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  1. #226
    Partecipante Figo
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    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    Citazione Originalmente inviato da Celeste Visualizza messaggio
    gli strumenti del linguaggio che ho messo io sn più o meno quelli che hai messo tu..in più il test Brunet-Lezine, TVL e QSCL che valuta / uso di gesti comunicativi, parole e frasi..se me ne vengono in mente altri li posto!A qsto punto come ambito applicativo pensavo al significato del ritardo linguistico.Ma avete differenziato i temi x qnto riguarda lo sviluppo linguistico??
    ciao celeste, io questa cosa dello sviluppo linguistico non l'ho capita...cioè il mio schema del linguaggio è:
    definizione
    funzioni del linguaggio
    chomsky e la teoria della grammatica generativa
    vygotskij in polemica con piaget

    già l'ho domandato ma continuo a non capire, cosa ti riferisci con sviluppo del linguaggio?

  2. #227
    Partecipante Figo
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    20-10-2008
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    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    risultati ottenuti nello studio della patologia del linguaggio e dell'afasiologia sono utili per definire sempre migliori tecniche di riabilitazione cognitiva delle afasie, delle patologie evolutive o delle malattie neurodegenerative che colpiscono il linguaggio; questi risultati possono essere applicati in campi come la neuropsicologia clinica o la logopedia, all'interno di programmi riabilitativi in uso nelle strutture ospedaliere e nei centri di riabilitazione, oppure possono permettere di giungere ad una più compiuta comprensione dei processi linguistici nei soggetti normali. I dati e le teorie elaborate sulla computazione cerebrale del linguaggio possono essere applicati in molti modi differenti: la comprensione sull'organizzazione anatomofunzionale del linguaggio negli esseri umani puo' avere ad esempio finalità didattiche, ovvero migliorare le tecniche di insegnamento della prima lingua o seconda lingua nei programmi scolastici. Inoltre la ricerca scientifica sull'organizzazione anatomo-funzionale del linguaggio nel cervello degli esseri umani puo' avere la finalità di giungere ad una migliore comprensione sul funzionamento del cervello e delle mente, e nello studio delle relazioni stesse tra mente e cervello, costituendo quindi un campo di ricerca in grado di unificare le scienze biologiche e le scienze comportamentali l'ho preso da wikipedia, non se potevo copiarlo qui, ormai l'ho fatto, magari può essere utile

  3. #228
    Partecipante Assiduo
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    28-09-2010
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    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    Citazione Originalmente inviato da melita74 Visualizza messaggio
    ciao celeste, io questa cosa dello sviluppo linguistico non l'ho capita...cioè il mio schema del linguaggio è:
    definizione
    funzioni del linguaggio
    chomsky e la teoria della grammatica generativa
    vygotskij in polemica con piaget

    già l'ho domandato ma continuo a non capire, cosa ti riferisci con sviluppo del linguaggio?
    credo si riferisca alle varie fasi di acquisizione del linguaggio (lallazione, protoparole ecc), comunque si, ho fatto questa parte in caso esca qualcosa di specifico ma non la metto in caso di tema generico sul linguaggio

  4. #229
    Partecipante Figo
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    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    Citazione Originalmente inviato da misamisa Visualizza messaggio
    credo si riferisca alle varie fasi di acquisizione del linguaggio (lallazione, protoparole ecc), comunque si, ho fatto questa parte in caso esca qualcosa di specifico ma non la metto in caso di tema generico sul linguaggio
    grazie misa, questa cosa la ignoravo completamente, sui miei libri non c'è e sapete che vi dico?non la faccio, mi rifiuto, mi sembra una cosa troppo specifica dai

  5. #230
    Partecipante Assiduo
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    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    Citazione Originalmente inviato da melita74 Visualizza messaggio
    grazie misa, questa cosa la ignoravo completamente, sui miei libri non c'è e sapete che vi dico?non la faccio, mi rifiuto, mi sembra una cosa troppo specifica dai
    eppure é proprio quello che hanno chiesto nella sessione di giugno 2009...é frustrante studiare tutta sta roba quando sai già che ti chiederanno 1% di quello che sai...

  6. #231
    Partecipante Esperto L'avatar di Emylee83
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    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    Ragazzi gli ambiti applicativi del conflitto avendo parlato della dissonanza cognitiva di Festinger? coerenti con la teoria? grazie...
    Emylee

  7. #232
    Partecipante Figo
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    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    Citazione Originalmente inviato da Emylee83 Visualizza messaggio
    Ragazzi gli ambiti applicativi del conflitto avendo parlato della dissonanza cognitiva di Festinger? coerenti con la teoria? grazie...
    gli ambiti mancano anche a me

  8. #233
    Partecipante Figo
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    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    Citazione Originalmente inviato da misamisa Visualizza messaggio
    eppure é proprio quello che hanno chiesto nella sessione di giugno 2009...é frustrante studiare tutta sta roba quando sai già che ti chiederanno 1% di quello che sai...
    che brutta notizia!sai cosa penso?che la fortuna ha una componente molto elevata, perchè uno può aver studiato benissimo il 99%degli argomenti e loro ti vanno a chiedere proprio quell'1% che tu nemmeno avevi preventivato!è tutto relativo perchè il programma dell'eds è generico, ci sono dei libri indicativi e sui libri non ci sono mai tutti gli argomenti, quindi come si fa a studiare esattamente cosa chiedono?che presa per i fondelli sto esame!io penso solo si tratti di un modo per spillare soldi

  9. #234
    Partecipante Assiduo L'avatar di okkiblu80
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    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    Scusate, qualcuno che ha dato l'esame alla sessione di Giugno 2009 può dire l'argomento della prima prova e della seconda prova?Magari sia di AL che di MZ...Non riesco a trovarli...Gracias!

  10. #235
    Postatore Epico L'avatar di MEMOLEMEMOLE
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    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    Citazione Originalmente inviato da melita74 Visualizza messaggio
    gli ambiti mancano anche a me
    tecnica di arkoff come strumenti e come applicazioni; sicuramente cliniche....compito del teraputa è quello di mediare fra le tendenze in conflitto rispettando le
    difese e i tempi del paziente e ponendo attenzione alla dissonanze presenti tra il comportamentoverbale e non verbale o tra i valori espressi verbalmente dalla persona e il suo comportamento...
    ." all'origine gli esseri umani erano doppi:possedevano 2 teste, 4gambe, 2 sessi uguali o diversi.Questa condizione cionferivaloro una grande forza e un ambizione tale che un giorno si lanciarono all'assalto del cielo.Allora zeus infuriato tagliò in due ciascuno di loro e da qual giorno ognuno è alla ricerca della sua metà!"
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  11. #236
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    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    grazie mille memole :-)

  12. #237

    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    Ciao, non è ancora uscita la data e la sede della seconda prova a Roma, vero? Qualcuno può rispondermi? Grazie. Giuli

  13. #238
    Partecipante Esperto L'avatar di Emylee83
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    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    grazie Memole! di cooperazione e conflitto come lo impostate? grazie...
    Emylee

  14. #239
    Partecipante Figo
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    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    Citazione Originalmente inviato da Emylee83 Visualizza messaggio
    grazie Memole! di cooperazione e conflitto come lo impostate? grazie...
    io ho messo l'esperimento di sherif a robbers cave e la tyeoria del conflitto realistico di sherif

  15. #240
    Partecipante Figo
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    Riferimento: Scambio-Ripasso prima prova novembre 2010

    Citazione Originalmente inviato da epigi100 Visualizza messaggio
    Ciao, non è ancora uscita la data e la sede della seconda prova a Roma, vero? Qualcuno può rispondermi? Grazie. Giuli
    che io sappia nulla

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