Neuropsichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza (Levi)

[BlackFlower]

A me mancano solo quelle di cui ho parlato prima sopra... alcune me le sono trovate girando un pò su internet! Dare delle dispense complete è chiedere la luna per quest'esame! Claudia se ti serve qualche domanda in particolare chiedi pure, sempre che non siano quelle a cui non ho una risposta!
Per chi sta preparando quest'esame... accorrete in nostro aiuto!

[cloe178473]

Diagnosi del Disturbo di Personalità Borderline in Età Evolutiva

Il disturbo Borderline di personalità è un quadro caratterizzato da instabilità delle relazioni interpersonali, dell'immagine di se' e degli affetti, e da marcata impulsività. E' importante effettuare sia una diagnosi nosografica, che una diagnosi di struttura. Quest'ultima in particolare permette infatti di comprendere gli elementi cardine della personalità che non potrebbero essere sufficientemente chiariti da una diagnosi sintomatologica e descrittiva. Per quanto riguarda il disturbo Borderline di personalità, dalla diagnosi nosografica devono risultare le seguenti caratteristiche: tentativi esagitati di evitare un reale o immaginario abbandono, modalità relazionali instabili, disturbi dell'identità, impulsività, atti autolesivi, instabilità affettiva, sentimenti di noia e vuoto cronico, rabbia immotivata (o mancato controllo di questa), e sintomi dissociativi o trasitoria ideazione paranoide in presenza di eventi stressanti. Per quanto riguarda invece la diagnosi di struttura, la qualità degli affetti deve risultare di tipo francamente depressivo, con sentimenti di solitudine e vuoto, associati alla presenza di angoscia di perdita e di frammentazione. Questo comporta una grande instabilità delle relazioni interpersonali (che può assumere i connotati della dipendenza, con profonda angoscia di abbandono e comorbità con ansia e panico), deficit di formazione dell'identità del se' (cioè in particolare difficoltà a prendere decisioni sulla propria vita, a fare programmi su famiglia, lavoro e studio, fino ad arrivare talvolta ad un'istabilità nell'identità di genere e sessuale), umore instabile (comorbità col disturbo bipolare e depressivo, accompagnato da rabbia ed irritabilità), ed infine impulsività con possibili azioni rischiose per se' e per gli altri (abuso e dipendenza da sostanze o disturbi nel comportamento alimentare).

[cloe178473]

Disturbi precoci di Personalità in Età Evolutiva

I disturbi di personalità sono definiti come modelli di esperienza interiore e di comportamento che devia marcatamente rispetto alle aspettative della cultura dell'individuo. Sono pervasivi ed inflessibili e determinano un disagio o una menomazione. Esordiscono nell'adolescenza o nella prima età adulta e sono stabili nel tempo, anche se di recente si è concordi sul fatto che appaiano in realtà ben prima, e cioè intorno agli 8-10 anni. E' possibile quindi effettuare una diagnosi di disturbo di personalità solo quando le caratteristiche della alterazioni del funzionamento ed i tratti disadattivi sono stabili ed a lungo termine. In età evolutiva si evidenzia una comorbità con ADHD (deficit dell'attenzione/iperattività), depressione, disturbi della condotta e disturbi dell'apprendimento. I disturbi di personalità sono di 10 tipi, racconti nel DSM in 3 gruppi. Il gruppo A include i disturbi di personalità Schizotipico, Paranoide e Schizoide, tutti caratterizzati da stranezza nel comportamento, nel modo di pensare, nel percepire la realtà insolita e stravagante, in contrasto con la norma abituale dei soggetti. Nel gruppo B rientrano il disturbo di personalità Istrionico, quello Narcisistico, quello Borderline e quello Antisociale, ciascuno caratterizzato da esasperazione dell'emotività e degli stati affettivi. Infine il gruppo C riguarda i disturbi di personalità Dipendente, Evitante ed Ossessivo-Compulsivo, all'interno dei quali l'aspetto comune è un persistente stato d'ansia e di pausa legato alle caratteristiche di personalità.

[cloe178473]

queste sono la 34 e la 35...alle altre sulla personalità sto cercando di rispondere ora, ma con la prognosi mi sn arenata...nel senso ke sulle dispense nn la trovo, e l'unica cosa ke mi verrebbe da dire è ke, poichè i tratti di personalità sn stabili, se sn maladattivi degenerano in un disturbo di personalità sempre + estremo se nn si finisce in cura!!!! ke altro potrei dire?!

[cloe178473]

forse ho trovato qlcs, vedi se ti va bene:
Prognosi dei Disturbi di Personalità in Età Evolutiva

L'organizzazione di personalità nello sviluppo normale può essere considerata concettualmente stabile, e la presenza di alcuni, specifici, disturbi nelle prime fasi della vita riesce ad attivare una sensibilizzazione di tratti che si aggrega progressivamente all'interno di un disturbo di personalità. Lo sviluppo della personalità nel passaggio dall'infanzia all'adolescenza ha caratteristiche di notevole continuità coprattutto dopo i 3 anni di età. La personalità che si organizza nella prima infanzia svolge un ruolo importante nel determinare la possibilità di riuscita o di fallimento di fronte ai compiti evolutivi che il bambino dovrà affrontare, rendendolo vulnerabile o resistente al disadattamento ed alla psicopatologia, attraverso i meccanismi di associazione di spettro, di vulnerabilità, di resilience, di patoplastica o di scarring (all'interno del quale la psicopatologia influenza il decorso dello sviluppo stesso della personalità). La presenza di un disturbo dalle primissime fasi dello sviluppo di un bambino in assenza di fattori di resilience, quindi, modella le modalità di esperienza (affettivo-relazionale, comportamentale e cognitiva), attiva specifiche risposte da parte dell'ambiente che lo circonda (sia in termini adattivi che disadattivi) fissando stili relazionali (tipici/atipici), contribuisce alla costruzione di un'immagine di se' agente attraverso il ruolo sociale svolto dallo specifico disturbo ed alimenta pertanto il passaggio da un disturbo nucleare, alla diffusione sindromica in termini di organizzazione di personalità del bambino.

[cloe178473]

Semeiotica dei Disturbi di Personalità in Età Evolutiva

Sottolineiamo il ruolo disfunzionale svolto da alcuni sintomi che, aggregandosi all'interno di un quadro sindromico stabile, mediano una disorganizzazione persistente che incide sullo sviluppo di personalità del bambino. Questi sintomi sono: ipereccitabilità affettiva ed impulsività cognitiva, reattività marcata alla separazione, sensazione di perdita di controllo (rabbia diffusa), bassa sensibilità alla reciprocità emozionale, percezione precoce di disadattamento sociale (vulnerabilità comportamentale), sentimento di vuoto e solitudine (labilità emotiva). Accanto a questi sintomi comportamentali troviamo un mondo interno dominato da ansia libera o ansia psicotica, uso atipico del pensiero simbolico, meccanismi ossessivi, meccanismi di scissione, e da forte variabilità dei meccanismi di difesa in uso (instabilità e fallimento delle difese, con conseguente sostituzione).


E di questa invece nn sn PER NIENTE sicura, ed ho messo le uniche cose ke mi venivano in mente:
Precedenti Anamnestici e Clinici dei Disturbi di Personalità in Età Evolutiva

La valutazione del funzionamento della personalità deve prendere in considerazione l’ambiente etnico, culturale e sociale dell’individuo. Un Disturbo di Personalità può risultare esacerbato in seguito alla perdita di persone che rappresentano un supporto significativo (ad esempio unm genitore), o di situazioni sociali stabilizzanti precedenti (ad esempio la perdita dello status di “famiglia” a causa del divorzio dei genitori). I Disturbi di Personalità devono essere distinti dai tratti di personalità che non raggiungono la soglia per un Disturbo di Personalità. I tratti di personalità vengono diagnosticati come Disturbo di Personalità solo quando sono inflessibili, non adattivi, persistenti, e causano una compromissione sociale significativa o sofferenza soggettiva.

[aiceINwonderla]

ragazze scusate, per caso sapete le risposte delle ultime due domande??? grazie mille, e in bocca al lupo a tutti!!

[facla82zzi]

sono una delle ragazze che vuole richiedere l'appello straordinario di levi a luglio. qualcuno è interessato a questa cosa? mi è stato detto che dovremmo recarci al più presto dalla professoressa picone per concordare la data.

[valuccia85]

Sarei interessata anch'io anche perchè dovrebbe essere un nostro diritto avere un appello anche a luglio!

[**Elis**]

sono una delle ragazze che vuole richiedere l'appello straordinario di levi a luglio. Qualcuno è interessato a questa cosa? Mi è stato detto che dovremmo recarci al più presto dalla professoressa picone per concordare la data.

io sono interessatissima!

[follettina7]

Ciao Ragazze!!
ho fatto l'appello di giugno..ma sapete quanto tempo impiega a correggere i compiti????e soprattutto dove pubblica i risultati???
Fatemi sapere!
Grazie!

[dory1986]

Ciao a tutti!
Nella bacheca del prof Levi hanno messo il giorno della verbalizzazione ma i risultati dove sono?Li devono ancora mettere?Perché fanno le cose al contrario?
Chi trova i risultati per favore lo faccia sapere!!!
GRAZIE

[aiceINwonderla]

Ciao dory, guarda i risultati sono nella pagina di prenotazione dell'esame!!!

[**Elis**]

ragazze allora chi siamo a chiedere l'appello straordinario a luglio??

[sinasina]

dove sono i risultati dell'appello del 21 giugno??