottenere una configurazione data)

37- Che cos’è Ascolto dicotico (prestare attenzione attraverso l’organo fisico l’orecchio)

38- Thinking Aloud= Pensare ad alta voce (consiste nel far dire al soggetto i contenuti della coscienza mentre effettua un'altra azione)

39- Teoria dell’Integrazione delle caratteristiche (la percezione degli oggetti visivi avviene attraverso un meccanismo attentivo che a sua volta richiede due stadi di elaborazione : Stadio Pre-attentivo e Stadio Attentivo)

40- Effetto Pop-Out (sono le caratteristiche degli oggetti che attirano automaticamente l’attenzione non richiede la ricerca dello stimolo-bersaglio)

41- Stimolo Endogeno (richiede un’interpretazione consapevole del suo significato e permette una distribuzione volontaria dell’attenzione.)

42- Ascolto dicotico e teoria dell'attenzione precoce(possiamo selezionare l’informazione sulla base di caratteristiche fisiche)

44- Costo e beneficio (costi = tempi di reazione lunghi beneficio = tempi di reazione brevi)

46 -Orientamento implicito(orientare l’attenzione senza determinati movimenti come il movimento del capo)

47- Illusioni Visive (Gregory spiega come la percezione vada oltre l’informazione)

48 -Informazioni invariante (Gibson informazioni sono costanti)

49 -Errore di cattura (siamo concentrati su una certa sequenza d’azione o di pensiero e contemporaneamente senza averne intenzione o consapevolezza, eseguiamo un’azione abituale ma non appropriata.)

50 -Suzione nei neonati

51 -Decremento dell'attenzione della vigilanza (alcune aree celebrali con il tempo vengono meno funzionali provocando un rallentamento dei tempi di reazione)


54-Affordance dell’oggetto (Gibson combinazione di stati fisici,psichici e assetto ottico
ci permette di riconoscere ciò che l’oggetto è e può servire)

55- Controllo delle Ipotesi (Gregory ricerca dinamica per un miglior controllo delle ipotesi)


56 Limiti del modello gestalitico (vaghe e non possibile da separare, gli stimoli degli
esempi sono molto semplici, si da conto solo ai primi stadi dell’elaborazione percettiva)

57Orientamento Esplicito (attenzione orientata grazie al movimento del capo e degli occhi)

58 Come si valutano i costi ( con il paradigma del cambio del compito c’è un rallentamento nel primo compito che nel secondo questo rallentamento è il costo cognitivo )

59 Esempi sui tempi di reazione di prove valide, invalide, stesso oggetto, oggetto diverso (tempi di reazione sono più lenti nelle prove invalide soprattutto quando gli oggetti sono diversi, )


60 Tempi di reazione con distrattore di colore o forma diversi;(tempi di reazione sono più lenti)
61 Lo stimolo bersaglio(congiunzione di due o più caratteristiche)

62 Eminegligenza unilaterale spaziale è data più spesso da lesioni (del lobo parietale destro quindi i soggetti trovano problematica nella loro parte sinistra)

64 La vigilanza si abbassa dopo 15 minuti;

65 Neisser Teoria della sintesi basata sui processi Top-Down (pre-attentivi, reattivi o attentivi)

63 Orientamento Endogeno (interpretazione consapevole del suo significato e permette una distribuzione volontaria dell’attenzione)
64 Orientamento Esogeno (richiama in modo automatico la nostra attenzione)
65 Via ventrale e via dorsale per riconoscimento e posizione degli oggetti (via ventrale aiuta a analizzare la natura dell’oggetto mentre la via dorsale guida l’azione)
66 Quale di queste è un principio della Gestalt
67 Nervo Ottico (fascio di nervi che mette in collegamento la retina con il corpo genicolato laterale)
68 Agnosia Associativa (incapacità di riconoscere e nominare e usare oggetti dateda lesioni della corteccia secondaria visiva).
69 Quali processo troviamo nella teoria della sintesi di Neisser (modello dell’analisi tramite sintesi)
70 Effetto Meridiana (consiste nei tempi dei reazione più lenti per le prove invalide )
71 Effetto Distanza (progressivo aumento dei tempi di reazione sempre per le prove invalide, in funzione della distanza dalla posizione)
72 Quali sono i limiti della teoria di Marr (si centra solo sul riconoscimento di oggetti)
73 Limiti della Teoria di Neisser (troppo vaga non specifica, non descrive comeo perché facciamo determinate azioni)
74 Orientamento nello specifico (implicito”senza movimento del capo e degli occhi” ed esplicito con il movimento del capo e degli occhi)
75 Memoria retrospettiva (mantiene attive le rappresentazioni mentali necessarie per l’esecuzione dei compiti)
76 Prosopognosia (disturbo nel riconoscimento dei volti conosciuti)
77 Stimolo Distale ( la nostra esperienza percettiva degli oggetti)

78 Object File (una rappresentazione temporanea dell’oggetto)
79 Test quadri colorati
80 Test Lettere
81 Limiti della Teoria Costruttivista (informazioni ambigue, e spiegazioni amplificate dalla situazione sperimentale)
82 La costanza percettiva in Gibson da cosa è articolata?(invarianze ambientali)
83 Errori di cattura da che cosa sono determinati?(si è concentrati su una sequenza di azioni o di pensiero e contemporaneamente senza avere intenzione eseguiamo un azione abituale)
84 Anatomia delle funzioni esecutive(deficit è da associare anche a delle lesioni al sistema limbico anche il cingolo anteriore è utile per i processi delle funzioni esecutive)
85 Anatomia dell’Occhio (cornea, fovea, neuro recettori come bastoncelli e coni etc)

86 Presentazione parafoveale (focalizzare l’attenzione su stimoli presentati nella fovea e di ignorare quelli presentati nella parafovea. I risultati sono che gli stmoli ignorati comunque influenzano quelli focalizzati)
87 Paradigma mascheramento Visivo( l’elaborazione non consapevole influenza l’elaborazione consapevole successiva)

Tu hai preparato queste? quante ne sono uscite? ma si copia?
grazie mille

[Officinapsico]

ragazzeeeeeeeeeeeeee.... nessuna lo da a settembre?????