Statistica Petrucci

[ca_mpanellina]

Cmq se volete ci si confronta qua per gli esercizi e le domande...io ci sono

[Serenina89]

Cmq se volete ci si confronta qua per gli esercizi e le domande...io ci sono

grazie però io volevo sapere se possibile cosa chiede di argomenti :/ il teorme del limite centrale non l'ho capito perchè sul libro non fa neanche vedere come si calcola poi della probabilità di solito cosa chiede? la binomiale?

[ca_mpanellina]

grazie però io volevo sapere se possibile cosa chiede di argomenti :/ il teorme del limite centrale non l'ho capito perchè sul libro non fa neanche vedere come si calcola poi della probabilità di solito cosa chiede? la binomiale?

Eh ma io non ho mai visto com'è strutturato il compito :S ci sono informazioni in questo topic, pagine indietro, molto utili...ed è tutto ciò che so...

[fr.lisa24]

Io so che mette diversi esercizi di probabilità e quasi sicuramente un esercizio sul teorema di bayes,poi intervalli di confidenza per la media,per la proporzione e la varianza,poi diversa teoria (i cap 8-9-12 sono da capire bene per gli esercizi,mentre il 10 e l'11 sono più per la teoria) questo per quanto riguarda il corso di psicologia generale L-34.Questo è quello che sapevo,da persone che hanno sostenuto l'esame,poi se mi sbaglio correggettemi!
Voi come siete messe?

[ca_mpanellina]

Beh senza appunti e formulario annaspo...ma esercizi sul campionamento sapete se ce ne sono? o solo domande nella parte teorica?

[fr.lisa24]

Io so che c è solo parte teorica per i campionamenti.

[ca_mpanellina]

Io so che c è solo parte teorica per i campionamenti.

io solo supponevo...grazie...passo oltre per gli esercizi

[Serenina89]

grazie mille ragazze per la gentilezza e in bocca al lupo!! meno 2 giorni :s

[fuorigioco]

com'era l'esame?!? difficile?!? più che altro è l'impostazione del testo che ci dà lei che mi preoccupa.. è simile o molto diverso da quello del Borra-DiCiaccio?!?

[Serenina89]

com'era l'esame?!? difficile?!? più che altro è l'impostazione del testo che ci dà lei che mi preoccupa.. è simile o molto diverso da quello del Borra-DiCiaccio?!?

bah non mi aspettavo i vero falso così difficili e imcomprensibili...credo che sarò bocciata per i vero falso xD erano che ti chiedevano degli stimatori corretti se son corretti...poi una cosa a livello di teoria sulla varianza (ma non ho capito cosa chiedeva) credo fosse colegato con la legge dei grandi numeri...non è vero che si può sostenere il vecchio programma perchè l'assistente non ha detto nulla a riguardo e quindi io la proporzione nn l'avevo stud e me la sono trovata(intervallo di confidenza) poi ha chiesto costriuire la retta di regressione , poi tante ma tante probabilitààààààà con cui io non vado molto d'accordo :/ sarà per il terzo appello volevo giusto vedere com'era...se avessi saputo di più quelle cose che ha messo invece di fare mille es su come si calcola l'anova la f di fisher sqr sqt etc sarebbe andata meglio :/ gli stimatori li avevo proprio sottovalutati non avendo frequentato..pensavo chiedesse di più (da quel che avevo letto) di fare tante cose sulla regressione..forse ai prossimi appelli mette proprio quelli come tranello xD comunque la prof non c'era =.='

[camilla84]

ma i risultati??

[Serenina89]

se l'orale è il 31 credo che metta i risultati vicino a quella data :/

[camilla84]

se l'orale è il 31 credo che metta i risultati vicino a quella data :/

cosi tardi....uffa! poi m sembra disse che n era sicuro li mettessero online!!

[Serenina89]

cosi tardi....uffa! poi m sembra disse che n era sicuro li mettessero online!!

io avevo capito che i risultati venivano comunicati per mail per chi aveva lasciato la mail alla segreteria..io l'ho lasciata siccome sennò credo nella sua area docenti...chi aveva la fila d? così potremmo confrontarci (l-24)

[fr.lisa24]

Io credo che li metterà nella sua area docenti..comunque mi chiedo come mai lei debba sempre fare le cose in modo diverso dagli altri...non comunica gli orari giusti,non mette i risultati nella pagina corretta e soprattutto fa aspettare 15 giorni per un risultato.(cosa che non aiuta per niente gli studenti,dato che in molti preparano più di un esame e quindi la tensione è alle stelle).
In ogni caso sembra quasi impossibile farle capire le nostre ragioni.
Che amarezza....