L'omissione di soccorso in psicoterapia

[MiciaCattiva]

Ho sempre pensato che è molto facile che la paziente s'innamori del proprio psicoterapeuta, perchè è facile scambiare l'attenzione professionale di una persona che ti ascolta perchè gli paghi per ogni minuto del suo tempo con l'attenzione personale.
E' facile innamorarsi di una persona che ci ascolta, s'interessa a noi e discute con noi delle nostre cose più personali...

[complicata]

Io sono arrivata alla conclusione che per fare analisi bisogna diventare sterili e insensibili a tutto.
Non innamorarti, non chiedere niente, o meglio, chiedi per sapere perchè lo chiedi, innamorati per sapere perchè, il gioco dei bussolotti.

[MiciaCattiva]

Se inizi a chiedere il perchè di tutto impazzisci...
E poi non sempre si possono ottenere delle risposte.
Alcune cose si fanno e basta.
Anche se anch'io in questo periodo mi chiedo sempre il perchè di tutto...

[complicata]

Sì, è quello che dicevo poc'anzi di là.

Ma è di solito, la conseguenza per chi si imbarca per queste vie tortuose, secondo me.

[Char_Lie]

Vorrei riprendere il discorso di Lalangue perché secondo me tante cose non si riescono ad afferrare tanto bene.

Cosa fa mammina, quindi? Mammina mostra come funziona il terzo: crea qualcosa di nuovo, una metafora che possa ricomprendere l'angoscia del piccolo dell'uomo e darle un contenitore verbale, una rappresentazione.

E' possibile descrivere cosa fa questa mamma in un qualche modo più accessibile?
Io non ho capito praticamente la mamma secondo questa teoria cosa fa: un esempio è possibile esporlo? Insomma cos'è un contenitore verbale e che significa metterci l'angoscia dentro? Io riesco a capire che significa mettere qualcosa in un contenitore vero e proprio, ma in questo caso fuor di metafora mamma cosa fa?
Rappresentazione dà l'idea di un qualcosa di visivo, contenitore verbale dà l'idea di qualcosa di linguistico. Poi mi chiedo come si fa a comunicare una metafora ad un bimbo che magari non sa nemmeno parlare ancora? O questo processo forse avviene quando il bambino ha già imparato a parlare (o usare in alternativa qualche altro tipo di linguaggio)? Oppure ancora col termine "metafora", nel discorso di sopra, ci si vuol riferire a tutt'altro... Se è così è meglio non usare questi termini e provare a spiegare direttamente cosa si vuol dire.

In seduta, però, pur regredito che sia il paziente, non è preedipico (anche perché questa parola ha un senso un po' approssimativo). La nostra funzione è quella del terzo, nel senso di un divincolarci dal diventare soddisfazione per il paziente (non siamo lì per nutrirlo) e per divincolarlo dal soddisfare il nostro desiderio (il desiderio del Soggetto Supposto Sapere). Nel registro immaginario questa cosa non è possibile, perché siamo presi in una parte. Se l'analista è preso in una parte, probabilmente sta recitando qualcosa del suo copione (controtransfert, fantasmi dell'analista). Lavorando nel registro simbolico si libera il paziente dai suoi vincoli calcificati, restituendo più dinamismo alla parola e al desiderio.

Poi cosa sarebbe il "registro simbolico"? E che significa lavorare in questo registro? Il termine "simbolo" in genere viene usato per indicare una qualsiasi cosa che viene utilizzata per indicare qualcos'altro. Un simbolo può essere un segno, un emblema, un logo (qualche volta anche un'intera rappresentazione di qualche tipo) che si usa per indicare o rappresentare qualcos'altro. Anche in questo caso insomma praticamente cosa si fa quando si lavora in questo registro?

Saluti