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Discussione: eds giugno 2010 bari

  1. #271
    Partecipante Assiduo L'avatar di Lallabel
    Data registrazione
    29-03-2006
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    233

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    "Personalità e sviluppo delle potenzialità personali"
    voi come sviluppereste questa traccia?

  2. #272
    Partecipante
    Data registrazione
    19-08-2006
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    canegrate
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    34

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    In breve.....metterei un pò di teorie sulla personalità...e poi direi che gli studi sulla personalità e gli strumenti di valut hanno contribuito allo sviluppo delle poenzialità individuali nei diversi contesti (scuola, lavoro)...credo che qto titolo sia un altro modo per dire: Personalità e applicazioni!!

  3. #273
    Partecipante Assiduo L'avatar di maggi1982
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    28-12-2005
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    144

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Salve compagni di avventura, ho appena terminato l'ultimo argomento (ho fatto solo i principali di Psicologia generale), ora un po di relax e da domani si inizia a memorizzare il tutto...e ke Dio ce la mandi buona.....!!!

  4. #274
    Partecipante Assiduo
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    17-03-2008
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    163

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    E che sono le potenzialità personali????Bhè però tutto sommato è una traccia che lascia parecchio liberi. Io farei praticamente la personalità e poi improvviserei sulle potenzialità personali. Anche se secondo me devono esserci test specifici e modi per svilupparle..........ma io li ignoro!

    Raga l'anno scorso a Caserta uscirono l"Le false credenze".............andarono tutti in panico!!!Però poi tutti promossi e tutti che scrissero. A me non sarebbe venuto proprio nulla dato che non faccio sociale. Ma secondo voi dovendo fare un tema di sociale quale faccio?
    e poi.....con questi prof di dinamica...secondo voi....cosa dovremmo guardare?

  5. #275
    Partecipante Affezionato L'avatar di Artemisia
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    19-02-2005
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    Povincia di Bari
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    62

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Ragazzi, voi sapete gli orientamenti di tutti i componenti della commissione?
    Tanucci: lavoro e organizzazione
    Martielli: sviluppo
    Cippone: dinamica
    Vulcano: ?
    Di Gioia: ?

    Secondo me in questa sessione giocherà molto il fattore C, le tracce non sono tanto prevedibili come nelle scorse sessioni. Che ne dite?
    Buono studio a tutti!!!!
    Artemisia

  6. #276
    Partecipante
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    19-08-2006
    Residenza
    canegrate
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    34

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    sempre in breve....se disponiamo di strumenti che valutano le caratt della personalità allora possiamo valutare le potenzialità dell'individuo, ovvero le sue disposizioni interne e risorse in accordo con le richieste dell'ambiente lavorativo, oppure rispetto alla scelta del percorso scolastico....in ambito lavorativo il Big Five Questionnaire di Caprara, altri...16PF di Cattell, C.P.I., MMPI....possono essere integrati con test proiettivi (Rorschach, TAT, CAT...)

  7. #277
    Partecipante Assiduo
    Data registrazione
    17-03-2008
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    163

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    praticamente se non ho capito male stiamo dicendo tutti la stessa cosa......si sfocia nelle applicazioni!!!Bhè semplice!

    Raga io sto provando la memoria ma è un caosss............ma voi avete messo tutto'?nooooooooo.

    Per l'orientamento dei proff non ricordo ma se non sbaglio qualche pagina dietro stanno scritti tutti gli orientamenti,.....e 2 son di dinamica

  8. #278
    Partecipante Assiduo L'avatar di Lallabel
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    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Citazione Originalmente inviato da anninadim Visualizza messaggio
    In breve.....metterei un pò di teorie sulla personalità...e poi direi che gli studi sulla personalità e gli strumenti di valut hanno contribuito allo sviluppo delle poenzialità individuali nei diversi contesti (scuola, lavoro)...credo che qto titolo sia un altro modo per dire: Personalità e applicazioni!!
    grazie per i consigli, quindi sviluppo il tema normalmente con varie teorie e poi vedo di far riferimento allè richieste della traccia nelle applicazioni.


    grazie anche a te Valeria.


    siamo sicuri che sviluppo cognitivo e intelligenza sono un'unica traccia? non è che bisogna svilupparli separatamente?

  9. #279
    Partecipante Assiduo
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    17-03-2008
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    163

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Lallabel....sinceramente qui non 'c'è più tempo sul serio, quindi l'importante è che tu qualcosa la sappia, poi al momento ci organizzeremo e magari li separeremo inventando!!!

    Raga ma a che ora sarà l'esame?

  10. #280
    Postatore Epico L'avatar di MEMOLEMEMOLE
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    provincia di Latina
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    8,320

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Citazione Originalmente inviato da Lallabel Visualizza messaggio
    grazie per i consigli, quindi sviluppo il tema normalmente con varie teorie e poi vedo di far riferimento allè richieste della traccia nelle applicazioni.


    grazie anche a te Valeria.


    siamo sicuri che sviluppo cognitivo e intelligenza sono un'unica traccia? non è che bisogna svilupparli separatamente?
    stessa cosa..confermo!
    ." all'origine gli esseri umani erano doppi:possedevano 2 teste, 4gambe, 2 sessi uguali o diversi.Questa condizione cionferivaloro una grande forza e un ambizione tale che un giorno si lanciarono all'assalto del cielo.Allora zeus infuriato tagliò in due ciascuno di loro e da qual giorno ognuno è alla ricerca della sua metà!"
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  11. #281
    Partecipante Assiduo L'avatar di Lallabel
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    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    grazie Valeria, grazie Memole.

  12. #282
    Partecipante Assiduo L'avatar di r_chiara
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    11-08-2005
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    altrove
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    158

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Ciao ragazze

    ho letto i vostri post e devo dire che ... siete grandi !!!

    Io ho avuto due giorni di lavoro infernali, entro domani devo consegnare un progetto e quindi non ho avuto tempo per studiare ... inutile dirvi che sono in tilt totale .

    Volevo dire a Valeria che l'orario e l'aula dell'esame si saprà la settimana prossima...Visto che sul sito uniba.it non è stato pubblicato nulla, proverò a contattare telefonicamente la Dott.ssa Carlone per avere info.

    Poi, a Artemisia di leggere il mio post a pag. 16 per sapere chi sono e cosa fanno/insegnano i membri della commissione.

    Poi volevo dire a Maggi1982 che hai proprio ragione: arrivate a questo punto meglio star tranquille e incrociare le dita !

    Infine a Lallabel : per me tu l'EdS l'hai già superato ...!!!


  13. #283
    Partecipante Assiduo
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    163

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Buongiorno ragazze e ragazzi!Passo per augurarvi buono studio anche oggi! Per me oggi giornata cruciale, nel senso che alle 130 parto per tornare a Bari per l'eds...insomma questo viaggio mi dice proprio che ormai ci siamo, con valigia e libri via!!!
    Stamane vedo di studiare l'apprendimento...speriamo bene!Ripasso dopo!!

    PS:chi mi dice che temi ha sviluppato oltre quelli base di generale??

  14. #284
    L'avatar di Melody82
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    3,129

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    ciao Valeriaaa
    io personalmente ho sviluppato questi temi...
    ti posto l'elenco nel caso dovesse esserti d'aiuto!


    1) SVILUPPO PERSONALITA'
    2) STRUTTURA PERSONALITA'
    3) MOTIVAZIONE
    4) EMOZIONE
    5) COMUNICAZIONE
    6) PERCEZIONE
    7) APPRENDIMENTO
    8) ATTENZIONE
    9) INTELLIGENZA
    10) COSCIENZA
    11) MEMORIA
    12) PENSIERO
    13) LINGUAGGIO
    14) CONFLITTO
    15) PENSIERO & LINGUAGGIO
    16) PERSONALITA' & MECCANISMI DI DIFESA
    17) FRUSTRAZIONE & AGGRESSIVITA'
    18) EMOZIONE & MOTIVAZIONE
    19) MEMORIA & EMOZIONI
    20) MODELLI DELLA MENTE: UN MODELLO TEORICO
    21) UN ESPERIMENTO NELL'AMBITO DELLA PSICOLOGIA GENERALE
    22) COLLOQUIO
    23) METODO IN PSICOLOGIA, PARADIGMI DI RICERCA
    24) APPRENDIMENTO & CONDIZIONAMENTO
    25) SVILUPPO MORALE
    26) SVILUPPO ARCO DI VITA
    27) SVILUPPO AFFETTIVO
    28) SVILUPPO SOCIALE
    29) COOPERAZIONE & CONFLITTO
    30) EMOZIONE & COGNIZIONE
    31) LINGUAGGIO & COMUNICAZIONE
    32) MOTIVAZIONE & APPRENDIMENTO
    33) ADOLESCENZA
    34) COGNIZIONE SOCIALE
    35) ATTRIBUZIONE CAUSALE
    36) ATTENZIONE, COSCIENZA & LIVELLI DI VIGILANZA
    37) RELAZIONI SOCIALI
    38) METODO SPERIMENTALE E METODO CLINICO A CONFRONTO




    In bocca al lupo a tutti!

  15. #285
    Partecipante Affezionato
    Data registrazione
    14-04-2010
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    93

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    ciao ragazze...ho visto le vostre scalette sul pensiero, nessuno ha messo il problem solving...secondo me dovreste aggiungerlo perchè quando l'ha fatto la mia amica giugno scorso era richiesto...per il resto sono identiche alle mie....

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