insegnare psicologia alle superiori

[complicata]

ma certo che lo psicologo ha la possibilità di insegnare, ma io volevo focalizzare proprio su questo.

Al momento in cui diventasse insegnante, anche di psicologia, egli è solo "insegnante", è un ruolo diverso, salirà in cattedra, e guai per lui se non sapesse salire sul gradino del ruolo.

e ricordatevi che queste cose me le ha insegnate uno di voi, un analista di chiara fama, che mi ha insegnato che il gregge va guidato con poche, semplici regole, che i ragazzi hanno bisogno di confini certi, e lui è uno che tiene le redini di un'analisi, non si fa guidare dal paziente, ma il suo lavoro lo gestisce lui, non l'allievo.

ecco l'esempio lampante. IL RUOLO.

Tutto ciò che lo psicologo ha studiato diventerà la sua materia, e non che al contrario ha qualità e competenze superiori perchè la sua materia diventa lui.

Eh.

Io sono del parere che la psicologia vada tenuta fuori dalla scuola, che lo psicologo venga pure come nostro collega, non come psicologo, sennò si crea casino.

io me ne sono resa conto, la psicologia fa solo danni, porta il caos, il disordine nelle istituzioni, in quanto è una scienza inesatta, e la scuola necessita di certezze.

E' come se andaste dal comandante della Folgore a dirgli di tener conto della psicologia dei paracadutisti, dopo un po' gli sparano addosso, come succede a noi insegnanti.

QUELLO CHE VOI SBAGLIATE SEMPRE, è di focalizzarvi sull'allievo, mentre dovreste focalizzarvi sul docente, sulla FIDUCIA che l'allievo deve avere nelle sue capacità che poi è il presupposto dell'affidarsi, vedi Socrate, la maieutica, e anche quel prete di barbiana, che prendeva a calci i suoi ragazzi ma li faceva crescere, come si chiamava?



AFFIDARSI, ragazzi, ma non è il presupposto di ogni psicoterapia?, ahaha

Il maestro è la figura del genitore, e con tanti figli a cui i genitori vengono a mancare, serve solo quello! Il Padreee...

Intendiamoci, la psicologia che fa danni non è TUTTA, è solo quella che praticamente cancella la figura dell'insegnante, del Maestro, del punto di riferimento.

Quella che parte dal presupposto che i ragazzi siano degli adulti, che si sanno gestire, quindi propone delle attività bellissime, ma caotiche, senza guida.

il ragazzo apprende da sè, quante volte l'ho sentito dire, l'insegnante si metta da parte di fronte alle stupende potenzialità dell'allievo, che balla colossale, è la balla della sinistra e della pseudopedagogia anni 70, l'autogestione, che cavolo, la ribellione.

Bei risultati, ha portato.

Il ragazzo ha bisogno di guida, altrimenti è in balia di se stesso, sbatte in qua e là in cerca delle sicurezze che non trova più nè in famiglia, nè a scuola.

E sfoga la propria rabbia, ecco il male.

[Johnny]

ma certo che lo psicologo ha la possibilità di insegnare, ma io volevo focalizzare proprio su questo.

Al momento in cui diventasse insegnante, anche di psicologia, egli è solo "insegnante", è un ruolo diverso, salirà in cattedra, e guai per lui se non sapesse salire sul gradino del ruolo.
.

veramente tu avevi detto l'esatto opposto, ti riporto il tuo intervento:

ma perchè volete insegnare psicologia alle superiori?

(...)

Non ho parole, volete fare un altro mestiere, così non servite a nulla!

per il discorso "psicologia scolastica", ribadisco che lo psicologo nella scuola in Italia non c'è, non esiste, è l'unico Paese in cui questa figura manca per legge.
Quando lo psicologo c'è, può essere perché la scuola ha deciso di assumerlo di tasca propria, oppure viene lo psicologo dell'asl a fare qualche ora sporadica (non certo un servizio di psicologia scolastica come dovrebbe essere), oppure è qualche volonteroso che si propone con qualche progetto gratis, oppure sono altre figure che non sono psicologi.

[complicata]

Ma c'è psicologia alle superiori?

ma se voi fate tutti sti tentativi di cambiare mestiere, vuol dire che non c'è lavoro per voi in questo paese,oppure, peggio, voi NON LO VOLETE FARE, perchè uno cha ha scelto la facoltà di psicologia dove si dovrebbe mirare al campo sanitario e dell'aiuto, ha proprio cambiato prospettiva.

E' come il laureato in giurisprudenza che va a insegnare diritto, va bene, si può fare, però è un ripiego, via, è chiaro.

Per esempio, medicina non la insegnano alle superiori, cosa fai, impieghi le forze di un medico per insegnare la medicina ai sedicenni?

Che spreco.

E' proprio un problema di mercato del lavoro, vi danno tante altre prospettive, tutte quelle che mi avete elencato a suo tempo, TUTTO fuorchè quello per cui avete studiato: aiutare la gente con problemi psicologici, che solo così servireste veramente.

La vostra sarebbe una professione diversa, ma siccome evidentemente vi hanno creato le vie "facili", "alternative", tipo "insegnante di psicologia alle superiori", voi giù a capofitto in tutto fuorchè aiutare il prossimo.

Umpf.

Io non capisco, il Web strabocca di gente che vi chiede aiuto, e voi state a pensare a tutt'altro, lo so che questa gente non ha tutti i soldi che chiedereste perchè dovrete campare pure voi, ma perchè non insistere su ciò che serve?

VOI CHE AVETE SCELTO PSICOLOGIA, dovreste seguire la vostra vocazione, a meno che non l'abbiate scelta a caso perchè era di moda.

Chiedete un po' meno, piuttosto, andate a farlo all'estero dove vi pagano, tipo axhamer, che so.

[Blooby gosh]

Io sono del parere che la psicologia vada tenuta fuori dalla scuola, che lo psicologo venga pure come nostro collega, non come psicologo, sennò si crea casino.

io me ne sono resa conto, la psicologia fa solo danni, porta il caos, il disordine nelle istituzioni, in quanto è una scienza inesatta, e la scuola necessita di certezze.

E' come se andaste dal comandante della Folgore a dirgli di tener conto della psicologia dei paracadutisti, dopo un po' gli sparano addosso, come succede a noi insegnanti.

Come mai percepisci gli psicologi come tuoi nemici?
Ti aggiorno anche sul fatto che oltre a poter insegnare a scuola, gli psicologi vanno anche dai Comandanti della Folgore!!!!! Spero di non averti scioccato troppo e rilassati, è un forum di scambio, non un ring per sfogare frustrazioni!!!!!!

[complicata]

no, veramente non vedo il nesso tra dire che lo psicologo dovrebbe stare fuori dalla scuola come istituzione, non come insegnante, bada bene, ma come psicologo, col percepire gli psicologi come nemici personali.

Moh? Come disse il serial killer, ne ammazzo uno a settimana ma è solo lavoro, ahaha

lo psicologo, dicevo, intervenga su richiesta, non imposto.

E' solo lavoro.

Se sapessi che il comandante della Folgore viene curato da voi, o comincia a andà in analisi, sarei sì impaurita, per la democrazia,voglio vedè come fa a ordinà un attacco in cui muoiono tremila persone.

Il Comandante della Folgore non trova se stesso, si è perso, ahah

" Mettete fiori nei vostri cannoni" prima del bombardamento in Iran, ihih

[jasperer]

Complicata: vedo che il tono dei tuoi interventi è sempre scontroso e presuntuoso....ma poi scusami, perchè?
La cosa contraddittoria è che ti dici "aperta al dialogo" quando tu sei la prima a voler soltanto cercare uno scontro.
gia ieri in un'altro 3d avevi lo stesso atteggiamento, molto saccente e volto a cercare lo scontro...mi spiace soltanto che le tue "critiche" non siano mai costruttive ma soltanto distruttive....sto iniziando a pensare che ci provi piacere, spero non sia così altrimenti sarebbe una cosa molto triste

[Blooby gosh]

@complicata Vedo che non sono l'unica ad aver evidenziato questa tua modalità di rapportarsi con gli utenti del forum. Ho letto che non sei psicologo e mi chiedo perchè stai su un forum dedicato, gettando rabbia su questa categoria. Inoltre non sai nemmeno gli ambiti di applicazione della psicologia, i ruoli e le sfaccettature. Psicologia del lavoro mai sentita nominare? profili attitudinali.....questi sconosciuti? Suvvia.....

[complicata]

La psicologia del lavoro con l'insegnamento non ha nessi.

Lo psicologo del lavoro serve solo o quando uno ha bisogno in ambiente di lavoro, o a certificare se uno ha subito danni psicologici da un comportamento attuato da altri.

Se invece viene usato per assumere, è un'ingiustificata invasione della sfera psicologica di una persona, a mio parere illegittima.

Te mi devi giudicare per ciò che faccio, non per i miei sentimenti o altro,o per ciò che sono, è discriminazione.

E' inutile parlare di privacy quando poi si pretende che lo psicologo entri, non richiesto, non voluto, nelle sfere professionali, anche a scuola.

[jasperer]

scusa ma forse non sai che chi assume è il datore di lavoro, e chi fà i colloqui di selezione è lo psicologo del lavoro ( e chiaramente le sue masioni non si limitano solo a questa)....e poi cosa centra: "lo psicologo entri , non richiesto, non voluto, nelle sfere professionali, anche a scuola"? "non richiesto e ,non voluto"...ma da chi? da tè? che forse temi la possibile concorrenza di qalcun'altro? e poi cosa intendi per "sfere professionali"? ma come una figura professionale importante e che promuove il benessere come quella di un/una professionista serio/a come quella dello/a psicologo/a dovrebbe essere ricercata e ben voluta anche perchè ,con le sue competenze e conoscenze e con la sua seria e comprovata professionalità darebbe un valido aiuto a chiunque vada presso il suo studio, professori e professoresse comprese...la tua ostilità e tanto immotivata quanto controproducente, non capisco perche ti senti così minacciata

[cecimarghe]

infatti! la selezione/gestione del personale è affidata a uno psicologo o a un professionista di altro genere in base alle decisioni del management! inoltre anche questo è un mito che bisogna iniziare a sfatare: la selezione e gestione del personale è spesso affidata anche esperti in ambito giuridico-economico (basta osservare gli annunci di lavoro del settore) e lo psicologo al massimo fa parte di un team.

[Johnny]

infatti! la selezione/gestione del personale è affidata a uno psicologo o a un professionista di altro genere in base alle decisioni del management! inoltre anche questo è un mito che bisogna iniziare a sfatare: la selezione e gestione del personale è spesso affidata anche esperti in ambito giuridico-economico (basta osservare gli annunci di lavoro del settore) e lo psicologo al massimo fa parte di un team.

si poi bisogna dire che esistono vari tipi di "colloqui", da quelli più veloci, spicci e superficiali ad esempio per le figure operative (operai e qualntaltro) e si chiede l'esperienza e i titoli di studio, in un colloquio di 15 minuti/mezz'oretta; fino ad arrivare ai colloqui più approfonditi in cui bisogna valutare anche attitudini e personalità del candidato, quindi costrutti psicologici, ad esempio quando si selezionano manager/quadri ecc... e questo lo deve fare lo psicologo, anche perché in genere utilizza delle batterie attitudinali/questionari di personalità fino ad arrivare a veri e propri AC.

vedo comunque che anche in questo thread un'utente ha trascinato tutti fuori dal tema principale.

ciao

[complicata]

Dunque, per entrare nella scuola dovete stabilire innanzitutto la classe di concorso a cui appartenete, e quali vincoli ci sono, è facile.

Es A345, A346, ecc



Classi di concorso A036



A036 FILOSOFIA, PSICOLOGIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE

Scuola Superiore



Titolo di studio: Laurea in filosofia

Vincoli: purche' il piano di studi seguito abbia compreso due corsi annuali (o quattro semestrali) delle discipline di ciascuna delle seguenti aree: filosofica, pedagogica, psicologica e sociologica. (Vedi Tab. A/4, D.M. N. 39/1998, D.M. N.39/1998). ovvero: conseguita entro l'A.A. 2000/01 senza specifico piano di studi.





Titolo di studio: Laurea in lettere

Vincoli: purche' conseguita entro l'A.A. 2000/01 purche' il piano di studi seguito abbia compreso almeno un corso di discipline pedagogiche, uno di discipline psicologiche e uno di discipline filosofiche. (Vedi Tab. A/4, D.M. N. 39/1998).





Titolo di studio: Laurea in materie letterarie

Vincoli: Conseguita entro l'anno 2000/01 purche' il piano di studi seguito abbia compreso almeno un corso di discipline pedagogiche, uno di discipline psicologiche ed uno di discipline filosofiche.





Titolo di studio: Laurea in pedagogia

Vincoli: Solo se conseguita entro l'anno 2000/01.





Titolo di studio: Laurea in psicologia

Vincoli: purche' il piano di studi seguito abbia compreso due corsi annuali (o quattro semestrali) delle discipline di ciascuna delle seguenti aree: filosofica, pedagogica, psicologica e sociologica. (Vedi Tab. A/4, D.M. N. 39/1998). ovvero: conseguita entro l'A.A. 2000/01 senza specifico piano di studi.





Titolo di studio: Laurea in scienze dell'educazione

Vincoli: purche' il piano di studi seguito abbia compreso due corsi annuali (o quattro semestrali) delle discipline di ciascuna delle seguenti aree: filosofica, pedagogica, psicologica e sociologica. (Vedi Tab. A/4, D.M. N. 39/1998). ovvero: conseguita entro l'A.A. 2000/01 senza specifico piano di studi.





Titolo di studio: Laurea in scienze della comunicazione

Vincoli: purche' il piano di studi seguito abbia compreso due corsi annuali (o 4 semestrali) delle discipline di ciascuna delle seguenti aree: filosofica, pedagogica, psicologica e sociologica. (Vedi Tab. A/4, D.M. N. 39/1998).





Titolo di studio: Laurea in scienze politiche

Vincoli: purche' conseguita entro l'A.A. 2000/01 purche' il piano di studi seguito abbia compreso almeno un corso di discipline pedagogiche, uno di discipline psicologiche e uno di discipline filosofiche. (Vedi Tab. A/4, D.M. N. 39/1998).





Titolo di studio: Laurea in sociologia

Vincoli: purche' il piano di studi seguito abbia compreso due corsi annuali (o quattro semestrali) delle discipline di ciascuna delle seguenti aree: filosofica, pedagogica, psicologica e sociologica. (Vedi Tab. A/4, D.M. N. 39/1998). ovvero: conseguita entro l'A.A. 2000/01 purche' il piano di studi seguito abbia compreso almeno un corso di discipline pedagogiche, uno di discipline psicologiche e uno di discipline filosofiche. (Vedi Tab. A/4, D.M. N. 39/1998).





Titolo di studio: Laurea in storia

Vincoli: purche' conseguita entro l'A.A. 2000/01 purche' il piano di studi seguito abbia compreso almeno un corso di discipline pedagogiche, uno di discipline psicologiche e uno di discipline filosofiche. (Vedi Tab. A/4, D.M. N. 39/1998).





Titolo di studio: L/S:17 - Filosofia e storia della scienza

Crediti: Con almeno 96 crediti nei settori scientifico disciplinari M-FIL, M-STO, M-PED, M-PSI e SPS di cui: - 24 tra M-FIL/01, M-FIL/02, M-FIL/03 o 04, M-FIL/06 o M-FIL/07 o M-FIL/08, M-STO/05, - 24 tra M-PED/01, M-PED/02, M-PED/04, - 24 tra M-PSI/01, M-PSI/02, M-PSI/04, M-PSI/05 o M-PSI/06, - 24 tra SPS/07, SPS/08, SPS/09, SPS/11, SPS/12.





Titolo di studio: L/S:18 - Filosofia teoretica, morale, politica ed estetica

Crediti: Con almeno 96 crediti nei settori scientifico disciplinari M-FIL, M-STO, M-PED, M-PSI e SPS di cui: - 24 tra M-FIL/01, M-FIL/02, M-FIL/03 o 04, M-FIL/06 o M-FIL/07 o M-FIL/08, M-STO/05, - 24 tra M-PED/01, M-PED/02, M-PED/04, - 24 tra M-PSI/01, M-PSI/02, M-PSI/04, M-PSI/05 o M-PSI/06, - 24 tra SPS/07, SPS/08, SPS/09, SPS/11, SPS/12.





Titolo di studio: L/S:58 - Psicologia

Crediti: Con almeno 96 crediti nei settori scientifico disciplinari M-FIL, M-STO, M-PED, M-PSI e SPS di cui: - 24 tra M-FIL/01, M-FIL/02, M-FIL/03 o 04, M-FIL/06 o M-FIL/07 o M-FIL/08, M-STO/05, - 24 tra M-PED/01, M-PED/02, M-PED/04, - 24 tra M-PSI/01, M-PSI/02, M-PSI/04, M-PSI/05 o M-PSI/06, - 24 tra SPS/07, SPS/08, SPS/09, SPS/11, SPS/12.





Titolo di studio: L/S:65 - Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua

Crediti: Con almeno 96 crediti nei settori scientifico disciplinari M-FIL, M-STO, M-PED, M-PSI e SPS di cui: - 24 tra M-FIL/01, M-FIL/02, M-FIL/03 o 04, M-FIL/06 o M-FIL/07 o M-FIL/08, M-STO/05, - 24 tra M-PED/01, M-PED/02, M-PED/04, - 24 tra M-PSI/01, M-PSI/02, M-PSI/04, M-PSI/05 o M-PSI/06, - 24 tra SPS/07, SPS/08, SPS/09, SPS/11, SPS/12.





Titolo di studio: L/S:67 - Scienze dell'educazione sociale e istituzionale

Crediti: Con almeno 96 crediti nei settori scientifico disciplinari M-FIL, M-STO, M-PED, M-PSI e SPS di cui: - 24 tra M-FIL/01, M-FIL/02, M-FIL/03 o 04, M-FIL/06 o 07 o 08, M-STO/05, - 24 tra M-PED/01, M-PED/02, M-PED/04, - 24 tra M-PSI/01, M-PSI/02, M-PSI/04, M-PSI/05 o 06, - 24 tra SPS/07, SPS/08, SPS/09, SPS/11, SPS/12.





Titolo di studio: L/S:87 - Scienze pedagogiche

Crediti: Con almeno 96 crediti nei settori scientifico disciplinari M-FIL, M-STO, M-PED, M-PSI e SPS di cui: - 24 tra M-FIL/01, M-FIL/02, M-FIL/03 o 04, M-FIL/06 o M-FIL/07 o M-FIL/08, M-STO/05, - 24 tra M-PED/01, M-PED/02, M-PED/04, - 24 tra M-PSI/01, M-PSI/02, M-PSI/04, M-PSI/05 o M-PSI/06, - 24 tra SPS/07, SPS/08, SPS/09, SPS/11, SPS/12.





Titolo di studio: L/S:89 - Sociologia

Crediti: Con almeno 96 crediti nei settori scientifico disciplinari M-FIL, M-STO, M-PED, M-PSI e SPS di cui: - 24 tra M-FIL/01, M-FIL/02, M-FIL/03 o 04, M-FIL/06 o M-FIL/07 o M-FIL/08, M-STO/05, - 24 tra M-PED/01, M-PED/02, M-PED/04, - 24 tra M-PSI/01, M-PSI/02, M-PSI/04, M-PSI/05 o M-PSI/06, - 24 tra SPS/07, SPS/08, SPS/09, SPS/11, SPS/12.





Titolo di studio: L/S:96 - Storia della filosofia

Crediti: Con almeno 96 crediti nei settori scientifico disciplinari M-FIL, M-STO, M-PED, M-PSI e SPS di cui: - 24 tra M-FIL/01, M-FIL/02, M-FIL/03 o 04, M-FIL/06 o M-FIL/07 o M-FIL/08, M-STO/05, - 24 tra M-PED/01, M-PED/02, M-PED/04, - 24 tra M-PSI/01, M-PSI/02, M-PSI/04, M-PSI/05 o M-PSI/06, - 24 tra SPS/07, SPS/08, SPS/09, SPS/11, SPS/12.

[complicata]

Poi andate sul sito del Miur alla voce istruzione, personale docente, ecc, e vi leggete tutto il regolamento sul reclutamento docenti.http://www.istruzione.it/web/istruzi...torie_istituto

Poi presentate le domande su Istanzeonline, previa registrazione, e attendete con fiducia.

Spero di essere IT.

Umpf

[Keblish]

Spezzo una lancia a favore di Complicata.. Non mi è sembrata poi così scontrosa..
Voi invece mi siete sembrati scontrosi..

E mo' trovatevelo anche voi uno che vi spezza le lance..

[TravisBickle]

Ciao a tutti, quello che mi chiedo è : perchè non chiedere all'ordine degli psicologi di opporsi e fare ricorso al miur per chiedere di cambiare la classe di ammissione? Forse è una classe degli anni 70, quando c'erano pochi laureati in psicologia, ma ora che le cose sono cambiate sembra assurdo mettere in secondo piano chi ha la preparazione per poter insegnare la materia ( cioè i laureati in psicologia, noi ). Sono d'accordo con i due anni di formazione come insegnante, ma i crediti in filosofia, sociologia eccetera che c'entrano? E poi, un laureato in lettere che ha due esami di psicologia, cosa potrà mai insegnare di psicologia?? Dovremmo fare qualcosa, che ne pensate?