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Visualizzazione risultati 166 fino 180 di 1387
  1. #166

    Riferimento: eds novembre 2011 Chieti

    c'è anche il caso di sviluppo per la prova pratica

  2. #167
    Partecipante Figo L'avatar di Arianna150681
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    17-01-2009
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    Riferimento: eds novembre 2011 Chieti

    esatto nicla!!!

    Citazione Originalmente inviato da Nicla Visualizza messaggio
    Grazie Arianna quindi le variabili sn gli esperimenti?

  3. #168

    Riferimento: eds novembre 2011 Chieti

    Ciao, sono nuova di ops....farò l'esame di stato a chieti...allora ragazzi...come siete messi?....io studio e lavoro e perciò non ho molto tempo per rispondere alle discussioni....sto studiando solo la prima prova e vorrei chiedervi un consiglio: come applicazioni per lo sviluppo cognitivo e per la sensazione cosa avete messo? grazie e aiutiamoci per gli ultimi dubbi!!!!

  4. #169
    Partecipante Figo L'avatar di Arianna150681
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    17-01-2009
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    Riferimento: eds novembre 2011 Chieti

    ciao valentinina, io per lo sviluppo cognitivo ho messo l'ambito scolastico, con il programma americano "osserviamo i bambini", ispirato alla teoria piagetiana.
    in un contesto clinico invece ho messo il ritardo mentale e ho parlato dell'importanza di fare diagnosi differenziale con oligofrenia, insufficienza mentale e demenze. mi sono soffermata sull'importanza del sostegno psicologico a queste persone unito all'esercizio delle abilità cognitive residuali.
    il tema della sensazione da solo non ce l'ho. ho il tema su sensazione e percezione; qui in ambito applicativo mi occupo soprattutto degli esperimenti di deprivazione sensoriale e del settore neuropsicoligico, con il fenomeno del neglet (eminegligenza spaziale unilaterale). infine ho accennato alla diagnosi differenziale tra distorsioni percettive e false percezioni.
    spero di esserti stata di aiuto
    ciao!!!

  5. #170
    Partecipante Assiduo
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    06-05-2011
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    133

    Riferimento: eds novembre 2011 Chieti

    Citazione Originalmente inviato da Arianna150681 Visualizza messaggio
    grazie frensys ma su cosa esattamente?
    Sulla definizione di costrutto.... ;-)

  6. #171
    Partecipante Assiduo L'avatar di diana597
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    Ancona
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    169

    Riferimento: eds novembre 2011 Chieti

    Citazione Originalmente inviato da Arianna150681 Visualizza messaggio
    ciao valentinina, io per lo sviluppo cognitivo ho messo l'ambito scolastico, con il programma americano "osserviamo i bambini", ispirato alla teoria piagetiana.
    in un contesto clinico invece ho messo il ritardo mentale e ho parlato dell'importanza di fare diagnosi differenziale con oligofrenia, insufficienza mentale e demenze. mi sono soffermata sull'importanza del sostegno psicologico a queste persone unito all'esercizio delle abilità cognitive residuali.
    il tema della sensazione da solo non ce l'ho. ho il tema su sensazione e percezione; qui in ambito applicativo mi occupo soprattutto degli esperimenti di deprivazione sensoriale e del settore neuropsicoligico, con il fenomeno del neglet (eminegligenza spaziale unilaterale). infine ho accennato alla diagnosi differenziale tra distorsioni percettive e false percezioni.
    spero di esserti stata di aiuto
    ciao!!!
    approposito della percezione..quali variabili ed esperimenti?

  7. #172
    Partecipante Figo L'avatar di Arianna150681
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    Riferimento: eds novembre 2011 Chieti

    non ho esperimenti purtroppo sul tema della percezione, si faccia avanti chi è più fortunato!!!!

  8. #173
    Partecipante Figo L'avatar di Nicla
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    Re: eds novembre 2011 Chieti

    io ho pensato di mettere gli esperimenti di weitheirmar per ogni legge della percezione.
    psike123

  9. #174
    Partecipante Figo L'avatar di Nicla
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    Re: eds novembre 2011 Chieti

    se esce solo il pensiero che teorie mettete?
    psike123

  10. #175
    Partecipante Assiduo L'avatar di diana597
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    Riferimento: Re: eds novembre 2011 Chieti

    Citazione Originalmente inviato da Nicla Visualizza messaggio
    se esce solo il pensiero che teorie mettete?
    grazie nicla!
    se esce solo il pensiero metterei gestalt/kohler pensiero produttivo e comportamentismo pensiero riproduttivo

  11. #176
    Partecipante Figo L'avatar di Arianna150681
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    Riferimento: Re: eds novembre 2011 Chieti

    per il pensiero anche io ho messo la gestalt con wertheimer, kohler e duncker. come seconda teoria invece ho messo il cognitivismo, con il modello di newell e simon sullo spazio problemico.


    Citazione Originalmente inviato da Nicla Visualizza messaggio
    se esce solo il pensiero che teorie mettete?

  12. #177
    Partecipante Figo L'avatar di Arianna150681
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    Riferimento: Re: eds novembre 2011 Chieti

    nicla ti chiedo troppo se me li scrivi, anche in un messaggio privato, perchè io non ce li ho...grazie

    Citazione Originalmente inviato da Nicla Visualizza messaggio
    io ho pensato di mettere gli esperimenti di weitheirmar per ogni legge della percezione.

  13. #178
    Partecipante Figo L'avatar di Nicla
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    Riferimento: eds novembre 2011 Chieti

    Ti invio il mio tema mi dai la tua mail?
    Secondo voi per l'aggressività va bene descrivere la relazione tra frustrazione e regressione di BArker
    psike123

  14. #179
    Partecipante
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    27-09-2009
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    Riferimento: eds novembre 2011 Chieti

    Sto riguardando un pò la percezione. Ho preso in considerazione la teoria della Gestalt..ma ora quali variabili, quale metodologia e quale applicazione dovrei considerare?

  15. #180
    Partecipante Figo L'avatar di Arianna150681
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    Riferimento: eds novembre 2011 Chieti

    nicla grazie...ti ho appena inviato un messaggio privato in cui troverai la mia mail!!! sulla domanda dell'aggressività non so che dirti, non conosco costui...

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