Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

[melita74]

comunque chi ha già fatto sto esame addirittura mi ha detto che basta studiare sui riassunti del canestrari, io non so...o chi mi dice cmq che il canestrari come testo va bee, a me sinceramente non pare affatto completo e il modo di scrivere non mipiace affatto, possibile che non ci sia un libro come si deve sull'eds?sarebbe troppo facile no?

[papaya.79]

scaletta tema personalità (teorie) - per lo sviluppo della pers ho fatto un tema a parte
definizione
breve introduzione
teoria dei tratti che si è occupata di studiare la struttura della pers quindi allport e cattel accennati EYSENCK approfondito
da questo si è arrivati al modello dei big five
teoria per confronto: bandura perchè prende in considerazione anche l'influenza dell'ambiente
ambiti applicativi: educativo-organizzativo-clinico (anche per bandura) con i vari dist di personalità
strumenti: colloquio e test di personal o proiettivi

penso sia tutto
ora vado a studiare, tornerò per l'ora di pranzo per sapere cosa ne dite della mia scaletta
con quale argomento vogliamo proseguire?
certo che l'ansia comincia proprio a salire
buon lavoro a tutte

[papaya.79]

che confusione...ma quindi c'entra piaget?o ad esempio chomsky che parla di predisposizioni innnate?boh metto la mia scaletta se ti va dimmi se va bene
-definizione e funzioni del linguaggio
-teoria di Chomsky sulla grammatica generativa: competence e performance
-teoria di Vygotskij ed eventuale polemica con Piaget: quindi per Vig il linguaggio ha la fnzione di comunicare e discorso sul pensiero egocentrico, per Piaget nellinguaggio del bambino non si avverte alcuna funzione comunicativa e il linguaggiio è originariamente egocentrico
-strumenti di indagine e ambiti applicativi mi mancano, mi date una mano?

non ti allarmare... io dopo aver sviluppato il tema sul linguaggio (la scaletta l'ho inserita alcune pagine fa) ho semplicemente aggiunto a fondo tema una parte relativa allo sviluppo del ling da aggiungere se mai chiedessero questo nello specifico. Se non è richiesto io non lo metto
appena posso approfondisco ambiti e metodi del ling

[Celeste]

[QUOTE=melita74;2437579]allora io come te per tema incorciato frustraz aggress ho messo dollard e miller e berkowitz ti dico gli ambiti che ho messo ma sinceramente non so se siano specifici della teoria, magari se qualcuno ci aiuta...grazie
metodi: tecniche sperimentali insuccesso indotto interruzione di un compito intrapreso, test picture frustration study
ambiti: clinico perchèè le reazioni alla frustrazione sono indici della capacità di adattamento all'ambiente...è un pò pochino lo so e non so nemmeno se va bene per la teoria

io per frustrazione aggressività, ho fatto una breve introduzione sulla teoria dollard miller e poi Berkowitz e Bandura, in modo da esser preparata anche x un possibile confronto tra autori recenti..ambito applicativo-->mi sn concentrata su cm la fonte di frustrazione possa avere spesso origine in ambito familiare ed essere poi consolidata nel contesto scolastico e sfociare in disturbi del comportamento, aggressiv appunto, bullismo; strumenti gli stessi che avete messo voi

[Celeste]

ciao celeste riguardo alla teorie e della percezione dopo un accenno alla gestalt mi sono concentrata sul dibattito bottom up vs top down ho fatto una teoria per ognuno teoria della percezione diretta (gibson)e teoria della percezione costruttiva più la teoria computazionale di marr che integra i due approcci

per gli altri argomenti sonl unpoindietro appena mi rimetto in pari posto le scalette

Ciao!Anche io avevo pensato di organizzare il discorso sul dibattito bottum up vs top down, ma dato che volevo concentrarmi sulla teoria del New Perception di Bruner, essendo recente e collegabile all'ambito applicativo, mi manca un confronto

[Celeste]

comunque chi ha già fatto sto esame addirittura mi ha detto che basta studiare sui riassunti del canestrari, io non so...o chi mi dice cmq che il canestrari come testo va bee, a me sinceramente non pare affatto completo e il modo di scrivere non mipiace affatto, possibile che non ci sia un libro come si deve sull'eds?sarebbe troppo facile no?

é vero!!Penso che la vera difficoltà di fare l'esd sia proprio la mancanza di libri adatti a raggiungere il fine!E qsto sembra assurdo!!!Si perde un sacco di tempo a trovare le teorie, spiegate in maniera sintetica ed esaustiva....Hanno fatto tanti libri..farne uno e completo, no??Mah!

[melita74]

grazie celeste!
ragazze ste teorie della personalità sono troppe....
vi metto il mio schema, chiedo pareri anche se devo ancora svilupparlo per bene
definizione: organizz dei modi di essere, conoscere, agire, che assicura unità, coerenza, stabilità e progettualità alle relazioni dell'indiv cpon il mondo.
ci sono due distinzioni fondamentali:
struttura
dinamica
struttura-->tratti
dinamica-->funzionamento della personalità come sistema autorefernziale e autoregolatore, capace di riflettere su se stesso e di interagire con l'ambiente.
- teorie della pers:
1)in base al metodo clinco:
a)psicologia del profondo: metto freud approfondito e forse erikson ma c'è tanto da dire come si fa ad essere sintetici non so.
b)psicologia umanistica. rogers e maslow
2)in base al metodo correlazionale:
-psicologia dei tratti:Allport bene
uso dell'analisi fattoriale
-eysenk accennato
-BIG FIVE neo personality inventory e big five questionaire
3) in base al metodo sperimentale
a)situazionismo: rotter e bandura
b)teorie cognit-sociali
c)interazionismo

poi per strument indagine e applicazioni mi strappo i capelli direttamente :-D
cioè ma come se ne viene fuori da questo ingarbuglio di teorie?

[papaya.79]

grazie celeste!
ragazze ste teorie della personalità sono troppe....
vi metto il mio schema, chiedo pareri anche se devo ancora svilupparlo per bene
definizione: organizz dei modi di essere, conoscere, agire, che assicura unità, coerenza, stabilità e progettualità alle relazioni dell'indiv cpon il mondo.
ci sono due distinzioni fondamentali:
struttura
dinamica
struttura-->tratti
dinamica-->funzionamento della personalità come sistema autorefernziale e autoregolatore, capace di riflettere su se stesso e di interagire con l'ambiente.
- teorie della pers:
1)in base al metodo clinco:
a)psicologia del profondo: metto freud approfondito e forse erikson ma c'è tanto da dire come si fa ad essere sintetici non so.
b)psicologia umanistica. rogers e maslow
2)in base al metodo correlazionale:
-psicologia dei tratti:Allport bene
uso dell'analisi fattoriale
-eysenk accennato
-BIG FIVE neo personality inventory e big five questionaire
3) in base al metodo sperimentale
a)situazionismo: rotter e bandura
b)teorie cognit-sociali
c)interazionismo

poi per strument indagine e applicazioni mi strappo i capelli direttamente :-D
cioè ma come se ne viene fuori da questo ingarbuglio di teorie?

hai visto quello che ho postato io?
io ho approfondito solo la teoria dei tratti EYSENCK e per confronto ho usato bandura
che ne pensi?

[melita74]

papaya sono rientrata ora, vado a vedere il tuo schema ma penso mi regolerò come te...

[moon1983]

Ragazzi hanno pubblicato le commissioni dei due gruppi sul sito "la Sapienza"- "esame di stato".

[melita74]

scaletta tema personalità (teorie) - per lo sviluppo della pers ho fatto un tema a parte
definizione
breve introduzione
teoria dei tratti che si è occupata di studiare la struttura della pers quindi allport e cattel accennati EYSENCK approfondito
da questo si è arrivati al modello dei big five
teoria per confronto: bandura perchè prende in considerazione anche l'influenza dell'ambiente
ambiti applicativi: educativo-organizzativo-clinico (anche per bandura) con i vari dist di personalità
strumenti: colloquio e test di personal o proiettivi

penso sia tutto
ora vado a studiare, tornerò per l'ora di pranzo per sapere cosa ne dite della mia scaletta
con quale argomento vogliamo proseguire?
certo che l'ansia comincia proprio a salire
buon lavoro a tutte

la scaletta è perfetta, io però mi domando sempre come possa rientrare tutt in mezzo foglio protocollo

[melita74]

Ragazzi hanno pubblicato le commissioni dei due gruppi sul sito "la Sapienza"- "esame di stato".

io tanto essendo della salesiana non conosco nessuno, ma credevo la commissione fosse la stessa di giugno che tra l'altro ha bocciato tantissimo...è cambiata?per chi conosce i prf che può dire in merito?

[misamisa]

Ciao!Anche io avevo pensato di organizzare il discorso sul dibattito bottum up vs top down, ma dato che volevo concentrarmi sulla teoria del New Perception di Bruner, essendo recente e collegabile all'ambito applicativo, mi manca un confronto

la teoria di bruner è una teoria top down. a me piaceva di più quella della percezione costruttiva ma è uguale entrambe sono confrontabili con una bottom up come quella di gibson

[okkiblu80]

io tanto essendo della salesiana non conosco nessuno, ma credevo la commissione fosse la stessa di giugno che tra l'altro ha bocciato tantissimo...è cambiata?per chi conosce i prf che può dire in merito?

Ciao a tutte..sono del canale MZ e ho visto la Commissione..Possibile che di tutti ho trovato come prof di Psi2 solo la Giannini??Degli altri nemmeno l'ombra..nè sul sito di Psi1 nè su quello di Psi2!Mi pare strano...boh!

[melita74]

Ciao a tutte..sono del canale MZ e ho visto la Commissione..Possibile che di tutti ho trovato come prof di Psi2 solo la Giannini??Degli altri nemmeno l'ombra..nè sul sito di Psi1 nè su quello di Psi2!Mi pare strano...boh!

anche io canale MZ